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2009---2010學(xué)年第一學(xué)期歷史教研組工作總結(jié)
2009---2010學(xué)年第一學(xué)期歷史教研組工作總結(jié)
本學(xué)期我們歷史科組全體老師以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，以改革創(chuàng)新為動力，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強工作的嚴謹性、規(guī)范性和科學(xué)性，增強服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的意識，努力工作，盡責盡職，較好地完成了學(xué)期初制定的工作計劃，為學(xué)生的和學(xué)校的發(fā)展做出了新的貢獻。
一、認真落實學(xué)校關(guān)于集體備課的要求，充分發(fā)揮備課組的集體力量，努力備好每一個單元、每一個教案。在備課過程中，既講分工，即某一單元、某一課例由誰負責，責任到人；也講合作，即課程內(nèi)容、講授方法、配套練習(xí)由集體商定后付諸實施。堅持開展聽、評課活動。課前講課教師認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案，大家聽課后認真評課、各抒己見,淋漓盡致的表達自己的意見,有時也會為一個問題爭得面紅耳赤，大家都明白道理是愈辯愈明,這種探討使每位歷史教師受益匪淺,促進了教學(xué)水平的提高。
二、積極組織老師參加各類教學(xué)研究活動
本學(xué)期，科組組織老師參加了各級教學(xué)研究部門舉行的教學(xué)研究活動。主要有高三年級參加的高考市歷史2009年高考總結(jié)研討會；高二年級參加的歷史會考教學(xué)研討會。
到實驗中學(xué)、�？谝恢�、�？谒闹械葘W(xué)校進行聽課活動，通過這些活動了解了歷史教學(xué)的新情況、新動向，幫助了自己的教學(xué)。
三、配合學(xué)校進行了教學(xué)常規(guī)檢查
按照學(xué)校要求，科組在開學(xué)初、期中進行了教學(xué)常規(guī)檢查，內(nèi)容包括教案準備、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、考試成績、備課組活動記錄等，其中對重點教師進行了隨堂聽課。通過檢查，比較真實地了解了歷史科組的教學(xué)情況，看到了存在的問題，找到了解決問題的辦法，有效地促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，使教學(xué)常規(guī)工作更加規(guī)范。
四、高三歷史高考取得優(yōu)異成績
全力以赴抓高考、中考。高考、中考工作是學(xué)校工作的重點，它們的好壞，事關(guān)學(xué)校與教師個人利益。為此，高三的有關(guān)老師全程投入，他們認真研究教材、《考試說明》，收集考試相關(guān)信息，認真篩選復(fù)習(xí)資料，精心編制練習(xí)，有目的、有意識地進行基礎(chǔ)知識和學(xué)科能力的訓(xùn)練，去夯實提高學(xué)生的基礎(chǔ)和各項能力。同時，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，培優(yōu)補差，力促學(xué)生全面發(fā)展。他們以高度負責的精神，科學(xué)合理的方法指導(dǎo)學(xué)生備考從而取得了突出成績：2009年我校歷史學(xué)科高考中單科800分以上8人（海中4人），是文科六個學(xué)科當中800分人數(shù)最多的學(xué)科，以660總平均分遙遙領(lǐng)先再次位列全省第一。
五、教學(xué)節(jié)。2009年下半年教學(xué)節(jié)，骨干教師伍飛云承擔一節(jié)公開課，伍老師精心準備，設(shè)計思路獨特創(chuàng)新，課堂教學(xué)效果突出，得到聽課各校老師的高度贊揚。還有柯桂瑜、羊世通、陳桂強老師的匯報課，年輕教師比學(xué)趕幫超，真正做到了互相學(xué)習(xí)，并且非常坦城的指出各自的不足之處，青年老師不斷得到鍛煉，不斷成長起來，達到了本教研組的另一目標：“公開課不是完成任務(wù)，而是提高自己的絕好機會。”
六、獲獎情況
1、2009年歷史高考以660總平均分位列全省第一。
2、2009年歷史高考800分以上學(xué)生8人。為文科六學(xué)科之冠。
3、王麗君、霍春蓮、勞海丹、周世慧因班主任工作突出被評為優(yōu)秀班主任。
4、勞海丹被評為海口市優(yōu)秀班主任。
5、歷史科組被評為200-2009學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀科組。
6、暑期高中課程遠程培訓(xùn)中勞海丹被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師、周世慧被評為優(yōu)秀學(xué)員。
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