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深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)綜述

時(shí)間:2023-02-24 15:36:46 工作匯報(bào) 我要投稿
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深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)綜述

  在今年全國(guó)“兩會(huì)”期間,胡錦濤提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,在全黨全社會(huì)引起了強(qiáng)烈的反響和共鳴。胡錦濤關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述,明確了我國(guó)社會(huì)當(dāng)前基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)和改革開(kāi)放的時(shí)代要求,是我們黨關(guān)于社會(huì)主義道德建設(shè)思想的繼承和發(fā)展,是進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。

深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)綜述

  省委書(shū)記及時(shí)對(duì)全省學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀重要講話精神作出批示,要求全省上下都要高度重視,把學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤的重要講話精神和開(kāi)展樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好。

  在彩云之南,在云嶺大地,各級(jí)黨組織把開(kāi)展樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)作為當(dāng)前精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù),作為深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,層層部署,采取多種形式,廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),在全省范圍內(nèi)迅速掀起了踐行社會(huì)主義榮辱觀的熱潮。從機(jī)關(guān)到學(xué)校、從企業(yè)到部隊(duì)、從家庭到社區(qū)、從城鎮(zhèn)到農(nóng)村,社會(huì)主義榮辱觀成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟,滲透到每個(gè)公民學(xué)習(xí)、工作、生活的各個(gè)方面……

  結(jié)合實(shí)際 形式多樣

  “一問(wèn)愛(ài)國(guó)熱情深不深、服務(wù)意識(shí)濃不濃,看自己的思想和行動(dòng)是否有愧于祖國(guó)、有違于人民群眾的期望和要求;二問(wèn)遵紀(jì)守法好不好、為人處事誠(chéng)不誠(chéng),看自己有沒(méi)有損人利己的行為,有沒(méi)有見(jiàn)利忘義的現(xiàn);三問(wèn)工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、群眾觀念強(qiáng)不強(qiáng),看自己的思想和行動(dòng)是不是脫離了實(shí)際、脫離了群眾;四問(wèn)勤勞致富好不好、艱苦奮斗能不能,看自己是不是好逸惡勞、得過(guò)且過(guò)、不求上進(jìn)!

  麻栗坡縣對(duì)照“八榮八恥”開(kāi)展的“四問(wèn)四看”活動(dòng),只是我省形式多樣的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的一個(gè)縮影。

  在文山,各級(jí)黨組織以“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”為主題,統(tǒng)一組織開(kāi)展舉行一次報(bào)告會(huì)、印制一套宣傳畫(huà)、組織一次知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展一次演講比賽、召開(kāi)一次座談會(huì)和開(kāi)展一次讀書(shū)征文活動(dòng)的“六個(gè)一”活動(dòng)。元謀縣結(jié)合紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征過(guò)元謀70周年紀(jì)念活動(dòng),號(hào)召全縣黨員、團(tuán)員、干部、職工和學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)繼承革命先輩遺志,發(fā)揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),踐行“八榮八恥”。祥云縣成立了“宣講小組”深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各村進(jìn)行巡回宣講。會(huì)澤縣結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作,以“八榮八恥”作為選拔、任用、評(píng)價(jià)干部的重要依據(jù),并把社會(huì)主義榮辱觀作為換屆后新班子學(xué)習(xí)教育的第一課……

  全省各級(jí)黨組織,把組織開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)作為發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要舉措,把社會(huì)主義榮辱觀作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀,并把榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的宣傳教育、與鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)整改、與貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、與各級(jí)班子換屆工作、與企業(yè)文化建設(shè)和當(dāng)前各項(xiàng)中心工作結(jié)合起來(lái),采取靈活多樣的形式,廣泛開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)。

  分類(lèi)指導(dǎo) 務(wù)求實(shí)效

  學(xué)以正心,學(xué)以校行,學(xué)以致用。

  在開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)中,各級(jí)黨組織堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持從不同階層、不同職業(yè)、不同文化層次人群的實(shí)際情況出發(fā),分別提出要求、分類(lèi)指導(dǎo),突出教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  在黨政機(jī)關(guān),深入開(kāi)展“創(chuàng)建文明機(jī)關(guān),做人民滿意公務(wù)員”活動(dòng),加強(qiáng)黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)廣大黨員干部帶頭遵循“八榮八恥”,為全社會(huì)做出表率。玉龍納西族自治縣要求各級(jí)各部門(mén)和廣大干部,帶頭創(chuàng)優(yōu)秀機(jī)關(guān)、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀業(yè)績(jī)“三個(gè)優(yōu)秀”,起好顧全大局、貫徹民主集中制、理論聯(lián)系實(shí)際、干事創(chuàng)業(yè)、聯(lián)系群眾、表里如一、尊老愛(ài)幼、勤政廉政“八個(gè)表率”。昌寧縣委要求組工干部爭(zhēng)做社會(huì)主義榮辱觀的明白人、帶頭人和執(zhí)行人。

  在學(xué)校,把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想政治教育的重要內(nèi)容,滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校管理、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié),以主題班會(huì)、團(tuán)日、隊(duì)日等生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德教育和道德實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“五進(jìn)四入”:進(jìn)班會(huì)、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)教材、進(jìn)課堂,入眼、入耳、入腦、入心,引導(dǎo)青少年學(xué)生從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng),養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,形成健康向上的人生觀、價(jià)值觀。巍山彝族回族自治縣發(fā)放《“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)讀本》、《知榮辱樹(shù)新風(fēng)》到各學(xué)校,做到中學(xué)每班一冊(cè)。瑞麗市教育局把“八榮八恥”歌曲下發(fā)到各學(xué)校,要求師生人人會(huì)唱,并作為在“五一”、“五四”節(jié)日舉辦歌詠比賽的規(guī)定參賽曲目。昆明市武成小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員魏晴把“八榮八恥” 內(nèi)容創(chuàng)作成為瑯瑯上口、易于傳唱的新童謠--《八榮拍手歌》,變枯燥地讓孩子們背誦為生動(dòng)活潑地傳唱,被孩子們廣泛接受,并在中小學(xué)流傳開(kāi)來(lái)。

  在城市社區(qū),積極開(kāi)展創(chuàng)建服務(wù)型、文明型、節(jié)約型、學(xué)習(xí)型和諧社區(qū)等活動(dòng),促進(jìn)了鄰里和睦、人際和諧。官渡區(qū)將教育與實(shí)施碧水、藍(lán)天、安靜、環(huán)境等七大工程相結(jié)合,建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明社區(qū)、寧?kù)o小區(qū)、綠色學(xué)校、衛(wèi)生單位,努力打造生態(tài)城市。太和街道把社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)貫穿于文明單位、文明社區(qū)、文明樓院創(chuàng)建的全過(guò)程。

  在農(nóng)村基層,結(jié)合“生態(tài)村、文明村、和諧村、小康村”的要求,把社會(huì)主義榮辱觀納入“十星級(jí)文明戶、文明村(鎮(zhèn))”等創(chuàng)建內(nèi)容,深入開(kāi)展通水、通路、通電、通電話、通廣播電視,改灶、改廁、改廄,建沼氣池、建活動(dòng)室和群眾文化體育活動(dòng)的“五通三改兩建一活動(dòng)”的新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng),使村寨面貌新一點(diǎn),道路寬一點(diǎn),環(huán)境美一點(diǎn),住房好一點(diǎn),讓群眾學(xué)有場(chǎng)所,樂(lè)有去處,不斷增強(qiáng)村民衛(wèi)生、環(huán)保、文明意識(shí),逐步革除各種陋習(xí),告別封建迷信,遠(yuǎn)離邪教,拒絕“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn),把沉迷于牌桌、沉醉于酒桌的部分群眾吸引到新農(nóng)村建設(shè)和健康向上的群眾文體活動(dòng)中來(lái)。

  在企業(yè),把社會(huì)主義榮辱觀教育融入企業(yè)黨建和企業(yè)文化建設(shè)中,扎實(shí)開(kāi)展“樹(shù)立正確的榮辱觀,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感”教育活動(dòng),充分發(fā)揮企業(yè)黨員的示范帶頭作用,倡導(dǎo)企業(yè)服務(wù)人民、誠(chéng)實(shí)守信、合法經(jīng)營(yíng),教育職工熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)企業(yè)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、艱苦奮斗。紅云集團(tuán)針對(duì)改革重組的新情況新問(wèn)題,結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育,把“和諧、奉獻(xiàn)”作為企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)涵,開(kāi)展以“紅云是我家,我為紅云添光彩”為主題的大討論、征文、演講等系列活動(dòng),推進(jìn)了改革重組帶來(lái)的品牌整合、人力整合、利益重新定位分配、機(jī)構(gòu)設(shè)置、干部安置、職工思想穩(wěn)定和企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展等影響改革發(fā)展穩(wěn)定大局問(wèn)題的解決。

  在群團(tuán)組織,結(jié)合崗位實(shí)際,開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。共青團(tuán)組織以創(chuàng)建“青年文明號(hào)”、“春城青年示范崗”、“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“青年文明社區(qū)”活動(dòng)為載體,深化青春創(chuàng)業(yè)、青年文化和青年志愿者行動(dòng)。

  在窗口服務(wù)行業(yè)和“兩新”組織,以創(chuàng)建文明行業(yè)為主題,開(kāi)展好“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),通過(guò)誠(chéng)信教育、誠(chéng)信討論、演講比賽、評(píng)選“誠(chéng)信示范崗”等,推進(jìn)誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)。

  在家庭,結(jié)合文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展,大力弘揚(yáng)“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的家庭美德,建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。

  廣泛宣傳 營(yíng)造氛圍

  各級(jí)宣傳意識(shí)形態(tài)部門(mén)充分發(fā)揮新聞媒體積極的輿論引導(dǎo)作用,運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)辟專(zhuān)題、專(zhuān)欄,通過(guò)新聞報(bào)道、言論評(píng)論、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)、座談研討、簽名活動(dòng)、上街宣講、公益廣告、倡議書(shū)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄等多種形式,深入宣傳“八榮八恥”,闡述社會(huì)主義榮辱觀提出的時(shí)代意義和重要性,及時(shí)報(bào)道各單位宣傳教育的工作動(dòng)態(tài),營(yíng)造強(qiáng)大的輿論聲勢(shì)。

  某某日?qǐng)?bào)、某某人民廣播電臺(tái)和某某電視臺(tái)開(kāi)設(shè)了“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”等專(zhuān)欄,大力宣傳報(bào)道各地開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的情況。某某日?qǐng)?bào)還推出系列評(píng)論員文章、大討論摘編、理論文章征文等,引導(dǎo)社會(huì)輿論,動(dòng)員全社會(huì)積極參與學(xué)習(xí)和討論,增強(qiáng)了社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)宣傳的力度和深度。

  廣泛的組織學(xué)習(xí),形式多樣的主題創(chuàng)建活動(dòng),濃厚的輿論氛圍,增強(qiáng)了廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀、樹(shù)立社會(huì)主義新風(fēng)尚的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

  以黨風(fēng)帶政風(fēng),有力地促進(jìn)了社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

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