個人思想工作總結(jié)
個人思想工作總結(jié)：工作總結(jié)>2006年度思想工作總結(jié)
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，本人立足本職，務實創(chuàng)新，團結(jié)同志，圓滿完成了一年來縣委縣政府交給的各項工作任務。在具體的工作中主要做了以下幾個方面：
一、堅持理論學習與實際工作相結(jié)合，不斷提高自己的執(zhí)政水平及執(zhí)政能力。我堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，通過閱讀有關(guān)書籍、外出參觀考察、與同事及相關(guān)業(yè)務部門人員交流等形式，對比我縣的實際，對經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的建設與發(fā)展的相關(guān)知識進行歸納總結(jié)，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。同時不斷增強政治敏銳性和政治鑒別能力，自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策以及上級組織的指示精神，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持一致，努力工作，開拓創(chuàng)新，認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務，在思想、學習和工作等方面取得了新的進步，有力提高了自己的執(zhí)政水平和執(zhí)政能力。
二、盡職盡責，全力抓好本職工作。去年上半年，縣委、縣政府對經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會的領(lǐng)導班子進行了調(diào)整，原班子只留下我自己。按照班子成員分工，在積極協(xié)助管委會主要領(lǐng)導抓好日常工作的基礎上，重點抓好企業(yè)管理和招商引資工作。我根據(jù)幾年來在開發(fā)區(qū)的實際情況，積極提建議、想辦法，招商引資工作取得了明顯成效。一年來新落戶項目2個，分別是投資3000元的的青島六和集團18萬噸飼料生產(chǎn)項目和投資1000萬元的蘭美酒業(yè)包裝有限公司項目。在項目的建設過程中，安排企業(yè)管理科及時靠上，盡心竭力為企業(yè)搞好服務，圓滿解決了兩項目的土地、電力、報批等方面的問題。目前兩項目進展比較順利，基礎建設已經(jīng)完成，正在著手生產(chǎn)設備的安裝。兩企業(yè)投產(chǎn)后，年可新增產(chǎn)值3億元。在做好在建項目服務的同時，著力抓好新的招商引資項目。目前，我單位新達成意向過千萬元項目16個，其中條件成熟的擬進區(qū)項目10個，合同投資4.1億元，其中有8個過千萬元的項目將于近期集中奠基開工，努力實現(xiàn)年初項目集中進區(qū)活動的開門紅。
三、加強人員管理，打造一流服務隊伍。本人嚴格要求自己和所分管的工作人員，要求業(yè)務人員在工作中實事求是，廉政勤政，搞好團結(jié)，自覺做到嚴于律已、以誠待人，大事講原則，小事講風格，堅持團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出生產(chǎn)力的信念。具體工作中，虛心聽取班子成員的意見和建議，搞好了領(lǐng)導成員之間的團結(jié)、協(xié)作與溝通；對自己所分管的工作，本人能夠經(jīng)常與職工談心交心，廣泛聽取同志們的意見和建議，經(jīng)常與工作人員一起到區(qū)內(nèi)各企業(yè)進行調(diào)查研究，將企業(yè)的運轉(zhuǎn)情況和遇到的問題及時掌握并及時搞好服務。目前，區(qū)內(nèi)各企業(yè)視開發(fā)區(qū)為家，既方便了管委會對區(qū)內(nèi)企業(yè)的管理，也切實提高了區(qū)內(nèi)企業(yè)對開發(fā)區(qū)管委會凝聚力和向心力，還提高了經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會的誠信度和社會知名度，為企業(yè)招商和以商招商等工作打下了良好的基礎。同時，借全縣開展“中國共產(chǎn)黨保持先進性教育活動”之機，加強了業(yè)務人員政治思想和業(yè)務知識培訓，把職工思想統(tǒng)一到干事創(chuàng)業(yè)和發(fā)展經(jīng)濟上來。通過學習和培訓，進一步提高了全體工作人員的理論知識和思想覺悟，所分管的科室人員無遲到、早退、曠班和工作拖拉散慢現(xiàn)象，形成了工作積極、紀律嚴明、人人爭先的良好風氣，使工作人員的思想面貌和精神面貌煥然一新。
四、勤政廉潔，保持艱苦樸素的工作作風。本人在生活上做到了自重、自省、自警、自勵，杜絕了公款吃喝，以權(quán)謀私的不良現(xiàn)象。平時不僅對自己要求嚴格，而且對身邊的人也要求甚嚴，做到了自身清、家人清，切實做到了勤政廉潔、艱苦樸素、克己奉公。
總之，一年來在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，在同志們的支持和幫助下，本人在思想、學習和工作上都取得了一定的成績，但也存在一些不足之處：平時忙于工作，學習有些懈��；思想不夠解放；由于開發(fā)區(qū)未審批，擔心產(chǎn)生不良后果，在處理某些事情時有些瞻前顧后等。今年，我將在已取得成績的基礎上，再接再勵，為經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和我縣經(jīng)濟的持續(xù)快速健康發(fā)展做出更大的貢獻。
工作總結(jié)>個人思想工作總結(jié)
一、工作匯報
本年度我擔任現(xiàn)代教育技術(shù)組長，并兼任學校網(wǎng)絡管理員。9月份被學校校長室聘為信息處副主任，負責學校電化教育活動的組織和開展。
上半年擔任1個班的勞技教學和3個班的信息技術(shù)教學，下半年擔任1個會考班教學和4個班勞動技術(shù)教學。
二、思想?yún)R報
我是2001年12月19日被錫南高中黨支部接收為中共預備黨員，今年12月15日，我向?qū)W校黨支部遞交轉(zhuǎn)正申請書。
一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。
這一年中，我認真學習了《共產(chǎn)黨宣言》和江澤民同志自十五大以來所有的重要論述，特別是江澤民同志“七一講話”以及在十六大的工作報告。一年來，我積極參加黨組織的各項活動，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。但我還認識到，若嚴格按照黨員標準衡量，我在做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策等方面還有不足之處，今后要注意努力加強。作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的同志學習請教，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，尤其是向優(yōu)秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我在學校黨支部的指導、關(guān)心下，制作了學�！包h建在線”網(wǎng)站，理論聯(lián)系實際，落實到工作中來，1個月來，“黨建在線”受到學校師生的歡迎，訪問量非常大。
我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。
三、主要活動及成績
2002年2月份我設計制作學校主頁參加濱湖區(qū)中小學首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎。
今年2月至3月春節(jié)假日期間緊張進行江蘇省勞技教材《識圖與鉗工》的修訂工作，9月修訂后教材在高一學生中使用。
2002年3月負責無錫大市勞技《識圖與鉗工》操作考查試卷。
2002年4月-5月組織輔導學生參加2002年全國中小學電腦制作活動和江蘇省信息學應用能力比賽。學校獲得2002年江蘇省中小學電腦制作活動最佳組織獎，輔導一名學生獲程序設計二等獎、二名學生獲得網(wǎng)頁制作優(yōu)秀獎。
暑假7月-8月我被聘為無錫市2002年青少年信息學奧林匹克競賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓》班的主講教師，在無錫市光華私立學校對無錫市選手進行封閉式培訓。8月份被聘為無錫市2002年暑期在職教師繼續(xù)教育培訓主講教師（Dreamweaver4.0、ASP動態(tài)網(wǎng)頁）。
2002年7月輔導學生錢敏睿等三人參加2002年第四屆江蘇省青少年奧林匹克計算機信息技術(shù)應用素質(zhì)
競賽中，榮獲二個二等獎、一個三等獎。
2002年8月15日被濱湖區(qū)教育局聘任為計算機中學一級教師。
2002年9月1日撰寫教學設計在2002年無錫市中小學信息技術(shù)與課程整合教學設計評選活動中榮獲三等獎。
2002年9月14日至17日，赴哈爾濱對哈爾濱十七中、哈爾濱六中等學校進行現(xiàn)代教育技術(shù)應用的考察。2002年10月，在無錫市舉辦的“全國中小學基于網(wǎng)絡環(huán)境的教與學暨高中研究型學習研討會”上遞交論文《營造信息化環(huán)境--數(shù)碼校園的建設》一文獲二等獎，《新時期現(xiàn)代教育技術(shù)培訓實踐》一文獲三等獎。
2002年9月至12月被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧林匹克競賽希望之星無錫培訓班”高中網(wǎng)頁的主講教師。11月11日至14日參加無錫市教育系統(tǒng)首屆3com網(wǎng)絡技術(shù)培訓班學習。11月12日設計制作學校主頁參加無錫市首屆學校網(wǎng)頁設計比賽獲二等獎。2002年11月-2003年4月，擔任江蘇省高中勞動技術(shù)課《識圖與鉗工》的第二次修訂工作。
我積極組織和輔導學生參加2002無錫市青少年信息學奧林匹克競賽活動，學校獲得電腦制作高中組團體總分第一名，我個人被評為2002無錫市青少年信息學奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導員，輔導學生獲得3個一等獎、5個二等獎和6個三等獎。
工作總結(jié)3>個人思想工作總結(jié)3
不知不覺間，本學期的工作已接近尾聲，回想起本學期的工作，有收獲，也有不足，為了今后的工作能夠揚長避短、開創(chuàng)新局面�，F(xiàn)將本期個人思想工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
在本期，我能夠認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，有無私奉獻精神。
二、在教學方面：
1、吸取經(jīng)驗，提高教學能力。
本期，我能夠積極參加學校組織的業(yè)務學習，認真學習新大綱，鉆研教材，抓住重點難點，因人施教，因材施教。經(jīng)常與同頭課教師在一起研究教法，學法，虛心向有經(jīng)驗的老師求教。有獨立駕馭教材的能力，開拓了學生的思維，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識及良好的學習習慣。
作為一名青年教師，我認為，聽課是提高自身教學能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是同頭課教師，本學期，我聽了十六節(jié)課，聽了兀姍老師，趙婷老師，劉小丹老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，我對照聽課記錄，修改自己的備課教案，將有經(jīng)驗教師的優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。
除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向同頭課教師以及其他教師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我有所進步。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，學校組織的教研活動和集體備課活動，也使我受益非淺 。
2、關(guān)愛后進生，耐心輔導。
看到很多老師都在課余時間對學生進行輔導，效果很好。所以，我也向這些老師學習，在課余時間對后進生進行專門的輔導。學習上的后進生，他們有自卑感，認為自己天生就笨，比不上別人，缺乏自信心。對待他們，我向?qū)Υ约旱暮⒆幽菢樱瑖乐杏袗�，做到耐心，細心，愛心。特別是后轉(zhuǎn)進我校的那一部分學習上的落后生，養(yǎng)成習慣不好。我主動靠上去，不厭其煩的進行說服教育，分析學習差的原因，幫他們正確認識自己，相信自己并不比別人差，找回自我。經(jīng)過自身的努力，一定會趕上來。我利用一切可以利用的時間，進行輔導，并讓學習中的優(yōu)生和他們結(jié)成對子。多表揚，鼓勵。讓他們時時感受到老師的愛。關(guān)心愛護每一位學生的成長。經(jīng)過一段時間，也收到了比較明顯的效果。
三、班主任工作：
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的學習心理品質(zhì)以及行為習慣的養(yǎng)成對于學生本身，對于形成和完善兒童個性，對于兒童的主體發(fā)展乃至對于提高整個下一代的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。根據(jù)低年級學生生理和心理及年齡特點，我認為在培養(yǎng)學生學習習慣時，要注意符合兒童學習活動的基本規(guī)律，注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，在對具體學習習慣進行指導的基礎上，幫助學生逐步形成良好的學習習慣。根據(jù)學生的特點，我首先對學生進行具體的學習行為訓練。如在訓練學生上課發(fā)言舉手時，告訴學生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進行示范練習，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉右手，坐端正，不要碰撞桌子發(fā)出響聲，更不能站起來喊：“師，我，我�！保l(fā)言時，聲音一定要洪亮。其次，以編兒歌的形式使學生在輕松愉快中養(yǎng)成習慣。如在訓練學生課前靜息和認真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導學生。其三，注意良好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié)，從心理學的角度看，學生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此反復抓，抓反復，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、獎紅花等方式來鞏固學生的良好習慣。學生學習行為和學習習慣得到了及時提醒和督促，通過大量系統(tǒng)的訓練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習慣。
2、及時溝通，家校聯(lián)合。
家庭是孩子的第一所學校，它是世界上最重要的教育機構(gòu)。家長是子女的第一位教師。 學校教育成功與否，與家庭教育密不可分。究竟怎樣才能把學校教育與家庭教育密切結(jié)合起來呢？我認為，班主任進行家訪是學校與家庭教育的紐帶和橋梁。
由于一年級學生每天都是家長接送，因此，與家長的交流代替了家訪。在與家長的交流溝通中，我及時了解到學生在家中的表現(xiàn)，并說明學生在學校的表現(xiàn)，同時，我以表揚為主，充分肯定孩子的優(yōu)點，長處，并根據(jù)他們的不同情況，提出相應的希望。讓他們感受到“我能行”的喜悅。聽到老師表揚自己的孩子，他們做家長的能不高興嗎？孩子就更高興了。對于坐接送車的學生，我也會經(jīng)常與其家長電話聯(lián)系，保證家校通氣。我相信，有了他們的支持和合作，我們的教育、教學工作會再上一個新臺階。
四，所取得的點滴成績：
本期中，無論是在教育工作，還是在教學工作中，我從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績。
在本期，我們班被評為“學雷鋒優(yōu)秀班集體”、四月份，被評為“學習先進”，在春季運動會中，體操比賽榮獲第一名，拔河比賽第二名。在期末考試中，我們班的各項成績均達到目標。
看到孩子們?nèi)〉玫狞c滴成績，看到他們健康活潑的成長。工作中的酸，苦、辣，有時被誤解，均煙消云散。心中只留下那份甜蜜，那份喜悅。
人無完人，我是個直腸子，好犯急躁情緒，也存在著這樣或那樣的缺點，請領(lǐng)導老師們多多批評指教。
在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應盡的義
務。 我衷心的感謝學校領(lǐng)導對我的信任，以及工作上給予我?guī)椭睦蠋焸�。我深信：一份耕耘，一份汗水，就會有一份收獲。
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