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社區(qū)五愛(ài)教育陣地工作匯報(bào)
社區(qū)五愛(ài)教育陣地工作匯報(bào)
寨上街德陽(yáng)里社區(qū)開(kāi)展"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)工作以來(lái)，充分利用未成年人課余和假期時(shí)間，發(fā)揮關(guān)工委和"五老"志愿者資源優(yōu)勢(shì)，以學(xué)校和社區(qū)教育資源為依托，加強(qiáng)以"愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義"為主要內(nèi)容的"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)，積極構(gòu)建關(guān)心下一代工作長(zhǎng)效機(jī)制。
一、夯實(shí)基礎(chǔ) 加強(qiáng)陣地建設(shè)
一是陣地建設(shè)好。社區(qū)按照因地制宜的原則，充分利用社區(qū)以及周邊的教育資源。為社區(qū)"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)提供硬件保障。開(kāi)辟了"一站一地七園",融服務(wù)與管理為一體，為社區(qū)青少年提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一站——學(xué)雷鋒服務(wù)站，為青少年開(kāi)展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)搭建平臺(tái)；一地——快樂(lè)營(yíng)地，為青少年寒暑假提供活動(dòng)場(chǎng)所；法樂(lè)園——是為社區(qū)青少年開(kāi)展法制教育的平臺(tái)；童樂(lè)園——是青少年開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)、動(dòng)手小制作等文娛活動(dòng)的場(chǎng)所；智樂(lè)園——開(kāi)展各種知識(shí)講座和閱讀活動(dòng)的陣地；康樂(lè)園——為青少年開(kāi)展健康教育，健身運(yùn)動(dòng)；同樂(lè)園——青少年與老年人休閑、娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所，也是老少一起活動(dòng)的幸福樂(lè)園；藝樂(lè)園——針對(duì)有特長(zhǎng)青少年，為他們開(kāi)展舞蹈、聲樂(lè)、繪畫(huà)等藝術(shù)培訓(xùn)；夢(mèng)樂(lè)園——向青少年宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)，開(kāi)展"心有榜樣"宣傳教育活動(dòng)的主要陣地，突出思想品德教育。
二是活動(dòng)組織好。社區(qū)黨委把社區(qū)未成年人"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)擺上重要日程，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)建立工作推動(dòng)組。實(shí)行統(tǒng)一管理、專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做好陣地管理工作。以"五愛(ài)"教育為主題，以不增加課業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，以?xún)?nèi)容豐富多彩、形式生動(dòng)活潑、未成年人喜愛(ài)參與為要求，制定教育計(jì)劃，確定活動(dòng)安排。將"五愛(ài)"教育落到實(shí)處。
三是器材配備好。按照未成年人興趣愛(ài)好以及各項(xiàng)活動(dòng)所需，在已有活動(dòng)器材的基礎(chǔ)上，增配德育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、科技制作類(lèi)等活動(dòng)器材，為開(kāi)展未成年人教育活動(dòng)提供了硬件保障。
四是隊(duì)伍組建好。完善學(xué)校、社會(huì)、家庭"三位一體"教育網(wǎng)絡(luò)，共同搞好社區(qū)未成年人"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)。建立社區(qū)"五老"工作室，組建由社區(qū)工作者、教師、"五老"志愿者、學(xué)生家長(zhǎng)組成的輔導(dǎo)隊(duì)伍，積極開(kāi)展思想道德、法律知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、文化知識(shí)等方面的教育，為未成年人提供行之有效的服務(wù)。
五是制度落實(shí)好。建立健全基礎(chǔ)檔案，制定關(guān)工委"五愛(ài)"教育陣地工作職責(zé)、工作制度、學(xué)習(xí)制度，使社區(qū)關(guān)工委"五愛(ài)"教育陣地建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
二、形式多樣 打造"五愛(ài)"課堂
積極開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的"五愛(ài)"教育，充分發(fā)揮"五老"志愿者的作用，圍繞主題主線(xiàn)，打造"五愛(ài)"特色課堂。
1.價(jià)值觀教育 匯聚正能量
邀請(qǐng)關(guān)工委宣講員張勵(lì)軍老師為轄區(qū)少年兒童講授心有榜樣——故事里的價(jià)值觀，張老師聲情并茂地講述了周恩來(lái)、吉鴻昌、楊靖宇等名人的故事，通過(guò)榜樣的力量，使同學(xué)們樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀。
深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，組織轄區(qū)青少年參加"向國(guó)旗敬禮"網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，表達(dá)了社區(qū)青少年的愛(ài)國(guó)之情。培養(yǎng)和樹(shù)立他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。
組織開(kāi)展"我們的核心價(jià)值觀"教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)唱《核心價(jià)值觀之歌》。在"我們的價(jià)值觀學(xué)習(xí)體驗(yàn)課堂"安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用多媒體教學(xué)，向孩子們講解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字的基本內(nèi)容。
舉辦"青少年學(xué)習(xí)黨的歷史永遠(yuǎn)跟黨走"講座。帶領(lǐng)青少年們回顧了黨的艱難歷程，讓廣大青少年對(duì)黨史、國(guó)史有了更為深刻的理解。引導(dǎo)青少年樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，好好學(xué)習(xí)、汲取知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2.法制教育 "雙零同創(chuàng)"
德陽(yáng)里社區(qū)按照漢沽區(qū)域關(guān)工委"創(chuàng)零"工作和五愛(ài)陣地建設(shè)的部署要求，不斷創(chuàng)新未成年人法制教育新模式，構(gòu)建了家庭、學(xué)校、社區(qū)多級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管的互動(dòng)機(jī)制，社區(qū)與漢沽九中、體育場(chǎng)小學(xué)聯(lián)合召開(kāi)了青少年法制教育聯(lián)席會(huì)議，邀請(qǐng)了漢沽區(qū)域關(guān)工委司法部部長(zhǎng)張松林和社區(qū)五老志愿者及學(xué)生家長(zhǎng)參加。會(huì)上簽訂了五愛(ài)共建"雙零同創(chuàng)"協(xié)議書(shū)，積極探索創(chuàng)新長(zhǎng)效機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)"創(chuàng)零"目標(biāo)。
開(kāi)展了以"知法守法、做新時(shí)代好少年"為主題的青少年法律知識(shí)講座。結(jié)合真實(shí)案例，講解了《預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)法律條例，教育青少年如何知法、守法，如何應(yīng)用法律去解決生活中遇到的問(wèn)題。
3.知識(shí)講座 激發(fā)興趣
社區(qū)依托志愿者攝影協(xié)會(huì)，邀請(qǐng)濕地鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)志愿者王建民，為中小學(xué)生上了一堂生動(dòng)有趣的《濱海濕地鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)與拍攝》知識(shí)講座。講座圍繞"保護(hù)候鳥(niǎo) 人人有責(zé)"這一主題展開(kāi)，介紹了濕地生態(tài)系統(tǒng)以及鳥(niǎo)類(lèi)生活習(xí)性等知識(shí)，展示了濕地野生動(dòng)物圖片。并與同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)，邀請(qǐng)大家爭(zhēng)做濕地小志愿者。引導(dǎo)他們樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為野生動(dòng)植物保護(hù)工作獻(xiàn)出自己的一份力量。
心理學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生李瑩在社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)舉辦《兒童心理知識(shí)講座》，她從孩子們的心理入手，深入淺出，通俗易懂的進(jìn)行講解，使孩子們掌握了心理學(xué)知識(shí)，面對(duì)遇到的難題知道怎么面對(duì)，如何去做。讓孩子們掌握了心理學(xué)知識(shí)。
4.手工制作 寓教于樂(lè)
開(kāi)展"我是快樂(lè)小廚師"活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行DIY烘焙，老師在制作的過(guò)程中一步步進(jìn)行講解，并指導(dǎo)學(xué)生們親自動(dòng)手制作，極大地激發(fā)了孩子們的勞動(dòng)熱情。當(dāng)吃著自己親手制作的餅干時(shí)，孩子們都掩飾不住自己滿(mǎn)心的喜悅。紛紛把自己制作的餅干帶回家，讓父母品嘗，也讓孩子們體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
社區(qū)邀請(qǐng)瓦力工廠學(xué)校老師，采用優(yōu)質(zhì)機(jī)器人組裝設(shè)備，指導(dǎo)學(xué)生們組裝汽車(chē)機(jī)器人。經(jīng)過(guò)老師講解，孩子們對(duì)手中的零部件都有了了解，再按照步驟將設(shè)備一個(gè)個(gè)組裝起來(lái)，在開(kāi)發(fā)智力的同時(shí)，也激發(fā)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。形成了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的良好氛圍。
4.利用非物質(zhì)文化宣傳教育
社區(qū)為未成年人提供了集中體驗(yàn)非物質(zhì)文化的課堂，開(kāi)展主題實(shí)踐教育。組織孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)剪紙、學(xué)習(xí)打腰鼓，讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。五老志愿者崔乃玲已經(jīng)年過(guò)花甲，但仍然堅(jiān)持到社區(qū)義務(wù)教授剪紙，同學(xué)們也特別喜歡向崔奶奶學(xué)習(xí)。每周一個(gè)主題，每次一個(gè)花樣，看著美輪美奐的蝴蝶、窗花躍然紙上，同學(xué)們覺(jué)得特別有成就感。
開(kāi)展"我與濱海共成長(zhǎng)"——看非遺圖片講非遺故事活動(dòng)。邀請(qǐng)漢沽飛镲傳承人趙滿(mǎn)宗，為社區(qū)青少年講解飛镲傳承歷史，觀看非遺紀(jì)錄片。全面展示漢沽千年歷史文化，讓學(xué)生體驗(yàn)非遺、感受非遺，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)非遺文化的傳播和弘揚(yáng)。
三、志愿服務(wù) 扮靚社區(qū)
參與社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)成為青少年學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了幫助社區(qū)青少年健康成長(zhǎng)，宣揚(yáng)志愿精神，社區(qū)五愛(ài)教育陣地組織青少年開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng)。
在農(nóng)歷新年到來(lái)之際，組織中學(xué)生開(kāi)展"我為樓門(mén)貼福字"活動(dòng)，同學(xué)們將福字貼在了社區(qū)居民樓單元的大門(mén)上，表達(dá)了對(duì)新春佳節(jié)的祝福，使社區(qū)內(nèi)處處洋溢著新春的喜悅和快樂(lè)氛圍。
舉行"創(chuàng)衛(wèi)小小宣傳員"活動(dòng)啟動(dòng)儀式。儀式上，社區(qū)工作者宣讀倡議書(shū)，鼓勵(lì)孩子們參加社會(huì)公益活動(dòng)，做一名以身作則的"創(chuàng)衛(wèi)小小宣傳員".組織小志愿者擦拭小區(qū)內(nèi)的健身器材，在海鮮街發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料，向過(guò)往居民宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，共同為創(chuàng)造一個(gè)文明衛(wèi)生、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美的城市而共同努力。
四、創(chuàng)新載體，提升品牌效應(yīng)
德陽(yáng)里社區(qū)結(jié)合自身資源優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新載體，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，打造服務(wù)品牌。舉辦了"五老牽手紅領(lǐng)巾 共建美麗中國(guó)夢(mèng)——少兒才藝大賽".本次活動(dòng)歷時(shí)1個(gè)多月，參與學(xué)生來(lái)自新區(qū)十多所校園的350多名中小學(xué)生，比賽分為舞蹈、聲樂(lè)、樂(lè)器三個(gè)門(mén)類(lèi)，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。通過(guò)活動(dòng)，為展示少年兒童素質(zhì)教育成果搭建了平臺(tái)，讓小朋友們?cè)谖枧_(tái)上綻放出了他們最有活力最有自信的一面！
七一前夕，組織開(kāi)展了"童心向黨歌詠會(huì)".轄區(qū)少年兒童表演了詩(shī)朗誦、唱紅歌等節(jié)目，用優(yōu)美的旋律和動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，教育孩子們銘記革命歷史，秉承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。
為了引導(dǎo)廣大少年兒童接力中國(guó)夢(mèng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓孩子們從小樹(shù)立正確的審美觀，陶冶高尚的道德情操，德陽(yáng)里社區(qū)主辦了"我的中國(guó)夢(mèng)"美術(shù)百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)展示活動(dòng)，參加本次現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)的兒童有150多人，年齡最小的才3歲，最大年齡14周歲。參賽作品健康向上、活潑生動(dòng)，作畫(huà)形式多樣，繪畫(huà)主題豐富，體現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌。小選手們通過(guò)自己對(duì)主題的理解和想象力，勾畫(huà)出一幅幅生長(zhǎng)在他們心里的"中國(guó)夢(mèng)".
每年春節(jié)，社區(qū)"五老"志愿者和青少年都?xì)g聚一堂，舉辦迎新春"老少同樂(lè)"聯(lián)歡會(huì)。孩子們與"五老"志愿者老少同臺(tái)同樂(lè)，表演歌曲、舞蹈、朗誦、器樂(lè)演奏等文藝節(jié)目，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中傳承尊老、敬老、愛(ài)老、孝老的民族美德。
五、推陳出新 開(kāi)辦四點(diǎn)鐘課堂
為了解除雙職工居民孩子課后無(wú)人照看的后顧之憂(yōu)，發(fā)揮"五老"志愿者資源優(yōu)勢(shì)，社區(qū)開(kāi)辦了"四點(diǎn)鐘課堂",結(jié)合未成年人興趣愛(ài)好，按照貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活原則開(kāi)展教育活動(dòng)，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí)，開(kāi)展思想教育、文明禮儀、科普實(shí)踐、藝術(shù)特長(zhǎng)等各項(xiàng)豐富多彩的教育活動(dòng)，重在普及知識(shí)、激發(fā)興趣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓四點(diǎn)鐘課堂成為"讓孩子開(kāi)心、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校稱(chēng)心"的場(chǎng)所。
今年六一前夕德陽(yáng)里社區(qū)舉辦了"五愛(ài)教育陣地"匯報(bào)演出。社區(qū)四點(diǎn)鐘課堂的小朋友們，集體登臺(tái)演出，展示自己的學(xué)習(xí)成果。孩子們自編自演，表演了主題鮮明，內(nèi)容健康向上的文藝節(jié)目，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把孩子們帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，盡情釋放出孩子們的天真可愛(ài)。
舉辦了"五愛(ài)育人 傳承筑夢(mèng)"主題書(shū)畫(huà)作品創(chuàng)作展示活動(dòng)。共有190余名少年兒童參加了創(chuàng)作活動(dòng)，孩子們以"美好環(huán)境"、"迎全運(yùn)會(huì)"、"海洋文化""我的夢(mèng)想"為主題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。他們揮毫潑墨，放飛思緒，用書(shū)法、兒童畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、軟陶等美術(shù)形式創(chuàng)作出了一幅幅生動(dòng)的作品，表達(dá)了熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活的美好情感。充分展示了濱海新區(qū)少年兒童與時(shí)俱進(jìn)、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
五、陽(yáng)光少年夏令營(yíng)
為充分發(fā)揮五愛(ài)教育陣地作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)、家庭的良性互動(dòng)，德陽(yáng)里社區(qū)在暑期開(kāi)展了"陽(yáng)光少年夏令營(yíng)"系類(lèi)活動(dòng)。
組織了50名兒童參觀天津科技館和自然博物館。同學(xué)們被展品的設(shè)計(jì)造型以及所揭示的科學(xué)知識(shí)所吸引，他們通親身體驗(yàn)到科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，使大家大開(kāi)眼界，受益無(wú)窮。在自然博物館中，孩子們看見(jiàn)了一幅幅形態(tài)各異而又動(dòng)感十足的野生動(dòng)物場(chǎng)景、昆蟲(chóng)世界、貝殼世界和恐龍化石世界，使孩子們充分體驗(yàn)到了自然世界的奇趣魅力，增加了熱愛(ài)自然、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
帶領(lǐng)熱愛(ài)攝影的青少年到鯉魚(yú)門(mén)進(jìn)行攝影采風(fēng)活動(dòng)。邀請(qǐng)了寨上街?jǐn)z影志愿者協(xié)會(huì)，德陽(yáng)里五老志愿者王玉梅等老師進(jìn)行輔導(dǎo)，細(xì)雨中手機(jī)和相機(jī)的快門(mén)聲打破了鯉魚(yú)門(mén)以往的平靜。孩子們認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)攝影知識(shí)，拍攝出了一幅幅美麗動(dòng)人的故事，留下了一楨楨定格的笑臉。此次采風(fēng)活動(dòng)，使青少年們感受到了攝影帶來(lái)的無(wú)窮魅力，更深入地了解家鄉(xiāng)，感受家鄉(xiāng)的美麗和變遷。激勵(lì)他們創(chuàng)造出更多富有生命力的優(yōu)秀攝影作品。
德陽(yáng)里社區(qū)"五愛(ài)教育陣地"的開(kāi)展有力提高了青少年的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)青少年自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。近年來(lái)，我社區(qū)先后獲得了"天津市示范快樂(lè)營(yíng)地","天津市示范流動(dòng)人口兒童之家","濱海新區(qū)五愛(ài)教育陣地","濱海漢沽‘五好’關(guān)工委"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。今后，我們還將繼續(xù)以創(chuàng)建"五愛(ài)"教育陣地為基礎(chǔ)，以高度的責(zé)任感和使命感著力抓好社區(qū)關(guān)心下一代工作，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
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