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網(wǎng)上簽名寄語活動工作匯報
網(wǎng)上簽名寄語活動工作匯報為推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，豐富"做一個有道德的人"主題活動內(nèi)容，按照寶市文明辦[2013]21文件精神，這次簽名寄語活動從5月20日開始，6月10日結(jié)束。全縣中小學(xué)共有8000多名學(xué)生參加了這項(xiàng)活動。為搞好這項(xiàng)活動，我縣主要做了以下工作：
1、廣泛宣傳發(fā)動，提高思想認(rèn)識
我縣結(jié)合實(shí)際制定了"學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年"網(wǎng)上簽名寄語活動方案，把做好宣傳發(fā)動工作擺上重要位置。5月30日在**縣城關(guān)中學(xué)舉行了"向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年"的網(wǎng)上簽名寄語啟動儀式，各鎮(zhèn)黨委副書記、中心校校長、學(xué)生代表參加了啟動儀式。傳達(dá)了市文明辦《關(guān)于開展"學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年"網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》精神，學(xué)生代表發(fā)出了學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年倡儀書，縣委常委、宣傳部長劉懷亮做了講話。儀式結(jié)束后，在學(xué)校電腦教學(xué)室，數(shù)百名同學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場簽名寄語。**縣電視臺在黃金時段打出公益廣告，號召全縣的未成年人進(jìn)行網(wǎng)上簽名。各學(xué)校在周一升旗儀式上，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，班主任利用晨會課再次對學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動，動員全班學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)，積極投入到"學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年"網(wǎng)上簽名寄語活動中去；同時利用校園網(wǎng)、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，依托"六一"兒童節(jié)、主題班隊(duì)會、班級心愿墻等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、突出工作重點(diǎn)，踐行雷鋒精神。各學(xué)校結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語，廣泛開展未成年人"學(xué)雷鋒在行動"道德實(shí)踐、學(xué)雷鋒主題教育、日行一善以及文明小博客等活動，大力推進(jìn)美德少年評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人。西場學(xué)校開展了"我是小雷鋒"活動，實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了"小手牽大手，共走雷鋒路"活動。
3、鼓勵學(xué)生踴躍上網(wǎng)，增強(qiáng)參與意識
各學(xué)校由班主任組織開展網(wǎng)上寄語活動，學(xué)校統(tǒng)一安排時間，組織學(xué)生在學(xué)校綠色網(wǎng)絡(luò)公益教室進(jìn)行�；蛘哂杉议L帶領(lǐng)在家里電腦上網(wǎng)進(jìn)行簽名，表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。學(xué)生們爭先恐后的抒寫崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會。
4、舉辦"向雷鋒學(xué)習(xí)做美德少年"班會
各學(xué)校利用班會課，在班級開展一次"向雷鋒學(xué)習(xí)做美德少年"的主題班會。交流自己的簽名寄語，收集的雷鋒事跡，然后用手抄報的形式進(jìn)行展覽。讓每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)雷鋒精神，從我做起，從身邊的小事做起，提高自身素養(yǎng)，做一個有道德的人。
通過活動開展，激發(fā)了學(xué)生爭當(dāng)美德少年的熱情，學(xué)生受到了一次很好的品德教育，學(xué)生的感言寄語文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了學(xué)生積極參加道德實(shí)踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強(qiáng)了道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣。學(xué)生們紛紛在網(wǎng)上寄語中表示要永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個新世紀(jì)的美德少年。通過簽名寄語活動，引導(dǎo)少年兒童認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中。本次活動對未成年人強(qiáng)化道德實(shí)踐、增強(qiáng)道德意識、養(yǎng)成文明習(xí)慣、爭做有道德的人起到了促進(jìn)作用。
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