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高校新生軍訓(xùn)帶隊老師工作總結(jié)
高校新生軍訓(xùn)帶隊老師工作總結(jié)
軍事技能訓(xùn)練對于xx來說,更有著一層不同于其他高等院校的意義,那就是將"自由民主"校園文化與"整齊化一"軍營文化融合一體,塑造一批優(yōu)秀的具有軍人特色的xx學(xué)生。有人說:"當(dāng)兵后悔三年,但沒當(dāng)過兵會后悔一輩子",短暫卻又充實(shí)的14天,我們和同學(xué)們訓(xùn)練在一起、生活在一起,深切地感受到了他們點(diǎn)滴的成長和進(jìn)步,每天都被同學(xué)們頑強(qiáng)的精神所深深地感動著。漸漸累積起來的對軍營、對軍人、對學(xué)生們的感情,讓我們由衷的感覺到作為指導(dǎo)員也同軍訓(xùn)本身一樣,是不可多得、不會后悔的特殊經(jīng)歷。
177名我院男生組成的威武一連,是男生人數(shù)最多的連隊。19名女生,與新聞傳播學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、哲學(xué)系、力學(xué)系的眾多同學(xué)一起組成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極活躍的軍花十連。在承訓(xùn)部隊?wèi)?zhàn)士的辛勤努力與密切配合下,軍訓(xùn)期間的各項工作得以有效地開展和落實(shí),現(xiàn)把我們工作和感想從幾方面總結(jié)如下:
(一)嚴(yán)格要求學(xué)生,明確組織紀(jì)律
"紀(jì)律是隊伍團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要保證",因此在開訓(xùn)初期就要明確紀(jì)律,并嚴(yán)格執(zhí)行。對于違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評教育,確保軍訓(xùn)期間的令行禁止。一方面,對于同學(xué)們消極訓(xùn)練的苗頭,及時發(fā)現(xiàn)和處理,使連隊始終保持一種團(tuán)結(jié)的集體榮譽(yù)感。經(jīng)常對屢次不認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)進(jìn)行批評教育甚至點(diǎn)名批評,以理曉之,對待錯誤言行不姑息;另一個方面,也要注意場合、注意方法,因人而異。
這樣的做法得到了同學(xué)們包括被批評同學(xué)的認(rèn)可,大家不但沒有抱怨嚴(yán)格,相反都很信服。這樣行之有效的做法,確保了軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,杜絕了各種與紀(jì)律相關(guān)的意外事件發(fā)生的可能性。
有位同學(xué)最后在總結(jié)中寫到:"繁重的操課使我們身體勞累,單調(diào)的生活使我們心理疲憊,我們抱怨過無奈過。隊列訓(xùn)練增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感,教官的一言一行教會了我剛強(qiáng),指導(dǎo)員的無微不至教給我關(guān)愛。直到軍訓(xùn)快要結(jié)束的今天當(dāng)我靜下心來回顧這十四天的經(jīng)歷時,我才發(fā)現(xiàn)我成長了這么多"
。ǘ"安全"最關(guān)鍵,關(guān)心同學(xué)們的身體、生活狀況
不聽話的被包終于被我"征服"了
在這方面的工作主要分為四個方面,其一,對于出發(fā)前已統(tǒng)計需要減重訓(xùn)練的同學(xué),在軍訓(xùn)開始,就分別安排到團(tuán)內(nèi)宣傳組、廣播站、新聞組,或在連內(nèi)承擔(dān)一些稿件、監(jiān)督等服務(wù)工作,并鼓勵他們在自己身體狀況允許的情況下,適當(dāng)參加訓(xùn)練;其二,有些同學(xué)的病在軍訓(xùn)中帶有發(fā)病隱患,這些同學(xué)也是最危險和我們關(guān)注最多的,在保證他們完成軍訓(xùn)的任務(wù)的同時,也要保證他們身體得到充分的休息,提醒和觀察他們常到醫(yī)務(wù)組量血壓、測體溫,讓醫(yī)生根據(jù)情況適當(dāng)給同學(xué)們開假條;其三,訓(xùn)練期間出現(xiàn)的突發(fā)病號同學(xué),訓(xùn)練過程要及時發(fā)現(xiàn),并送醫(yī)療組處置。在訓(xùn)練之余,多照顧也要多鼓勵他們,不能身體力行之處,要安排其他同學(xué)協(xié)助做好,這樣他們會從生病的委屈中感受到溫暖,有利于身體的恢復(fù)和情緒的調(diào)節(jié);最后,由于生病不能參加訓(xùn)練的同學(xué),我們也要及時匯總給各班教官,說明原因,保證其他同學(xué)訓(xùn)練情緒高漲,使訓(xùn)練有序進(jìn)行。
(三)注重溝通,做好思想政治工作
指導(dǎo)員的首要任務(wù)就是要保證學(xué)生們的思想上不出問題,積極訓(xùn)練。這要求指導(dǎo)員既要原則分明,又要心細(xì)如發(fā)。只要用心地去關(guān)心同學(xué)們,他們就一定能感受到這份關(guān)切,從而轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練過程中的刻苦和頑強(qiáng)。這個也可以從和基地、教官、學(xué)生不同的三個溝通層面來講:
首先,對于同學(xué)思想變化絲毫不能放松,并抓住關(guān)鍵點(diǎn)正確引導(dǎo)。例如,一連在第一次內(nèi)務(wù)評比,拔河比賽,歌詠比賽和演講比賽中成績不如人意。大家士氣非常低落,甚至有些同學(xué)開始抵觸其他院系,質(zhì)疑比賽結(jié)果。集體榮譽(yù)感增加是件好事情,但這處理不當(dāng)卻很容易激化連隊之間的關(guān)系,要及時疏導(dǎo)同學(xué)們的情緒并加以正面引導(dǎo)。
第二,在了解了同學(xué)們的一些想法和要求的前提下,立即與團(tuán)領(lǐng)隊老師匯報情況,與基地方面交涉,保證給大家一個滿意的答復(fù)。例如,女生所在的三號樓背后就是一個施工工地,剛?cè)サ膸滋,各種重型機(jī)器沒日沒夜的響,吵的同學(xué)們得不到充分的休息,同學(xué)們帶著一種激動的情緒。得知此事,上報、和基地交涉,事情很快地平息下去,沒有任何后續(xù)的影響。此事說明,我們的學(xué)生素質(zhì)非常的高,問題的關(guān)鍵在于我們老師怎樣去引導(dǎo)。
第三,訓(xùn)練嚴(yán)格,條件艱苦,習(xí)慣了自由安逸生活的學(xué)生,情緒上必定會有波動。及時了解同學(xué)們的需要,在期間給同學(xué)們買西瓜和潤喉片,還隨時根據(jù)同學(xué)們的需要及時向團(tuán)里匯報,集體購買;夜間值班的同學(xué)、生病的同學(xué)、疲憊卻要堅持的時候,他們比任何時候都需要你的幫助。在這個時候適時適度的話語特別能夠幫助他們進(jìn)步,也是他們堅持下去克服困難的動力和鼓舞。
最后,要注重指導(dǎo)員、教官和學(xué)生之間的溝通。一方面,我們必須協(xié)助教官們管理,我們按照軍訓(xùn)的要求,對同學(xué)們出現(xiàn)的問題及時批評教育;另一方面,我們積極的引導(dǎo)同學(xué)了解適應(yīng)軍營的生活,學(xué)習(xí)教官的剛毅品格、艱苦生活,尊重教官、遵守紀(jì)律,提高訓(xùn)練積極性。
。ㄋ模├^承軍訓(xùn)精神,勇創(chuàng)明日輝煌
軍訓(xùn)的日子一去不返,同學(xué)們又回到了燕園這片圣土繼續(xù)著自己的學(xué)業(yè),但他們每個人的骨子里多了一份能夠時時處處嚴(yán)格約束自己的東西,它叫紀(jì)律;多了一種謹(jǐn)慎思考、量力而行、敢于爭先的力量,它叫集體榮譽(yù);多了一點(diǎn)頑強(qiáng)、勇敢、堅持到底的意志,它叫堅強(qiáng)。軍訓(xùn)留給我們的應(yīng)該不僅僅是回憶,更多的應(yīng)該是軍訓(xùn)精神在現(xiàn)實(shí)生活中的繼承和發(fā)揚(yáng),把所有這些融入新的生活里,我們相信同學(xué)們會更加珍惜現(xiàn)在的環(huán)境和機(jī)會,一方面,積極發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,努力為班級、為院系爭得榮譽(yù);另一方面,懂得互相尊重,懂得把握自己得情緒,能夠與周圍的同學(xué)和朋友和睦相處。
一位同學(xué)在總結(jié)給出了最好得詮釋:"當(dāng)我再次回到宿舍開始收拾東西的時候,我在努力地把床單展平,試圖把被子疊得方方正正,發(fā)現(xiàn)亂了一個學(xué)期的書架是那么的不順眼,忍不住要讓它整齊些。我發(fā)現(xiàn)原來軍訓(xùn)留給我很深很深的痕跡。"
軍訓(xùn)有太多的歡笑和淚水,有太多的回憶和收獲,同學(xué)們用刻苦的訓(xùn)練、飽滿的精神、奮發(fā)的面貌生動地展示了xx物理人獨(dú)特的風(fēng)采。作為一名帶隊老師,我們?yōu)橛羞@樣的一群學(xué)生而驕傲。我們相信,這14天留給同學(xué)們心中,留給我們和教官心中的東西必將永遠(yuǎn)回憶。
2015.8.31
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