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公共教研室評(píng)估工作自查報(bào)告
公共教研室評(píng)估工作自查報(bào)告
公共教研室 黃麗嫦
自從4月中旬接到學(xué)院《關(guān)于下達(dá)評(píng)估工作計(jì)劃任務(wù)書的通知》后,我公共教研組便組織了全體教師學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,認(rèn)真了解相關(guān)的內(nèi)容,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)文件精神,各位教師均表示,只要是工作需要都會(huì)積極配合。根據(jù)本教研室的情況, 先制定自查計(jì)劃如下:
一、 五月三十日前組織全體教師學(xué)習(xí)評(píng)估相關(guān)資料兩次。
二、 成立評(píng)估自查小組成員:黃麗嫦、盧敏瑩。
三、 自查小組細(xì)讀評(píng)估資料及任務(wù)書,并收錄具體材料。
四、 收錄材料的具體做法是先建立目錄表,子目錄表然后逐漸一項(xiàng)一項(xiàng)去核實(shí)已有的材料,沒有的定出補(bǔ)充措施。
五、 多與教務(wù)科、其他教研室學(xué)習(xí)交流取經(jīng),以最大的努力按時(shí)完成評(píng)估計(jì)劃書及整改措施的說明書。
再成立了自查小組,成員包括黃麗嫦和盧敏瑩, 并將各相關(guān)的任務(wù)落實(shí)到個(gè)人,以確保這次任務(wù)的完滿完成。
本教研室自查小組開展的自查工作大至分為三個(gè)階段:首先,學(xué)習(xí)了《高職人才培養(yǎng)評(píng)估體系表和任務(wù)書》,把其中的佐證材料目錄表細(xì)讀,找出與我們教研組相關(guān)的內(nèi)容,作出標(biāo)記;然后根據(jù)這些標(biāo)記設(shè)計(jì)一份本教研組的自查目錄表。內(nèi)容為本教研室自查內(nèi)容及其相關(guān)佐證材料;最后,循該表格內(nèi)容去查找并錄入相關(guān)佐證材料,注明有無(wú),如有則加注來(lái)源。還設(shè)計(jì)了電子文檔的文件夾名稱,文件夾內(nèi)存放佐證材料。這樣只要打開相應(yīng)的文件夾,所有材料都一目了然;若空缺則補(bǔ)上整改措施,為接著來(lái)臨的檢查工作提供了方便、快捷的檢索途徑。在此還得到教務(wù)科相關(guān)負(fù)責(zé)人的支持與配合,為我們提供了相關(guān)的資料供我們篩選、歸檔。以下就是我們所設(shè)計(jì)的所有表格共八個(gè):
表 1
序號(hào) 類別 備注 需補(bǔ)資料
1 04公共教學(xué)計(jì)劃 04上下學(xué)期各公共課教學(xué)計(jì)劃、教研室工作計(jì)劃
2 04公共教師名單 含所授課程
3 04公共教師測(cè)評(píng) 含學(xué)生座談會(huì)、測(cè)評(píng)成績(jī)
4 04公共教研活動(dòng) 工作量、聽課、英語(yǔ)角活動(dòng)
5 04公共教研成果 論文、電子教案及其原始資料
6 04公共英語(yǔ)考級(jí) 考級(jí)報(bào)名單、成績(jī)表、通過率、情況分析
7 04公共教師工作量統(tǒng)計(jì) 工作量統(tǒng)計(jì)表
8 04公共兩課 文件、計(jì)劃、內(nèi)容、總結(jié)
9 04公共室設(shè)備 教研室辦公設(shè)備一覽表
10 04公共教師師資 總表、其它佐證材料
11 04公共課考試 各成績(jī)表、試卷分析、目錄表、含體育成績(jī)
12 04公共教師工作總結(jié) 各科任教師總結(jié)、教研室工作總結(jié)、教學(xué)日志、聽課表
13 04公共期中檢查 檢查表、教學(xué)檢查的原始材料及總結(jié)
14 04公共體育課 含體育成績(jī)、設(shè)施、課外活動(dòng)
15 04公共考試分析 試卷分析資料
16 04公共考試試卷 考試卷(A、B)卷及答案
17 04公共教學(xué)大綱 各課程教學(xué)大綱
18 04公共教案 各課程教案
表 2
序號(hào) 類別 備注 需補(bǔ)資料
1 05公共教學(xué)計(jì)劃 04上下學(xué)期各公共課教學(xué)計(jì)劃教研室工作計(jì)劃
2 05公共教師名單 含所授課程
3 05公共教師測(cè)評(píng) 含學(xué)生座談會(huì)、測(cè)評(píng)成績(jī)
4 05公共教研活動(dòng) 工作量、聽課、英語(yǔ)角活動(dòng)
5 05公共教研成果 論文、電子教案及其原始資料
6 05公共英語(yǔ)考級(jí) 考級(jí)報(bào)名單、成績(jī)表、通過率、情況分析
7 05公共健康教育 計(jì)劃、內(nèi)容、安排
8 05公共兩課 文件、計(jì)劃、內(nèi)容、總結(jié)
9 05公共室設(shè)備 教研室辦公設(shè)備一覽表
10 05公共教師師資 總表、其它佐證材料
11 05公共課考試 各成績(jī)表、試卷分析、目錄表、含體育成績(jī)
12 05公共教師工作總結(jié) 各科任教師總結(jié)、教研室工作總結(jié)、教學(xué)日志、聽課表、
13 05公共期中檢查 含檢查表、教學(xué)檢查的原始材料及總結(jié)
14 05公共體育課 含體育成績(jī)、設(shè)施、課外活動(dòng)
15 05公共考試分析 試卷分析資料
16 05公共考試試卷 考試試卷(A、B卷)及答案
17 05公共教學(xué)大綱 各課程教學(xué)大綱
18 05公共教師工作量統(tǒng)計(jì) 工作量統(tǒng)計(jì)表
19 05公共教案 各課程教案
表 3
產(chǎn)學(xué)研結(jié)合(1.2.1)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
1.2.1.1 專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員、聘書 無(wú) 沒成立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)
培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃 無(wú)
專業(yè)建設(shè)專題會(huì)議資料 無(wú)
1.2.1.2 2004年產(chǎn)學(xué)研工作計(jì)劃 有 教務(wù)科
2004年產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié) 有 教務(wù)科
2005年產(chǎn)學(xué)研工作計(jì)劃 有 教務(wù)科
2005年產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié) 有 教務(wù)科
1.2.1.3 產(chǎn)學(xué)研能力培養(yǎng)措施原始資料 無(wú)
科研項(xiàng)目、實(shí)績(jī)成績(jī)?cè)假Y料 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教研成果
對(duì)外技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)成績(jī)?cè)假Y料 無(wú)
近三年教師科研成果統(tǒng)計(jì)表 無(wú) 公共課無(wú)科研項(xiàng)目成果
指導(dǎo)綜合實(shí)訓(xùn)企業(yè)技術(shù)人員一覽表原始資料 無(wú) 公共課無(wú)實(shí)訓(xùn)
近三年學(xué)校開設(shè)的講座、報(bào)告一覽表原始資料 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教研活動(dòng)
校企合作應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目資料原始資料 無(wú) 公共課無(wú)校企合作應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目
1.2.1.4 學(xué)校在企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書原始資料 無(wú) 公共課無(wú)實(shí)訓(xùn)
表 4
教師與學(xué)生比例(2.1.1)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
2.1.1.2
外聘教師一覽表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師名單
聘書合同 有 公共教研室
其他相關(guān)證明 有 公共教研室
2.1.1.3 近三年專任教師任務(wù)書 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師名單
專任教師結(jié)構(gòu)(2.1.2)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
2.1.2.1 青年教師學(xué)歷證明 有 公共教研室
2.1.2.2 高級(jí)職稱證明材料 無(wú) 暫無(wú)高級(jí)職稱教師
專任教師中高級(jí)職稱證明材料 中級(jí)有 公共教研室 暫無(wú)高級(jí)職稱教師
2.1.2.3 雙師素質(zhì)證明材料 無(wú) 暫無(wú)雙師
兼職教師數(shù)量與結(jié)構(gòu)(2.1.3)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
2.1.3.3 兼職教師教學(xué)情況證明材料 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師測(cè)評(píng)
教學(xué)質(zhì)量調(diào)查表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師測(cè)評(píng)
綜合測(cè)評(píng)表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師測(cè)評(píng)
其它佐證材料 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師師資
師資隊(duì)伍質(zhì)量(2.2.1)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
2.2.1.1 教研活動(dòng)記錄\專項(xiàng)研討教改記錄 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教研活動(dòng)
授課計(jì)劃 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教學(xué)計(jì)劃
教案 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教案
作業(yè) 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師測(cè)評(píng)
試卷 有 04/05公共教學(xué)資料/公共課考試
教學(xué)分析 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師工作總結(jié)
2.2.1.2 學(xué)生座談會(huì)資料 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師測(cè)評(píng)
2.2.1.3 教師撰寫論文、專著、教材、發(fā)明情況一覽表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教研成果
師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展(2.2.2)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
2.2.2.2 專業(yè)師資隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃及相關(guān)措施 有 教務(wù)科(李)
取得成效的證明材料 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師師資
2.2.2.3 專業(yè)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)位進(jìn)修、實(shí)踐進(jìn)修一覽表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師師資
證明材料(證書、復(fù)印件) 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師師資
表 5
教學(xué)儀器設(shè)備(3.1.2)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
3.1.2.1 教研室教學(xué)儀器設(shè)備一覽表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共設(shè)備
3.1.2.3 教研室計(jì)算機(jī)設(shè)備狀況一覽表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共設(shè)備
體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施 (3.1.4)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
3.1.4.1 全校各類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地(館)一覽表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共體育課
3.1.4.2 全校體育器材實(shí)物與價(jià)值的統(tǒng)計(jì)表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共體育課
職業(yè)技能鑒定(3.2.3)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
3.2.3.1 獲取職業(yè)證書的種類、取證學(xué)生名冊(cè)、通過率 有 04/05公共教學(xué)資料/公共英語(yǔ)考級(jí)
表 6
教學(xué)計(jì)劃(4.1.2)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
4.1.2.1 專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 有 04/05公共教學(xué)資料/教學(xué)計(jì)劃
4.1.2.3 近兩年參加技能考證計(jì)劃表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共英語(yǔ)考級(jí)
專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工作(4.1.3)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
4.1.3.1 人才培養(yǎng)模式綜合匯報(bào)材料 無(wú)
教研教改計(jì)劃 無(wú)
4.1.3.2 各試點(diǎn)專業(yè)的教改試點(diǎn)方案與實(shí)施計(jì)劃 無(wú) 無(wú)試點(diǎn)專業(yè)
專業(yè)教學(xué)改革情況、規(guī)劃、措施、成果 無(wú)
教研活動(dòng)計(jì)劃原始資料 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教研活動(dòng)
教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革(4.2.1)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
4.2.1.1 各專業(yè)理論和實(shí)踐課程教學(xué)大綱 有 04/05公共教學(xué)資料/教學(xué)大綱
4.2.1.2 專業(yè)改革總體思路、具體計(jì)劃和、配套措施、成效 無(wú)
教材建設(shè)(4.2.2)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
4.2.2.1 各教材樣本 有 教務(wù)科
4.2.2.2 自編教材樣本 無(wú) 無(wú)自編教材
教學(xué)方法與教學(xué)手段改革(4.2.3)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
4.2.3.1 電子教案目錄匯總表 無(wú) 只有英語(yǔ)課有電子教案
電子教案原始資料 英語(yǔ)有其它課程無(wú) 04/05公共教學(xué)資料/公共教案 英語(yǔ)課本附贈(zèng)多媒體課件光盤
4.2.3.2 必修課多媒體教學(xué)情況一覽表 無(wú) 公共課在普通課室上
4.2.3.3 專業(yè)自建課程網(wǎng)站 無(wú)
影像資料 無(wú)
職業(yè)能力考核(4.3.2)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
4.3.2.1 構(gòu)建與培養(yǎng)目標(biāo)中能力相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系說明 無(wú)
主要訓(xùn)練內(nèi)容如何與國(guó)家職業(yè)技能鑒定接軌說明 無(wú)
綜合性實(shí)踐訓(xùn)練課程的安排及實(shí)效/英語(yǔ)統(tǒng)考輔導(dǎo)一覽表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共英語(yǔ)考級(jí)
4.3.2.2 各班參加英語(yǔ)等級(jí)考試狀況統(tǒng)計(jì)表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共英語(yǔ)考級(jí)
4.3.2.3 英語(yǔ)等級(jí)考試測(cè)試題庫(kù) 有 04/05公共教學(xué)資料/公共英語(yǔ)考級(jí)
文字及影像資料 有 04/05公共教學(xué)資料/公共英語(yǔ)考級(jí)
素質(zhì)教育工作及效果(4.4.1)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
4.4.1.1 學(xué)院推進(jìn)素質(zhì)教育的會(huì)議記錄、文件 有 04/05公共教學(xué)資料/公共兩課
4.4.1.2 近兩年“兩課”教學(xué)部門的年度工作總結(jié) 無(wú) 待整理
學(xué)院開展“兩課”教育的會(huì)議記錄、文件、經(jīng)費(fèi)投入證明 有 04/05公共教學(xué)資料/公共兩課
教案、有關(guān)文字和影像資料 有 04/05公共教學(xué)資料/公共兩課
4.4.1.5 學(xué)生自辦各種刊物、宣傳材料一覽表 有 學(xué)生科
近兩年對(duì)學(xué)生舉辦的專題講座一覽表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教研活動(dòng)
開展素質(zhì)教育的原始資料 有 學(xué)生科
開展技能競(jìng)賽的原始資料 有 學(xué)生科
4.4.1.6 各學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)材料(章程、計(jì)劃、總結(jié)及開展活動(dòng)統(tǒng)計(jì)) 有 學(xué)生科
表 7
教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行(5.2.1)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
5.2.1.3 試卷分析資料 有 04/05公共教學(xué)資料/公共考試分析
教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(5.2.2)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
5.2.2.1 近三年每年及各學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié) 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師工作計(jì)劃、公共教學(xué)總結(jié)
教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(5.2.3)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
5.2.3.3 教學(xué)評(píng)估原始資料 有 04/05公共教學(xué)資料
5.2.3.4原始資料 學(xué)校近三年教學(xué)檢查的原始材料及總結(jié) 有 04/05公共教學(xué)資料/公共期中檢查
教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法,教學(xué)事故全校通報(bào)的情況 無(wú) 無(wú)發(fā)生
教案課件評(píng)比材料 有 教務(wù)科
教學(xué)質(zhì)量檢查、評(píng)議、座談會(huì)的有關(guān)材料 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師測(cè)評(píng)
學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)材料匯總表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共教師測(cè)評(píng)
教師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神的有關(guān)活動(dòng)及文字表述 無(wú) 無(wú)實(shí)施
5.2.3.5 近二年教研室新生基本素質(zhì)調(diào)研工作的匯報(bào)材料 無(wú) 無(wú)實(shí)施
表 8
職業(yè)能力(6.1.1)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
6.1.1.1 英語(yǔ)教學(xué)\學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力達(dá)到國(guó)家英語(yǔ)教學(xué)基本要求的論證材料 有 04/05公共教學(xué)資料/教研成果
6.1.1.2 英語(yǔ)考證通過狀態(tài)統(tǒng)計(jì)表 有 04/05公共教學(xué)資料/英語(yǔ)考級(jí)
必備知識(shí)(6.1.2)
指標(biāo)體系 項(xiàng)目名稱 有/無(wú) 來(lái)源 原因
6.1.2.1 按學(xué)期學(xué)生各門課程期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表 有 04/05公共教學(xué)資料/公共課考試
6.1.2.2 期末考試試卷目錄 無(wú) 待整理
6.1.3.2 學(xué)生體育成績(jī)冊(cè) 有 04/05公共教學(xué)資料/公共體育課
最后,我們?cè)僦贫ㄕ牡拇胧┎⑼瓿勺圆閳?bào)告。
以下是本教研組針對(duì)不足之處制定并準(zhǔn)備落實(shí)執(zhí)行的整改措施:
1、日常教學(xué)規(guī)范管理的所有資料都要收集及保留,并最好以電子文檔方式保存,包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)檢查、教研活動(dòng)、教學(xué)試卷、學(xué)生成績(jī)、教學(xué)成果、教學(xué)總結(jié)等。還要補(bǔ)充教學(xué)檢查、教學(xué)總結(jié)、考試試卷的分析表。另外原來(lái)不規(guī)范或欠缺的教學(xué)資料本學(xué)期要完善,統(tǒng)一用電子文檔保存。
2、對(duì)公共課的“兩課”及“健康教育”材料,包括有關(guān)文件、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)施措施、教學(xué)總結(jié)等幾個(gè)方面要保存一套完整的材料以備檢查。
3、對(duì)公共的“體育”課,相關(guān)文件、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)場(chǎng)所等相關(guān)的材料也應(yīng)準(zhǔn)備好電子文檔。
4、對(duì)公共課的英語(yǔ)等級(jí)考試的文件、通知及報(bào)名情況、考證成績(jī)、考證通過率、考證情況分析都要繼續(xù)完善。
5、目前本校區(qū)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力考試(二級(jí)B)的通過率只有百分之五十多,離百分之七十五的A級(jí)評(píng)估要求還有距離,下學(xué)期的英語(yǔ)課時(shí)要增加,每個(gè)專業(yè)開設(shè)兩年的英語(yǔ)課,但本校區(qū)在職英語(yǔ)教師正式的目前只有一人,合同教師一人共兩位教師,師資力量原有情況已嚴(yán)重不足的情況下更顯迫切,急需引進(jìn)英語(yǔ)教師;而且目前的師資隊(duì)伍的職稱及學(xué)歷要求也難達(dá)到,故引入副高職稱或研究生學(xué)歷的人才。
6、目前公共教研室在職專任教師共8人,其中7人是本專業(yè)的大學(xué)講師,且擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn);一人為剛畢業(yè)一年的合同制英語(yǔ)教員。但碩士以上學(xué)位的教師一個(gè)也沒有。除需引入人才以外,對(duì)在職教師進(jìn)行再培訓(xùn)也是達(dá)到教學(xué)和評(píng)估要求的一種好的途徑。
以上的自查內(nèi)容只涉及07、08兩年的內(nèi)容,只是一個(gè)預(yù)演,我們還有很多不足之處,離標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離。為迎接09年評(píng)估的到來(lái),從本學(xué)期起,我們必須完全按評(píng)估工作的細(xì)則去收集及整理有關(guān)的材料,并盡可能地保存為電子文檔,使各項(xiàng)工作規(guī)范化、電子化。希望學(xué)院評(píng)估小組給我們一些明確的指引,指出我們這些做法有何不足之處,應(yīng)以怎樣的形式來(lái)完成整個(gè)評(píng)估資料的編撰,讓我們做起來(lái)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照參考,以確保高效率地完滿完成評(píng)估任務(wù),使學(xué)院順利通過評(píng)估,進(jìn)入新的歷史進(jìn)程。
二00九年六月二十日
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