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大學(xué)生志愿者聯(lián)盟寒假工作總結(jié)
“希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟”寒假工作總結(jié)
一、希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟簡介
（一）希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟名稱由來……3
�。ǘ┫Ｍ麡�-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟標(biāo)志簡介……4
�。ㄈ┫Ｍ麡�-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟發(fā)起人簡介…… … 5
二、希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟寒假工作成果展示
�。ㄒ唬⿲ω毨馁Y助工作籌劃……6
�。ǘ⿲γ窈涂h孤寡老人的探望……8
三、希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟被資助學(xué)生介紹…… 9
四、希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟今后發(fā)展方向
�。ㄒ唬┘訌妰�(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，使組織內(nèi)部更加嚴(yán)密化、規(guī)范化……19
�。ǘ┓e極從外部擴大社會影響力，贏得社會各階層人士的大力支持……21
五、希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)運行圖……23
六、捐資熱線及聯(lián)系方式…… …… 25
“希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟”寒假工作總結(jié)
一、希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟簡介：
1、希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟名稱由來：
“希望樹”一詞來源于由真實故事改編的微電影《希望樹》。故事主要源于山村支教老師劉寅，在沒有任何幫助和工資支持，甚至靠親朋好友接濟的情況下，依然堅守在偏僻的大山深處，為孩子們開啟求知的大門。雖然條件艱苦、困難重重，但是傳播知識的熱情并沒有熄滅，他依然堅持用自己微薄的光亮去點燃一個個求知的希望。我們以“希望樹”作為名字中的一個重要出發(fā)點，最主要的是希望能調(diào)動更多的大學(xué)生，把他們的熱情和愛心投入到大山深處更需要他們的地方中，奉獻(xiàn)愛心，播撒希望的種子。這種方式為當(dāng)代大學(xué)生展開“幸福教育”，激發(fā)更多人的學(xué)習(xí)動力尤為重要。同時也預(yù)示著我們“希望樹”在黨和政府，以及社會各界認(rèn)識的支持下，不斷成長、不斷發(fā)展，讓“希望樹”更加枝繁葉茂。
“大學(xué)生志愿者聯(lián)盟”則體現(xiàn)了這個團隊的支柱力量是當(dāng)代最具有生命力和活力的知識分子的主體部分-大學(xué)生。他們的有著共同理想、共同奮斗目標(biāo)、共同參與與改造社會現(xiàn)實的愿望，以及積極參與社會志愿活動的大學(xué)生聯(lián)合團體。大學(xué)生志愿者聯(lián)盟以充分發(fā)揮知識分子階層的優(yōu)越性，弘揚“五四”精神為目標(biāo)，堅持擁護黨中央領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思列寧主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，并立志成為其中的主力軍。這是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該追求的人生觀、價值觀。
“希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟”擁有其他慈善團體無法比擬的優(yōu)越性。我們的主體成員是知識分子階層中的主力軍-在校大學(xué)生，并得到社會相關(guān)進步人士的支持。這些大學(xué)生思想先進、動機純正、精力充沛、熱情高昂。相信這個團體在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持和關(guān)注下，一定會在中國這個大家庭里健康茁壯成長。
2、希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟標(biāo)志簡介：
希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟是在校大學(xué)生志愿者2014年發(fā)起并組織實施的一項旨在改善貧困地區(qū)學(xué)生上學(xué)困難的狀況，提高早期教育水平，降低貧困地區(qū)學(xué)生因上學(xué)困難而發(fā)起的公益項目。其具體內(nèi)容涵蓋幾個：包括資助在校大學(xué)生、高中生；慰問孤寡老人及單親困難家庭；組織優(yōu)秀大學(xué)生參與愛心支教活動。希望通過愛心公益的力量能夠幫助貧困家庭，為他們帶來溫暖和鼓勵。[/L]
項目標(biāo)志
1、主導(dǎo)創(chuàng)意：希望樹主要用六種不同的色彩組成一顆愛心樹，用彩色的枝葉裝點了希望樹，用愛的色彩構(gòu)建了希望之樹。彩色不僅僅代表了大學(xué)生志愿者的青春活力，更加代表了一種積極向上的心態(tài)。文圖融會貫通，親和自然，完美的體現(xiàn)出希望樹的內(nèi)含寓意，"有愛就有希望，讓健康茁壯成長"。
2、標(biāo)志外形：“希望樹”三個字體分別用紅、黃、藍(lán)三種暖色調(diào)構(gòu)成，形成親切溫暖的風(fēng)格。紅色代表著大學(xué)生志愿者對公益事業(yè)的無限熱情和期盼；黃色代表著希望樹給予人們的溫暖的希望；藍(lán)色代表著希望樹志愿者聯(lián)盟將永恒保持這份愛心這份責(zé)任。同時樹也是人類寄予希望的題材，它代表著人們追逐夢想、實現(xiàn)夢想的動力，希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟就是用愛心來澆鑄希望樹，把希望的種子傳遞到千家萬戶；造型簡潔而不失本意，愛心樹體現(xiàn)愛和希望，用希望傳遞愛，用愛來成就希望。
3、希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟發(fā)起人簡介：
�。�1） 馬錦山
馬錦山是武漢大學(xué)大四學(xué)生。于2011年加入愛心之帆慈善基金會成為成員；在2012年，2013年暑假參加了由愛心之帆在青海省西寧市及民和縣組織的孤寡老人探望活動和助學(xué)活動；在學(xué)校曾是青年志愿者協(xié)會的成員，在班級曾經(jīng)擔(dān)任過心理委員，以及是武漢大學(xué)學(xué)生會岡拉梅朵協(xié)會外聯(lián)部部長；在寒暑假以及在校業(yè)余時間參加各種勤工助學(xué)活動，具有豐富的工作和實踐經(jīng)驗。
�。�2） 馬有來：
馬有來現(xiàn)為青海師范大學(xué)大四學(xué)生，主要在希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟中擔(dān)任重要負(fù)責(zé)人的職務(wù)。在讀高中期間參與“西部故事～千鄉(xiāng)萬材”助學(xué)活動，在大學(xué)期間多次參與西寧市曙光回族文化輔導(dǎo)站的“快樂巴士”支教活動，并參與由兩次“西部陽光”主辦的志愿者培訓(xùn)的助力營。大學(xué)期間還參與大學(xué)社團活動“青年志愿者”，還多次參加青�；刈迦隼寰戎鷷e辦的志愿者活動和其他公益活動。
（3） 馬元明：
馬元明，1993年生，2013年6月17日被接受為中共預(yù)備黨員，現(xiàn)為華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院2013屆本科生，是希望樹大學(xué)生給志愿者聯(lián)盟的發(fā)起人之一，也是現(xiàn)在的總負(fù)責(zé)人兼外聯(lián)部長，同時在馬克思主義學(xué)院年級學(xué)生會擔(dān)任權(quán)益部部長，院青協(xié)成員，曾經(jīng)受到過中國建行、工行、縣委慈善基金、回薩救助會等一些列相關(guān)慈善團體的資助，在社會各界人士的大力幫助下，順利的上了大學(xué)，現(xiàn)在受到了湖北省慈善總會逸華教育基金的資助，也是其中的志愿者之一，參加過上述相關(guān)團體的志愿者活動，對于慈善這塊有著豐厚的經(jīng)驗。
一、 希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟寒假工作初步成果展示
1、 對貧困生的資助工作籌劃：
貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會，體現(xiàn)社會關(guān)懷的重要舉措。經(jīng)過一個寒假的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚�，但要想長期做好任重而道遠(yuǎn)。希望樹的大學(xué)生志愿者在寒假期間，通過走訪許多貧困學(xué)子，通過走訪了解了許多學(xué)生真實的家庭情況，并對這些學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，對他們進行相關(guān)的一對一輔導(dǎo)幫助工作，進一步加強對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。在這次貧困生走訪活動中，貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還對學(xué)生進行了思想教育，培養(yǎng)受助學(xué)生的感恩意識，了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。
在本次家訪活動中，我們按照流程安排按步驟完成了寒假相應(yīng)的工作�；顒娱_始從各方面人員的籌備工作，到召開成立大會及其總結(jié)，一切都按順序進行。志愿者首先在相關(guān)老師的配合下，整理相關(guān)貧困生的資料，在確定受資助學(xué)生后，開始緊鑼密鼓的家訪工作。家訪過程中由于有些學(xué)生住處比較遙遠(yuǎn)，所以為了節(jié)省更多的時間和資源，我們分幾組進行。家訪過程一般分為：訪問和輔導(dǎo)。通過了解和記錄家庭相關(guān)情況和學(xué)生信息，并且對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。通過班主任、家長、學(xué)生自己三位一體的了解之后，希望樹志愿者開始整理相關(guān)學(xué)生信息，并對他們進行公平的審核，最后確定受資助學(xué)生。整個流程是公開公正的，是受逸華助學(xué)金相關(guān)工作者監(jiān)督的。
大多數(shù)農(nóng)村貧困家庭的孩子，因為家庭無法負(fù)擔(dān)沉重的學(xué)費，只能讓他們輟學(xué)打工來補貼家用。民和縣有些地區(qū)由于地區(qū)偏遠(yuǎn)，交通不便，失學(xué)率一直很高。很多家長由于為生活所迫，又承擔(dān)不起高額的學(xué)費，只能被迫孩子也出門打工。這些孩子有著一顆勇敢的心和一份挑戰(zhàn)未來的勇氣，只是他們?nèi)鄙偕蠈W(xué)所需要的費用，面臨著輟學(xué)的危險。在這個時刻，我們大學(xué)生志愿者更要用足夠的熱情和真心來幫助他們，讓他們在受到社會鼓勵之后，更要積極地站起來，勇敢面對生活，再用他們的生活方式去回報這個社會。受資助工作要做到深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學(xué)生。
2、對民和縣孤寡老人的探望：
在活動進行前，我們跟隨民和縣的相關(guān)人員，對孤寡老人進行了訪問。由于民和縣本身也屬于貧困縣，沒有政府保障的養(yǎng)老院，這些孤寡老人只能依靠低保生活。他們大多數(shù)都是家庭貧困的老人，其中有些老人讓我們記憶深刻。家住在民和縣二道溝的老爺爺，住在鄰居家的牛棚里，家中老人因為身體不都方便，連做飯都困難。五個兒子因為救溺水的孫子，相繼被大水沖走了，奶奶因為受不了五個兒子突然離世的打擊，不久后也去世了，家中只剩爺爺一個人，爺爺眼睛因為長期哭而失明了。因為志愿者們的看望，爺爺一直感動的在哭。還有很多孤寡老人因為沒有任何救助，溫飽問題也很難解決，這些都對我們志愿者產(chǎn)生了很大的影響。在這次活動中，讓我們更加清楚的認(rèn)識到，貧困老人更需要我們付出愛心，去關(guān)注他們、了解他們，讓他們感受到溫暖，不再孤單。
三、希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟被資助學(xué)生介紹：
1、馬海軍：
馬海軍是我們在參加“民和-冬季獻(xiàn)愛心活動”中認(rèn)識的，很干凈、很單純的一個孩子。在交談了幾句后，得知他是參加本次活動中最小的一個孩子，后來問及他的家庭情況后才得知他更需要幫助。馬海軍一個很懂事的孩子，每年都會利用寒暑假在外面打工，平時生活中穿的衣服都是別人給的，中午在學(xué)校靠在飯店打零工吃飯。家中有一個老母親，因為負(fù)擔(dān)不起昂貴的醫(yī)療費用，只能在臥床在家，無法外出打工，而父親因為心臟病去世已有一年有余，家里債務(wù)負(fù)擔(dān)過重。姐姐雖然已出嫁，但是姐夫卻不幸入獄，所以收入微薄只能依靠各處打工來維持家中生計。馬海軍的腳因患有甲溝炎，懂事的他就算傷口化膿，流血不止也不會告訴家里人，給增加母親的負(fù)擔(dān)，自己卻一直利用課余時間悄悄打零工。母親因為無力再去承擔(dān)家中的費用，想讓他輟學(xué)。經(jīng)過我們家訪人員的勸導(dǎo)和說服，母親含淚答應(yīng)會讓兒子繼續(xù)讀書下去，但學(xué)費的問題卻一直困擾著這個收入基本為零的家庭，這次組組織的幫助讓他深深感覺到社會在幫助他，讓他重新找回了上學(xué)的信心。
2、 馬娟：
馬娟是一個性格很好的女孩子，家里住的是租的房子，母女倆擠在一間狹窄的房間里，里面只有一張小床，廚房和臥室都擠在這個小房間內(nèi)，讓本來狹小的空間更加擁擠，家訪的志愿者們只能挨挨擠擠的站在小小的空間，屋內(nèi)走動很不反方便。馬娟從小因父母離異，至今沒有見過父親一面，一直也沒有得到過父親的撫養(yǎng)費，爭氣的她一直以優(yōu)異的成績回報母親。母女倆相依為命，只能依靠母親在外一個月一千塊的收入來維持這個家庭。家中雖然沒有任何親朋友好友的接濟，只能依靠母親零零散散的工作來維持溫飽，家庭收入實屬拮據(jù)。家訪人員對其進行鼓勵和談話后，讓她更有信心去克服學(xué)習(xí)上的困難，為了夢想而努力。馬娟在這次發(fā)放儀式上做了學(xué)生代表發(fā)言，也深深地感動了在場的所有人。
3、 孫學(xué)�。�
這是一個很樸實很憨厚的學(xué)生，臉上總是掛著憨厚的笑。志愿者一進家門就看到墻上有很多獎狀，家中有三個差不多大的孩子，都上高中。家中的一切收入和學(xué)費的供給主要靠父母在外打工，瘦瘦干干的父母只能在工地上掙錢供孩子們上學(xué)，三個孩子讀高中，一下子讓原本拮據(jù)的家庭變得更加困難，不過孩子們很爭氣，學(xué)習(xí)成績都名列前茅，因為學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，三個孩子只能每星期回來一次，基本在學(xué)校過著省吃儉用的生活。一家人穿的衣服都是別人穿過的衣服，家中擺設(shè)基本上都是破破爛爛的，沒有什么新的東西，但是爭氣的孩子們每次用優(yōu)異的成績來回報父母親，并且自動承擔(dān)著家中的大小家務(wù)勞動。家中父母因長期有病，為了供孩子們上學(xué)只能忍著病痛去做零活來維持生計，志愿者們給孩子們說了很多鼓勵的話，鼓勵他們用更加優(yōu)異的成績來回報父母，堅持走出大山看看外面的世界。
4、 馬福花：
馬�；ㄊ莻�堅強的女孩兒，現(xiàn)在由于貧困的原因，面臨輟學(xué)的危險。家住民和縣馬營鎮(zhèn)安家村，志愿者從縣城出發(fā)坐了兩個小時的車，然后步行半個多小時到達(dá)她家。馬�；榱斯�(jié)省家里的錢，每天只花很少的錢來充饑，放假為了省一點兒車費便不能回家，這是城市里的孩子無法體會到的。家中有幾間土胚房，院子里雖然是用土拼成的，但是院子收拾得格外整潔干凈。馬�；ǖ母赣H因車禍殘疾，長期臥病在床干不了重活，而母親常年多病，有時會有病癥發(fā)作，哥哥常年在外流浪從不顧家，家中經(jīng)濟沒有保障。在這樣拮據(jù)的生活下，馬�；ㄔ趯W(xué)校中表現(xiàn)的格外優(yōu)秀，從不亂花家里一分錢，寒暑假還幫家里照顧父親母親，用嬌小的身軀扛起家里的農(nóng)活，顯得格外懂事。但家里收入入不敷出的情況下，家里決定讓她輟學(xué)打工，接濟家里的生活，可是孩子一直固執(zhí)的堅持著去上學(xué)，母親便拖著帶病的身子幫別人做一些針線活來支持她的上學(xué)，父親也拖著殘疾的身體去外面做些活兒來維持家里的溫飽。志愿者都感到很心酸，因為現(xiàn)在還有很多學(xué)生為了溫飽而上不起學(xué)，為了一塊錢而吃不起一頓飯，這是多么的讓人心酸。
5、 馬海鵬：
馬海鵬是一個性格非常獨立的男孩子，經(jīng)常會協(xié)助母親完成家里沉重的工作。家里基本上只能靠母親一個人來維持家里的所有費用，由于從小家里為了生計奔波，所以馬海鵬換了很多學(xué)校，在上學(xué)過程中遇到了很多困難，這些基本都讓他成長了許多。(www.htc668.com)初二時，父母離異，家里條件變得更加拮據(jù)。在家訪中，我們來到了他們家的店里，房子里面四周的墻都是黑的，條件很簡陋。因為生意的需要，媽媽要經(jīng)常在店里起早貪黑。馬海鵬學(xué)習(xí)成績也名列前茅，經(jīng)常會在放學(xué)前后幫母親料理店里的雜事，顯得格外懂事。在幾次見面中，我們對其進行了心理輔導(dǎo)，開導(dǎo)他要用更多的努力來回報母親。
6、 萬世斌：
萬世斌家住很偏遠(yuǎn)的地方，父親因為肝病離開了人世，臨走時也欠下了許多債務(wù)。家中的重任落到母親一個人的肩上。母親隨著年齡和家中事務(wù)的壓力，身體越發(fā)不好。萬世斌由于考上了縣城高中，家中無法負(fù)擔(dān)昂貴的學(xué)雜費和書本費，只能把家里的糧食賣了來抵學(xué)費。萬世斌因為學(xué)費的無力承擔(dān)，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，寒暑假就去工地上干活，白天連大人也無法承擔(dān)的活，他咬牙堅持，晚上由于高原氣候及其寒冷，誰在溫暖的地方便成了一種奢侈。但他為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，不顧夏日炎熱、冬季飛雪，依然跑出去找零活做�，F(xiàn)在母親依舊被病魔折磨，小小的他毅然決然扛起了家里的重?fù)?dān)，用自己柔軟的身軀去為母親抵擋每一份痛。值得讓我們感動的是，萬世斌家里的獎狀一部分貼在墻上，還有一沓沓厚厚的獎狀卻放在柜子里，我們不難想象這個孩子有多么的優(yōu)秀。與我們交談中，他經(jīng)常會面帶微笑，我們看到了他稚嫩的笑容上對未來的希望和對生活的信心。
7、 冶云：
冶云是一個比較內(nèi)向的孩子，平時話說得不多。家中因為沒有勞動力，家庭收入入不敷出。父親因為長期患有心臟病、高血壓等疾病暫時沒有勞動能力，而母親因為患有婦科病需要長期吃藥打針，家中的主要收入來源是二畝地，因為氣候原因，常年務(wù)農(nóng)收入也很少，長期依靠低保生活。冶云學(xué)習(xí)也很努力，我們?nèi)ゼ以L的時候，這個孩子很少說話，但是常常在幫家里做勞動，體型比較瘦。冶云的父親也很善良，從志愿者進家門，叔叔便很溫和的對我們講述了家中的一些事情。家訪志愿者對冶云說了很多鼓勵的話，希望他可以用更加優(yōu)異的成績來回報他的父親母親，用更加積極的態(tài)度來面對學(xué)習(xí)。
8、 袁盼女：
袁盼女家住巴州鎮(zhèn)黃池村，這個學(xué)生由于家住比較遠(yuǎn)，志愿者第一次去的時候由于路途太遙遠(yuǎn)，所以抽出時間單獨去了一次。志愿者去家訪的時候山路蜿蜿蜒蜒，有些地方非常危險。袁盼女這是個踏實的孩子，她是九歲才踏上求學(xué)之路，因為交不起學(xué)費，所以只能放羊來掙學(xué)費，在交流過程中我們看到這個孩子非常實在，也更明白上學(xué)的來之不易。媽媽因為供他們幾個學(xué)生上學(xué)，也借了很多債務(wù)，家中收入很微薄。當(dāng)袁盼女七歲時，父親因為生病而過早去世了，家庭的重?fù)?dān)便落在了母親的肩上。家中有八口人，還有三個上學(xué)的孩子，都依靠母親堅強的身軀一個人承擔(dān)著。但是孩子很早就懂事了，在假期之際自覺幫家里承擔(dān)農(nóng)務(wù)活。袁盼女是個樸素、也很樸實的孩子，她深知“知識能改變命運”，所以依靠現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境努力認(rèn)真去實踐自己，認(rèn)真去實現(xiàn)她的大學(xué)夢。
9、 馬占山
馬占山家住民和縣甘溝鄉(xiāng)，離縣城大概有兩個半小時，家中沒有固定收入來源。家庭非常貧困，家中房屋很破舊。目前家中只有爺爺奶奶，母親在他三年級的時候就亡故了，父親因為不能維持家中的費用而招為上門女婿，從此父親就和家里失去了聯(lián)系，父親也沒有負(fù)擔(dān)過孩子的撫養(yǎng)費。家中經(jīng)濟支出較多，其中馬占山和他的哥哥上大學(xué)，無疑對本來收入微薄的家庭帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。馬占山和哥哥上學(xué)的費用只能靠爺爺奶奶出售家里的羊來維持，馬占山面臨著輟學(xué)的問題。每次爺爺奶奶為了兩個孫子，省吃儉用，身體狀況也每況愈下。馬占山學(xué)習(xí)成績很穩(wěn)定，經(jīng)常會保持在年級前三十，老師也很喜歡這個樸實的孩子。
10、 馬如明
馬如明是唯一一個沒有照片的孩子，家住在很偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，離縣城大概有三個小時。成立大會上，馬如明身穿一件藍(lán)色棉衣，衣著整齊，看得出來是個很堅強的孩子。馬如明身體殘疾，兩個胳膊在事故中不幸缺失，現(xiàn)在只能靠腳寫字、吃飯。這是我們正常人無法體會的，馬如明在縣城上學(xué)，母親為了方便照顧他，在縣城租了一個小房子，日日夜夜陪伴他上學(xué)。父親常年在家務(wù)農(nóng)，收入微薄。但他沒有放棄來這里求學(xué)的目的，雖然會受到別人異樣的眼光，但是他依舊堅強著、努力著。
在青海，這樣的孩子依舊由很多，希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟致力于用愛澆筑希望，用希望成就夢想。讓更多出于貧困地區(qū)的孩子得到社會各界的支持和幫助，并用信心去擴散愛心、點燃希望�！爸R改變命運”只有刻苦努力，才能踏上幸福的軌道。在大山深處的孩子，都有一雙渴望求知的眼睛，這種渴望，無數(shù)次的點燃了我們奉獻(xiàn)愛心的動力。當(dāng)今社會風(fēng)氣每況愈下，人們越來越缺乏愛心和同情心，希望樹-大學(xué)生志愿聯(lián)盟為愛心人士和貧困學(xué)生搭建起一座希望的橋梁，讓社會的更多人喚起愛心的良知，幫助更多要幫助的人，讓社會更加溫暖和諧。
四、希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟今后的工作計劃：
當(dāng)代大學(xué)生是在全體社會成員中最具生命力、最具活力、最具發(fā)展?jié)摿Φ闹袌粤α俊ＯＭ麡?大學(xué)生志愿者聯(lián)盟以知識分子階層的骨干-當(dāng)代大學(xué)生為主體，具有其他社會團體所沒有的優(yōu)越性，我們所做的是有利于社會的公益事業(yè)，必然會得到整個社會的支持，我們的團隊會隨著社會的腳步向前發(fā)展。因此，發(fā)展前途是光明的，大學(xué)生聯(lián)盟力量也是巨大的。然而我們自身的完善也需要一個過程，社會會對我們的認(rèn)識也需要一個過程，同時我們也存在其他社會慈善團體的競爭壓力，所以我們的發(fā)展道路也是曲折的，為了發(fā)展的更好，我們需要一個詳盡的未來發(fā)展計劃。在制定這個計劃之前，我們要提前把握好發(fā)展方向，緊跟時代發(fā)展的潮流，明確自身在前進中的方向，這有利于我們在前進中明確方向、在黑暗中找尋光明。也是為實現(xiàn)國家光榮富強貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量，在增強國家文化軟實力中起到中流砥柱的作用。在此，希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟的未來發(fā)展方向如下：
一。加強內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，使組織內(nèi)部更加嚴(yán)密化、規(guī)范化。
馬克思主義唯物史觀認(rèn)為：事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果，內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件。因此，我們的團隊需要發(fā)展的話，必須要加強組織內(nèi)部建設(shè)。加強內(nèi)部建設(shè)需要從以下幾個方面：
1.培育精英，打造骨干成員，增強內(nèi)部成員的合作能力。整體由部分組成，整體的發(fā)展離不開部分，當(dāng)部分優(yōu)化合理組合時，整體的力量就會變得更加強大。因此，我們要加強內(nèi)部人員的規(guī)范化建設(shè)。當(dāng)代大學(xué)生正處于一個和平安寧的環(huán)境，然而在這個環(huán)境中也面臨著各種挑戰(zhàn)。社會問題層出不窮，如大學(xué)生犯罪，大學(xué)生自殺等，這些都需要我們用合理化的方式去嚴(yán)加制止。當(dāng)代我國社會主義初級階段的基本矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需同落后的生產(chǎn)力之間的矛盾，這同樣普遍存在于在當(dāng)代大學(xué)生中，他們?nèi)狈ι钊牖鶎�，缺乏參加社會的實踐，因而也看不到自身的價值，怨天尤人，學(xué)習(xí)上缺乏動力，導(dǎo)致知識水平低下產(chǎn)生大量錯誤的價值觀。在錯誤價值觀的導(dǎo)向下，自身的問題層出不窮。而希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟需要加強內(nèi)部成員的建設(shè)，讓他們以志愿者的身份，積極參與進來、奉獻(xiàn)社會，在實踐中參悟人生的真諦。使他們深入基層、深入貧困地區(qū)，了解下層人民的生活，體驗下層人民的艱難，找尋支持以恒的動力和希望，并且培養(yǎng)他們的愛心、讓他們樹立正確的價值觀。希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟就是為當(dāng)代大學(xué)生解決當(dāng)務(wù)之急，為他們提供實踐平臺。同時積極邀請具有奉獻(xiàn)精神、熱衷于公益事業(yè)、能吃苦的大學(xué)生來加入我們，我們將邀請國內(nèi)知名老師來進行愛心培訓(xùn)，讓這些大學(xué)生重新審視自己，重新樹立人生新的目標(biāo)。
2.完善內(nèi)部體制方向，擴大決策民生化，讓更多人參與到活動的決策中。由于希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟成立不久，內(nèi)部機制、結(jié)構(gòu)尚待完善，這就需要我們以更積極的態(tài)度參加更多社會實踐，在實踐中找尋問題所在，并且揚長補短，查漏補缺。組織的職能部門分工很明確，主要幾個大的職能部門有：秘書處、資料部、宣傳部、組織部、后勤部、外聯(lián)部。秘書部主要負(fù)責(zé)管理和溝通各個部門之間的聯(lián)系，并且按一定的組織來協(xié)調(diào)相關(guān)工作；秘書部下轄財務(wù)部主要是記錄資金的來源與支出，并按時進行財務(wù)公示，組織內(nèi)部并按一定流程進行不同形式的公開，明確每一筆收支。資料部主要負(fù)責(zé)整理受資助學(xué)生的檔案、內(nèi)部會員和成員的檔案、相關(guān)會議的記錄工作，及其整理每次活動的相關(guān)流程。宣傳部門分為平面宣傳和文字宣傳，平面宣傳主要負(fù)責(zé)相關(guān)活動的展板、橫幅、海報等；文字宣傳主要是針對活動文字策劃、新聞稿等方面。組織部門主要負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員參加活動，安排好活動流程。后勤部主要做好后勤安排，定時安排好相關(guān)活動的志愿培訓(xùn)服務(wù)，做好活動的禮儀安排。外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集資金，解決財務(wù)的相關(guān)問題，搜集相關(guān)學(xué)生信息等。
3.各個主體規(guī)范化，做好相關(guān)督促協(xié)調(diào)工作，便于資源和理性。希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟的主體部分主要分為三個方向：助學(xué)、支教、義工。各個主體相互協(xié)調(diào)、相互配合，讓更多志愿者多干實事、能干實事、肯干實事。各個主體的發(fā)展規(guī)劃如下：
�。�1）支教部：主要從事愛心支教活動。要深入貧困地區(qū)，不僅要給予當(dāng)?shù)貙W(xué)生和群眾知識的給養(yǎng)，而且要定時開展知識重要性的相關(guān)活動，讓這些地區(qū)的群眾樹立更有益的價值觀。支教的對象不僅僅是學(xué)生，還可以擴展到當(dāng)?shù)氐娜鮿萑后w，用理論結(jié)合實踐的方式去做有益于社會的事情，并用現(xiàn)有的知識文化力量為貧困地區(qū)的群眾傳播知識文化。此外，希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟著力培養(yǎng)一支具有奉獻(xiàn)精神、品德高尚、具有吃苦精神的志愿者支教隊伍，用心和愛去播撒希望的種子。
（2）助學(xué)部：是我們前期發(fā)展的核心部門。助學(xué)部主要負(fù)責(zé)貧困助學(xué)的相關(guān)工作，受助學(xué)生主要來自于貧困地區(qū)的高中生和大學(xué)生。無論是籌集來的資金還是確定受助的對象，一定做到公平公正，保障把資金發(fā)放到實處。希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟對貧困學(xué)生資助不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是精神上的資助。對于每一個學(xué)生來說，組織會安排相應(yīng)的志愿者進行后期輔導(dǎo)，并讓其以積極的心態(tài)參與到我們的活動中來。志愿者在后期輔導(dǎo)中，不僅要了解學(xué)生的實際具體情況，而且還要對其學(xué)習(xí)狀況進行一對一督導(dǎo)，同時還要建立起捐資人和受助學(xué)生的聯(lián)絡(luò)平臺，用不同的形式對受助學(xué)生進行相應(yīng)的關(guān)注工作。
（3）義工部：義工部是未來規(guī)劃中的一個部門，部門形式發(fā)展多樣化。主要以從事探望貧苦人民，孤寡老人，孤兒，兒童福利院的智障兒童，醫(yī)院病人等社會弱勢群體。還要配合當(dāng)?shù)卣�，在政府或正�?guī)團體所舉辦的大型活動上進行志愿活動。其次，進行環(huán)保，有意義的宣傳等活動。必要時要在義工部的帶領(lǐng)下去基層典型的貧苦人家，與他們進行各種有意義的活動等�？傊诹x工部的帶領(lǐng)下，讓內(nèi)部成員進行一次心靈上的洗滌，打造出 一支服務(wù)態(tài)度好，道德品質(zhì)高，具有上進心的精英團隊，為以后推動社會發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
總而言之，希望樹---- 大學(xué)生志愿者聯(lián)盟內(nèi)部建設(shè)不僅僅局限于以上所述。我們處在創(chuàng)業(yè)階段，問題還很多，需要在實踐中不斷地完善。
二。積極從外部擴大社會影響力，贏得社會各階層人士的大力支持。
事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。我們不可忽視外因的作用，有時候外因會對事物的發(fā)展起決定性作用。為了贏得社會各界的支持，必須要做以下幾方面的努力：
�。�1）積極做好宣傳工作，虛心接受社會各界人士的建議，為以后完善我們自身和籌集資金提供方便。我們處于起步階段，我們的發(fā)展和完善不僅要靠內(nèi)部成員自身的努力，更需要社會各界人士的大力支持與關(guān)懷。我們的資金來源匱乏，主要來自于我們內(nèi)部會員的會費（內(nèi)部分為成員和會員，成員為志愿者隊伍，會員每月交十元會費，是這個團隊的骨干）。我們團隊的支出緊靠會費是維持不了多長時間的。為了把我們的團隊發(fā)展下去，為了讓我們的團隊為社會做出更大的貢獻(xiàn)，我們需要社會各界人士的幫助。在此，向擁有愛心并忠于公益事業(yè)的人士表示誠摯的祝福以及親切的問候，歡迎您來加入我們，我們相信在您和我們的共同努力下，我們的團隊會穩(wěn)步發(fā)展，社會取得巨大進步。
（2）創(chuàng)辦出我們自己的期刊雜志，為自己提供資金上的支持，真實反映貧苦人民的生活，給社會一次心靈上的洗滌。當(dāng)代大學(xué)生是知識分子階層，他們擁有豐厚的文化知識，他們?nèi)狈Φ氖且粋�深入基層的機會。我們這個團隊要充分發(fā)揮這個優(yōu)勢，為大學(xué)生提供一個這樣的平臺，來激發(fā)他們的潛力。我們的發(fā)起人，包括內(nèi)部所有骨干成員都有一段艱苦的鮮為人知的故事，每個成功人士的背后都有一段故事，它們會感動社會，會激發(fā)社會活力，為社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。創(chuàng)辦這樣一個期刊雜志，不僅僅是豐富社會文化，而且會呼吁社會各界人士關(guān)注社會弱勢群體，積極貢獻(xiàn)出您的愛心，大力支持我們，讓我們一起為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
希望樹-大學(xué)生志愿者聯(lián)盟的發(fā)展，需要緊跟時代發(fā)展主旋律，不僅局限于以上，還需要在實踐中不斷完善和發(fā)展，需要自己去創(chuàng)造條件，同時還需要社會提供一個平臺。需要大家的大力支持，歡迎您加入我們，對我們未來發(fā)展提出寶貴意見，讓我們一起攜手共同創(chuàng)建和諧家園。
五、希望樹大學(xué)生志愿者聯(lián)盟內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)運行圖
此外，義工部與組織部關(guān)系密切，必要時可以合并；助學(xué)部與資料部關(guān)系密切，必要時可以合并。
注：（1）職能部與活動部以下的職位可以兼任；
（2）各部部長只能由會員擔(dān)任，具體活動可以有志愿者參與；
�。�3）理事會由上一屆骨干成員擔(dān)任，負(fù)責(zé)人按民主集中制推選，活動部部長、職能部部長、負(fù)責(zé)人組成主席團；
�。�4）部門與部門之間既要明確分工，又要密切配合，積極鼓勵各部門在外面團體內(nèi)主辦各種特色活動；
（5）會員權(quán)利與義務(wù)：a.權(quán)利：擔(dān)任內(nèi)部職務(wù)，對內(nèi)部人員批評、建議、監(jiān)督權(quán)，資料共享權(quán)；b.義務(wù)：按期繳納會費，積極參加內(nèi)部各項活動
�。�6）各部門要有自己的制度、計劃等。
六、捐資熱線及聯(lián)系方式（略）
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