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思想作風(fēng)教育整頓活動開展情況匯報材料

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思想作風(fēng)教育整頓活動開展情況匯報材料

  思想作風(fēng)教育整頓活動開展情況匯報材料
  
  按照新區(qū)黨工委關(guān)于開展思想作風(fēng)整頓活動的安排部署,我們就紀(jì)工委(監(jiān)察局)、行政審批服務(wù)中心、公共資源交易中心(以下簡稱"一委兩中心")的活動進(jìn)行了認(rèn)真研究和精心組織,取得了一定成效。下面,將前段活動開展情況作一簡要匯報:
  
  一、以新區(qū)動員會議精神統(tǒng)一思想,進(jìn)一步增強(qiáng)全員加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。新區(qū)思想作風(fēng)整頓動員大會后,我們及時召開全體會議,在傳達(dá)貫徹新區(qū)黨工委會議精神的同時,就"一委兩中心"黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)整體狀況進(jìn)行了深入分析,每名科級干部都結(jié)合工作實(shí)際,查找了差距和不足。通過對照分析,大家最后形成一個共識,即"一委兩中心"擔(dān)負(fù)著干部作風(fēng)監(jiān)督檢查、行政審批提速提效、公共資源規(guī)范監(jiān)管的重要職責(zé),沒有過硬的作風(fēng),就不可能履行好干部監(jiān)督職責(zé);沒有過硬的作風(fēng),就不可能提高政務(wù)效能;沒有過硬作風(fēng),就不可能保證公共資源交易的公平規(guī)范運(yùn)行。因此,我們把加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)作為履行職責(zé)的重要前提,以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更加嚴(yán)格的要求投入到思想作風(fēng)整頓活動之中,爭取率先整出新作風(fēng)、整出新成效。
  
  二、找準(zhǔn)整頓重點(diǎn),明確努力方向。開展思想作風(fēng)整頓活動,必須找準(zhǔn)問題搞整頓,否則收效就不明顯。為此,我們在黨工委《實(shí)施意見》中點(diǎn)出的問題基礎(chǔ)上,針對"一委兩中心"工作實(shí)際,進(jìn)一步梳理出兩個層次11個個性問題:一是在領(lǐng)導(dǎo)班子及各處室負(fù)責(zé)人層面,著力解決五個不強(qiáng)的問題(競爭意識不強(qiáng)、責(zé)任意識不強(qiáng)、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、全局意識不強(qiáng)、自律意識不強(qiáng));在其他干部層面著力解決奉獻(xiàn)精神不足、學(xué)習(xí)勁頭不足、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、效率意識不強(qiáng)、工作素質(zhì)不強(qiáng)、工作主動性不強(qiáng)等六個方面的問題。要求每位同志在學(xué)習(xí)和查擺中,認(rèn)真對照,對號入座,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性,明確自己努力的方向和目標(biāo)。
  
  三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)活動實(shí)效。在學(xué)習(xí)教育活動中,我們堅持嚴(yán)格按照黨工委安排部署,認(rèn)真履行規(guī)定動作,一方面,組織中層以上干部參加新區(qū)開展的專家講座、警示教育、參觀考察等活動,確保到會人數(shù);另一方面,認(rèn)真組織好每周一次的集中學(xué)習(xí)活動,即便在周五因故確實(shí)不能集中組織時,也及時利用其它時間進(jìn)行補(bǔ)課。在學(xué)習(xí)組織方面,堅持集中學(xué)習(xí)、處室學(xué)和個人自學(xué)相結(jié)合,在保證"一委兩中心"全體集中學(xué)習(xí)每周一次的基礎(chǔ)上,各個處室每周也要自行組織一次集中學(xué)習(xí),每個人每月都要讀一本書,寫一篇心得。在學(xué)習(xí)方法上,打破了常規(guī)的一人念眾人聽的形式,而是根據(jù)不同主題采取了不同形式。比如在傳達(dá)貫徹市委第九次黨代會和市紀(jì)委有關(guān)會議精神時,由主持人將文件中與"一委兩中心"工作相關(guān)的內(nèi)容提煉出來,一邊傳達(dá)一邊聯(lián)系自身工作實(shí)際進(jìn)行解讀,然后再由大家進(jìn)行討論,從而使學(xué)習(xí)內(nèi)容更能夠貼近實(shí)際,指導(dǎo)工作;在業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)中,采取了每人一課的方式,由"一委兩中心"各處室負(fù)責(zé)人每人結(jié)合自己工作實(shí)際,就所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作講課,談?wù)J識、談體會,講經(jīng)驗(yàn)、講想法和思路,從而進(jìn)一步增進(jìn)交流,開闊思路,從思維碰撞中獲取創(chuàng)新的火花。
  
  四、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,健全長效機(jī)制。為確保學(xué)習(xí)教育活動取得實(shí)效,我們還進(jìn)一步建立健全了學(xué)習(xí)制度,將每周一次的學(xué)習(xí)規(guī)定動作以制度的形式固定下來,建立了學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)筆記互查制度、學(xué)習(xí)心得評選制度等一系列制度。(www.htc668.com)要求每個處室、每名同志都要根據(jù)崗位職責(zé)、年度目標(biāo)任務(wù),研究制定學(xué)習(xí)計劃,內(nèi)容包括在一個時期內(nèi)提高哪些方面的素質(zhì),掌握哪些技能,采取哪些方式等,由紀(jì)工委綜合處根據(jù)學(xué)習(xí)計劃定期檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度和成效。
  
  總結(jié)前一階段的學(xué)習(xí)教育活動,雖然時間短暫,但感覺成效還是比較明顯的,一是形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。大家平時所思所想所談所議更多的是工作和業(yè)務(wù)方面的內(nèi)容,少了閑情逸志,特別是年輕的同志在業(yè)余時間玩游戲的沒有了,有的利用晚上的時間寫心得、摘筆記,說明大家切實(shí)把注意力集中到了業(yè)務(wù)上來了;二是有力地推動了工作開展。行政審批中心通過組織窗口人員開展"講、學(xué)、評"活動,實(shí)現(xiàn)了窗口之間的業(yè)務(wù)交流,增強(qiáng)了工作人員服務(wù)意識,形成了比效率、學(xué)業(yè)務(wù)、對標(biāo)趕超的良好氛圍。當(dāng)前,學(xué)習(xí)教育階段接近尾聲,下步,我們將在毫不放松地抓好學(xué)習(xí)教育的同時,認(rèn)真謀劃和推動剖析評議階段的活動。
  
  一是搞好學(xué)習(xí)成果交流。準(zhǔn)備于下周召開"一委兩中心"全體會議,就學(xué)習(xí)教育階段進(jìn)行小結(jié),每個人進(jìn)行交流發(fā)言,暢談收獲和體會。
  
  二是研究制定長效機(jī)制。在已有學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上,研究制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型黨組織工作方案,切實(shí)將學(xué)習(xí)制度化、常態(tài)化。
  
  三是積極準(zhǔn)備剖析評議階段的活動。按照新區(qū)黨工委的安排部署,搞好各種意見、建議的搜集整理和匯總反饋,召開民主生活會進(jìn)行剖析查擺,切實(shí)把問題找準(zhǔn),深挖根源,明確整改措施。

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