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小學環(huán)保讀書總結(jié)：美”在心靈，“美”在閱讀
小學環(huán)保讀書總結(jié) ：美”在心靈，“美”在閱讀2013年度“青小最美人”在年前經(jīng)全校師生、家長推選出來，其中四（2）班的馮路馨同學榮獲最美學生殊榮，蔣世慧、茆文驍、李佩澤、鄭樂顏、韓晨昊和朱維佳的媽媽榮獲“美青小人”候選人稱號。為了對這些同學和家長進行表彰，也借著此次讀書節(jié)的契機，我校圖書館組織最美學生和最美家長相約在合肥市新華書店，帶領(lǐng)他們開展一場“美”在心靈，“(www.htc668.com)美”在閱讀的文化短旅。
美之一：乘坐公交車，低碳環(huán)保出行。
2014年3月14日下午，秉承本屆讀書節(jié)的環(huán)保主題，圖書館姜老師帶領(lǐng)孩子們一起乘公交車前往新華書店，親歷低碳環(huán)保的出行方式，更直接有效地教育了孩子們。在公交車上，姜老師為每個學生發(fā)放了適合各年級的推薦書目，介紹了選書的嘗試和策略，讓他們在選書前做好準備，提供參考。
美之二：現(xiàn)場購書，融入數(shù)學元素。
到達書店現(xiàn)場，每位學生開始挑選自己最喜歡的圖書，滿目的圖書可把孩子們挑花眼了，在挑書過程中我們還加入了數(shù)學問題，通過設(shè)置金額、折扣、數(shù)量等多重數(shù)學元素，讓學生們動腦動手挑選到最多、最好的圖書。
美之三：曬書、分享、推薦。
經(jīng)過緊張的選書環(huán)節(jié)后，同學們來到了書店的舞臺上將自己所選圖書全部曬出，每個人都分享、推薦了自己認為最精彩的一本書�？粗@滿滿的圖書，同學們滿足感十足。
美之四：尋找書店里的環(huán)保元素。
從入店起，我們的同學就在留意觀察這個新建的建筑物，有哪些環(huán)保元素，在舞臺前，我們一起交流欣賞，為我校的圖書館新建提供參考。
美之五：拼圖大賽比智慧。
在緊張的各個環(huán)節(jié)后，書店的工作人員為孩子們組織了一場拼圖友誼賽，現(xiàn)場同學分成三組，輪流進行比賽。經(jīng)過認真闖關(guān)，最終每位同學都拿著自己的成功作品。
希望通過這一次短暫的文化之旅，讓孩子們感受到閱讀的魅力，感受到心靈之美、閱讀之美。
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