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教育系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)小結(jié)與反思

時(shí)間:2023-02-24 19:32:52 工作總結(jié) 我要投稿

教育系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)小結(jié)與反思

    

教育系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)小結(jié)與反思

我們**實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部現(xiàn)有黨員26名,其中35周歲以下的黨員14名,占黨員總數(shù)的  53.8%,黨員中獲中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)的3人,獲小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)的19人,區(qū)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師10名。獲得區(qū)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的黨員25人,占黨員總數(shù)的96%。其中,全國(guó)三八紅旗手1人,全國(guó)模范教師1人,特級(jí)教師和特級(jí)教師后備人才各1人,江蘇省優(yōu)秀教育工作者1人。全體黨員都活躍在教育教學(xué)第一線(xiàn),都是教育教學(xué)改革的排頭兵,實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在教職工中站得穩(wěn),說(shuō)得響,做得好,走在前。應(yīng)該說(shuō),這是一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,是一支活力強(qiáng)、有朝氣的隊(duì)伍。

我們組織全體共產(chǎn)黨員參加了農(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),在活動(dòng)中,我們始終堅(jiān)持一種態(tài)度,這種態(tài)度就是“我要做”,這種態(tài)度在于想做,在于要做,在于在做,在于努力做“一面旗”,堅(jiān)定自覺(jué)地踐行“三個(gè)代表”重要思想,為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱。

一、科學(xué)、有效地開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”。

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委關(guān)于“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”活動(dòng)的部署和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、支部建設(shè)和黨員自身建設(shè),把握農(nóng)村學(xué)校教師黨員的特點(diǎn)和要求,適應(yīng)群眾的愿望和要求,確立了“一個(gè)黨員一面旗,一心一意謀發(fā)本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)展”的宗旨,制訂了完善的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”計(jì)劃,(即圍繞一條主線(xiàn),做好兩種人,解決好三個(gè)問(wèn)題,樹(shù)立四種形象,落實(shí)五個(gè)一活動(dòng),達(dá)到六個(gè)提高)并努力付諸實(shí)踐。

 1、圍饒一條主線(xiàn)。

全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想,是活動(dòng)中必須牢牢抓住的一條主線(xiàn)。我們通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo),使全體共產(chǎn)黨員深刻地理解,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的基本要求就是積極實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,就是要表現(xiàn)在“先進(jìn)生產(chǎn)力,先進(jìn)文化,最廣大人民的根本利益”,就是在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)校是傳播文化、陶冶精神的重要陣地。立足教育,積極改革,就是學(xué)校在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。

2、做好兩種人,即帶頭人和貼心人。

活動(dòng)中,我們始終要求黨員努力先走一步,先做一步,沒(méi)有最好,只有更好,做學(xué)校里,做工作崗位上的“一面旗”,做到思考問(wèn)題超前,名利思想超脫,工作負(fù)荷超量,保持黨員的先進(jìn)性,做教職工的帶頭人。同時(shí),我們的黨員百分之百地深入到教職工中,始終與全體教職工在一起,共同學(xué)習(xí),共同研討,共同提高,傾聽(tīng)他們的心聲,了解他們?cè)诠ぷ、學(xué)習(xí)和生活中的困惑,為他們排憂(yōu)解難,并及時(shí)把有關(guān)情況記錄在黨群聯(lián)系卡上,努力做群眾的貼心人,讓教職工有三種感覺(jué)。1、盡量滿(mǎn)足教職工的合理要求,讓他們有“滿(mǎn)意感”。2、運(yùn)用情感機(jī)制,黨員干部以身作則,目中有人,心中有情,讓教職工有“歸屬感”。  3、創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)教師創(chuàng)新、拔尖、成才,讓他們有“成就感”。

 3、解決好三個(gè)問(wèn)題。

為保證活動(dòng)的有效性,我們不斷探索,努力解決這樣三個(gè)問(wèn)題:

一是解決教育活動(dòng)的有形問(wèn)題。

自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們從“重學(xué)習(xí),求實(shí)效,抓監(jiān)督”三個(gè)方面保證了活動(dòng)的豐富性和實(shí)效性,進(jìn)一步加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí)、黨課學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。通過(guò)黨課、黨員沙龍、民主生活會(huì)、自我反思、社會(huì)調(diào)查、觀看錄象、專(zhuān)家講座、民主評(píng)議、我心目中的合格黨員征文等活動(dòng),豐富了教育活動(dòng)的形式,保證了教育活動(dòng)的效果。

二是解決聯(lián)系實(shí)際的有效問(wèn)題。

黨員深入群眾,聯(lián)系實(shí)際,往往會(huì)流于形式。為此,我們實(shí)行蹲點(diǎn)制,黨員蹲點(diǎn)到每一個(gè)教研組,參與到每一項(xiàng)活動(dòng)中,深入到教師的課堂中,并歡迎教師到黨員的課堂中,支部定期組織黨員就聯(lián)系實(shí)際,解決問(wèn)題的相關(guān)情況開(kāi)展交流活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我們要求黨員和一般教師之間做到“五同”:1、共同參與政治理論學(xué)習(xí)。2、共同參與教育科學(xué)研究。3、共同聽(tīng)課、評(píng)課。4、共同寫(xiě)心得體會(huì)和教育隨筆,并互動(dòng)交流。5、共同參與各種展示。

 三是解決服務(wù)意識(shí)的強(qiáng)弱問(wèn)題。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,無(wú)私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人的本色。為此,我們著力增強(qiáng)了黨員為學(xué)校,為教師,為學(xué)生的服務(wù)意識(shí),歸根到底是為教育,為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。我們的做法是力爭(zhēng)五個(gè)提供:1、黨員為教職工提供思想上的幫助;2、黨員為教師提供各種鍛煉的機(jī)會(huì);3、黨員為教職工排憂(yōu)解難提供良策;4、黨員為學(xué)生成長(zhǎng)、家庭教育提供咨詢(xún)和服務(wù);5、黨員干部為師生提供后勤保障。

4、  樹(shù)立四種黨員先進(jìn)性形象。

黨的先進(jìn)性,是以每一個(gè)黨員的先進(jìn)性為保證的,黨員,必須自覺(jué)地在群眾中樹(shù)立先進(jìn)形象。為此,我們?cè)诨顒?dòng)中明確提出了黨員先進(jìn)性形象的要求與標(biāo)準(zhǔn):1.有高度的政治覺(jué)悟,努力提高自身的政治敏感性和洞察力,積極引導(dǎo)教職工向著正確的方向前進(jìn)。2.有較高專(zhuān)業(yè)本領(lǐng),努力追求專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。領(lǐng)先一步,積極適應(yīng)并投入教育改革、課程改革本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng),能正確處理好教育、教學(xué)和科研的關(guān)系。人人都有專(zhuān)業(yè)上的追求目標(biāo)和個(gè)人奮飛計(jì)劃。3.有較強(qiáng)的帶領(lǐng)能力,模范地學(xué)習(xí)、工作、研究,切切實(shí)實(shí)地?fù)?dān)負(fù)起黨員的領(lǐng)頭雁作用。4.有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任,不但關(guān)注學(xué)校,關(guān)注教育,同時(shí),關(guān)注社會(huì),增強(qiáng)教育為社會(huì)發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。活動(dòng)中,支部定期組織黨員反思自身先進(jìn)性形象的樹(shù)立進(jìn)程,不斷對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化意識(shí),優(yōu)化行為,樹(shù)立典型,以點(diǎn)帶面,以黨員的先進(jìn)性帶動(dòng)教職工的積極性。

 5、  進(jìn)一步落實(shí)五個(gè)“一”活動(dòng)。

綜觀教育改革與發(fā)展,審視社會(huì)對(duì)教育、對(duì)學(xué)校、對(duì)教師要求的不斷提高,為保證黨員隊(duì)伍的純潔性、先進(jìn)性,在活動(dòng)過(guò)程中,我們進(jìn)一步明確了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的要求,在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步落實(shí)了五個(gè)一活動(dòng),即:1.每一名黨員必須堅(jiān)定一個(gè)信念,即全心全意為人民服務(wù),指導(dǎo)自己的行動(dòng)。2.每一個(gè)黨員每學(xué)期必須認(rèn)真讀好《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料》,提升自己的政治素養(yǎng)。3.各黨小組組織一次黨員主題教育活動(dòng),讓每一個(gè)黨員在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中提高,在提高中保持先進(jìn)。4.開(kāi)展一次群眾評(píng)議,明明白白做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,時(shí)時(shí)刻刻接受群眾監(jiān)督。5.過(guò)好一次專(zhuān)題民主生活會(huì),人人反思,人人總結(jié),不斷提高自己的黨性修養(yǎng),并寫(xiě)出黨性分析。

6、努力做到六個(gè)提高。

黨的先進(jìn)性,黨員的先進(jìn)性,如何實(shí)實(shí)在在地讓教職工有感覺(jué),讓黨員自身有感悟,活動(dòng)中,我們至少有了這樣六個(gè)方面的提高:1.理論素養(yǎng)的提高。2.政治覺(jué)悟的提高。3.教育改革本領(lǐng)的提高。4.為師生、為社會(huì)的服務(wù)水平的提高。5.帶頭能力的提高。6.學(xué)校黨組織的創(chuàng)新力、戰(zhàn)斗力、凝聚力的提高。

二、成效與反思。

自開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”以來(lái),我們明顯感到學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力在不斷增強(qiáng),黨員中的先進(jìn)典型在不斷涌現(xiàn),學(xué)校黨支部連續(xù)被評(píng)為先進(jìn)基層黨組織,96%的黨員受到國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)表彰。黨員在教職工中的感召力不斷提高,全體教職工的積極性日益高漲。學(xué)校各項(xiàng)工作成效顯著。兩年來(lái),在國(guó)家、省、市各級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文達(dá)400余篇。其中出自黨員之手的達(dá)40%。學(xué)校獲各級(jí)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的集體榮譽(yù)達(dá)60余項(xiàng),其中,有全國(guó)十佳地球村,江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)集體,江蘇省科技教育先進(jìn)集體,江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,江蘇省百日冬鍛先進(jìn)集體,常州市模范學(xué)校,在**區(qū)教育質(zhì)量評(píng)比中,連續(xù)四年獲一等獎(jiǎng)。

通過(guò)活動(dòng),在我們的黨員隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)班子中,四種精神得到了弘揚(yáng),四種風(fēng)氣進(jìn)一步形成,五種意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

四種精神是:開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗的精神,真抓實(shí)干的精神,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

四種風(fēng)氣是:不斷學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣,正派的風(fēng)氣,密切聯(lián)系群眾的風(fēng)氣。

五種意識(shí)是:

1、政治意識(shí)得到了增強(qiáng)。政治意識(shí),是政治敏感性,政治是具體的,不是抽象的。通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),我們?nèi)w黨員明確了肩上所負(fù)的責(zé)任,堅(jiān)定了信念,作為教師黨員,必須全面貫徹教育方針,推進(jìn)教育教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生。

 2、團(tuán)結(jié)意識(shí)得到了增強(qiáng)。團(tuán)結(jié)說(shuō)到底是個(gè)黨性問(wèn)題,是思想境界問(wèn)題。學(xué)校是知識(shí)分子集中的單位,他們有專(zhuān)長(zhǎng),有能力,敢于提意見(jiàn),敢于直言,這是很可貴的品質(zhì)。通過(guò)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員更了解群眾特點(diǎn),增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。團(tuán)結(jié)是我們事業(yè)的需要,是黨對(duì)學(xué)校和黨員的要求,通過(guò)活動(dòng),把大家的心思和精力引導(dǎo)到事業(yè)上來(lái),形成了一個(gè)比干勁、比成績(jī)、快節(jié)奏、滿(mǎn)負(fù)荷的良好氛圍。

3、求知意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。知識(shí)是力量,是智慧,是開(kāi)拓創(chuàng)新的源泉。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員除了具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,還必須具備政治理論知識(shí)和豐富的本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、管理知識(shí),懂得教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)。我們正處在挑戰(zhàn)的年代,更要不斷學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺(jué)地學(xué),踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),如饑似渴地學(xué)。

4、群眾意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。能不能正確對(duì)待群眾的批評(píng),聽(tīng)取全體教職工的呼聲,是對(duì)黨員干部的一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和黨員能主動(dòng)深入到教職工意見(jiàn)多、矛盾集中的地方,虛心聽(tīng)取社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和呼聲,并善于化解矛盾和問(wèn)題。

 5、超前意識(shí)得到了增強(qiáng)。目前,教育改革、課程改革、特色學(xué)校建設(shè)等,是擺在我們面前的十分嚴(yán)峻的課題。通過(guò)活動(dòng),全體黨員充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)校發(fā)展的兩種趨勢(shì),一是競(jìng)爭(zhēng),二是突破。學(xué)校發(fā)展要求我們具有超前意識(shí),把握方向,選好攻關(guān)課題,在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,把主要精力放在提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力上,放在提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和課堂教學(xué)效益上,放在營(yíng)造寬松、民主、和諧、向上的人文環(huán)境上,放在整合資源、優(yōu)化特色上,放在全面提高學(xué)生素質(zhì)上。

面對(duì)新形勢(shì)、新情況,我們會(huì)不斷遇到新問(wèn)題,如何持續(xù)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,這不但是時(shí)代的要求,也是我們共產(chǎn)黨員自身發(fā)展的需要。在中央提出的新一輪教育活動(dòng)中,我們**實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,作了進(jìn)一步的思考。我們覺(jué)得必須處理好三個(gè)關(guān)系:

 

1、處理好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與學(xué)校文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的關(guān)系。

學(xué)校,都有著各具特性的自身傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),同時(shí),學(xué)校是育人的場(chǎng)所,而人,又是生產(chǎn)力中最核心、最富有活力的要素。學(xué)校如何著力體現(xiàn)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,為先進(jìn)生產(chǎn)力提供精神動(dòng)力和智力支持,為人民提供最佳精神食糧,滿(mǎn)足人民需要。這就需要我們積極探索,尋求對(duì)策,正確處理好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與學(xué),F(xiàn)代文化建設(shè)的關(guān)系。

2、處理好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與教師自我反思、自主學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)系。

促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的不可替代性,這與學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型個(gè)人的建設(shè)密不可分。我們認(rèn)為,必須增強(qiáng)教師的終身學(xué)習(xí)意識(shí),提升教師的學(xué)習(xí)力。如此,它將自然而然地與學(xué)校文化建設(shè)相融合,形成學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。這是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,在這一過(guò)程中,如何引導(dǎo)我們的黨員說(shuō)得響,做得好,走在前,持續(xù)保持黨員的先進(jìn)性,是值得我們探究的課題。

3、處理好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與關(guān)注學(xué)生生存狀態(tài),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的關(guān)系。

新課程改革,是教育在實(shí)踐代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。新課程改革成果是一種“先進(jìn)文化”,是集古今中外優(yōu)秀教育成果的科學(xué)實(shí)踐,這將本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)實(shí)現(xiàn)我們教育從學(xué)科本位、知識(shí)本位向人本位――即關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)變。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)發(fā)展,張揚(yáng)個(gè)性,是歷史賦予我們的責(zé)任。共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn),就是做新課程改革的“一面旗”。如何處理好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與關(guān)注學(xué)生的生存狀態(tài)的關(guān)系,無(wú)須討論該不該做,必須探索如何做,雖然沒(méi)有最好,但會(huì)有更好。

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們,保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)的載體和機(jī)制不是一成不變的,是要根據(jù)時(shí)代的變化、教職工的思想特點(diǎn),不斷拓展領(lǐng)域,創(chuàng)新體制,健全網(wǎng)絡(luò),建立長(zhǎng)效機(jī)制。我們必須以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),用發(fā)展的眼光,改革的思路,創(chuàng)新的方法,才能始終保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,真正做到一個(gè)黨員一面旗,一心一意謀發(fā)展。

 

 
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