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工作思路怎么寫(xiě)
工作思路怎么寫(xiě)
1、標(biāo)題 思路標(biāo)題一般由四個(gè)部分組成：思路的制訂單位名稱(chēng)、適用時(shí)間、內(nèi)容性質(zhì)及思路名稱(chēng)。視思路文本的成熟程度，有可能出現(xiàn)第五個(gè)部分，即在標(biāo)題尾部加括號(hào)注明：草案、初稿、征求意見(jiàn)稿、送審稿等。如《××市19××年再就業(yè)工程實(shí)施方案（討論稿）》。
2、引言 思路通常有一個(gè)“前言”段落，主要點(diǎn)明制訂思路的指導(dǎo)思想和對(duì)基本情況的說(shuō)明分析。前言文字力求簡(jiǎn)明，以講清制訂本思路的必要性、執(zhí)行思路的可行性為要，應(yīng)力戒套話、空話 。
3、主體 如果說(shuō)引言回答了“為什么做”的問(wèn)題，那么主體要回答“做什么”、“怎么做”、“何時(shí) 做”等問(wèn)題。
目標(biāo)與任務(wù) 首先要明確指出總目標(biāo)和基本任務(wù)，隨后應(yīng)根據(jù)實(shí)際內(nèi)容進(jìn) 一步詳細(xì)、具體地 寫(xiě)出任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量指標(biāo)。必要時(shí)再將各項(xiàng)指標(biāo)定質(zhì)、定量分解，以求讓總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù) 具體化、明確化。
辦法與措施 以什么方法，用什么措施確保完成任務(wù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這是有關(guān)計(jì) 劃可操作性的關(guān) 鍵一環(huán)。所謂有辦法、有措施就是對(duì)完成思路須動(dòng)員哪些力量，創(chuàng)造哪些條件，排除哪些困 難，采取哪些手段，通過(guò)哪些途徑等心中有數(shù)。這既需要熟悉實(shí)際工作，又需要有預(yù)見(jiàn)性， 而關(guān)鍵在于有實(shí)事求是的精神。唯有這般，制訂的措施、辦法才是具體的，切實(shí)可行的。
時(shí)限與步驟 工作有先后、主次、緩急之分，進(jìn)程又有一定的階段性，為此 在思路中針對(duì)具 體情況應(yīng)事先規(guī)劃好操作的步驟、各項(xiàng)工作的完成時(shí)限及責(zé)任人。這樣才能職責(zé)明確、操作 有序，執(zhí)行無(wú)誤。
工作思路范文（一）
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。特別是20XX年中考再創(chuàng)佳績(jī)，達(dá)標(biāo)校上線要有新突破，抓好10個(gè)畢業(yè)班，強(qiáng)訓(xùn)班要求更嚴(yán)，科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實(shí)處，狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度，創(chuàng)造一個(gè)教書(shū)育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境；進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字規(guī)范的各項(xiàng)工作，并把語(yǔ)言文字規(guī)范的內(nèi)容滲透到日常教學(xué)的各項(xiàng)環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)性的教育內(nèi)容。加大教科研力度，制定切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教研組與各功能室得管理，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)和措施
1、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真按局及校長(zhǎng)室的指示要求辦事。以活動(dòng)為載體，以評(píng)比為手段，時(shí)刻鼓勵(lì)老教師的優(yōu)秀技能，同時(shí)更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的師資隊(duì)伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提供機(jī)會(huì)（師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開(kāi)課展示等），要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提倡奉獻(xiàn)和合作精神，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，以滿(mǎn)腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
2、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行，才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
（1）按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃，開(kāi)足各類(lèi)課程�？荚嚨膬�(nèi)容和形式上會(huì)有根本的改變，要求教師精心備課，盡職盡責(zé)上課。
�。�2）起始年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�3）嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象。
�。�4）定期征求教學(xué)意見(jiàn)，按月檢查學(xué)生作業(yè)，定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評(píng)估工作，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。
（5）教研組組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評(píng)估，指導(dǎo)新教師備好課、上好課，促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平，幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀教案”的評(píng)比活動(dòng)。
�。�6）堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽(tīng)課制度。大力開(kāi)展公開(kāi)課和隨堂公開(kāi)課活動(dòng)。觀摩性聽(tīng)課是一種學(xué)習(xí)，檢查性聽(tīng)課是一種鞭策，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的20節(jié)數(shù)。
�。�7）倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
�。�8）領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課。聽(tīng)課要有目的、有計(jì)劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。聽(tīng)課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。
3、切實(shí)加強(qiáng)教研組的建設(shè)。教研組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)。教研組長(zhǎng)要立足教學(xué)科研，切實(shí)做好課題研究，主抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。主抓備課、批閱作業(yè)、教研討論、說(shuō)課等工作。教研組以聽(tīng)課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽(tīng)課活動(dòng)建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見(jiàn)。聽(tīng)課評(píng)課中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為失職，以利于教研活動(dòng)的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主，做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。
4、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過(guò)建立考試制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求對(duì)策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
三、重視畢業(yè)班工作，確保中考成績(jī)年年有升。
在上上下下的共同努力下，我校今年中考取得了令人矚目的佳績(jī)。20XX屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前，為確保中考成績(jī)穩(wěn)中有升，我們將落實(shí)以下幾項(xiàng)主要措施。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢(shì)，力爭(zhēng)全年級(jí)教師攜手進(jìn)取。
2、認(rèn)真組織各類(lèi)檢測(cè)考試，以考促教。繼續(xù)實(shí)行考試制度，要求學(xué)生認(rèn)真答題，教師認(rèn)真評(píng)卷，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善制期中期末的獎(jiǎng)懲辦法，全力調(diào)動(dòng)教師的積極性，同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過(guò)程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實(shí)做細(xì)。
4、教育機(jī)會(huì)平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學(xué)生——愛(ài)生如子。
四、加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的工作力度
學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的主陣地。近幾年來(lái)，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在教育局的具體指導(dǎo)下，學(xué)校不斷強(qiáng)化管理，完善組織制度建設(shè)，大力提高學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。
統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，是做好任何工作的前提。通過(guò)對(duì)《教育法》、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我們深深感受到：語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，說(shuō)普通話，用規(guī)范字，做文明人不僅是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作方面的要求，更是開(kāi)展學(xué)校德育及學(xué)生行為規(guī)范教育的內(nèi)在需要。注意充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的教學(xué)和培養(yǎng)，并要求其他學(xué)科教師在教學(xué)中，也要因地制宜地對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化教育。
五、主要工作安排
八月：
1、檢查教師提前備課情況，
2、各教研組制定活動(dòng)計(jì)劃。
3、對(duì)新轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的學(xué)生分班、插班。
九月：
1、檢查各教研組及功能室的工作、活動(dòng)計(jì)劃的制定。
2、新生編班，填寫(xiě)新生錄取通知書(shū)。
3、安排新生及新生任課教師的課程。
4、對(duì)新增教師進(jìn)行聽(tīng)課，
5、全校性的語(yǔ)言文字規(guī)范黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
十月：
1、檢查教師作業(yè)批閱情況。
2、以老帶新的公開(kāi)課。
3、期中考試
十一月：
1、初三科任教師動(dòng)員會(huì)
2、檢查教師備課情況。
3、檢查教研組長(zhǎng)的常規(guī)工作的到位情況
4、作文比賽、朗讀比賽。
十二月：
1、教研組長(zhǎng)會(huì)議。
2、教師書(shū)法比賽。
3、初三任課教師研討會(huì)。
元月：
1、各教研組檢查教案，檢查教學(xué)完成情況
2、檢查各教研組活動(dòng)記錄、總結(jié)。
3、期末考試。
工作思路范文（二）
我校食堂由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體員工的努力；師生及家長(zhǎng)的配合、支持下，本學(xué)期確保安全生產(chǎn)，正常運(yùn)行，保障了正常的教學(xué)工作。抓好后勤促前勤，辦好食堂服務(wù)師生，食堂工作要在不斷改革、創(chuàng)新中前進(jìn)的。
一、優(yōu)化服務(wù)提高質(zhì)量
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的觀點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要把學(xué)生當(dāng)作自己的子女，把學(xué)校食堂當(dāng)作快餐店、小吃店、餐飲店來(lái)辦，把食堂的事當(dāng)作自己家里事來(lái)做來(lái)計(jì)劃，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，不依靠、不推諉。保證讓學(xué)生的早餐、飯菜質(zhì)量的前提下，要確保不克扣學(xué)生、不準(zhǔn)向?qū)W生出售餿飯、餿菜、變味食物、“三無(wú)食品”。
2、轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)模式，提升服務(wù)質(zhì)量
學(xué)校統(tǒng)籌管理南北兩個(gè)大食堂和小食堂，張烈高老師負(fù)責(zé)想心事、想點(diǎn)子，要花小錢(qián)辦好事，少花錢(qián)辦好食，提高技術(shù)性，技藝上、搭配上技術(shù)。三個(gè)食堂獨(dú)立核算成本、核算利潤(rùn)，開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)服務(wù)想方設(shè)法出新招，變花樣，要提高質(zhì)量，又要控制成本，努力做到“三個(gè)基本滿(mǎn)意”（學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生逐步探討“專(zhuān)業(yè)化”模式。）
本期實(shí)行末位淘汰制，定期對(duì)職工進(jìn)行考核、投票，師生中進(jìn)行調(diào)查，對(duì)末1-2位進(jìn)行解聘。對(duì)分管的工作操作過(guò)程中有大的失誤要提出批評(píng)和扣發(fā)工資，多次失職失誤的解聘，食堂設(shè)意見(jiàn)箱，廣泛聽(tīng)取師生反應(yīng)，及時(shí)反饋信息，及時(shí)糾正提高服務(wù)質(zhì)量，食堂內(nèi)部要記載考勤，遲到、早退扣工資，請(qǐng)事假請(qǐng)人頂替，長(zhǎng)假由學(xué)校重新安排人員，記載人員分工情況，要能查每天煮飯，做白案、炒粉、炒菜、洗切菜等主要工序的分工情況，對(duì)照檢查信息查到人，發(fā)現(xiàn)一次扣工資5-10元。
二、加強(qiáng)管理，完善制度
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度
�、賹W(xué)生就餐大食堂早餐按人數(shù)分發(fā)到各班，由各班老師、學(xué)生代表領(lǐng)到教室分發(fā)就餐，各班早餐款與食堂結(jié)算，中晚餐到大食堂刷卡就餐，要求學(xué)生自己帶碗筷。
�、谠谛∈程镁筒偷耐瑢W(xué)作好登記造冊(cè)工作，按上報(bào)人數(shù)核實(shí)就餐人數(shù)，全額收取資金，確保按時(shí)交納，不流失一分錢(qián)不漏交一個(gè)人。
�、蹏�(yán)格把好刷卡關(guān)，不講人情，不循私情，堅(jiān)決杜絕吃飯不出錢(qián)，不刷卡行為，若發(fā)現(xiàn)一例一次將從工資中加倍扣還，不改者全校通報(bào)，一票否決。
�、苁程脙�(nèi)部管理人員，含微機(jī)、鍋爐、記帳、掃地、售票、財(cái)會(huì)原則上不在食堂吃免費(fèi)餐，除補(bǔ)課有老師就餐或特殊情況一般吃飯要刷卡（食堂內(nèi)因工作原因的除外）。
⑤鍋爐房供應(yīng)開(kāi)、熱水一律要憑票供水，一律要用開(kāi)水瓶打開(kāi)水，提桶、水桶一律不供。如發(fā)現(xiàn)管理人員不履行職責(zé)，不堅(jiān)持原則，輕者提出批評(píng)直至扣工資。
�、尬C(jī)管理人員要熱情服務(wù)廣大師生。保證學(xué)生充值款全額到位，確保帳帳相符，帳機(jī)相符（充值消費(fèi)余額）微機(jī)員、鍋爐工要服務(wù)于廚房，為其提供一流服務(wù)。
�、咔鍧嵐け仨毐ＷC大廳及周邊衛(wèi)生小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生及時(shí)打掃，每天做到“三掃”到位，有班上課，有學(xué)生就餐就必須打掃。
�、嘈∈程梦锲返牟少�(gòu)必須由庫(kù)房調(diào)出，需要購(gòu)置須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，統(tǒng)一購(gòu)置。常用蔬菜可由大廚房一同采購(gòu)，小食堂記帳，特殊菜可一同采購(gòu)或輪流采購(gòu)，單獨(dú)核算。
⑨所有物品的采購(gòu)必須嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，索證檢查，定點(diǎn)采購(gòu)，確保品名、單價(jià)、數(shù)量與食物相符，采購(gòu)記帳人員，必須履行職責(zé)，確保工作時(shí)間。
⑩除學(xué)校因工作原因解聘外，工作必須滿(mǎn)半年，否則扣一個(gè)月工資，留一個(gè)月工資作保證金。自行離崗后再不聘任，原則年齡超過(guò)45歲以上不聘任。
○11過(guò)去提出：“四防”制度、“三防一消毒”制度，“十不準(zhǔn)”等制度，還要堅(jiān)持執(zhí)行落實(shí)。
三、抓安全，保平安，抓衛(wèi)生，保健康，抓質(zhì)量，保利潤(rùn)，抓充值，促消費(fèi)。
1、學(xué)校食堂工作員必須持有衛(wèi)生部門(mén)頒發(fā)的健康許可證，否則不能聘用。
2、確保飯菜質(zhì)量，保證師生的用餐安全。
3、學(xué)校食堂服務(wù)師生，微利經(jīng)營(yíng)，服務(wù)師生。
4、職工必須持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗。
一個(gè)嶄新的食堂發(fā)展藍(lán)圖民繪制，一支善于管理的人才隊(duì)伍已涌現(xiàn)，一班高素質(zhì)的員工正在培訓(xùn)中，龍坪中學(xué)食堂管理工作力爭(zhēng)成為先進(jìn)單位。
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