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教育局精神文明工作總結(jié)

時(shí)間:2023-02-26 20:35:12 年終總結(jié) 我要投稿

教育局精神文明工作總結(jié)

教育局精神文明工作總結(jié)
--精心育人譜新篇 與時(shí)俱進(jìn)攀高峰

教育局精神文明工作總結(jié)

  **縣教育局在深入貫徹全國(guó)省州基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)“教育振興行動(dòng)計(jì)劃”的同時(shí),高度重視精神文明建設(shè),通過(guò)認(rèn)真創(chuàng)建,2001年11月,被命名州級(jí)文明單位。之后,我局對(duì)各項(xiàng)工作更加高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,按照全面建設(shè)小康社會(huì)、全面落實(shí)科教興縣戰(zhàn)略,以鞏固“兩基”貫徹“兩全”為重點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,深化改革,狠抓落實(shí),教育改革和發(fā)展取得了新進(jìn)展,各項(xiàng)工作完成情況良好,真正起到了文明單位的示范和窗口作用。一、理論聯(lián)系實(shí)際,不斷掀起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想高潮局黨委把掀起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”思想新高潮擺在當(dāng)前工作的重要位置,周密部署,精心安排,做到學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)考核“四落實(shí)”。

  特別是要求各學(xué)校把學(xué)習(xí)、貫徹“三個(gè)代表”重要思想融入實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,融入繼續(xù)教育的系統(tǒng)中,融入校園文化建設(shè)中,推動(dòng)“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)講堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)頭腦。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,做到學(xué)有所獲,學(xué)有所用。把學(xué)習(xí)、貫徹“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)到提高教育質(zhì)量上來(lái)。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),老老實(shí)實(shí)的艱苦創(chuàng)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)的艱苦奮斗。在教育系統(tǒng)教職工中開(kāi)展“創(chuàng)人民滿意的教育,辦人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師”的活動(dòng),隨時(shí)主動(dòng)查找思想觀念、精神狀態(tài)、事業(yè)心責(zé)任感等方面的差距,及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充和完善工作目標(biāo)和工作措施,進(jìn)一步增強(qiáng)干部、職工投身教育的責(zé)任感和緊迫感。

  二、抓黨務(wù)群團(tuán)工作,帶動(dòng)文明創(chuàng)建工作

  1、局黨委十分注重加強(qiáng)黨建工作,認(rèn)真搞好“三會(huì)一課”,堅(jiān)持黨員組織生活,學(xué)習(xí)黨的十六大有關(guān)決議精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及優(yōu)秀黨員的先進(jìn)模范事跡。較好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在組織生活會(huì)中,黨員同志之間敢于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),認(rèn)真向組織匯報(bào)思想,認(rèn)真履行了黨員的權(quán)利與義務(wù)。

  2、充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用,要求各學(xué)校嚴(yán)格堅(jiān)持學(xué)習(xí)、議事等制度,切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)校黨(總)支部的思想、作風(fēng)和組織建設(shè),不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。搞好入黨積極分子培訓(xùn),按黨員標(biāo)準(zhǔn)積極發(fā)展黨員,做好黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、黨費(fèi)收繳等工作。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的建設(shè),壯大隊(duì)伍,加強(qiáng)教育,開(kāi)展好活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  4、認(rèn)真抓好工會(huì)工作,工會(huì)工作成績(jī)顯著。各學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo)開(kāi)展好工作,注重加強(qiáng)自身建設(shè),搞好民主管理,搞好民主監(jiān)督,支持校長(zhǎng)工作,為學(xué)校工作排憂解難,配合學(xué)校搞好校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)。

  三、弘揚(yáng)精神文明主旋律,學(xué)校德育工作不斷加強(qiáng)

  1、教育局充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)

校德育工作的緊迫性,認(rèn)真落實(shí)德育在素質(zhì)教育中的首要地位。明確了中小學(xué)德育工作的基本要求和基本任務(wù),改進(jìn)了德育工作的方式方法,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。不斷注重教師的政治理論學(xué)習(xí),著力提高師生的思想素質(zhì),始終高揚(yáng)精神文明主旋律。以黨中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為契機(jī),通過(guò)征文、演講等活動(dòng),全面落實(shí)公民道德20字基本規(guī)范,普及率達(dá)98%以上。以開(kāi)展心中有祖國(guó),心中有他人的雙有主題活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展誠(chéng)信宣傳教育和誠(chéng)信實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化誠(chéng)信觀念,并按誠(chéng)信要求,修訂完善規(guī)章制度。2005年,在全縣中小學(xué)學(xué)生中開(kāi)展了“學(xué)法用法”法制教育征文活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。

  2、加強(qiáng)了行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決制止體罰、侮辱學(xué)生。把從嚴(yán)治教、強(qiáng)化管理的要求真正落到實(shí)處,建立、健全規(guī)章制度,不斷提高管理水平。加強(qiáng)德育和思想政治工作,各級(jí)各類學(xué)校始終圍繞教書育人、管理育人、服務(wù)育人開(kāi)展工作,抓好教職工的政治思想、職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)及宗旨、理想信念、師風(fēng)師德教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《大理州教師“十要十不準(zhǔn)”》,以鐵的紀(jì)律,整頓師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題,堅(jiān)持不懈地抓好教師師德年度考核評(píng)價(jià),納入年度考核的重要內(nèi)容,在晉級(jí)、晉職、評(píng)先、聘用等方面實(shí)行師德一票否決制。繼續(xù)開(kāi)展和深化“教育服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng),廣泛開(kāi)展“四評(píng)”、“三比”(即:學(xué)生評(píng)議教師,家長(zhǎng)評(píng)議教師,教師之間相互評(píng)議,教師評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);比工作好,比奉獻(xiàn)大,比業(yè)績(jī)突出。)活動(dòng),每年教師節(jié)都評(píng)出一批優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者,受到縣委、縣人民政府的表彰。師風(fēng)師德明顯改善,德育工作進(jìn)一步加強(qiáng),積極開(kāi)展育人環(huán)境優(yōu)級(jí)校,文明單位和文明學(xué)校創(chuàng)建工作,成效明顯。2003年瓦廠中學(xué)被州教育局評(píng)定為育人環(huán)境建設(shè)優(yōu)級(jí)學(xué)校。截止2004年全縣中小學(xué)共有省級(jí)文明單位1所、省級(jí)文明學(xué)校2所、州級(jí)文明單位5個(gè)、州級(jí)育人環(huán)境優(yōu)級(jí)學(xué)校11所、縣級(jí)文明單位28個(gè)。

  3、在《中小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見(jiàn)》的指導(dǎo)下,針對(duì)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理研究,使

德育工作更具有時(shí)效性、針對(duì)性和科學(xué)性。一是從行為規(guī)范入手,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育;二是積極讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中理解德育;三是通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康課,提高了學(xué)生對(duì)健康水平和健全人格的認(rèn)識(shí),提高了自我調(diào)控能力;四是部分有條件的學(xué)校以開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)!、成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”等方式拓展育人空間。

  四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師隊(duì)伍的整體水平

  1、抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。局領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,清正廉潔,樹(shù)立整體形象,形成整體合力,以榜樣的力量感染全體教職工。學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策、法律、法規(guī),特別是要用教育的方針政策來(lái)充實(shí)自己,不斷提高自身的理論水平和領(lǐng)導(dǎo)才能。校長(zhǎng)是辦好學(xué)校的重要條件,我局一直重視對(duì)校長(zhǎng)的選拔、培養(yǎng)、使用和考核。2002年底,全縣50所完小校長(zhǎng)全部進(jìn)行公開(kāi)招考任用,2003年初,全縣11個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校校長(zhǎng)也都進(jìn)行了考核任命,使一批富有朝氣的骨干教師走上了校長(zhǎng)崗位。各位校長(zhǎng)積極主動(dòng),勤勤懇懇,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,敢抓敢管,了解教學(xué),參與教學(xué),指揮教學(xué),大部分都是教學(xué)的內(nèi)行,為我縣教育的改革與發(fā)展提供了有力的保障。

  2、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提高。鼓勵(lì)、支持教師通過(guò)自學(xué)考試、函授學(xué)習(xí)等多種形式提高學(xué)歷層次,現(xiàn)在全縣小學(xué)教師學(xué)歷合格率達(dá)到97.92%,初中教師學(xué)歷合格率達(dá)到96.81%,高中教師學(xué)歷合格率達(dá)到87.59%。2004年完成了22名中心校校長(zhǎng)和中學(xué)校長(zhǎng)及63名完小校長(zhǎng)的培訓(xùn),中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了100%持證上崗。2003—2004年累計(jì)完成中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)2057人次。注重骨干教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。先后培養(yǎng)、培訓(xùn)了國(guó)家級(jí)骨干教師1人,省級(jí)骨干教師3人,州級(jí)骨干教師12人,縣教育局正在組織培養(yǎng)、培訓(xùn)縣級(jí)骨干教師30名,完成145名中小學(xué)青年骨干教師基本功考核工作。開(kāi)辟教師培訓(xùn)新途徑,通過(guò)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)、研討培訓(xùn)、送課下鄉(xiāng)等活動(dòng),充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)改革中的帶動(dòng)和輻射作用。

  3、順利完成教育管理體制改革,全縣教育系統(tǒng)內(nèi)部管理步入良性循環(huán)軌道。現(xiàn)在“以縣為主”已基本落實(shí),中小學(xué)人事管理,教師編制工資管理等已經(jīng)收歸到縣。2004年全縣事業(yè)單位人事制度改革全面鋪開(kāi),為教育改革帶來(lái)了新的機(jī)遇?h教育局制定和下發(fā)了人事制度改革的四個(gè)配套文件,完成了定崗、定機(jī)構(gòu)、定職責(zé)、定內(nèi)部工資分配、簽訂聘用合同等各項(xiàng)工作,全縣教職員工1112人與單位簽訂了聘用合同,定崗后有81人變動(dòng)崗位,79人提前退休,4人調(diào)出,46人進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,教師全員聘任,雙向選擇,競(jìng)爭(zhēng)上崗,優(yōu)勝劣汰等機(jī)制逐漸形成。通過(guò)改革,教師隊(duì)伍的事業(yè)心、責(zé)任感和危機(jī)感普遍提高。搞活了教師工資分配,極大地激發(fā)了教師的積極性和創(chuàng)造性。

  五、優(yōu)化學(xué)校管理,提高辦學(xué)效益

  1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。要求各學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《云南省中小學(xué)常規(guī)管理辦法》,抓好日常教學(xué)工作,嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理,嚴(yán)格課堂常規(guī),向過(guò)程管理要質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),都有相應(yīng)的檢查、督促的機(jī)制和過(guò)硬的措施,確保把教學(xué)工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究。我局一直把教育科研作為學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)力,樹(shù)立了“問(wèn)題即課題,教學(xué)即研究,成長(zhǎng)即成果”的教研新理念。完善教研機(jī)構(gòu),建立了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教研人員管理新機(jī)制,通過(guò)對(duì)全縣教師的有效管理,落實(shí)教研師訓(xùn)工作,使全縣教研師訓(xùn)工作有序開(kāi)展,并取得成效。廣泛開(kāi)展以提高課堂教學(xué)效益為核心的教研活動(dòng),建立教育科研基地、課型研究、課題實(shí)驗(yàn)取得成效,學(xué)校在教研活動(dòng)中廣泛開(kāi)展對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和研究。大力倡導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)式、討論式、探究式等啟發(fā)性教學(xué)摸式,充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力。近兩年指導(dǎo)全縣中小學(xué)教師撰寫各類教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、成果論文共320篇,其中,91篇參加全國(guó)、省、州學(xué)科論文評(píng)獎(jiǎng),并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

  3、積極穩(wěn)妥推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),健全和完善了校務(wù)公開(kāi)制度,對(duì)政務(wù)和財(cái)務(wù)實(shí)行公開(kāi)。在教職工中評(píng)優(yōu)晉級(jí)都做到了公開(kāi)指標(biāo)、條件、程序、結(jié)果,接受廣大教職工的監(jiān)督;在經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支使用上嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)經(jīng)制

度;建立完善教代會(huì)制度,實(shí)行民主管理,在涉及學(xué)校重大事項(xiàng)和發(fā)展大計(jì)上交教代會(huì)討論,通過(guò)后予以執(zhí)行。

  4、切實(shí)抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,進(jìn)一步抓好學(xué)校食堂建設(shè)。各校都認(rèn)真上好健康教育課,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。重視搞好清潔衛(wèi)生,防止傳染病的發(fā)生和流行,做到每周兩次大掃除,每天一次小掃除,并保持清潔。學(xué)校有專人管理、檢查清潔衛(wèi)生,并作好紀(jì)錄,期末進(jìn)行評(píng)比。

  六、優(yōu)化教育資源,努力改善辦學(xué)條件

  按照小學(xué)就近入學(xué)、初中相對(duì)集中的優(yōu)化教育資源配置原則,把方便學(xué)生上學(xué)與擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模結(jié)合起來(lái),合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局,適度集中辦學(xué),擴(kuò)大復(fù)式教學(xué)班,節(jié)約教育資源,辦好寄宿制和半寄宿制學(xué)校,確保適齡兒童入學(xué),接受完成義務(wù)教育。近幾年來(lái),我局不斷努力通過(guò)向上爭(zhēng)取,尋求外援等方式積極籌措經(jīng)費(fèi)來(lái)改善辦學(xué)條件,2003年,按規(guī)劃安排“危改工程”項(xiàng)目學(xué)校11所,共排除D級(jí)危房4264m2,危房拆除重建校舍4777m2,州以上補(bǔ)助?149.2萬(wàn)元,縣鄉(xiāng)配套63.9萬(wàn)元。

  2003—2004年新建校舍7929m2,排除危房6312m2,共投入資金473.7萬(wàn)元。爭(zhēng)取到上海大屯煤電幫扶等一批項(xiàng)目,縣一中寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,世行貸款西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目。完成了龍?zhí)多l(xiāng)、順濞鄉(xiāng)、脈地鎮(zhèn)3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)代“遠(yuǎn)程教育”項(xiàng)目的建設(shè)任務(wù);完成16校(32套)中小學(xué)教學(xué)光盤播放點(diǎn)的建立。截止2004年全縣共有電腦191臺(tái),衛(wèi)星電視收點(diǎn)4個(gè),“明天女教師”培訓(xùn)項(xiàng)目點(diǎn)3個(gè),光盤播放點(diǎn)20個(gè),現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校1所。教育局完成“局域網(wǎng)”信息工程建設(shè),共投入資金26萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化,改善辦公條件,提高工作效率。按時(shí)完成省、州教學(xué)儀器、圖書專款匹配任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)了各學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。要求學(xué)校認(rèn)真凈化、美化校園,給廣大師生創(chuàng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。抓好學(xué)校校園文化建設(shè),抵制低級(jí)庸俗、腐朽的文化進(jìn)入校園,制止有害學(xué)生身心健康的腐敗因素污染校園,讓健康、進(jìn)步、高尚的文化和輿論占領(lǐng)校園。

  七、推進(jìn)依法治校,確保穩(wěn)定安全

  1、積極開(kāi)展普法宣傳。教育局堅(jiān)持以法治校和以德治教相結(jié)合,按照普法要求,開(kāi)展多種形式的法制宣傳教育活動(dòng),每年集中組織“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng),平時(shí)通過(guò)板報(bào)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),我局還多次向?qū)W校師生及社會(huì)大力宣傳普法知識(shí),創(chuàng)造普法輿論環(huán)境,將法制教育滲透到教育管理和教育工作之中。以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)!段闯赡耆吮Wo(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》是與未成年人健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的兩部專門法律,要求各校以學(xué)習(xí)兩法為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。各校還利用廣播、黑板報(bào)、班級(jí)主題會(huì)、國(guó)旗下講話等大力宣傳兩法知識(shí),創(chuàng)設(shè)情境,讓廣大師生接受法制教育,師生的法制觀念不斷增強(qiáng)。

  2、保穩(wěn)定、保平安。教育局節(jié)假日都安排值班人員,晚上也有專門的保衛(wèi)人員,建立了相關(guān)制度,我局內(nèi)部治安狀況良好,從未發(fā)生盜竊和其他案件。要求各學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,要建立健全組織,有專人具體負(fù)責(zé),責(zé)任明確。學(xué)校開(kāi)展的重大事項(xiàng)活動(dòng),精心組織、周密部署,預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。遇到突發(fā)事情,能及時(shí)妥善解決處理并上報(bào)。隨時(shí)掌握師生各種思想動(dòng)態(tài),不斷增強(qiáng)工作的遇見(jiàn)能力。對(duì)于教職工和學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題,采取妥善輸導(dǎo)的辦法,多做工作,化解矛盾,把各種不穩(wěn)定的因素消滅在萌芽狀態(tài)。被評(píng)為文明單

位以來(lái),全縣師生中無(wú)違法犯罪事件,無(wú)傷亡事故。

  3、整治校園周邊秩序,營(yíng)造校園良好環(huán)境。各學(xué)校積極主動(dòng)與派出所、文化站、衛(wèi)生院等部門的協(xié)調(diào)配合,按照中央社會(huì)制安綜合治理委員會(huì)、教育部、公安部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于深化學(xué)校治安綜合治理工作的意見(jiàn)》精神,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境,對(duì)“兩室一廳一吧”、擺攤設(shè)店、建筑施工,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,看好自己的門,管好自己的人,把不安全的隱患消滅在發(fā)生之前。s("content_relate");

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