在年度全鄉(xiāng)教育工作會議上的講話

        在年度全鄉(xiāng)教育工作會議上的講話
同志們：
　　教育作為一項(xiàng)關(guān)系千家萬戶，關(guān)系國運(yùn)興衰的千秋大業(yè)和奠基工程，近年來，在全鄉(xiāng)廣大教育工作者的共同努力下，我鄉(xiāng)教育事業(yè)獲得了長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的勢頭�！皟苫�”普九鞏固提高工作進(jìn)展順利，干部隊伍水平不斷提高，教育內(nèi)涵發(fā)展日益深化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各項(xiàng)競賽捷報頻傳，山溝溝里飛出了許多金鳳凰。這些成績的取得，是來之不易的，是社會各界重視教育、支持教育的結(jié)果，更是全鄉(xiāng)教育工作者辛勤耕耘、銳意進(jìn)取的結(jié)果，是全鄉(xiāng)廣大教育工作者過硬的業(yè)務(wù)能力、良好的精神狀態(tài)的結(jié)果。
　　進(jìn)入新世紀(jì)，黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，市九次黨代會作出了建設(shè)富裕、秀美、文明、安全新××的戰(zhàn)略部署，吹響了全面建設(shè)小康社會的號角，要實(shí)現(xiàn)這些宏偉藍(lán)圖，關(guān)鍵是人才，歸根到底要靠教育。
　　在肯定成績的同時，我們深入分析教育工作面臨的新形勢、新任務(wù)、新目標(biāo)，不難發(fā)現(xiàn)，教育改革和發(fā)展面臨著許多困難和問題。新一輪課程改革已如火如荼，雙高普九、教育創(chuàng)新等已經(jīng)成為新形勢下教育事業(yè)新的歷史使命。教育興，則百業(yè)興，××要振興，教育必須先發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)××的跨越式發(fā)展，必須千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出人才，出好人才。
　　今天，我們要認(rèn)真分析教育面臨的形勢和任務(wù)，增強(qiáng)憂患意識，深化教育體制改革，促進(jìn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我講以下幾個方面的問題。
　　一、認(rèn)清形勢、更新理念、增強(qiáng)憂患意識
　　“兩基”普九后，我鄉(xiāng)教育事業(yè)獲得了全面發(fā)展，新一輪課程改革，給我們的教育帶來了發(fā)展的機(jī)遇，同時也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一是我鄉(xiāng)的義務(wù)教育基礎(chǔ)還比較薄弱，硬件滯后；二是“一費(fèi)制”后教育經(jīng)費(fèi)的投入面臨難題；三是我鄉(xiāng)名師、骨干力量薄弱，雖然我鄉(xiāng)多是中青年老師，科班出身，有魄力，工作責(zé)任心強(qiáng)，其中不乏骨干，但真正在全市響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�教師卻屈指可數(shù)。為此，我們要想在世紀(jì)的競爭中立于不敗之地，就必須高度重視、認(rèn)真研究解決以上問題，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，認(rèn)清當(dāng)前的形勢，增強(qiáng)工作的緊迫感，一定要有憂患意識，不進(jìn)則退，一定要在工作中思變，在實(shí)踐中創(chuàng)新，以更加扎實(shí)的工作，更加有力的措施推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)的大發(fā)展。
　　二、立足鄉(xiāng)情，狠抓落實(shí)，夯實(shí)××教育基礎(chǔ)
　　面對滯后的硬件環(huán)境，過來，全鄉(xiāng)廣大教師發(fā)揚(yáng)敢拼、巧干的精神，在軟件領(lǐng)域大顯伸手，創(chuàng)造了××教育的一個又一個奇跡：如靠跑馬路、爬樓梯練出了甲級隊；靠一塊畫板，一支畫筆練出來的美術(shù)特長生（××年一中藝術(shù)學(xué)校美術(shù)特招生人，我鄉(xiāng)占人）。這些奇跡是外人無法想象的，同時令市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校刮目相看。
　　今天，我們的學(xué)校雖然有了較大的改觀，但比起來，外面的世界更精彩，我們只能無奈。因此，我們必須立足××的實(shí)際，發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)優(yōu)勢，強(qiáng)化工作落實(shí)，正視現(xiàn)狀，緊抓機(jī)遇，主動出擊，探索切合××實(shí)際的教育發(fā)展的新路子，創(chuàng)造××教育的新特色。范文先生版權(quán)所有
　　今年，市政府提出“雙高普九”目標(biāo)：高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，這不僅僅是普及程度的提高，更是一個綜合的要求�！半p高普九”是符合“三個代表”重要思想的，是人民群眾優(yōu)質(zhì)教育的需要，是我市到年普及高中教育的基礎(chǔ)工程。因此，要將當(dāng)年“兩基”普九的工作作風(fēng)、工作力度，用到“雙高”普九攻堅戰(zhàn)中來，為××教育的新一輪大發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
　　三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，推進(jìn)校園文化建設(shè)
　　德育是學(xué)校教育的重中之重。五育德為首，我們要充分認(rèn)識新時期德育工作對培養(yǎng)下一代的巨大作用和神圣使命，不斷開創(chuàng)德育工作的新局面。
　　一是要在學(xué)生中積極開展愛國主義、集體主義教育、法制教育、環(huán)保教育、心理健康教育。要從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，寓思想品德教育于各學(xué)科之中，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作載體，強(qiáng)化德育的實(shí)踐環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
　　二是狠抓誠信教育。誠信是現(xiàn)代社會的重要標(biāo)志，是市場經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中基礎(chǔ)性的行為規(guī)范。我國社會主義進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會的新階段，意味著我們踏上了新的征程，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，過去我們靠搶抓機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難贏得了發(fā)展，今后在搶抓機(jī)遇的同時，更要注意營造一種誠信的氛圍�！痢两�(jīng)濟(jì)發(fā)展已揚(yáng)帆起航，我們必須以創(chuàng)新的理論，務(wù)實(shí)的態(tài)度，用誠信托起××新的希望，用誠信鑄就××新的輝煌，創(chuàng)建良好的投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境。因此，學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，多層面、多角度地開展誠信教育，把誠信教育與《中小學(xué)日常行為規(guī)范》結(jié)合起來，使學(xué)生從小養(yǎng)成講誠信的良好品德。
　　三是突出安全教育。安全無小事，要在全鄉(xiāng)開展安全知識、安全技能教育，對存在安全隱患的場所要徹底排查，不留隱患。建議中心學(xué)校與各校簽定安全責(zé)任書，，使安全教育走上制

        度化，規(guī)范的軌道。
　　四、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面推進(jìn)教師隊伍素質(zhì)
　　加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的教師隊伍，是全面推進(jìn)教育改革和發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。知識經(jīng)濟(jì)時代，知識更新快，靠吃老本絕對跟不上時代發(fā)展的步伐。
　　總體看來，我鄉(xiāng)廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、師德師風(fēng)是好的。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師的行為規(guī)范：教書者必先強(qiáng)己，育人者先律己。教師要自重、自律，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)，投身教育實(shí)踐，教師要增強(qiáng)自身免疫能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，身教重于言傳。各校要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。中心學(xué)校要樹立一批師德高尚的典型，通過典型的引路，激勵全鄉(xiāng)教師積極投身××的教育事業(yè)。要繼續(xù)開展“崇師德、鑄師魂、正行風(fēng)、樹形象”的師魂工程活動，大力弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、敢為人先、以人為本、包容共生”的××教育精神。要讓為人師表、教書育人成為每個教師的行為準(zhǔn)則，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。同時，要嚴(yán)禁一切與教師言行不符的現(xiàn)象，堅決杜絕賭博、亂辦班、亂收費(fèi)等行為，對違反職業(yè)道德的要嚴(yán)肅處理。
　　要多渠道開展名師、骨干的培養(yǎng)，要大膽培養(yǎng)和啟用中青年教師，充分發(fā)揮其主力軍的作用。要堅持走“請進(jìn)來、走出去”的方針，加強(qiáng)信息交流，為教師成長創(chuàng)造一個有利的平臺。
　　五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、進(jìn)一步在全社會形成尊師重教的良好氛圍
　　尊師重教是一個國家和地區(qū)興旺發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志。尊師重教已蔚然成風(fēng)，教師的社會地位和待遇日益提高。現(xiàn)代化教育是一個長期的、復(fù)雜的、艱巨的系統(tǒng)工程，必須是全社會共同參與，齊抓共管，形成強(qiáng)大的合力。鄉(xiāng)黨委、政府將多為教師辦實(shí)事，及時解決實(shí)際困難和問題，將進(jìn)一步動員全社會，關(guān)心支持教育事業(yè)，為加快教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造一個良好的政治社會環(huán)境。
　　六、深化改革，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，拓展辦學(xué)領(lǐng)域
　　流動的水才不會是一潭死水，才會有活力。隨著生源的減少，教師的分流已勢在必行。教育人事制度的改革要按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)活力、合理流動、提高效益”的原則。人事制度改革直接關(guān)系到教師隊伍的穩(wěn)定和學(xué)校教育工作的正常發(fā)展，各校、各部門要制定切實(shí)可行的方案。

        度化，規(guī)范的軌道。
　　四、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面推進(jìn)教師隊伍素質(zhì)
　　加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的教師隊伍，是全面推進(jìn)教育改革和發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。知識經(jīng)濟(jì)時代，知識更新快，靠吃老本絕對跟不上時代發(fā)展的步伐。
　　總體看來，我鄉(xiāng)廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、師德師風(fēng)是好的。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師的行為規(guī)范：教書者必先強(qiáng)己，育人者先律己。教師要自重、自律，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)，投身教育實(shí)踐，教師要增強(qiáng)自身免疫能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，身教重于言傳。各校要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。中心學(xué)校要樹立一批師德高尚的典型，通過典型的引路，激勵全鄉(xiāng)教師積極投身××的教育事業(yè)。要繼續(xù)開展“崇師德、鑄師魂、正行風(fēng)、樹形象”的師魂工程活動，大力弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、敢為人先、以人為本、包容共生”的××教育精神。要讓為人師表、教書育人成為每個教師的行為準(zhǔn)則，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。同時，要嚴(yán)禁一切與教師言行不符的現(xiàn)象，堅決杜絕賭博、亂辦班、亂收費(fèi)等行為，對違反職業(yè)道德的要嚴(yán)肅處理。
　　要多渠道開展名師、骨干的培養(yǎng)，要大膽培養(yǎng)和啟用中青年教師，充分發(fā)揮其主力軍的作用。要堅持走“請進(jìn)來、走出去”的方針，加強(qiáng)信息交流，為教師成長創(chuàng)造一個有利的平臺。
　　五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、進(jìn)一步在全社會形成尊師重教的良好氛圍
　　尊師重教是一個國家和地區(qū)興旺發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志。尊師重教已蔚然成風(fēng)，教師的社會地位和待遇日益提高�，F(xiàn)代化教育是一個長期的、復(fù)雜的、艱巨的系統(tǒng)工程，必須是全社會共同參與，齊抓共管，形成強(qiáng)大的合力。鄉(xiāng)黨委、政府將多為教師辦實(shí)事，及時解決實(shí)際困難和問題，將進(jìn)一步動員全社會，關(guān)心支持教育事業(yè)，為加快教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造一個良好的政治社會環(huán)境。
　　六、深化改革，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，拓展辦學(xué)領(lǐng)域
　　流動的水才不會是一潭死水，才會有活力。隨著生源的減少，教師的分流已勢在必行。教育人事制度的改革要按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)活力、合理流動、提高效益”的原則。人事制度改革直接關(guān)系到教師隊伍的穩(wěn)定和學(xué)校教育工作的正常發(fā)展，各校、各部門要制定切實(shí)可行的方案。

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