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教師新學(xué)期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
趙俊
新學(xué)期伊始,為了使本學(xué)期的教育工作目標(biāo)與個(gè)人發(fā)展方向更加明確,現(xiàn)制
定發(fā)展規(guī)劃如下:
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)
熱愛本職工作,嚴(yán)格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范對(duì)教師的要求,遵守學(xué)校規(guī)章制度
。規(guī)范自己的道德,提高自身的素質(zhì)。關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,提高教學(xué)能力
備好課是上好課的前提和保證。我要在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,根據(jù)
教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),吸引學(xué)生
注意力,使學(xué)生樂學(xué),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。課后認(rèn)真做好教學(xué)反思,對(duì)
每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不
足的重要過程。并努力尋找解決的方案,不斷提高教學(xué)能力
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教科研能力
積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于特殊教育專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí),并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,及
時(shí)進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,不斷提高自己。積極主動(dòng)地
撰寫論文,寫高質(zhì)量的論文,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)或發(fā)表。積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究,完善自
己的個(gè)人課題,注重課題研究的實(shí)用性,增強(qiáng)課題的研究?jī)r(jià)值。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)
1、在實(shí)際工作中,開展教學(xué)研究,完善自己的個(gè)人課題,并按照計(jì)劃,完成相
應(yīng)的資料搜集與整理。
2、上好公開課,爭(zhēng)取獲得好的名次。
3、讀一本教育理論書籍,做好摘抄,撰寫心得體會(huì)。
4、積極撰寫論文,參加評(píng)比,爭(zhēng)取有1~2篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
5、堅(jiān)持練習(xí)教學(xué)基本功,并取得明顯的效果。
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