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學(xué)院競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作的總結(jié)
學(xué)院競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作的總結(jié) 我院高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘工作從開始醞釀到順利完成，經(jīng)過了近一年的時間，期間從方案起草制定、廣泛宣傳發(fā)動、到進(jìn)入具體操作，傾注了省廳及學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院有關(guān)處、室及全院教職工的心血與勞動。通過競聘上崗，為學(xué)院其他各項工作打下了良好的基礎(chǔ)。 一、《***學(xué)院競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施方案》的形成過程 1、初稿的形成 2004年上半年，學(xué)院在廣泛調(diào)研和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，起草了《本稿件版權(quán)是文秘公文第一站，請登陸原創(chuàng)網(wǎng)站查看競爭聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施方案》。方案起草后，先印發(fā)學(xué)校職稱評聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)科室征求意見，在多次征求意見的基礎(chǔ)上，基本形成了方案的初稿�！ �2、幾上幾下，廣泛聽取意見，精雕細(xì)琢，力求全面完善 2004年11月，在順利完成了定編、定崗、定員、定職責(zé)的人事制度改革、聘用人員使用與管理等改革措施和“***學(xué)院”揭牌慶典后，專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘工作被列入了學(xué)院的重要工作日程，為了進(jìn)一步吸取廣大教職工的意見，分別由＊＊＊院長等主持召開了多層次的不同人員參加的座談會多達(dá)六次，并用下發(fā)征求意見表等形式，歡迎光臨文秘公文第一站 www.688cn.cn廣泛的征求大家的意見。對于大家提出的建設(shè)性的意見，及時地吸收補充到方案中，單從12月起，竟聘方案討論稿就先后修訂了12次。12月9日，院長率有關(guān)人員到廳人事處、科教處做了專題匯報，在此前后，在方案的形成和確定過程中，學(xué)院多次就專業(yè)技術(shù)職務(wù)竟聘工作的中的有關(guān)問題向交通廳及有關(guān)處室的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報和請示。在征得了領(lǐng)導(dǎo)支持和肯定后，方案最后經(jīng)征求教職工代表大會各代表組的意見并經(jīng)學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究通過后，正式公布實施。可以說，《***學(xué)院競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施方案》集中了全院廣大教職工的智慧，也傾注了各級領(lǐng)導(dǎo)的心血，是一個得到大家廣泛支持和肯定的較為完善的方案�！ �3、周密布置，全體動員，嚴(yán)格程序，穩(wěn)妥推進(jìn) 12月28日下午，學(xué)院黨委書記＊＊主持全院專業(yè)技術(shù)人員大會，院長＊＊＊同志就競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)進(jìn)行了動員，對竟聘工作的進(jìn)程做了布置。在分析了學(xué)院專業(yè)技術(shù)崗位及現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員的數(shù)量及實際聘任情況后，＊院長強調(diào)：專業(yè)技術(shù)職務(wù)實行評聘分開和競聘上崗，既是上級的要求，也是學(xué)院改革發(fā)展的需要，更是解決大多數(shù)專業(yè)技術(shù)人員當(dāng)前和長遠(yuǎn)利益的迫切之舉。竟聘工作要堅持公正、公開、公平和擇優(yōu)聘用的原則，嚴(yán)格程序，積極推行，穩(wěn)妥推進(jìn)，確保順利完成�！ “磳W(xué)院制定的競聘工作日程，從12月28日開始，各項工作在學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下全面展開�！ 《�、競聘工作的指導(dǎo)思想 學(xué)院所確定的指導(dǎo)思想是：通過改革，逐步在專業(yè)技術(shù)人員的管理上建立和完善競爭激勵機制，克服過去那種專業(yè)技術(shù)職務(wù)能上不能下的“終身制”的做法，充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員立足本職工作，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，不斷提高思想政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，造就一支高素質(zhì)的專業(yè)人才隊伍，以適應(yīng)社會發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求。 三、競聘原則 1、公開、平等、競爭、擇優(yōu)； 2、注重工作實績（重點考查2003、2004兩年的工作實績）； 3、民主評議與專家評審相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合； 4、激勵先進(jìn)、鼓勵創(chuàng)新； 5、體現(xiàn)向教學(xué)一線傾斜； 6、合理設(shè)崗，科學(xué)評價�！ 「鶕�(jù)上級有關(guān)要求，確定以下人員暫不參加競聘： (１)、受刑事懲處及開除留用處分正在執(zhí)行中和正在被立案審查人員； (２)、受黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過以上處分未滿一年以上者； (３)、工作嚴(yán)重失職、瀆職，造成重大教學(xué)事故或技術(shù)責(zé)任事故；或嚴(yán)重違反職業(yè)道德，影響很壞，群眾意見很大者； (４)、違反計劃生育政策，處理期未滿者； (５)、上年度年度考核不合格； (６)、患病或非因公負(fù)傷等原因，連續(xù)六個月不能堅持正常工作者或擅離崗位，不能在本專業(yè)技術(shù)崗位上堅持正常工作的人員； (７)、因停薪留職、個人原因等，脫離現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位達(dá)一年以上的人員； （８）、專業(yè)技術(shù)人員中，男年滿57周歲，女年滿52周歲，本人自愿不再晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的； �。ǎ梗�、學(xué)院黨委書記、院長由交通廳決定是否聘任； �。�10）、截至2004年12月調(diào)入學(xué)院不滿一年者； �。�11）、國家規(guī)定的其它情況�！ ∷�、當(dāng)前學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)狀 截至2004年年底，我院具有高級職務(wù)資格人員78人，其中教師系列71人（高級講師44人，高級實習(xí)指導(dǎo)教師27人）；會計系列3人；檔案系列2人；圖書系列1人；工程系列1人。78人中（57歲以上6人、學(xué)院黨委書記1人、院長1人按省廳要求不參加競聘，另有1人因脫離專業(yè)技術(shù)崗位從事經(jīng)營工作不參加竟競聘）有69名同志參加了競聘�！ ∥濉徫辉O(shè)置 根據(jù)學(xué)院實際情況，69名競聘人員分四組參加競聘。各組情況如下： 理論教學(xué)組設(shè)29崗，實習(xí)教學(xué)組設(shè)16崗，兼職教學(xué)組設(shè)14崗，綜合組設(shè)6崗�！ ×⒃u議考核辦法 �。ㄒ唬├碚摻虒W(xué)組（由各系、部管理的專職教師，含教研處、教務(wù)處人員）：從以下四個方面進(jìn)行評議考核： 1、教學(xué)督導(dǎo)統(tǒng)計分：由已退休的老領(lǐng)導(dǎo)和老教師及學(xué)院的教學(xué)骨干（主要有：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊）組成的學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)辦公室匯總近兩年來的大量的督導(dǎo)聽課檢查情況，直接給出一個分值。占總分的30％�！ �2、學(xué)生評教：由學(xué)院分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)會同學(xué)生工作處、團委及辦公室工作人員組織抽調(diào)各方面反映較好的班級的班干部、團干部及優(yōu)秀學(xué)生（每班15名同學(xué)）組成學(xué)生評議組根據(jù)每位教師的敬業(yè)精神、師德表現(xiàn)、教學(xué)水平等情況，為教師打分。占總分的10％。 3、學(xué)科組評議：由分管教學(xué)和學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處長、各個系、部的主任及部分教師代表（共9名同志）組成的學(xué)科組根據(jù)教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)教師水平等方面通過定量（主要由近兩年的教學(xué)工作量、教案評比結(jié)果、論著、科研成果等來評價）、與定性相結(jié)合的辦法（由學(xué)科組成員打分）對每位教師進(jìn)行評議考核。該項得分占總分的35％�！ �4、學(xué)院競聘委員會打分：由學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員（12名）、學(xué)院的老領(lǐng)導(dǎo)（1名）、中層干部（5名）、教師代表(8名)共26人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分?jǐn)?shù)占總分的25％�！ 。ǘ嵙�(xí)教學(xué)組（由實訓(xùn)中心管理的專職教師），從以下四個方面組織評議考核： 1、學(xué)員評教：直接匯總近兩年來實訓(xùn)中心組織的培訓(xùn)學(xué)員對實習(xí)指導(dǎo)教師的評教打分統(tǒng)計情況，該分占總分的10％�！ �2、學(xué)科組打分：由分管實訓(xùn)中心的院領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)中心主任、4名中層干部、3名教職工代表組成的學(xué)科組（9名成員），根據(jù)教師的工作業(yè)績（主要從培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量、學(xué)員考核合格率、安全行駛里程等方面考核）、平時工作表現(xiàn)、敬業(yè)精神、專業(yè)技術(shù)水平等因素綜合打分，占總分的35％�！ �3、民主評議：在學(xué)院競聘工作動員大會結(jié)束后，當(dāng)即宣布的由4名院領(lǐng)導(dǎo)、12名中層干部、16名教師（共32人）組成的民主評議組，綜合每位教師的情況進(jìn)行評議打分。占總分的30％�！ �4、學(xué)院競聘委員會打分：由學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員（12名）、學(xué)院的老領(lǐng)導(dǎo)（1名）、中層干部（5名）、教師代表(8名)共26人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分?jǐn)?shù)占總分的25％�！ 。ㄈ�、兼職教師組（現(xiàn)在管理崗位上的兼職教學(xué)人員）從以下三個方面組織評議考核： 1、學(xué)科組打分：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)1名、中層干部3名、教師代表5名（共9人）組成的學(xué)科組根據(jù)每人的平時工作表現(xiàn)、敬業(yè)精神、專業(yè)教學(xué)水平等因素進(jìn)行評議打分。占總分的30％�！ �2、民主評議：由4名院領(lǐng)導(dǎo)、12名中層干部、16名教師（共32人）組成的民主評議組，綜合每位教師的情況進(jìn)行評議打分。占總分的30％�！ �3、學(xué)院競聘委員會打分：由學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員（12名）、學(xué)院的老領(lǐng)導(dǎo)（1名）、中層干部（5名）、教師代表(8名)共26人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分?jǐn)?shù)占總分的40％�！ 。ㄋ模�、綜合組（全院綜合類專業(yè)教師人員）從以下三個方面組織評議考核： 1、學(xué)科組打分：由2名院領(lǐng)導(dǎo)、5名中層干部、2名教職工（共9人）組成的學(xué)科組根據(jù)每人的平時工作表現(xiàn)、敬業(yè)精神、專業(yè)水平等因素進(jìn)行評議打分。占總分的30％�！ �2、民主評議：由4名院領(lǐng)導(dǎo)、12名中層干部、16名教師（共32人）組成的民主評議組，綜合每位教師的情況進(jìn)行評議打分。占總分的30％�！ �3、學(xué)院競聘委員會打分：由學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員（12名）、學(xué)院的老領(lǐng)導(dǎo)（1名）、中層干部（5名）、教師代表(8名)共26人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分?jǐn)?shù)占總分的40％�！ ∑�、考核與統(tǒng)計 1、所有的考核統(tǒng)計工作在學(xué)院紀(jì)委的監(jiān)督之下進(jìn)行。具體的統(tǒng)計工作由6名選調(diào)的思想進(jìn)步、工作認(rèn)真的年輕教師承擔(dān)，參加競聘人員一律回避�！ �2、各種評議考核分?jǐn)?shù)經(jīng)計算、加權(quán)、平均后當(dāng)即交辦公室專人保存。所有資料均保存完好，隨時可供查考�！ �3、競聘評議考核結(jié)果如下：(略) 八、組織領(lǐng)導(dǎo) 此次競聘的各項工作均在學(xué)院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下有序進(jìn)行。競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員有：組長：九、召開竟聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議，公布考核結(jié)果 2005年1月10日星期一，本稿件版權(quán)是文秘公文第一站，請登陸原創(chuàng)網(wǎng)站查看學(xué)院召開競聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議，宣布此次競聘工作各組考核評議的結(jié)果。并依據(jù)考核得分排序，確定落聘人選。會議責(zé)成幾位院領(lǐng)導(dǎo)分別與落聘人員談話，認(rèn)真做好思想工作。會后，將進(jìn)一步向廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報競聘工作進(jìn)展情況，在征得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后，再行文公布結(jié)果，并認(rèn)真做好善后工作。【學(xué)院競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作的總結(jié)】相關(guān)文章：
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