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2016年春幼兒園教科研工作計劃
2016年春幼兒園教科研工作計劃
一、指導思想
根據(jù)市教育局學前教育科2016年工作要點及實驗幼兒園園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,定期進行業(yè)務培訓和教學經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。
二、現(xiàn)狀分析
本學期我園共有18個班級,教師教學班級無變動,孩子均為原班生,上學期主題活動的開展主要以季節(jié)、節(jié)日以及孩子感興趣的話題為主。通過不斷地學習和總結(jié),教師們的教育觀、教研觀有了新的認識,但教研工作中還存在一些不足。
一周計劃逐步完善,每天都進行活動后的反思記錄,但存在個體差異較大,反思內(nèi)容常停留在表面,效果不顯著。教師們的水平不同,有的不是幼師專業(yè),有時不知如何結(jié)合和實施教材,在選課上存在一定問題。部分教師對"綱要"和"指南"的理解還是比較缺乏。
教研組活動雖保證學習時間,但教師參與不強,學習、討論氛圍不熱,教師本身不善于進行批評與自我批評,集體意識不強,自我反思、自我鉆研缺乏。
幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化,自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變,特別是孩子的問題意識增強了,敢于表達。但孩子記錄水平較差,生活經(jīng)驗不豐富,收集各種信息能力差,表征過程中技能也較差,發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決,也存在相當大的問題,觀察效果不明顯,很多孩子不會觀察,隨意性很強,對探索不感興趣。
三、工作要點及措施:
(一)加強師德教育,提高教師隊伍素質(zhì)
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思。通過業(yè)務培訓學習,主題教育活動,不斷反思自己的教育行為,不斷加強師德修養(yǎng),使教師之間融洽協(xié)作,形成一股凝聚力和向心力。全園教師只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)進取才能與時俱進。
2、加強理論學習,以多種形式促進教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標,以發(fā)展和創(chuàng)新為動力,加強教育理論學習,更新教育觀念。只有學習才能不斷進步,我們將采取多種學習方法,鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學習理論知識,園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。
3、以年級組為中心,依托骨干教師,認真抓好年輕教師的培養(yǎng)工作,通過教研活動、示范課、聽課評課、以老帶新等形式,不斷提高教師的教育教學水平。積極開展教學評比活動,為教師成長搭建舞臺。
(二)、繼續(xù)深入學習"綱要"、"指南"的精神和理念,使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,逐步改善"教"與"學"的方式。
1、深入學習教材,轉(zhuǎn)變新的教材觀,正確領(lǐng)會教材編寫意義,積極實踐教材。
2、利用多渠道的學習"綱要"的精神,結(jié)合"優(yōu)質(zhì)課"評選活動等開展系列活動,提升教師專業(yè)化水平。
3、繼續(xù)采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討。
4、創(chuàng)設外出、觀摩學習機會,傳達新信息,擴大新經(jīng)驗,提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
。ㄈ、加強專題研究提升教科研水平。
領(lǐng)會課程理念,積極探索,樂于反思,善于總結(jié),不斷提高教育教學水平,并以教研組為單位,進行專題研究,解決保教工作中的問題,提高幼兒園一日活動質(zhì)量。
1、以年級組為單位,成立三大教研組,使活動更具靈活性、操作性,并有選擇學習相關(guān)的知識,更有利于各組的研討和交流。
2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展,并積極創(chuàng)設活動環(huán)境,有目的的投放區(qū)域材料,中途進行材料評比。
。ㄋ模。抓好幼小銜接工作,為進一步的學習打好基礎
。1)平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務的好思想。
。2)注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認真參加活動。
。3)上課時做到注意力集中,認真傾聽老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。愛護書本、學習用品等。
。ㄎ澹┲匾暀z查反饋及時提高保教質(zhì)量
1、以幼兒園各項活動計劃為主線,進行有效檢查。加強考核力度,注重活動效益。
2、經(jīng)常進行日常工作、記錄的檢查,便于交流和學習。
。┘訌娂覉@聯(lián)系設立幼兒成長檔案
1、開展多形式家園活動,為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會,認真填寫家園聯(lián)系手冊。
2、及時與家長溝通、撮合,共同教育孩子成長,使孩子獲得和諧、全面發(fā)展。
四、每月重點工作安排表:
二月
1、完成幼兒開學報名工作。
2、制定幼兒園教科研工作計劃。
3、開學工作會議、政治、業(yè)務學習。
三月
1、做好幼兒入園工作,安定幼兒情緒,加強班級常規(guī)管理。
2、召開教研會議,學習本期教科研計劃,明確學期任務。
3、年級組擬定教科研計劃并在教研會上交流。
4、組織各年級組開展常規(guī)教研活動。(《指南》學習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等)
5、組織開展好"元宵節(jié)"、"三八節(jié)"、"植樹節(jié)"等主題活動。
6、召開新學期幼兒家長會。
7、開展好推門課活動。
8、組織召開"幼小銜接"工作會。
9、三月份教育教學常規(guī)工作檢查。
19、三月份教科研工作小結(jié)。
四月
1、組織各年級組開展常規(guī)教研活動。(《指南》學習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等)
2、組織開展好"清明節(jié)"主題活動。
3、開展好推門課活動。
4、組織開展春季"親子運動會"活動。
5、骨干教師示范課活動。
6、四月份教育教學常規(guī)工作檢查。
7、四月份教科研工作小結(jié)。
五月
1、組織各年級組開展常規(guī)教研活動。(《指南》學習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等)
2、開展好推門課活動。
3、組織教師參加全市公民辦幼兒園五項全能比賽。
4、骨干教師示范課活動。
5、五月份教育教學常規(guī)工作檢查。
6、五月份教科研工作小結(jié)。
六月
1、慶祝"六一節(jié)"活動
2、組織各年級組開展常規(guī)教研活動。(《指南》學習交流、主題活動探討及活動開展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等)
3、開展好推門課活動。
4、骨干教師示范課活動。
5、組織開展"端午節(jié)"主題活動。
6、六月份教育教學常規(guī)工作檢查。
7、六月份教科研工作小結(jié)。
七月
1、配合完成期末教育教學考核工作。
2、做好教科研工作總結(jié)并交流。
3、資料收存、歸檔。
2016年秋幼兒園教科研工作計劃
一、指導思想:
根據(jù)上級教育會議精神和園務工作計劃要求,以《幼兒園教育指導綱要》及《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想。
同時,抓住區(qū)"十二五"課題的實施研究,進一步推進幼兒園課題研究,完善"禮儀課程",凸現(xiàn)我園辦園特色,增強教師的科研意識和科研能力,全面提升我園教師隊伍的整體素質(zhì)。緊緊圍繞教科室學期工作重點,遵循研究、引領(lǐng)的教科研工作原則,以常規(guī)管理、園所文化、特色課題、教師發(fā)展為抓手,以幼兒發(fā)展為本,弘揚務實創(chuàng)新精神,不斷深化教育研究,在不斷鞏固創(chuàng)建成果的基礎上,推進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作重點:
1.加強理論學習,增強教師隊伍的教科研意識。
2.加強學科研究,優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。(結(jié)合"農(nóng)村幼兒園志愿服務者"活動)
3.加大教師培訓力度,努力提高教研工作的實效性。
4.加強課題研究,凸顯我園教學特色。
5.加強禮儀特色課程研究,有層次地構(gòu)建園本禮儀課程。
三、具體措施:
1.加強理論學習,增強教師隊伍的教科研意識。
本學期,我園將在去年學習《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基礎上繼續(xù)貫徹、細化《指南》,要求老師常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,能時時對照《指南》,及時改進教育教學方法。
2.加強學科研究,優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。
本學期,我們將圍繞"農(nóng)村幼兒園志愿服務者"活動,加強語言、體育兩門學科的研究工作。在實踐研究過程中,根據(jù)我園實際情況以及專家有效指導,定期進行教學研究。在研究形式上,全體教師要形成"教學互助、參與研討".
起始階段,我們將組織老師提出日常教學上的不足與迷惑之處,在教研活動時間大家相互討論、共商對策。其次,組織老師進行集體備課活動,對研究專題同一個內(nèi)容或不同內(nèi)容進行備課、交流,相互取長補短,然后在付諸實踐教學活動,最后進行總結(jié)、反思。再次,分學科按月進行說課、上課活動,層層深入,由易到難、由點到面,努力構(gòu)建學科研究的活動模式,促進日常教學工作不斷得到提高和優(yōu)化。
3.加大教師培訓力度,努力提高教研工作的實效性。
。1)積極開展園本教研活動,促進教師教育行為優(yōu)化。
。2)選拔1——2名青年教師進行重點培養(yǎng),讓她們在各級各類活動中磨練成長,增強園內(nèi)骨干教師的新鮮血液,帶動其他教師努力向上。
4.加強課題研究,凸顯我園教學特色。
本學期,我園將根據(jù)實際情況實施"十二五"課題《幼兒禮儀園本教育的實踐研究》,并不斷完善課題方案,規(guī)范課題過程管理,組織各年級組確立子課題,建立課題活動制度:每月一次課題組會議,每學期一次公開活動,每學期一次科研實施總結(jié)交流等等,以促進課題研究規(guī)范化、科學化。(課題組成員相互聽課,推選優(yōu)秀課在全園進行展示)
5.加強禮儀特色課程研究,有層次地構(gòu)建園本課程。
本學期我們的課程實施定位于:選擇、整和加園本,關(guān)注環(huán)境、資源的開發(fā)和利用,分析了解本園幼兒的發(fā)展特點,不斷修改、調(diào)整各項教育計劃,通過改造、生成等途徑,使課程能在最大程度上適合本園孩子,從而逐步構(gòu)建適合我園的禮儀特色課程體系。
四、具體工作安排:
九月份:
1.召開教研會議,傳達教研計劃,明確學期教研任務。
2.安排教師參加區(qū)教研組。
3.結(jié)合禮儀課題,開展師德演講。
4.制定"農(nóng)村幼兒園志愿服務者"活動計劃。
5.網(wǎng)上提交2013年區(qū)、園級個人課題過程性材料及"省師陶杯"論文征選活動的申報。
十月份:
1.定期指導園內(nèi)各教研組教研活動。
2.迎接"農(nóng)村幼兒園志愿服務者"幫扶指導工作。
3.結(jié)合國慶節(jié)開展禮儀"祖國在我心中"主題活動。
十一月份:
1.組織實習教師賽課活動。
十二月份:
1.部分教研組進行"好課回放"活動。
一月份:
1.課題小結(jié),各教研組成員對實施情況進行交流后,匯總課題實施情況。
2.整理各類研究資料和各類教學資料。
3.收集整理教科研工作總結(jié)。
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