2013學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

　　2013學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃
　　
　　一、指導(dǎo)思想
　　
　　本學(xué)期，我校工作的總體目標(biāo)是：圍繞2013全年目標(biāo)，以黨的十八精神為指導(dǎo)，全面落實區(qū)教育局2013年各項工作要點。以“關(guān)注每一個學(xué)生，促使每一個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展”為工作思路，以“全員全程注重孩子習(xí)慣養(yǎng)成，多層次、多角度發(fā)展孩子興趣”為推進方向，以“誠信教育”為文化精髓，全力打造“感恩教育，愛心傳遞”為核心的德育理念、文化行為和文化環(huán)境。圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，充分做好農(nóng)民工隨遷子女學(xué)校各項工作，辦人民滿意的教育。
　　
　　二、具體工作
　　
　　（一）加強班子隊伍建設(shè)，確保學(xué)校各項工作順利開展
　　
　　1、抓好干部隊伍建設(shè)，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。營造民主管理氛圍，提高領(lǐng)導(dǎo)干部決策水平和辦事效率。
　　
　　2、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，打造有持續(xù)發(fā)展空間的教師隊伍。認真徹實施《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。自2月份開始，我校將陸續(xù)開展敬業(yè)愛生、為人師表為主題的“關(guān)懷周”師德建設(shè)活動；建立由各年級組長負責(zé)的落差生輔導(dǎo)責(zé)任小組，圍繞區(qū)教研中心教師培養(yǎng)計劃開展“讀教育名著、做智慧教師”讀書實踐活動，繼續(xù)開展“走進學(xué)生家庭，走進學(xué)生心靈”、“愛心結(jié)對幫扶”等主題實踐活動，引領(lǐng)教師樹立學(xué)為人師、行為世范的崇高師德風(fēng)尚。
　　
　　3、搭建教師專業(yè)化發(fā)展的平臺。轉(zhuǎn)變教師教育觀念，實現(xiàn)要我發(fā)展到我要發(fā)展的轉(zhuǎn)變，指導(dǎo)教師制定個人發(fā)展三年規(guī)劃，加快教師專業(yè)發(fā)展的步伐。
　　
　　4、加強青年教師隊伍建設(shè)，加大對青年教師培養(yǎng)的力度，為他們的不斷成長創(chuàng)造條件，以此帶動全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)共同提高。
　　
　�。ǘ�）持續(xù)推進德育“四化兩建設(shè)”，全面提升師生道德素養(yǎng)
　　
　　1、積極開展感恩教育活動。營造積極向上、清新高雅、健康文明、誠實守信，樂學(xué)有為的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，努力為學(xué)生們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。
　　
　　2、繼續(xù)推進圍繞“感恩教育、愛心傳遞”的育人活動，扎實開展“文明在身邊，禮儀伴我行，不拿他人一分錢”主題教育實踐活動，推進“好習(xí)慣伴我成長”教育實踐，提高小學(xué)生道德品質(zhì)。
　　
　　3、借助家長的社會教育力量，不斷擴大文明習(xí)慣教育面，鞏固校園教育成果，使全體家長認識到養(yǎng)成良好習(xí)慣可以讓學(xué)生成人、成才，為塑造美好人生奠定基礎(chǔ)。通過“良好行為伴我行”文明卡評選，在“大家不同，大家受稱贊”的教育策略引導(dǎo)下，全方位關(guān)注、全過程評價，激發(fā)學(xué)生自覺主動發(fā)展源動力。
　　
　　4、繼續(xù)開展“賢文化”教育社會實踐活動。幫助孩子通過品讀了解奉賢，認識上海，關(guān)注環(huán)境、氣候和風(fēng)土人情，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識。
　　
　　（1）品讀中增加營養(yǎng)，我讀書，我快樂。本學(xué)期學(xué)校將完全開放學(xué)生圖書館，圖書館內(nèi)所有圖書均向?qū)W生開放，讓學(xué)生在課余時間充分享受讀書的快樂。②分享閱讀快樂。每個班級建立班級圖書角，圖書集中擺放，交叉借閱，鼓勵學(xué)生和大家分享閱讀快樂。
　　
　�。�2）應(yīng)用中體驗成功，我講我評我分享。每月推薦品讀一個感恩教育故事，開展讀書交流活動，讓學(xué)生自己評書、講書，分享讀書心得，學(xué)校組織評價，以此打造書香校園。
　　
　�。�3）班書角教我學(xué)管理，我們書籍我們管，我們生活我們畫，讓身邊的閃光點感動大家，讓德育征文故事，豐富孩子們的生活。
　　
　　5、繼續(xù)建設(shè)好“紅領(lǐng)巾廣播站”。充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，及時傳達最新鮮、最真實、最多種類的咨訊。更好的服務(wù)于學(xué)生，鞏固學(xué)校文化宣傳陣地。
　　
　　6、加強年級組長、班主任、輔導(dǎo)員德育隊伍建設(shè)。計劃實施每月組織一次培訓(xùn)講座，通過邀請名師開講、校本研修、班主任論壇等活動，提高教師和班主任隊伍專業(yè)水平。
　　
　　7、繼續(xù)加強家長委員會和家長學(xué)校建設(shè)作用，制定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案，吸納家長志愿者參與對學(xué)生的教育，讓家長真正參與到學(xué)生素質(zhì)教育活動中來，探索破解5小于2教育現(xiàn)象的方法。
　　
　　8、加強教師、家長、學(xué)生的心理健康教育。本學(xué)期，學(xué)校計劃推選一位教師接受心理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，帶動其他教師共同參與的心理健康教育工作，努力探索心理健康教育的途徑與方法，拓展心理健康教育渠道，完善現(xiàn)有教育教學(xué)體制。以此帶動學(xué)校心理健康課的開展。積極開展陽關(guān)寶貝評選活動，通過對后進學(xué)生的成績增幅為評價標(biāo)準的行動方案的有效實施，能促進后進學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。
　　
　　（三）認真執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準，開齊開足各類課程，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
　　
　　1、認真執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準，開齊開足課程，不隨意增減課時，不拉長學(xué)生作息，不加大作業(yè)量，有效實施兩操兩課兩活動課程，確實保證每天陽光體育一小時，創(chuàng)新快樂星期五托展型課程，著力抓好“細節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作，實現(xiàn)“管理科學(xué)、教學(xué)有序、學(xué)習(xí)主動、生動活潑”的目標(biāo)要求。
　　
　　2、充分發(fā)揮好教研組的教研功能，規(guī)范教研、集備活動。保證每周五下午的集體教研時效，切實提高教研活動的質(zhì)量。學(xué)校根據(jù)自身實際計劃開設(shè)以“數(shù)學(xué)好玩”、“快樂識字”、“生活化作文”“生活美術(shù)”等課程，繼續(xù)發(fā)掘和有效利用社會資源開設(shè)“剪約時尚-剪紙藝術(shù)”、“少先隊鼓號”、“科學(xué)探究”、“英語口語”等活動。
　　
　　3、持續(xù)推進“青藍工程”幫助青年教師學(xué)期內(nèi)過關(guān)，通過采用“同課異構(gòu)”、“錄像課回頭看”等教育研究形式，提升青年教師教學(xué)水平。
　　
　　1）每學(xué)期一節(jié)照鏡子課、一節(jié)精品課，組織教師回頭看，自我找差距，相互學(xué)習(xí)借鑒。
　　
　　2）有效積極課堂會診，認真查找問題，做到常規(guī)聽課和診斷性聽課相結(jié)合，對老師們在課堂教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，集思廣益，力求突破制約教師發(fā)展的瓶頸。
　　
　　3）借助區(qū)域教育聯(lián)盟資源，多出優(yōu)質(zhì)課、研究課，為教師提供展示機會，營造專家引領(lǐng)，兩翼帶動、適合教師發(fā)展的良好氛圍。
　　
　　4）建立教學(xué)局域網(wǎng)，開展電子備課、資源共享、過程評價和課堂有效性研究，提高教學(xué)實效。
　　
　　4、強化質(zhì)量意識，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。本學(xué)期將繼續(xù)推進小學(xué)生學(xué)習(xí)能力測試。各學(xué)科須把好質(zhì)量關(guān)，認真開展教學(xué)質(zhì)量評價，仔細進行跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)，制定補差方案和改進措施。
　　
　　5、組織教師讀書學(xué)習(xí)，“學(xué)生的需求，就是教育的行動”，教師的行動首先就是學(xué)習(xí)，為農(nóng)民工孩子綜合能力的不掉隊，為他們的終生幸福打下基礎(chǔ)，教師要不斷學(xué)習(xí)，更新思想觀念。本學(xué)期推薦教師要讀二本書，一是涂子培《大數(shù)據(jù)》、二是張人利的《后茶館式教學(xué)實踐研究》；激發(fā)教師學(xué)習(xí)與創(chuàng)新思考。
　　
　　6、加強學(xué)校學(xué)籍管理。嚴格執(zhí)行《上海市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》切實做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)網(wǎng)上管理工作。
　　
　　（四）加強學(xué)校體、衛(wèi)、文藝和安全保障工作
　　
　　1、加強學(xué)校體育衛(wèi)生工作，促進學(xué)生健康發(fā)展。牢固樹立促進學(xué)生健康發(fā)展的教育觀和“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴格執(zhí)行中小學(xué)生體育鍛煉與健康標(biāo)準。認真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》的測試工作，并做好測試數(shù)據(jù)的分析工作，切實做好體育衛(wèi)生檔案的管理工作。
　　
　　2、規(guī)范學(xué)校藝術(shù)工作。通過開展學(xué)生兒童詩歌創(chuàng)作、剪紙、彩泥、布貼畫、歌唱、舞蹈等活動形成“人人參與藝術(shù)活動”的良好局面，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
　　
　　3、加強綜治和安全管理工作。大力加強校園治安防控體系建設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施，會同五四派出所、上海鐵路派出所、海灣鎮(zhèn)綜治科共同開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，確保師生人身安全和學(xué)校教學(xué)活動正常進行。
　　
　　4、完善安全保障機制，建設(shè)平安和諧校園。深入開展“每月一警示、每周一教育、每日一提醒”安全宣傳教育活動和公安八項管理措施，以及防盜、防火、交通安全等宣傳教育活動，強化師生的安全防范意識、道路交通意識和自救逃生能力。
　　
　　5、堅持門衛(wèi)制度，完善人、物、技三防措施，做好來訪登記工作。經(jīng)常對校舍設(shè)施、消防設(shè)施的檢查，消除隱患。
　　
　　6、定期開展安全自查（水、電、氣、消防等），及時消除安全隱患，確保校內(nèi)安全，做好日常的安全保衛(wèi)工作（門衛(wèi)、巡察、值班等）。加強對重點部位、重要儀器設(shè)備、貴重物品、防火設(shè)施等的安全防范工作，確保校園安全。
　　
　　7、加強學(xué)校食堂衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。嚴格把關(guān)，做好消毒記錄、食品留樣等工作。做到安全第一、讓廣大師生吃飽、吃得放心、吃得安全。
　　
　　8、明確學(xué)校安全管理者代表職責(zé)，強化校園安全監(jiān)管力度
　　
　�。ㄎ澹┱J真做好黨、團、群眾創(chuàng)先爭優(yōu)工作
　　
　　1、認真組織黨員教師深入學(xué)習(xí)黨的十八大報告，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，牢記宗旨、勤勉工作，為辦好人民滿意的教育而努力。
　　
　　2、加強學(xué)校黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以“做貢獻創(chuàng)佳績、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大文件”為主題，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)黨建活動。定期召開三會一課，過好黨員民主生活，在求真、求實、求新上動腦筋、找點子推動學(xué)校發(fā)展。
　　
　　3、加強廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，塑造教育的良好形象。推進崗位廉政風(fēng)險防控工作，持續(xù)開展廉潔自律主題教育，不斷增強我校黨員干部遵紀守法、廉潔從教意識，促進我校教育行風(fēng)建設(shè)。
　　
　　4、加強工、青、婦等群團組織建設(shè)。本學(xué)期，為推進學(xué)校民主建設(shè)將開展工資協(xié)商并制定教師考評方案。認真落實校務(wù)公開要求，進一步規(guī)范我校的校務(wù)公開程序，依法保障教師的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。持續(xù)開展“我為學(xué)校發(fā)展獻良策”活動，學(xué)期末，做好民主評議干部工作。
　　
　　5、全力打造以“愛”為源的文化理念，鼓勵師生用愛心傳遞文明，用“誠信”充實自我，讓“美德”成為習(xí)慣，打造“有笑聲、有掌聲”的智慧課堂，創(chuàng)設(shè)幸福和諧、快樂有為的校園環(huán)境和生活氛圍。
　　
　　6、有序推進校園文化建設(shè)，逐步規(guī)劃文化“三園”“兩景”建設(shè)，讓校園體現(xiàn)著育人氛圍與人文內(nèi)涵。
　　
　　三、 其他工作
　　
　　1、認真做好區(qū)社團局規(guī)范管理星級達標(biāo)審核迎檢工作，落實各項審核指標(biāo)順利完成任務(wù)。
　　
　　2、認真做好上級主管部門交辦的各項工作。
　　
　　3、繼續(xù)參與周邊社區(qū)社會公益活動，促進精神文明建設(shè)。
　　
　　上海奉賢區(qū)民辦福星小學(xué)
　　
　　二O一三年八月二十日