關(guān)于關(guān)黨員隊(duì)伍狀況的調(diào)查與思考

        在全國(guó)上下正在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)之際，筆者繼去年對(duì)**區(qū)農(nóng)村黨員隊(duì)伍狀況進(jìn)行調(diào)查之后，近期又對(duì)機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍情況進(jìn)行了全面調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，筆者深切地體會(huì)到一個(gè)地方發(fā)展的快慢、一個(gè)單位工作的好壞與黨建工作抓得好不好密切相關(guān)。面對(duì)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的新要求，一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者必須會(huì)抓黨建。
一、要正視黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題
據(jù)對(duì)**區(qū)85個(gè)機(jī)關(guān)支部和4個(gè)機(jī)關(guān)總支部5195名黨員的調(diào)查，目前機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍總體上講主流是好的，大部分黨員能較好地體現(xiàn)其先進(jìn)性，在各行各業(yè)發(fā)揮了較好的帶頭作用。但是，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)成份、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的變化，部分機(jī)關(guān)黨員的思想行為也在發(fā)生著與黨的要求不相適應(yīng)的變化。一是黨員的政治意識(shí)與馬克思主義世界觀的要求不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)為缺乏堅(jiān)定的理想信念、政治立場(chǎng)和組織觀念。調(diào)查發(fā)現(xiàn)約有12的黨員不相信共產(chǎn)主義，有4的黨員不知道什么是“四項(xiàng)基本原則”，8的黨員對(duì)改革開(kāi)放政策持懷疑態(tài)度。二是黨員的宗旨觀念與代表最廣大人民利益的要求不相適應(yīng)。有的價(jià)值觀扭曲，認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)只講經(jīng)濟(jì)利益，不講政治，不講奉獻(xiàn)，一切向錢看；有的公私觀顛倒，把個(gè)人利益置于黨和人民利益之上；有的苦樂(lè)觀嬗變，享樂(lè)主義思想嚴(yán)重，工作拈輕怕重，待遇攀高比低。三是黨員的自身素質(zhì)與全面建設(shè)小康社會(huì)的要求不相適應(yīng)。有的觀念老化，對(duì)新生事物不能正確認(rèn)識(shí)，自己跟不上形勢(shì)反而發(fā)牢騷、講怪話，作改革的絆腳石；有的能力弱化，自己沒(méi)有一技之長(zhǎng)，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)，滿足于啃老本，難以適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)科技快速發(fā)展的新要求；有的思想蛻化，論原則，你好我好他也好；論貢獻(xiàn)，不求有功但求無(wú)過(guò)；論作用，經(jīng)常做群眾的“尾巴”，甚至做反面帶頭人，把所有的“本領(lǐng)”發(fā)揮在與組織唱反調(diào)上。
形成這些問(wèn)題的原因是多方面的，固然有社會(huì)大環(huán)境變化的影響，黨員自身放松自我改造的內(nèi)因，但有一條不可忽視的重要原因就是我們的基層黨組織放松了對(duì)黨員的教育、引導(dǎo)和管理，責(zé)任在于我們的基層領(lǐng)導(dǎo)者。不可否認(rèn)，我們基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中有很大一部分同志，對(duì)目前黨員隊(duì)伍中存在的種種“不適應(yīng)”現(xiàn)象熟視無(wú)睹、視而不見(jiàn)，有的即使“見(jiàn)”了，也視之為正常，聽(tīng)之任之。為什么我們有的同志如此麻木？究其原因關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)了偏差，片面地理解經(jīng)濟(jì)工作。他們把經(jīng)濟(jì)工作簡(jiǎn)單地看成是辦幾個(gè)企業(yè)、引幾個(gè)項(xiàng)目或搞幾項(xiàng)建設(shè)，而不懂得人是一切活動(dòng)包括經(jīng)濟(jì)工作的主體，而黨員又是主體中的先進(jìn)分子。所以，有的同志一談到發(fā)展經(jīng)濟(jì)，首先想到的就是干了幾件“立竿見(jiàn)影”的政績(jī)工程，根本想不到抓黨建是總攬一切的工作。正因?yàn)槭沁@樣的想法，便出現(xiàn)了用經(jīng)濟(jì)工作代替黨建工作的情況。一些單位的主要負(fù)責(zé)同志，錯(cuò)誤地認(rèn)為整天忙于經(jīng)濟(jì)工作的具體事物之中就是很務(wù)實(shí)，而不是把主要精力用在如何調(diào)動(dòng)黨員的積極性上，不善于發(fā)揮黨員這一群體的先鋒模范作用，讓他們?nèi)ビ绊懫渌�群眾。所以很多同志常說(shuō)，機(jī)關(guān)工作沒(méi)有什么事可做，要說(shuō)忙也就是忙的幾個(gè)當(dāng)頭的，這恰好道出了我們部分單位一把手不稱職的一面。認(rèn)識(shí)上的偏差，使得一些同志“獨(dú)眼看世界”，在衡量政績(jī)時(shí)，只看得見(jiàn)引進(jìn)的票子、立起的房子、建起的廠子，看不見(jiàn)帶活的班子、走出的路子。就連我們的建整扶貧也變了味，有錢的科局派下去受歡迎，無(wú)錢的科局派下去沒(méi)人要，因?yàn)楸弧胺觥钡膶?duì)象要的只是錢和物，參與“扶”的單位給的也只是錢和物。他們不懂得建整的關(guān)鍵是班子，扶貧的根本是路子，所以工作隊(duì)一撤就止步不前了。認(rèn)識(shí)上的偏差，也使得一些所謂“有經(jīng)濟(jì)頭腦”、“有領(lǐng)導(dǎo)魄力”的領(lǐng)導(dǎo)同志，在復(fù)雜的環(huán)境中工作力不從心，駕馭不了全局。由此可見(jiàn)，只有在思想上深刻認(rèn)識(shí)黨建工作，才會(huì)去深入研究黨建工作，切實(shí)抓好黨建工作，才能真正成為出色的領(lǐng)導(dǎo)干部。
二、要找準(zhǔn)著力點(diǎn)，解決方法問(wèn)題
黨建工作的主體是黨員。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性能否得到充分體現(xiàn)，則是檢驗(yàn)我們每個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)不會(huì)抓黨建的重要標(biāo)尺。大凡出色的領(lǐng)導(dǎo)者，就知道抓住黨員的教育管理不放，把各項(xiàng)工作與黨員的活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，使黨員成為一切工作的主體，讓各項(xiàng)工作豐富黨員活動(dòng)的內(nèi)容，從而達(dá)到抓黨建促工作的目的。
1、抓住思想靈魂，開(kāi)展廣泛的黨員教育活動(dòng)。思想是行為的先導(dǎo)，思想上的落后必然會(huì)表現(xiàn)出行為上的落后。一個(gè)不能用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦的黨員是絕對(duì)不可能忠實(shí)地實(shí)踐“三個(gè)代表”的。所以，我們的黨建工作應(yīng)該從解決思想靈魂問(wèn)題著手抓起，幫助黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。一是教育內(nèi)容要有針對(duì)性。要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為準(zhǔn)繩，準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，根據(jù)黨面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)進(jìn)行教育。作為機(jī)關(guān)黨員，要結(jié)合部門行業(yè)特點(diǎn)，著重圍繞解決衙門作風(fēng)，增強(qiáng)公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí)開(kāi)展教育，不斷強(qiáng)化為群眾服務(wù)，為基層服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)工作服務(wù)的觀念。二是教育對(duì)象要有層次性。要根據(jù)不同時(shí)期不同類型、不同層次

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