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青干班理論學(xué)習(xí)階段小結(jié)
青干班理論學(xué)習(xí)階段總結(jié)缸顧?quán)l(xiāng) 陳中兵
本人有幸參加了第九期青年干部培訓(xùn)班，第一階段理論學(xué)習(xí)已結(jié)束。通過理論學(xué)習(xí)及參觀，受益頗多。自我小結(jié)如下：
一、從第一天開課組織部領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓我感到了市委對這次培訓(xùn)的高度重視和精心組織。組織部對我們這次參加青干班培訓(xùn)的學(xué)員無論從生活、學(xué)習(xí)還是紀(jì)律等方面都作了明確的要求，對參加這次學(xué)習(xí)的目的也作了明確的指示，使我覺得激情滿懷而又重任在肩。
二、在蘇州農(nóng)村干部學(xué)院，我聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)及教授的講課，覺得內(nèi)容豐富全面，授課精彩生動。比如：“做好群眾工作，維護基層穩(wěn)定”，倪春鑫主任從若干個層面作了精彩演講。從深層次分析了人民群眾是立黨之本，力量之源，執(zhí)政之基。我們的黨及黨的干部一定要相信人民群眾，充分認(rèn)識到群眾工作的重要性和緊迫性。這一系列精辟的話語使我更加懂得了密切聯(lián)系群眾、做好群眾工作是確保地方經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的迫切需要。再如，蘇州大學(xué)沈健教授的演講“管理中的博弈思維”。沈教授的講課深入淺出，細(xì)致全面。聆聽之后覺得清新自然、受益匪淺。作為一名最基層的負(fù)責(zé)人，以前只知道努力完成上級交派的任務(wù)，全力維護地方穩(wěn)定，積極引導(dǎo)發(fā)展地方經(jīng)濟就行了。通過這次學(xué)習(xí)，使我明白了管理師一門藝術(shù)，是一門博大精深的學(xué)問，必須要好好學(xué)習(xí)研究并且靈活運用到實踐工作中去。
三、我市“十二五”計劃的解讀、廉政準(zhǔn)則的講課、提高調(diào)查研究能力的演講，使我對現(xiàn)階段農(nóng)村基層工作有了一種全新的認(rèn)識。作為一名基層負(fù)責(zé)人，必須努力提高深入群眾的能力，努力提高組織群眾的能力，努力提高與群眾溝通的能力，努力提高化解矛盾的能力。
四、增進(jìn)了友誼，擴大了視野。這次赴蘇州參加培訓(xùn)，青年干部班學(xué)員32人，赴園區(qū)掛職干部16人。通過共同的學(xué)習(xí)、生活與溝通，我們之間的友誼由淺入深，共同探討創(chuàng)新、發(fā)展、維穩(wěn)等一系列的農(nóng)村工作問題。學(xué)員們暢所欲言，各抒己見，取長補短，既增進(jìn)了友誼，又?jǐn)U大了視野，同時更新了觀念。
通過這次理論學(xué)習(xí)，我更加清醒的認(rèn)識到基層負(fù)責(zé)人必須不斷地提高學(xué)習(xí)的能力，不斷的提高管理能力，在今后的工作中，我們要做到理論工作思路，科學(xué)規(guī)劃，創(chuàng)新發(fā)展，務(wù)實為民。強化管理并著力提高村莊管理水平，全面扎實推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
汲取蘇州精華 提升“三種能力”
戴南鎮(zhèn) 賀 駿
在市委組織部的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，我有幸參加了興化市第九期青年干部培訓(xùn)班。從10月12日到10月20日，在集中學(xué)習(xí)的9天時間里，我們聆聽了13場高質(zhì)量的專家講座。通過理論學(xué)習(xí)增長了知識，開拓了視野，發(fā)現(xiàn)了差距，從而進(jìn)一步明確了自己今后的努力方向：在學(xué)習(xí)中提升自己；在實踐中磨練自己；同時，要始終堅定為人民服務(wù)的理念，不斷提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)。
（一） 學(xué)習(xí)力
學(xué)習(xí)是提升自我的途徑。不斷提升學(xué)習(xí)能力，是時代發(fā)展對青年干部提出的明確要求。學(xué)習(xí)黨的政策，學(xué)習(xí)工作中需要用到的專業(yè)知識，同時也要認(rèn)真總結(jié)本次蘇州學(xué)習(xí)的心得和體會。
1、學(xué)習(xí)黨的政策，始終與黨中央保持高度一致。10月12日，何部長在培訓(xùn)班開班儀式上指出，青年干部要把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的最新成果，同時要緊密結(jié)合我市的“十二五”規(guī)劃。通過對政策理論的學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步掌握黨在新時期的發(fā)展動向；學(xué)習(xí)“十二五”規(guī)劃，才能更加明確我市在近階段的發(fā)展途徑和發(fā)展目標(biāo)；把黨的政策和我市的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來，從而使自己的工作方向更加明確。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用科學(xué)理論指導(dǎo)工作。孟煥民老師在蘇州經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐與思考中指出，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要懂經(jīng)濟。這節(jié)課給我的啟示是：在興化工作的青年干部必須要了解興化經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢；要了解興化經(jīng)濟運行的現(xiàn)狀；同時要了解我們興化下一步經(jīng)濟社會發(fā)展的思路。切實做好這三個方面，就必須廣泛涉獵相關(guān)的專業(yè)知識，與科學(xué)理論為友。
3、學(xué)習(xí)蘇州經(jīng)驗，結(jié)合興化實際開展工作。周驛老師通過對蘇州招商引資實際情況的講解，向我們介紹了招商引資的方式和技巧。結(jié)合興化實際，我認(rèn)為在招商工作中首先要了解興化經(jīng)濟社會發(fā)展的基本數(shù)據(jù)和地方歷史文化，充分認(rèn)識我市區(qū)域發(fā)展的不平衡性，通過招商引資增加我市區(qū)域經(jīng)濟“一體兩翼”的輻射作用，以點帶面。通過博弈論的學(xué)習(xí)，更加堅定了自己獨立思考的意識和精神。通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)，更清楚地認(rèn)識到在與人相處的過程中要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不驕不躁。
�。ǘ⿲嵺`力
實踐是檢驗自我的途徑。學(xué)習(xí)的目的就在于實踐，在蘇州學(xué)習(xí)的經(jīng)驗要充分運用到實際工作中，才能在興化經(jīng)濟社會發(fā)展的進(jìn)程中實現(xiàn)價值。
1、在工作中實踐，不斷創(chuàng)新工作方式。在蘇州學(xué)習(xí)的課程中，突發(fā)事件與危機管理、社會建設(shè)與管理創(chuàng)新、做好群眾工作的方法等課程，實際上就是對我們?nèi)粘９ぷ鞯闹苯又笇?dǎo)。處理突發(fā)事件，不能病急亂投醫(yī)，要嚴(yán)格按照突發(fā)事件現(xiàn)場處置的“六大要素”，堅持“五大原則”，力爭把損失最小化。面對群眾上訪，不能置之不理，更不能把群眾拒于門外，要善于與群眾溝通，在人格上給予尊重，在心理上進(jìn)行疏通。能夠解決的問題要盡快答復(fù)；不能解決的問題，要堅持依法辦事、按政策辦事的原則，同時要做好解釋說明。
2、在生活中實踐，追求高尚的生活情操。反腐倡廉教育告訴我們，對待監(jiān)督要有一顆包容之心。青年干部就是要少說話、多做事，對待名利要看得淡一些，對待工作要一絲不茍。工作之余，要堅持健康的生活方式，遠(yuǎn)離酗酒、賭博等不良行為，自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》。
�。ㄈ┓⻊�(wù)群眾的能力
服務(wù)群眾是實現(xiàn)自我的根本出發(fā)點和落腳點。青年干部更要以群眾為本，要努力提高深入群眾、組織群眾的能力，不斷學(xué)習(xí)從群眾中來到群眾中去的工作方法。
1、牢記為民服務(wù)的理念。通過幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)民本理念始終是一條主線。無論是對蘇州經(jīng)濟社會發(fā)展情況的介紹，還是突發(fā)事件的處理以及社會管理等各項課程，授課老師一直強調(diào)，做好群眾工作是基礎(chǔ)。青年干部想要做好工作，最基本的技能就是要懂得如何組織群眾、教育群眾。特別是我們在基層工作的同志，在工作中與人民群眾接觸的機會較多，更是要把為民服務(wù)作為工作的指針，做好黨的政策在基層的宣傳員和執(zhí)行者，起好橋梁紐帶作用。
2、提高為民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名基層工作者，可以實地調(diào)研人民群眾有哪些需求，以人民群眾的合理需求為導(dǎo)向，并以此作為工作的切入點。在工作過程中，要努力提高深入群眾、組織群眾的能力；努力提高與群眾溝通的能力；不斷提高化解矛盾的能力。
集中學(xué)習(xí)的時間是短暫的，在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，把學(xué)到的知識運用到實踐中去，不辜負(fù)組織對我們的期望。
外出學(xué)習(xí)提能力長見識 歸來工作謀發(fā)展創(chuàng)實績
安豐鎮(zhèn) 施康振
在組織的關(guān)心下，我非常榮幸能夠參加興化市第九批青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，有幸和很多優(yōu)秀的學(xué)員一起通過培訓(xùn)來長見識、樹信心、增才干。在安豐工作近三年來，明顯感覺到新時期基層工作出現(xiàn)的新情況、新問題對基層工作者提出了更高的要求。自身的知識結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)與實際工作需要存在不少差距，本領(lǐng)恐慌感日益明顯。通過這次赴蘇州系統(tǒng)、全面、封閉式的集中學(xué)習(xí)以及與學(xué)員之間良好的溝通交流，自我感覺收獲很多、感觸很深，簡單概括有以下幾點：
一、 課程系統(tǒng)質(zhì)量高，學(xué)習(xí)收獲多
本次培訓(xùn)時間雖然不長，但是明顯感覺到培訓(xùn)課程都是精心安排的，一是課程較系統(tǒng)全面。本次課程設(shè)置非常科學(xué)，既有黨風(fēng)廉政事例的教育，又有興化發(fā)展現(xiàn)狀的介紹；既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理理論的傳授，又有地區(qū)發(fā)展實踐經(jīng)驗的剖析；既有傳統(tǒng)的課堂授課，又有直觀的現(xiàn)場觀摩，可以說培訓(xùn)課程的合理設(shè)置使得培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，同學(xué)們始終保持了較高的學(xué)習(xí)熱情。二是授課老師水平高，擔(dān)任本次培訓(xùn)班的老師無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是大學(xué)教授，整體理論扎實、實踐經(jīng)驗足，授課水平高。在一線工作過的領(lǐng)導(dǎo)同志通過自身的經(jīng)歷闡述了青年干部的成長規(guī)律、生動形象地介紹了招商引資發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟過程中的酸甜苦辣。大學(xué)教授用淵博的知識、對社會的敏銳觀察透析了當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型中的重重矛盾�？梢哉f每堂課都很精彩，每天都有收獲。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性強。按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補什么”的要求，課程內(nèi)容明顯針對我們當(dāng)前所接觸到的具體工作，直面我們工作遇到的困惑和難題，即注重提高我們的發(fā)展意識，又注重提升我們的管理水平，既關(guān)注青年干部成長中必然遇到的各種問題，又突出對我們加強勤政廉政的教育；既總結(jié)了發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的成功經(jīng)驗，又深刻剖析了當(dāng)前興化經(jīng)濟社會發(fā)展所面臨的各種難題，這次培訓(xùn)所學(xué)到的理論、方法能較快的應(yīng)用到以后的工作中去。
二、地區(qū)發(fā)展差距大，對比觸動深
結(jié)合老師的講解以及這幾天我們在蘇州的所見所聞，不難發(fā)現(xiàn)興化與蘇州兩地?zé)o論是經(jīng)濟總量還是社會事業(yè)的發(fā)展，無論是精神面貌還是發(fā)展意識都存在不小差距。首先，蘇州人的發(fā)展意識強、有遠(yuǎn)見，見事早、行動快、措施實，比如在全國就較早大規(guī)模的開展了工業(yè)園區(qū)的建設(shè)，先行一步，占得先機。其次，蘇州人善于把握機會，長于利用一切資源。既能夠充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢，又能和上海錯位發(fā)展，避免了“大樹底下不長草”的發(fā)展困境，既突出工業(yè)發(fā)展，做大做強工業(yè)經(jīng)濟，又十分注重開發(fā)保護古城旅游資源，做好水文章，發(fā)展這一“無煙的工業(yè)”，形成了近千億元的旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模，走出了一條適合自身發(fā)展的道路。最后，蘇州人在高速發(fā)展中講究平衡，一方面區(qū)縣發(fā)展平衡，五個縣級市全部進(jìn)入全國縣域經(jīng)濟前十強；另一方面又關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展與社會事業(yè)發(fā)展的平衡，基礎(chǔ)設(shè)施、公益事業(yè)都得到了充分發(fā)展，生活環(huán)境也隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級逐步改善，人民的整體幸福感較高。
三、思考總結(jié)收獲多，發(fā)展信心足
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。興化、蘇州兩地地理位置、發(fā)展階段迥異，因而對蘇州的發(fā)展模式不能照搬照抄、簡單復(fù)制。蘇州的發(fā)展經(jīng)驗值得借鑒，蘇州人的創(chuàng)業(yè)精神值得我們好好學(xué)習(xí)。通過這幾天的集中學(xué)習(xí)，我體會到了組織讓我們出來學(xué)習(xí)的目的，自覺增強了利用所學(xué)知識更好地服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的責(zé)任感、使命感。
蘇州發(fā)展取得的巨大成果無疑讓人激動，令人羨慕，為避免出現(xiàn)“學(xué)習(xí)時激動、回來后沒行動、發(fā)展紋絲不動”的情況，在今后的工作中我決定做到：一是努力學(xué)習(xí)，提高履職能力。按照組織部領(lǐng)導(dǎo)所提出的“將學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣和精神追求”的要求，努力向書本學(xué)提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的理論素養(yǎng)，踏實向?qū)嵺`學(xué)借鑒先進(jìn)先行地區(qū)小城市發(fā)展的經(jīng)驗；二是嚴(yán)于律己，保持良好作風(fēng)；無論是在工作還是生活上要對自己嚴(yán)要求，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)、任勞任怨，干事不出事；三是踏實工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。結(jié)合安豐加速發(fā)展的新趨勢以及遇到的新問題，真正做到事不畏難、迎難而上、攻堅克難，時刻保持工作激情，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。
最后非常感謝市委、組織部、市委黨校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝劉廣勇科長等帶班工作人員的辛勤工作，正是由于他們周到細(xì)致的工作為我們營造了非常好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在一下階段的學(xué)習(xí)過程中我將繼續(xù)保持較高的學(xué)習(xí)熱情，努力爭取圓滿完成本期青干班的學(xué)習(xí)任務(wù)。
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