市教育局工作計劃

　　市教育局工作計劃
　　
　　一、總體思路
　　
　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育”的總目標(biāo)，更加注重提高質(zhì)量和促進(jìn)公平，更加注重改革創(chuàng)新和隊伍提升，更加注重布局規(guī)劃和項目建設(shè)，全力實施重點工作“十大工程”項目，統(tǒng)籌謀劃，大膽突破，努力開創(chuàng)**教育現(xiàn)代化新局面，為建設(shè)“三生融合·幸福**”做出新的更大貢獻(xiàn)。
　　
　　二、主要工作
　　
　�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌發(fā)展，辦好各級各類教育
　　
　　1.優(yōu)質(zhì)發(fā)展學(xué)前教育。全面推進(jìn)《市學(xué)前教育改革與發(fā)展三年行動計劃》，完善區(qū)域?qū)W前教育空間布局規(guī)劃，加快擴(kuò)張優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園15所，各縣必須新建成1所以上；實施“省等級幼兒園創(chuàng)建工程”，創(chuàng)建等級幼兒園80所，等級幼兒園在園幼兒覆蓋率達(dá)**%以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等級中心幼兒園建成率達(dá)*%以上。推行名園集團(tuán)化、城鄉(xiāng)幼兒園互助共同體等模式，建立對口幫扶新機(jī)制，扶持民辦幼兒園上等級。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》，提高學(xué)前教育保教質(zhì)量。
　　
　　2.均衡發(fā)展義務(wù)教育。結(jié)合城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展趨勢，啟動新一輪義務(wù)教育布局專項規(guī)劃，重點做好*個中心鎮(zhèn)和30個新社區(qū)的學(xué)校布局。實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展工程”，合理配置資源，做到生源均衡、師資均衡、投入均衡、設(shè)備均衡。創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校100所。開展義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平評估，創(chuàng)建一級*所，二級15所，三級50所。實施“市區(qū)學(xué)校布局優(yōu)化工程”，理順市、區(qū)兩級教育管理體制，加快市直屬學(xué)校初、高中分離步伐。力爭**年底全市各縣（市、區(qū)）均通過省級評估驗收，實現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。
　　
　　3.特色發(fā)展普高教育。深入推進(jìn)普通高中課程改革工作，研究完善不同類型普高課程設(shè)置基本要求，加強(qiáng)四類選修課程開發(fā)開設(shè)情況的監(jiān)控和管理，提高課改實效性。加大特色示范學(xué)校創(chuàng)建力度，創(chuàng)建省級特色示范學(xué)校10所。優(yōu)化全市普高分層分類管理，積極探索相關(guān)評價導(dǎo)向機(jī)制。探索發(fā)展性評價，引導(dǎo)學(xué)校從“重視招生”轉(zhuǎn)向“重視教學(xué)效益”。組建跨區(qū)域、同類學(xué)校網(wǎng)絡(luò)閱卷聯(lián)盟，利用網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)獲取全面、精細(xì)測試數(shù)據(jù)，開展精細(xì)化診斷和聯(lián)合教研活動。
　　
　　4.整合發(fā)展中職教育。制訂出臺關(guān)于加快我市中等職業(yè)教育發(fā)展的“1+6”實施意見，全面實施“中職教育整合提升工程”。推進(jìn)市直部門干訓(xùn)機(jī)構(gòu)劃歸整合工作。進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源，全市中職學(xué)校整合為55所左右。啟動建設(shè)21所省級重點職業(yè)學(xué)校，鼓勵支持組建職業(yè)教育集團(tuán)或產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體，建設(shè)完成樂清市職業(yè)中專、**縣職教中心主體工程、泰順縣職教中心二期工程，建成省一級重點以上職校3所，優(yōu)質(zhì)教育資源比例達(dá)到65%。進(jìn)一步統(tǒng)籌調(diào)控專業(yè)設(shè)置，推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專門化、特色化發(fā)展。創(chuàng)建市級以上品牌專業(yè)、實訓(xùn)基地各5個，全市中職學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整基本到位，健全完善中職跨縣招生制度。深入開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)中職學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和初級創(chuàng)業(yè)技能。積極推行“3+2”、“五年一貫制”等中高職銜接辦學(xué)模式，為學(xué)生搭建就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和升學(xué)多元發(fā)展的“立交橋”。
　　
　　5.加快發(fā)展高等教育。出臺關(guān)于加快我市高等教育發(fā)展“1+5”文件，實施“高等教育改革發(fā)展工程”，推進(jìn)地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革國家試點工作。做強(qiáng)做大溫州醫(yī)學(xué)院和溫州大學(xué)。加快肯恩大學(xué)、城市大學(xué)新校園建設(shè)。啟動遷建浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院和新建安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院、體育藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、**濱海職業(yè)學(xué)院、**職業(yè)技術(shù)學(xué)院瑞安學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院永嘉學(xué)院。做好**醫(yī)學(xué)院仁濟(jì)學(xué)院、**大學(xué)甌江學(xué)院、**工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)遷建、**科技職業(yè)學(xué)院擴(kuò)建工程及工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院蒼南學(xué)院、**科技職業(yè)學(xué)院平陽學(xué)院前期工作。搭建平臺促進(jìn)高校內(nèi)涵提升，推進(jìn)市級高校重點學(xué)科、重點專業(yè)、示范試驗中心、示范實訓(xùn)基地等建設(shè)。
　　
　　6.同步發(fā)展特殊群體教育和社區(qū)教育。推出系列扶持弱勢群體教育新舉措，指定全市優(yōu)質(zhì)學(xué)校對口支援85所民辦新居民子女學(xué)校和7所縣（市）特殊教育學(xué)校，進(jìn)行教育管理、教學(xué)教研、師資培養(yǎng)等多方面幫扶。新居民子女學(xué)籍管理采用“動態(tài)式”管理模式，凡具有**各縣（市、區(qū)）學(xué)籍號的小學(xué)畢業(yè)生可直接升入各縣（市、區(qū)）相應(yīng)初中就讀。結(jié)合全市856個農(nóng)村新社區(qū)建設(shè)，整合社區(qū)教育資源，完善四級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。開展社區(qū)教育示范區(qū)、實驗區(qū)建設(shè)工作，積極創(chuàng)建市示范、等級社區(qū)學(xué)校，不斷提升社區(qū)教育水平。繼續(xù)抓好成人“雙證制”、成人高中、農(nóng)村預(yù)備勞動力等教育培訓(xùn)工作。
　　
　�。ǘ�）立德樹人，全面提高教育質(zhì)量
　　
　　7.關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，實施“教育質(zhì)量全面提高工程”，關(guān)注身心健康，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展。推進(jìn)學(xué)校德育系列化和常態(tài)化，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的公民意識和社會責(zé)任感。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體育人網(wǎng)絡(luò)。堅持“健康第一”思想，推進(jìn)“陽光體育運動”、中小學(xué)生課外文體活動工程示范縣建設(shè)。成立溫州市學(xué)生體質(zhì)健康測試和研究中心，建立中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測、通報制度，學(xué)生體質(zhì)健康連續(xù)三年下降的學(xué)校，取消評先評優(yōu)資格，并對校長問責(zé)。加強(qiáng)中小學(xué)人文教育，以文化提升核心競爭力和持久競爭力。
　　
　　8.規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。引導(dǎo)學(xué)校明確辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，督促學(xué)校開足開齊開好課程，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”各項規(guī)定，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。確保義務(wù)教育公辦初中、小學(xué)“陽光招生”，全面實行就近、免試、免費入學(xué)，堅決制止和糾正公辦初中、小學(xué)與入學(xué)掛鉤的收費行為。進(jìn)一步規(guī)范高中階段服務(wù)性收費和代收費行為。加大教師從事有償家教治理力度，維護(hù)教育良好形象。規(guī)范學(xué)前教育機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度和幼兒園年檢制度。建立健全由市委市政府牽頭、相關(guān)部門參與的聯(lián)合執(zhí)法制度，有效整治學(xué)前、義務(wù)教育階段無證全日制辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
　　
　　9.扎實推進(jìn)有效教學(xué)。推進(jìn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的教學(xué)流程管理，打造高效課堂。小學(xué)階段開展“新課標(biāo)·新教材·新課堂”主題培訓(xùn)、研究，初中、普高開展“教學(xué)設(shè)計-課堂實踐-課后點評-教學(xué)反思”課例研究，建設(shè)“以學(xué)習(xí)為中心”的有效課堂，提煉初、高中新課程教學(xué)精品課例*個。完善“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”聯(lián)系縣制度，積極培育“輕負(fù)高質(zhì)”典型和特色學(xué)校。推進(jìn)特色品牌學(xué)校創(chuàng)建活動。開展中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，義務(wù)教育階段重點關(guān)注合格率和后20%學(xué)生，高中教育階段重點關(guān)注提高率。加強(qiáng)中、高考學(xué)科試卷及試題質(zhì)量分析研究，通過對試題難度、效度、區(qū)分度等項目的監(jiān)測，逐步改進(jìn)命題技術(shù)。
　　
　　10.提高教育科研水平。做精做強(qiáng)學(xué)科教研基地、教科研基地，分項目開展有效教學(xué)、校本教研、精品課例、精品課程、精品課題、質(zhì)量評價等方面的研究與實踐。倡導(dǎo)“做真實的研究”，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生，做到選題真實、過程真實、成果真實。發(fā)揮教育科研引領(lǐng)作用，深化與推廣精品課題成果，擴(kuò)大優(yōu)秀成果輻射面，促進(jìn)科研成果向“教學(xué)生產(chǎn)力”的轉(zhuǎn)化。
　　
　　（三）全員培訓(xùn)，整體提升師資隊伍
　　
　　11.改革教師管理制度。認(rèn)真探索、創(chuàng)新人事管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教師編制、聘用、流動、檔案等管理工作程序。建立健全教育事業(yè)單位崗位動態(tài)管理制度、學(xué)校從業(yè)人員聘用管理制度，妥善清理全市所有代課教師。開展在編不在崗人員清理，杜絕“吃空響”現(xiàn)象。完善新教師補(bǔ)充機(jī)制，建立公平競爭、擇優(yōu)聘任的教師管理制度。實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)城鄉(xiāng)教師均衡配備。加強(qiáng)學(xué)前、職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)。
　　
　　12.全面提升教師素養(yǎng)。實施“教師隊伍整體提升工程”，繼續(xù)拓展中小學(xué)幼兒園教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動，創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，切實提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。完善學(xué)生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機(jī)制，實施師德一票否決制。實施“上借、中合、下伸、外聯(lián)”策略，集聚市內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)資源。組織實施好市、縣、校三個層級的系列培訓(xùn)項目，著重探討學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)與校本研修，各級指定性培訓(xùn)與教師自主選課培訓(xùn)融合銜接問題。進(jìn)一步規(guī)范全員考核工作，以“研究文本”“常識底線”為主，堅持過程考核與集中統(tǒng)測相結(jié)合，使考核更切合教師專業(yè)發(fā)展需求。完善市、縣（市、區(qū)）、學(xué)校三級教師學(xué)科素養(yǎng)比賽活動，重在“人人參賽，校校有賽，層層推優(yōu)，以賽促訓(xùn)”，并把現(xiàn)場觀摩、成果展示等活動向農(nóng)村薄弱學(xué)校延伸。加大教研、科研、師訓(xùn)工作的整合銜接力度，促成4個縣（市）機(jī)構(gòu)整合。
　　
　　13.著力培養(yǎng)骨干教師。加大教育人才隊伍培養(yǎng)力度，繼續(xù)打造形成“教育名家-名師名校長-三壇-學(xué)科骨干”金字塔型的骨干教師梯隊。啟動新一輪骨干教師評選活動，評選教授級高級教師30名、名師50名、新聞獎教金獎、師德楷模、終身班主任各100名，新建名師工作站25個、名師工作室*個。推進(jìn)“百名領(lǐng)軍教師”培訓(xùn)計劃。舉辦名師名校長講壇和特級教師大講堂30期。選送50名骨干教師、骨干校長參加省“浙派”名師、名校長工程的系統(tǒng)培養(yǎng)，開設(shè)溫州市知名校長高級研修活動。實行骨干教師“流動管理”機(jī)制，建立任期制和退出機(jī)制。
　　
　　14.加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。出臺有關(guān)加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園校（園）長培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見，有序推進(jìn)中小學(xué)校長專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，提高校長隊伍整體專業(yè)素養(yǎng)。堅持重點崗位、重點配備、重點教育、重點考核和重點監(jiān)管，突出做好干部的選拔、培養(yǎng)和管理工作。完善干部交流制度，做好干部交流、掛職鍛煉等工作。加強(qiáng)后備干部隊伍建設(shè)，重視女干部和黨外干部的培養(yǎng)與選拔，加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)、使用力度。規(guī)范直屬學(xué)校（單位）內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置，嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。制定并實施關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部干事創(chuàng)業(yè)活力的實施意見，設(shè)立“1+X”運行機(jī)制，在機(jī)關(guān)中層干部輪崗交流、機(jī)關(guān)空缺中層干部崗位競聘、一般干部“雙向選擇”、機(jī)關(guān)中層干部任期制、“開門約薦、差額遴選”中小學(xué)校長等方面有新舉措、新思路。加強(qiáng)廉潔自律教育，推進(jìn)教育系統(tǒng)懲防體系建設(shè)。進(jìn)一步實施審計輪審制度，做好校長任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作，完善校級領(lǐng)導(dǎo)干部任職談話、誡勉談話等各項廉政制度，切實防范廉政風(fēng)險。
　　
　　（四）深化改革，激發(fā)教育創(chuàng)新活力
　　
　　15.深化民辦教育綜合改革。實施“民辦教育深化改革工程”，深入推進(jìn)國家民辦教育綜合改革試點的各項工作。加大改革創(chuàng)新力度，在“1+14”的基礎(chǔ)上，研究制定民辦學(xué)校產(chǎn)權(quán)明晰、企業(yè)法人登記等辦法，形成更加完善的政策及操作體系。加強(qiáng)縣（市、區(qū)）教育部門職能機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取單獨建立民辦教育職能科室。成立市民辦教育政策研究所，聘請國內(nèi)民辦教育政策研究專家為溫州試點把脈。啟動第二批300所民辦學(xué)校參與民辦教育綜合改革試點，完成全市招商引資10億元。創(chuàng)建第二批市級窗口學(xué)校20所，縣級窗口學(xué)校40所。深化民辦學(xué)校內(nèi)部管理改革，全面提高民辦教育整體質(zhì)量，形成公辦與民辦互相促進(jìn)的良好氛圍，努力把“國家試點”辦成“全國示范”。
　　
　　16.推進(jìn)考試招生制度改革。加快招生和考試評價制度改革，研究改進(jìn)溫州市中考方案制度，在特長生招生、民辦學(xué)校招生、保送生招生、新居民子女中考等方面進(jìn)一步規(guī)范和完善。探索鹿城、甌海、龍灣三區(qū)寄宿制高中統(tǒng)一招生方案。進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)，實現(xiàn)全市國家教育考試網(wǎng)上視頻巡查監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。積極引進(jìn)教育考試國際新品牌，開辟雅思考試溫州考點，提升溫州教育考試國際化水平。提高招生考試工作管理水平，確保各類招生考試工作安全、平穩(wěn)、順利進(jìn)行。建立高考、中考、會考成績分析數(shù)據(jù)庫，為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
　　
　　17.加強(qiáng)教育對外交流合作。加大教育國際交流合作力度，鼓勵中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校與國（境）外匹配學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校、姊妹學(xué)校，為師生提供更多的國際交流學(xué)習(xí)機(jī)會。貫徹海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)國家戰(zhàn)略，全面加強(qiáng)對臺教育合作交流。積極利用、引進(jìn)臺灣地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源和先進(jìn)理念，推進(jìn)合作辦學(xué)。做好省千校結(jié)好活動，與國外結(jié)好學(xué)校30所。鞏固和發(fā)展溫州市第二十一中學(xué)中澳合作、市第二十二中學(xué)中加合作、**中學(xué)中美合作等項目，全面提升辦學(xué)品質(zhì)。拓寬和深化英語骨干教師赴英國、澳大利亞等國的項目培訓(xùn)。組織學(xué)生參加國際夏令營活動，開拓國際視野。
　　
　�。ㄎ澹┘哟笸度耄�加快學(xué)�；�本建設(shè)
　　
　　18.依法保障教育投入。督促各縣（市、區(qū)）進(jìn)一步加大經(jīng)費投入，依法落實教育經(jīng)費，建立各級各類教育經(jīng)費保障機(jī)制。堅持?jǐn)U大總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益的原則，嚴(yán)格落實教育經(jīng)費法定增長要求，保證財政教育支出增長高于財政經(jīng)常性收入增長、財政教育支出占公共財政支出的比重提高、預(yù)算內(nèi)基建投資用于教育的比重增加。確保每年年初預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收收入分配體現(xiàn)法定增長，確保全市財政教育占一般預(yù)算支出的比例在2012年基礎(chǔ)上逐年提高，確保財政性教育經(jīng)費占生產(chǎn)總值的比例逐年提高，確保每年土地出讓金收入扣除征地和拆遷補(bǔ)償、土地開發(fā)等支出后余額的10%計提教育基金，用于教育基本建設(shè)和設(shè)備添置等。各類教育經(jīng)費列入財政預(yù)算，特別是學(xué)前教育經(jīng)費要列入同級財政性教育經(jīng)費預(yù)算。進(jìn)一步優(yōu)化教育事業(yè)投融資平臺，加大投融資力度，充分發(fā)揮教育資產(chǎn)使用效益。
　　
　　19.推進(jìn)教育項目建設(shè)。實施“教育重點項目建設(shè)工程”，抓好市本級各類續(xù)建、新建基建項目，**年實施項目37個，計劃投資25.19億元，增幅達(dá)62%。其中財政直投19個，6.30億元；教投18個，*億元。計劃新開工**市第二十七中學(xué)新建工程、**濱海職業(yè)技術(shù)學(xué)院新建工程、**特殊教育學(xué)校學(xué)生宿舍工程、市第七中學(xué)改擴(kuò)建一期工程、市第四中學(xué)改擴(kuò)建一期工程、**外國語學(xué)校新建工程、第二外國語學(xué)校二期工程、中學(xué)國際部新建工程、市第三十二中學(xué)新建工程、市第五十一中學(xué)運動和實踐場所建設(shè)，**第二中等職業(yè)專業(yè)學(xué)校新建工程；爭取開工**籀園小學(xué)綜合樓工程、六藝苑新建工程、市第三十一中學(xué)新建工程；建成市第二十三中學(xué)綜合樓、**教育大樓新建工程、**實驗中學(xué)廣場西區(qū)綜合樓工程、市財稅中專一期改擴(kuò)建工程、第二外國學(xué)校一期工程、**城市大學(xué)一期工程。11個縣（市、區(qū)）計劃新開工校舍面積40.5萬平方米，新增校舍面積40萬平方米以上。學(xué)生綜合實踐基地啟動建設(shè)3個、建成3個，各縣建成1個以上。
　　
　　20.提高教育技術(shù)水平。實施“教育技術(shù)保障工程”，打造“智慧教育城”，基于教育云服務(wù)平臺，建成覆蓋全市所有中小學(xué)校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，推進(jìn)全市教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)，促進(jìn)信息化與教育教學(xué)和教育管理的高效融合。建成2個以上教育、科研和管理數(shù)字化應(yīng)用系統(tǒng)、20個以上優(yōu)質(zhì)專題資源網(wǎng)站，創(chuàng)建20所示范數(shù)字化校園，實現(xiàn)全市所有中小學(xué)100%接入溫州教育城域網(wǎng)。全面提高教育裝備達(dá)標(biāo)率，創(chuàng)建Ⅱ類以上標(biāo)準(zhǔn)化實驗室200個、圖書館（室）*個，打造十大類示范功能室100個，達(dá)標(biāo)音樂室、體育室、美術(shù)室各300個，市書香校園示范校10所。
　　
　�。�六）優(yōu)化管理，保障教育和諧穩(wěn)定
　　
　　21.強(qiáng)化督政督學(xué)。認(rèn)真貫徹《關(guān)于在全省開展教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）評估工作的通知》、《關(guān)于創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）的指導(dǎo)意見》等文件精神，建立有效推進(jìn)創(chuàng)建工作的監(jiān)督和視導(dǎo)機(jī)制，確保創(chuàng)建工作方案和分年度目標(biāo)任務(wù)落實到位，不斷提升教育現(xiàn)代化各項指標(biāo)。(www.htc668.com)進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)公報制度，做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣、學(xué)前教育先進(jìn)（達(dá)標(biāo)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省市普通高中特色示范學(xué)校、義務(wù)教育辦學(xué)水平等各項督導(dǎo)評估工作。加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)，配足專兼職督學(xué)，健全市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）三級督學(xué)責(zé)任區(qū)網(wǎng)絡(luò)。
　　
　　22.推進(jìn)依法治教。將法制教育作為校長培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的課程內(nèi)容，以教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、干部，學(xué)校校長、教師作為重點普法對象，落實普法教育經(jīng)費，開展多種形式的法制培訓(xùn)及宣傳活動，增強(qiáng)普法教育實效。做好現(xiàn)代學(xué)校制度試點工作，努力促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展，逐步確立學(xué)校法人主體地位。加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會制度建設(shè)和校務(wù)公開工作，提升學(xué)校民主治校工作水平。
　　
　　23.建設(shè)平安校園。加強(qiáng)公共安全指導(dǎo)綱要課程建設(shè)，定期開展防電、防溺水、防臺風(fēng)、防地震、防火災(zāi)、防侵害等安全演練教育活動，提高緊急避險自救和應(yīng)急救援水平。完善安全預(yù)警工作，指導(dǎo)學(xué)校及時做好預(yù)案制定和應(yīng)對工作，重點關(guān)注交通、校車管理、校外活動、社會實踐等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和寄宿制學(xué)校、民辦中小學(xué)幼兒園等易發(fā)生安全事故的薄弱環(huán)節(jié)。以縣（市、區(qū)）為基本單位，推進(jìn)中小學(xué)生交通安全保障工程建設(shè)，為廣大學(xué)生提供安全、高效、優(yōu)質(zhì)的交通保障服務(wù)。加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全工作，做好學(xué)生健康飲食營養(yǎng)工程。
　　
　　24.加大教育宣傳。加強(qiáng)教育宣傳機(jī)構(gòu)建設(shè)，設(shè)立教育新聞中心，整合宣傳資源。加大宣傳策劃統(tǒng)籌力度，圍繞中心工作，堅持正面引導(dǎo)，做好重大題材、典型事跡、優(yōu)秀人物的宣傳報道。加強(qiáng)教育通訊員、網(wǎng)絡(luò)評論員、教育專欄作者等隊伍建設(shè)，提升教育宣傳整體水平。做好溫州教育網(wǎng)改版和硬件建設(shè)，完善教育信息報送平臺，拓寬信息渠道，擴(kuò)大信息資源。設(shè)立中國教育電視臺浙江記者站溫州通訊員站，建立教育視頻新聞報送機(jī)制，推進(jìn)系列主題宣傳。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情報告、抄告、引導(dǎo)和考核工作，暢通公眾溝通渠道，提高微博時代網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的主動性和實效性。加強(qiáng)教育外宣通聯(lián)工作，借助市內(nèi)外媒體資源，提升溫州教育美譽(yù)度。辦好“教育方桌”專欄，開展年度教育好新聞、年度新聞事件、新聞人物等評選活動，營造濃厚的宣傳氛圍。
　　
　　25.優(yōu)化機(jī)關(guān)作風(fēng)。以“和諧教育·幸福師生”為核心價值觀，深化機(jī)關(guān)文化建設(shè)，打造“五型機(jī)關(guān)”和文明機(jī)關(guān)，做優(yōu)“本真育人滿意教育”服務(wù)品牌。完善“月講季讀”、溫州教育講壇等制度，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)干部思想政治素質(zhì)和行政管理能力。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。完善機(jī)關(guān)內(nèi)部管理系列制度，加強(qiáng)教育系統(tǒng)電子政務(wù)建設(shè)，規(guī)范會議召開和活動開展，精文簡會，務(wù)實高效。扎實做好督辦、信訪和“兩會”建議提案辦理工作，進(jìn)一步提高檔案、保密、信息公平、工會和老干部工作水平。

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