信息技術(shù)教研述職報告
信息技術(shù)教研述職報告2013年在教育局和教研室各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我確立用大信息技術(shù)教研的理念推進(jìn)工作。即立足現(xiàn)有資源,以提高信息教育的專職老師水平為重點,以普遍提升全體老師應(yīng)用信息技術(shù)教育的水平為目標(biāo),通過提高全體師生的信息素養(yǎng),實現(xiàn)大信息技術(shù)教育教研。圍繞這個理念,我主要做了以下工作,并取得了顯著的成效。其中最滿意的三項工作:
第一項工作:組織了首次信息技術(shù)課堂技能大賽。由于是第一次搞,在認(rèn)真學(xué)習(xí)其它課程經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,共有12名小學(xué)專職信息技術(shù)教師參加比賽,涌現(xiàn)了一批較好的課堂教學(xué)案例,比如,太行小學(xué)王秉軍老師通過充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為推動信息技術(shù)提供了新經(jīng)驗。這次活動,通過講課、評課、專家點評對全區(qū)小學(xué)信息技術(shù)老師進(jìn)行了一次專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)。使大家一起相互學(xué)習(xí)。對我而言,也是首次組織這樣活動,作為一名年輕教研員,也獲得了很大提高。
第二項工作:我參加了國家級教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重大課題《中小學(xué)動漫課程實驗研究》,并承擔(dān)和負(fù)責(zé)子課題《中小學(xué)動漫教學(xué)資源庫建設(shè)研究》。全區(qū)共有4個單位承擔(dān)此課題:一中、五中、晉中高師附校、教研室。在研究中,我們制作了大量的動漫教學(xué)資源,并且編寫了《電腦動漫的活動與實踐》校本課程。
第三項工作:依托聯(lián)片教研平臺,開展信息技術(shù)“同課異構(gòu)”精品課堂教學(xué)展示和研究,活動中,由于農(nóng)村中心校和城區(qū)學(xué);樱行У靥岣吡诵畔⒔虒W(xué)。特別在農(nóng)村,信息技術(shù)特別薄弱,這項工作有力地促進(jìn)他們的提高。比如,在壽安里開放日中,東陽中心校范琛、花園路小學(xué)景澤寧老師。通過幾次磨課,出現(xiàn)了一批精品課,使大家包括我都得到了提高。
不太滿意的一件工作:今年我還兼任了安全教研員,由于對安全管理不是很熟悉,這些方面教研更是空白,雖然自己也參加省組織教材培訓(xùn),協(xié)調(diào)市里做了教材修訂工作。但是由于經(jīng)驗少,這項工作從教研以來,效果還不是很好,配合安全科工作也不是特別有效,需要自己進(jìn)一步改進(jìn)。
在以后的工作中,我要首先著重推進(jìn)解決以下工作。一是繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)教育的考核機(jī)制。在這次省課改會議中特別強(qiáng)調(diào)推進(jìn)信息技術(shù)教育。信息技術(shù)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用,必須按照系統(tǒng)原則進(jìn)行科學(xué)管理,今年在這方面進(jìn)行探索,著眼通過活動、比賽等形式,讓老師學(xué)生共同參與進(jìn)來,通過這些來評價一個學(xué)校信息教育的水平,也通過這個充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。發(fā)揮好信息教育的獨特作用。二是繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)信息技術(shù)骨干教師,舉辦一個信息技術(shù)研討會。三是繼續(xù)管理和維護(hù)好教研網(wǎng)絡(luò)平臺。四是加強(qiáng)農(nóng)村信息技術(shù)教研工作。消除“數(shù)字鴻溝”,切實提高農(nóng)村信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。五是推動信息技術(shù)教研與綜合實踐課互相融通,有機(jī)整合,互相促進(jìn)。
由于信息技術(shù)教研工作剛剛起步,我是全區(qū)第一個信息技術(shù)教研員,建議局里更加關(guān)注這項工作。支持我把這項工作做得更好。
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