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上學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃
上學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃
一、總體設(shè)想和目標(biāo)：
本學(xué)期政治學(xué)科教研組堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為重心，進(jìn)一步探索落實(shí)教學(xué)改革，結(jié)合學(xué)校已經(jīng)存在的教學(xué)模式，探索適合本學(xué)科的更加有效的教學(xué)模式，推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究，堅(jiān)持德育為先，努力營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷拓展政治教學(xué)的空間，提高教學(xué)的有效性，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并解決導(dǎo)學(xué)案實(shí)施中存在的問題，注重校本教研，提高校本教研水平，推動(dòng)學(xué)科教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，強(qiáng)化教師規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營造研究氛圍，提高組內(nèi)教師整體水平，為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和重點(diǎn)，特制定政治教研組工作計(jì)劃如下：
一．加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用，創(chuàng)建良好的教學(xué)研究氛圍
1．注重開展理論學(xué)習(xí)，不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì)，以更好地開展教學(xué)工作。
為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求，努力做到政治學(xué)習(xí)經(jīng)常化，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)，關(guān)注新聞和時(shí)政熱點(diǎn)，在課堂教學(xué)中以恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鷮W(xué)生拓展眼界、思路，更好地面對(duì)新課改的高考。要充分利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)課改名校教學(xué)改革成就，搜集一些課堂實(shí)錄、介紹性的文章以期提高政治課實(shí)效。要組織全組教師編寫屬于本校且符合本校教學(xué)需要的復(fù)習(xí)資料和導(dǎo)學(xué)案，教學(xué)理念需要不斷更新。
2．創(chuàng)新開展教研組活動(dòng)。
借鑒上學(xué)期化學(xué)等教研組經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新開展本學(xué)期政治教研組活動(dòng)。
本學(xué)期的教研活動(dòng)更加務(wù)實(shí)，緊緊圍繞課程改革的實(shí)施，教材的變化的研究、復(fù)習(xí)備考策略研討、復(fù)習(xí)資料的整理編寫、導(dǎo)學(xué)案的編寫、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，群策群力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學(xué)期計(jì)劃開展17次教研組例會(huì)：除第一次以學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃為主，通過研討教學(xué)中存在的需要在今后的教研中解決的問題，確定本學(xué)期教研工作的主要內(nèi)容；其他內(nèi)容安排將集中教研組教師集體智慧�；景呷昙�(jí)一輪復(fù)習(xí)研討和公開課；高一、高二、高三分組集體備課，進(jìn)行集體備課觀評(píng)研討；學(xué)習(xí)關(guān)于有效教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過教研組會(huì)這一平臺(tái)給大家創(chuàng)造一個(gè)共同探討和交流的機(jī)會(huì)，立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問題，力爭把我校的教學(xué)改革落到實(shí)處。
二．做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作
教研組要充分發(fā)揮教學(xué)研究的核心作用，指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作，解決好各備課組教學(xué)中存在的問題。
1．認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，配合教務(wù)處、教教科處做好自查和互檢工作。
2．組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，重視交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期，將一如既往地堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，通過聽課、評(píng)課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。
3．重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略：通過教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。
4. 組織青藍(lán)工程和教師專業(yè)成長金字塔工程聽、評(píng)課工作，作好記錄。本學(xué)期我們將此活動(dòng)、導(dǎo)學(xué)案研討和教研組活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合起來，組織好組內(nèi)教師的聽課、評(píng)課，使政治教研組活動(dòng)更加務(wù)實(shí)、有效，同時(shí)做好材料積累。
三．按照教務(wù)處要求做好聽、備、教、輔、改、評(píng)等常規(guī)工作。
四．按要求做好工作計(jì)劃總結(jié)。
新課改的背景下對(duì)教研活動(dòng)有了更高的要求，有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討，需要觀念的更新，更需要實(shí)踐的磨練和及時(shí)的總結(jié)，政治教研組將在學(xué)校的指導(dǎo)下，凝心聚力刻苦鉆研，在為高效課堂貢獻(xiàn)力量的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
政治教研組
2017-8-30
附件一
政治組集體備課分組：
高一：
組長：周學(xué)東
組員：涂剛、張瓊、楊再軍、王艷
高二：
組長：黃丹丹
組員：吳喜年、鄭天秀、姚淞、鄒健瓊、童江
高三：
組長：杜洪江
組員：何宣柱、林舉華、李景輝、賀光明、王祥群
附件二
教研組會(huì)時(shí)間安排表：
甕安中學(xué)政治組教研計(jì)劃分解表
周次
負(fù)責(zé)人
備 注
第 一 周
高三開學(xué)
第 二 周
杜洪江
制定本組教研計(jì)劃，確定本學(xué)期教研任務(wù)，對(duì)集體備課按年級(jí)分組
第 三 周
周學(xué)東
政治教材變化及其解讀，高一、高二導(dǎo)學(xué)案、高三復(fù)習(xí)資料整合任務(wù)分解
第 四 周
賀光明
高三一輪復(fù)習(xí)研討
第 五 周
杜洪江
高三一輪復(fù)習(xí)公開課
第 六 周
吳喜年、鄭天秀、杜洪江
高一、高二、高三分組集體備課（內(nèi)容提前由負(fù)責(zé)人定,組員根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)素材）
第 七 周
國慶放假
第 八 周
王祥群
組織有效教學(xué)理論學(xué)習(xí)第一場(chǎng)
第 九 周
姚淞
公開課（含說課、上課、評(píng)課）
第 十 周
鄭天秀
公開課（含說課、上課、評(píng)課）
第十一周
王艷
公開課（含說課、上課、評(píng)課）
第十二周
教師技能大賽（微課賽）籌備
第十三周
涂剛、黃丹丹、何宣柱
高一、高二、高三分組集體備課（內(nèi)容提前由負(fù)責(zé)人定,組員根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)素材）
第十四周
林舉華
高三一輪復(fù)習(xí)示范課
第十五周
教師技能大賽（說課賽）籌備
第十六周
王祥群
組織有效教學(xué)理論學(xué)習(xí)第二場(chǎng)
第十七周
張瓊、鄒建瓊、李景輝
高一、高二、高三分組集體備課（內(nèi)容提前由負(fù)責(zé)人定,組員根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)素材）
第十八周
第十九周
師徒結(jié)對(duì)組內(nèi)驗(yàn)收課
第二十周
師徒結(jié)對(duì)組內(nèi)驗(yàn)收課
第二十一周
師徒結(jié)對(duì)組內(nèi)驗(yàn)收課
第二十二周
總結(jié)會(huì)
第二十三周
學(xué)期結(jié)束
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