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教師先進(jìn)性教育活動個(gè)人自查及整改措施
學(xué)高為師,身正為范——這八個(gè)字是師范畢業(yè)時(shí)班主任給我的贈言。從教十余年,我時(shí)時(shí)對照這八字警言,反省自己的言行。在這句話的鞭策中,我愈來愈深刻的認(rèn)識到:教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),一種責(zé)任!俗話說:前事不忘,后事之師。作為一名黨員教師,在這“保先”活動轟轟烈烈開展之際,更應(yīng)積極投入,抓住契機(jī),深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,謙虛聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。
自身主要存在問題有:
1、理論學(xué)習(xí)較松懈。
主要原因是:思想認(rèn)識不深。我們只是工作在最基層、一線的黨員,似乎理論不太沾得上邊,只要專心工作,不犯原則性錯(cuò)誤就行了,學(xué)不學(xué)都是無所謂的。再則,正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng),字字精辟,學(xué)起來覺得枯燥、太累了,反正也無人監(jiān)督,不如敷衍了事。
現(xiàn)在我深刻認(rèn)識到,這種思想實(shí)在要不得。理論聯(lián)系實(shí)際,是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng),是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實(shí)際工作中,只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作 ,增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;在實(shí)際生活中,只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識,才能面臨豐繁復(fù)雜的社會環(huán)境,不易受各種思潮的影響,更加堅(jiān)定黨的信念,牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、工作作風(fēng)欠踏實(shí)。
主要原因:作為校大隊(duì)輔導(dǎo)員,應(yīng)全面落實(shí)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),積極有效的
開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動。但工作中,還存在著“偷懶”的僥幸心理。例如,青蘋果社團(tuán)部門之間的發(fā)展不均衡,這固然有隊(duì)干部能力差異的因素,但更多的自身的指導(dǎo)不到位,心想老師們也不會太過注意,只要能應(yīng)付過去就行了,缺乏一種精品意識;還有對鼓號隊(duì)的管理一直有情緒上的回避,因?yàn)榭傆X得自己缺少音樂細(xì)胞,學(xué)校在安排這項(xiàng)指導(dǎo)工作時(shí),實(shí)在勉為其難了,每次上興趣課時(shí),心里總在想,反正就這點(diǎn)水平,湊和著算了;有的活動開展純粹是應(yīng)付性的,如四月份的“綠盛杯”創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽,為了向市少年宮領(lǐng)導(dǎo)交差,匆匆舉行,沒有很好的發(fā)揮隊(duì)員的創(chuàng)造意識,收尾工作也沒有做好,使很多孩子精心制作的風(fēng)箏破損,給孩子們帶來了負(fù)面的影響。而作為一名學(xué)科教師,在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞,如容易丟三落四,課前準(zhǔn)備不充分,影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣;有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室,在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣。
在學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《我身邊的共產(chǎn)黨員》等書后,對自己的言行感到深深地自責(zé)。原先在對待這些事時(shí),也有過一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)疚,但很快便會原諒自己,F(xiàn)在對照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀黨員們的優(yōu)秀事跡,我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現(xiàn)”這句話的含義。如果在教育教學(xué)中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付,或不引起重視,形成一種習(xí)慣那后果是非常嚴(yán)重的。因?yàn)閺倪@些事例中也看到了自身對工作的不負(fù)責(zé)任,對孩子的不負(fù)責(zé)任,對學(xué)校的不負(fù)責(zé)任,還夠得上黨員的資格嗎?又怎樣來發(fā)揮作為一名黨員應(yīng)有的模范作用,怎樣讓群眾心服口服呢?
3、密切聯(lián)系群眾不夠。
主要原因:這里的“群眾”主要是指中隊(duì)輔導(dǎo)員老師。少先隊(duì)活動的開展在
校內(nèi)主要是以中隊(duì)為單位的,一個(gè)有活力、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤付出。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,我一直有這樣的想法,多深入中隊(duì)去走走,多為中隊(duì)輔導(dǎo)員提供一些中隊(duì)建設(shè)的金點(diǎn)子,多為輔導(dǎo)員們提供一些相關(guān)雜志上的優(yōu)秀理論及經(jīng)驗(yàn),使得我們的輔導(dǎo)員能在一定程度上實(shí)干加巧干……但“想想激動,做做一動不動”。原因在于,其一是怕難為情,想自己才新調(diào)近來一年,許多老師還不完全熟悉,不知道應(yīng)“從何說起”;其二對中隊(duì)的個(gè)性不了解,怕“說錯(cuò)”,反而適得其反;其三,怕自己的干涉,給輔導(dǎo)員老師增加新的壓力。于是,當(dāng)一些中隊(duì)碰到困難時(shí),不能及時(shí)的幫助解決,有的活動布置脫離了學(xué)生實(shí)際等等。脫離中隊(duì)及輔導(dǎo)員老師,就容易使工作開展變成一個(gè)花架子,長此以往,就會影響校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。
我的整改措施:善學(xué)·嚴(yán)己·慎獨(dú)。
1、要善學(xué)。
積極參與政治學(xué)習(xí),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論、
三個(gè)代表重要思想;學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求,提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn),升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識,及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念,真正做到以生為本,教學(xué)相長。
2、要嚴(yán)己。
在工作中嚴(yán)于解剖自己,認(rèn)真進(jìn)行自我批評,通過不斷的反思來促進(jìn)自身的
成長。在工作中要強(qiáng)化精品意識,要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說,十年樹木,百年樹人。對人的教育是長期的、復(fù)雜的,要不斷提高自身的責(zé)任感,不能有
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