信息中心工作總結(jié)

為推進(jìn)我�，F(xiàn)代化、信息化的發(fā)展，我校于1998年設(shè)立了信息中心科組。信息中心由校領(lǐng)導(dǎo)直接帶領(lǐng)，成員包括計(jì)算機(jī)教師、電教管理員及各學(xué)科信息員。信息中心的工作包括研究和推廣現(xiàn)代教育技術(shù)，校園網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)和維護(hù)，收集教育教學(xué)資料及將其電子化，協(xié)助和輔導(dǎo)其它科組制作課件等。信息中心的目標(biāo)，就是全面推進(jìn)我�，F(xiàn)代教育技術(shù)的研究和應(yīng)用。 盡管資金緊張，我校仍在現(xiàn)代教育技術(shù)的軟、硬件環(huán)境建設(shè)方面作了相當(dāng)大的投入。到目前為止，共建立了學(xué)科電教室七間、現(xiàn)代教育技術(shù)中心一間、電教資源庫一個(gè)、學(xué)生電腦室二間、多媒體軟件設(shè)計(jì)室二間、電教軟件制作室一間、網(wǎng)絡(luò)控制中心一個(gè)，辦公室全面配置電腦一至兩臺(tái)；擁有一大批較高檔次的設(shè)備，其中有電腦200多臺(tái)；配置了圖書管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，學(xué)校辦公系統(tǒng)，電子備課系統(tǒng)等軟件，構(gòu)筑了與校外互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，校內(nèi)和教師宿舍全面上網(wǎng)，最大限度地發(fā)揮著教學(xué)資源的效益。 我校現(xiàn)代化教育技術(shù)不論在技術(shù)的研究，還是教學(xué)應(yīng)用的研究，都呈現(xiàn)出一片生氣勃勃的景象。本學(xué)期，物理、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科組作為重點(diǎn)科組，各自開展了一個(gè)較大規(guī)模的研究項(xiàng)目；同時(shí)，全校各學(xué)科均設(shè)立了研究課題，開設(shè)探索課例。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師共同努力下，時(shí)至今日，耕耘終有收獲，下面是這一年來所取得的一些成績： 2000年5月舉辦”桂華中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與研究”開放日,得到了到場700多名兄弟學(xué)校教師的肯定 張少金老師撰寫的多媒體教學(xué)論文《多媒體教學(xué)與語文教學(xué)之我見》，獲全國語文教師作品評(píng)比一等獎(jiǎng) 陳泰延老師撰寫的多媒體教學(xué)論文《試談一種有效的解題算法——二進(jìn)制窮舉法》、《電腦課教學(xué)的生命線——教師與技術(shù)需要整合》、《多媒體教學(xué)網(wǎng)淺探》，分別發(fā)表在《電腦》、《廣東電教》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》 林健能老師和陳泰延老師合作制作的課件《平拋物體的運(yùn)動(dòng)》獲“南海市CAI課件評(píng)比”二等獎(jiǎng) 莫志敏老師和物理科組合作制作的《虛擬物理實(shí)驗(yàn)室----用伏安法測電阻》和《楞次定律》課件在2000年全國物理課件評(píng)比中分別獲二、三等獎(jiǎng) 在多媒體課件的協(xié)助下，很多教師在教學(xué)比賽中取得了很好的成績： 聶曉虹老師參加99年在廣西南寧舉行的“全國第十三次目標(biāo)教學(xué)觀摩研討會(huì)”現(xiàn)場作課比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。 梁健偉老師參加“99年廣東省中學(xué)政治優(yōu)質(zhì)課比賽”，榮獲一等獎(jiǎng)。 葉燦林老師參加“99年南海市高中化學(xué)說課比賽”，榮獲一等獎(jiǎng)。 劉聞老師，參加“99年南海市高中生物評(píng)優(yōu)課評(píng)比賽”，榮獲一等獎(jiǎng)。 裴東老師，參加“99年南海市中學(xué)美術(shù)科優(yōu)秀課評(píng)比賽”，榮獲一等獎(jiǎng)。 葛蘭老師參加“99年南海市音樂說課競賽”，榮獲一等獎(jiǎng)。 沈茜老師參加“2000年南海市中學(xué)數(shù)學(xué)說課比賽”，榮獲一等獎(jiǎng)。 楊旭梅老師參加“200年南海市高中物理分層教學(xué)模式說課比賽”榮獲一等獎(jiǎng)。

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