生物化學(xué)實(shí)驗 課程教學(xué)計劃

海南大學(xué)課程教學(xué)計劃

課程名稱：生物化學(xué)實(shí)驗（Experiment of Biochemistry）
教學(xué)單位：海洋學(xué)院    公共實(shí)驗中心  課程代碼：08081207
課程資源網(wǎng)址：
答疑信箱：
教務(wù)處督導(dǎo)科電話：66279099；   海洋學(xué)院教務(wù)科電話：66279213
公共實(shí)驗中心教務(wù)科電話：66290799
一、授課對象
海洋學(xué)院水產(chǎn)養(yǎng)殖2007級。
二、授課時間、地點(diǎn)
時間：周五下午（4-16雙周），
地點(diǎn)：實(shí)驗中心2405（1-31號）、2406（32-62號）
三、任課教師（職稱）
王小兵（實(shí)驗師），辦公電話：66289662；手機(jī)：13707509296
楊先會（實(shí)驗師），辦公電話：66290799；手機(jī)：13136009163
四、課程簡介及教學(xué)目標(biāo)
生物化學(xué)是水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課、屬必修課。它是一門研究生命現(xiàn)象化學(xué)本質(zhì)的學(xué)科，主要研究生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能及理化特性、物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)、生物信息傳遞及其調(diào)控以及它們在生命活動中的作用。由于生化理論是在科學(xué)研究實(shí)驗基礎(chǔ)上高度總結(jié)的結(jié)論性觀點(diǎn)，所以，生物化學(xué)實(shí)驗是生物化學(xué)教學(xué)的重要組成部分。生化實(shí)驗課一方面使學(xué)生在實(shí)驗中驗證、鞏固和加深課堂所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識理論；另一方面，生物化學(xué)實(shí)驗手段又是生命科學(xué)發(fā)展的必用手段，生化實(shí)驗課是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗操作能力、科研能力和素質(zhì)的必要的、重要的過程。
本課程通過實(shí)驗教學(xué)使學(xué)生了解和掌握生物化學(xué)研究的基本理論和基本研究方法。訓(xùn)練學(xué)生分析問題和解決問題的能力和實(shí)際動手能力，培養(yǎng)學(xué)生對生命科學(xué)探索的興趣和愛好。為后續(xù)的專業(yè)課和實(shí)驗課打下良好基礎(chǔ)。學(xué)生應(yīng)在課前預(yù)習(xí)，在實(shí)驗過程中親手操作，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，課后作實(shí)驗報告，對所做實(shí)驗的結(jié)果進(jìn)行書面討論，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
通過本實(shí)驗課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列要求：
1.熟悉生物化學(xué)研究的常用儀器、掌握儀器的基本工作原理。
2.掌握生物化學(xué)實(shí)驗的一般操作方法、操作規(guī)范以及實(shí)驗過程中應(yīng)該注意的問題。
3.掌握生化主要實(shí)驗的基本技術(shù)和基本原理
4.掌握生物大分子的分離純化、定性、定量、理化學(xué)性質(zhì)、生物活性的鑒定，代謝調(diào)節(jié)過程中的代謝產(chǎn)物和間產(chǎn)物的鑒定
5.初步掌握設(shè)計性（或綜合性）實(shí)驗的實(shí)驗設(shè)計原理、步驟、實(shí)施等過程
五、實(shí)驗方法、特點(diǎn)與基本要求
1、老師將實(shí)驗依據(jù)的原理結(jié)合理論課內(nèi)容詳細(xì)講解，對將進(jìn)行的操作給予適當(dāng)演示，穿插點(diǎn)名提問，將回答情況記入平時成績。學(xué)生親自進(jìn)行操作，完成實(shí)驗內(nèi)容，老師觀察糾正學(xué)生的操作，回答學(xué)生的提問，隨時引導(dǎo)學(xué)生分析自己的實(shí)驗結(jié)果。
2、實(shí)驗前學(xué)生必須預(yù)習(xí)相應(yīng)的實(shí)驗內(nèi)容，實(shí)驗中應(yīng)根據(jù)實(shí)驗指導(dǎo)中程序內(nèi)容或按照實(shí)驗教師的要求有序地進(jìn)行實(shí)驗，實(shí)驗后按時寫出并上交實(shí)驗報告。學(xué)生應(yīng)參與實(shí)驗準(zhǔn)備，每次實(shí)驗前，按學(xué)號順序安排3-5個學(xué)生和實(shí)驗老師一起配試劑、調(diào)試儀器，實(shí)驗老師隨時糾正其操作錯誤。實(shí)驗課上，學(xué)生在完成規(guī)定的實(shí)驗后，可根據(jù)本實(shí)驗的原理和操作，設(shè)計增加相應(yīng)的實(shí)驗內(nèi)容，在報請老師同意后進(jìn)行。每次課，學(xué)生應(yīng)在實(shí)驗室的記錄本上親筆簽名，并登記本人操作臺號。
3、實(shí)驗報告應(yīng)含：實(shí)驗原理、所用試劑和儀器、操作方法和步驟、實(shí)驗結(jié)果及討論等內(nèi)容，學(xué)生需認(rèn)真分析實(shí)驗結(jié)果，對其進(jìn)行討論，杜絕相互抄襲的現(xiàn)象。六、學(xué)時與學(xué)分
本課程為課內(nèi)實(shí)驗，總學(xué)時為18學(xué)時，不單獨(dú)占學(xué)分。
七、主要儀器設(shè)備
電泳儀、電泳槽、離心機(jī)、水浴鍋、分光光度計、電子天平、真空泵、紫外檢測儀、酸度計、凝膠成像系統(tǒng)等。耗材：試管、燒杯、容量瓶、滴定管、漏斗、三角瓶、移液管、膠頭滴管、濾紙、pH試紙等冰箱 
八、教材
陳鈞輝主編，《生物化學(xué)實(shí)驗》（第三版），科學(xué)出版社，2002.
九、主要參考書目
（1）張龍翔等主編.《生化實(shí)驗方法和技術(shù)》，高等教育出版社，1996.
（2）王秀奇主編.《基礎(chǔ)生物化學(xué)實(shí)驗》（第二版）.高教出版社，1999
（3）王重慶等編.《高級生物化學(xué)實(shí)驗教程》.北京大學(xué)出版社，1994.
（4）夏其昌主編.《蛋白質(zhì)化學(xué)研究技術(shù)與進(jìn)展》.科學(xué)出版社，1999.
（5）李建武等合編.《生物化學(xué)原理與技術(shù)》.北京大學(xué)出版社，1999.
（6）《Biochemistry》(Reginald H. Garrett & Chales M. Grisham 主編, 影印版, 高等教育出版社，2002).
（7）《生物化學(xué)》(李慶章,吳永堯主編, 中國農(nóng)業(yè)出版社, 2004).
十、考核方式及成績評定標(biāo)準(zhǔn)
本課程采用平時考核，結(jié)合每次實(shí)驗的實(shí)驗報告評分，綜合評定期末成績（期末不另設(shè)獨(dú)立的實(shí)驗考試），平時考核占50％，實(shí)驗報告占50％。
實(shí)驗成績分：優(yōu)、良、中、及格、不及格五級。量化標(biāo)準(zhǔn)詳見有關(guān)規(guī)定。
十一、教學(xué)進(jìn)度安排
周序 日期 實(shí)驗名稱 實(shí)驗
學(xué)時 實(shí)驗
類型 實(shí)驗
類別 實(shí)驗
要求
4 星期五 糖的顏色反應(yīng)和還原作用  驗證 專業(yè)
基礎(chǔ) 必做
6 星期五 蛋白質(zhì)呈色反應(yīng)  驗證 專業(yè)
基礎(chǔ) 
8 星期五 蛋白的鹽析與紫外分析法測定蛋白質(zhì)含量  綜合  必做
10 星期五 DNA提取、紫外檢測  驗證 專業(yè)
基礎(chǔ) 必做
12 星期五 雙縮脲法測定蛋白質(zhì)的含量  綜合 專業(yè)
基礎(chǔ) 必做
14 星期五 過氧化氫酶的米氏常數(shù)測定  驗證 專業(yè)
基礎(chǔ) 必做
      
合   計 18學(xué)時    
注：教學(xué)進(jìn)度如要調(diào)整，會提前一個星期進(jìn)行通報。

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