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教育技術(shù)裝備管理與使用評估驗收自查報告
教育技術(shù)裝備管理與使用評估驗收自查報告教育技術(shù)裝備是學(xué)校深化課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、深入推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育高位均衡發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)保證。松柏中心學(xué)校加強教育技術(shù)裝備,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,豐富了教師的教學(xué)手段,增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴大了學(xué)生的視野,提高了教學(xué)效果,為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),重視教育技術(shù)裝備的管理
學(xué)校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校教育技術(shù)裝備管理與使用領(lǐng)導(dǎo)小組,分別由教務(wù)處分管實驗室和信息技術(shù)、圖書室、其它專用教室及“班班通”,總務(wù)做好采購、維修等后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度,落實各個崗位的責(zé)任分工,使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
1、每學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)小組成員、實驗室、圖書室、專用教室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面安全檢查、清理,做到了帳目清楚,帳、簿、冊、卡、物相符一致。
2、電教設(shè)備和實驗器材等資源存放合理規(guī)范,整齊劃一,做好“六防”(“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”);做到“四無”(無灰塵,無銹蝕,無丟失,無損壞);嚴(yán)格實行領(lǐng)用、借還登記制度,電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回,確保了設(shè)備、資源的流失率為零。
3、加強音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生、勞技設(shè)備的管理,做到專人負(fù)責(zé),專室存放,登記造冊,做好使用記錄。
4、圖書設(shè)備堅持上架管理,登記造冊,做好了借還登記和損壞賠償。
5、做好計算機室、電子備課室、視頻會議室、“班班通”、“校校通”和校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運行維護管理工作,確保正常運轉(zhuǎn)。加強對文印室、各個辦公室裝備管理,對校園網(wǎng)絡(luò)及終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障,及時進行檢查、處理和維修,確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
二、加大資金投入,提升教育技術(shù)裝備的水平
1、學(xué)校積極爭取上級部門的支持,圍繞教育技術(shù)裝備工作目標(biāo)和計劃,加大資金投入力度,不斷完善學(xué)校教育技術(shù)裝備。學(xué),F(xiàn)有學(xué)生用計算機網(wǎng)絡(luò)教室1個,視頻會議室1個,配備科學(xué)實驗室1個,圖書室1個,藏書3200冊,生均圖書20冊,配備音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生和勞技專用設(shè)備和專室,另外配備校園安監(jiān)系統(tǒng)等。
三、注重應(yīng)用管理,提高教育技術(shù)裝備的效能
1、重視培訓(xùn)。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容。學(xué)校組織全體教師進行相關(guān)培訓(xùn),具體指導(dǎo)各類教學(xué)設(shè)備設(shè)施的操作規(guī)范和使用方法;組織全體教師開展計算機基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、多媒體課件制作、動畫設(shè)計等教育技術(shù)能力的專題培訓(xùn)工作,提高教師的信息化應(yīng)用技能,特別是“班班通”建成后,學(xué)校及時組織全員培訓(xùn),讓高端技術(shù)裝備服務(wù)于教學(xué)。目前,學(xué)校全體教師都能規(guī)范熟練操作多媒體設(shè)備,中青年教師都能利用計算機進行電子化備課、論文寫作和課件制作,全部通過了中小學(xué)教育技術(shù)能力考核。
2、規(guī)范管理。學(xué)校實驗室、圖書室和微機室等各專用教室制度健全,并全部張貼上墻,責(zé)任明確到人。學(xué)校為各專用室配備了相應(yīng)的管理人員,負(fù)責(zé)教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施的使用管理,建立帳冊檔案,對設(shè)備設(shè)施的工作情況進行定期的檢查和維護,對出現(xiàn)的問題和故障及時報后勤部門進行維修和處理,保證了設(shè)備設(shè)施的正常運轉(zhuǎn),為教育教學(xué)提供了物質(zhì)保障。我們要求學(xué)校實驗室的教學(xué)儀器、存放科學(xué),做到帳面與實物相符、總帳與專用帳相符、柜簽與實物、專用帳相符。各專用室落實各項管理制度,做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。儀器設(shè)備的使用說明書、保修單等資料進行歸類存放。
3、加強督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對教育技術(shù)裝備使用情況、各類臺帳的記錄情況、各專用教室的使用情況等進行檢查,隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況,做到有帳可查,有據(jù)可依。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改,發(fā)現(xiàn)的不足及時得到完善。
四、服務(wù)教育教學(xué),凸現(xiàn)教育技術(shù)裝備的價值
教育技術(shù)裝備的出發(fā)點和歸宿都是滿足教育教學(xué)的需要,為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),為不斷深化教育改革服務(wù)。要實現(xiàn)這個目的,學(xué)校要努力在用好教育技術(shù)裝備上做文章。
1、重視應(yīng)用。首先是保證各專用教室以及設(shè)備設(shè)施的利用率,我們把實驗、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科課表直接排到專用教室內(nèi),要求這些學(xué)科都必須在專用教室進行教學(xué),以促使教師能積極地使用學(xué)校配備的各類設(shè)備設(shè)施。圖書室保證每天的借閱開放時間,合理安排班級學(xué)生的圖書借還和閱覽,生均借閱率在8冊以上。學(xué)校信息技術(shù)課能按照課程計劃開足上好,保證上機時間,提高學(xué)生的信息化應(yīng)用能力和素養(yǎng)。其次是提高利用設(shè)備設(shè)施開展教學(xué)工作的實效性。實驗室管理人員根據(jù)各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容編寫了各冊教材的演示、分組實驗的匯總表,制定科學(xué)實驗計劃,保證演示實驗開出率100%,分組實驗開出率100%。圖書室配合學(xué)校工作,結(jié)合語文學(xué)科活動開展讀書節(jié)活動、演講比賽、講故事比賽、朗讀比賽等,豐富了師生的校園文化生活。
2、注重教研。學(xué)校每學(xué)年組織教具制作、課件制作、論文評比、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動,并積極推薦教師參加教學(xué)技能大賽、信息技術(shù)基本功比賽等活動。通過活動來促進教師應(yīng)用教育技術(shù)裝備的自覺性,提高應(yīng)用意識和水平。學(xué)校多媒體教室的配備,為教師開展多媒體教學(xué)帶來了便利,學(xué)校教務(wù)處要求每位教師盡量多的使用多媒體教學(xué)上課,特別是大力開展“班班通”在教學(xué)中的應(yīng)用和普及。先進的教學(xué)設(shè)備,科學(xué)的教學(xué)手段,大大提高了課堂效益,提升了教學(xué)的質(zhì)量,也為教師的專業(yè)成長提供了技術(shù)支持。
五、存在的問題:
1、學(xué)校計算機教室還是2005年“校校通”所建,計算機已經(jīng)淘汰,大部分已不能開機。
2、由于學(xué)校建設(shè)幼兒園,拆除了教職工宿舍,部分教師只好住進教室,音樂、美術(shù)等專業(yè)室被占用。
3、學(xué)校網(wǎng)站以前用的是教育局二級網(wǎng)頁,現(xiàn)用湖北學(xué)校網(wǎng)二級網(wǎng)頁,很多功能無法實現(xiàn)。
教育技術(shù)裝備工作是一項十分重要的工作,我們將以教育局督查為契機,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,努力查找自身不足,不斷完善辦學(xué)設(shè)施,改善辦學(xué)條件,加強學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)管理隊伍建設(shè),完善和規(guī)范教育技術(shù)裝備管理,全面提升我,F(xiàn)代教育技術(shù)管理水平和應(yīng)用效益,促進我校教育技術(shù)裝備建設(shè)管理和應(yīng)用走上標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道。要進一步加大儀器設(shè)備規(guī)范管理和科學(xué)使用,做到人盡其職,物盡其用,真正發(fā)揮設(shè)備的使用效益,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
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