【精品】班級(jí)年終總結(jié)(精選9篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編精心整理的班級(jí)年終總結(jié)(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班級(jí)年終總結(jié) 篇1
忙碌的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛苦工作,沒(méi)有多少班主任工作經(jīng)驗(yàn)的我終于完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將本人在這個(gè)學(xué)期里的班主任工作得失做一個(gè)總結(jié)。
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)五班班主任職務(wù)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期,有很多同學(xué)由于不適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)跟不上,因此對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,甚至放棄,學(xué)習(xí)、紀(jì)律散漫。這些都是班主任要及時(shí)解決的問(wèn)題。因此,我主要采取了一下幾個(gè)措施對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理:
一、發(fā)揮班委自主管理的作用。
班委成員在班級(jí)管理中起到很重要的作用,一個(gè)好的班委可以在同學(xué)中起到模范帶頭的作用,在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;相反一個(gè)不好的班委卻可以把一個(gè)班級(jí)搞垮。因此班委成員的挑選是很重要的事情。我的做法是先由全班同學(xué)投票選舉,選出10名候選名單,然后再根據(jù)這些同學(xué)平時(shí)的表現(xiàn)和各自的優(yōu)缺點(diǎn)直接任命到相應(yīng)的班干部職位。對(duì)于一些被選上了,但是平時(shí)表現(xiàn)太差,不能管好自己的同學(xué)只能刪去。為了讓班委發(fā)揮應(yīng)有的作用,成立班委后,立即召開(kāi)班委會(huì)議,明確分工和職責(zé)。班委成立后,班主任還要經(jīng)常了解班委會(huì)在管理班級(jí)中遇到的困難,并給與相應(yīng)的指導(dǎo),使班委能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)下去。同時(shí)也經(jīng)常在同學(xué)中了解班委工作的不足之處,對(duì)做得不好的班委成員提出批評(píng)。對(duì)于實(shí)在不能再讓同學(xué)信服的班委成員,就堅(jiān)決撤掉。
二、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
開(kāi)學(xué)初,結(jié)合學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng),我引領(lǐng)同學(xué)們積極學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》,讓每一個(gè)同學(xué)自覺(jué)遵守紀(jì)律,以班集體的榮譽(yù)為重,奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)!叭嘶钪且悬c(diǎn)精神的!”沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有追求,哪來(lái)動(dòng)力?為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實(shí)際的班級(jí)奮斗目標(biāo)。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我結(jié)合“文明班級(jí)”評(píng)選條件,號(hào)召大家必須團(tuán)結(jié)一致,刻苦學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光做貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我班都取得了良好的成績(jī)。
三、加強(qiáng)與各科任教師的溝通交流,解決任課老師上課遇到的問(wèn)題。
我平時(shí)經(jīng)常與本班的科任教師了解學(xué)生在課堂上的.表現(xiàn)。對(duì)于嚴(yán)重影響課堂教學(xué)的學(xué)生,我及時(shí)找學(xué)生談話(huà),并進(jìn)行處理。保證各科教學(xué)的正常進(jìn)行。
四、開(kāi)好每周的班會(huì)課。
利用班會(huì)課總結(jié)每周的學(xué)生表現(xiàn)情況,及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為,表?yè)P(yáng)先進(jìn),提出本周的要求。
五、經(jīng)常找學(xué)生談話(huà),了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
要了解學(xué)生的思想,才能更好的做學(xué)生的思想教育工作。特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)差,平時(shí)比較搗蛋的那些同學(xué)。我就多找他們聊,時(shí)刻提醒他們遵守紀(jì)律。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)多數(shù)忙于掙錢(qián),往往認(rèn)為把孩子交給學(xué)校就可以什么也不管了。他們對(duì)于自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)知道的很少。班主任就要加強(qiáng)與他們聯(lián)系,使他們認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的責(zé)任,從而關(guān)心自己的孩子的表現(xiàn)。我經(jīng)常通過(guò)電話(huà)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。特別是那些常犯錯(cuò)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,讓家長(zhǎng)也來(lái)做學(xué)生的思想工作。在家庭和學(xué)校的雙重管教下,學(xué)生的不良行為會(huì)有所改善。班主任如果取得家長(zhǎng)的支持與配合,那么在教育學(xué)生的工作中就會(huì)多一份成功了。
通過(guò)以上的幾個(gè)措施來(lái)對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,取得了一定得效果。然而還是有許多做不到的地方,有些學(xué)生還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,紀(jì)律散漫。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)沒(méi)有太多的關(guān)注,往往認(rèn)為他們不用老師太操心。對(duì)此,我在下個(gè)學(xué)期將繼續(xù)努力,不僅加強(qiáng)對(duì)差生的教育,也要加強(qiáng)與表現(xiàn)好的同學(xué)的教育,讓每一個(gè)同學(xué)都能感受到老師的關(guān)懷。
班級(jí)年終總結(jié) 篇2
初二(6)班,從建班的雜牌組合,經(jīng)過(guò)半年的努力,班級(jí)各方面工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期工作分三方面(班級(jí)進(jìn)步、班級(jí)不足、初三設(shè)想)總結(jié)如下:
一、班級(jí)工作進(jìn)步
(1)班干部隊(duì)伍細(xì)化了各自工作崗位職責(zé),能夠很好地進(jìn)行班級(jí)常規(guī)的自主化管理。
班委會(huì)通過(guò)近半年的運(yùn)作,各項(xiàng)工作從步入正軌到自主管理,從中發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的班干部。例如:團(tuán)支部工作,上學(xué)期主要是推行學(xué)校的儀容儀表的檢查工作,經(jīng)過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的鍛煉,以郭禹彤為團(tuán)支部書(shū)記的團(tuán)委,能夠獨(dú)立開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)思想教育工作,本學(xué)期,有兩次主題班會(huì)是由團(tuán)支部獨(dú)立命主題、做課件、獨(dú)立主持、總結(jié)班會(huì)主旨。以班長(zhǎng)李博毅、黃重陽(yáng)為首的.宿管部,在本學(xué)期宿舍管理工作中,女生518、519多次是五星級(jí)宿舍,男生508、510宿舍常常是100分,其他宿舍得分均在90分以上,宿舍上下關(guān)系融洽,同學(xué)間相處和睦。
衛(wèi)生部長(zhǎng)王融巖在起初工作中方法不得當(dāng),曾多次受到批評(píng),一度有不相干的想法,但經(jīng)過(guò)失敗后的磨練現(xiàn)在初二(6)的衛(wèi)生值日及時(shí)徹底,尤其是人人有事做方面,窗臺(tái)、展臺(tái)、花卉的管理、報(bào)刊信件收發(fā)等方面工作尤為突出。
文藝部屈暢同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),每天堅(jiān)持唱歌、每周基本能教一直新歌,在本學(xué)期共組織了3次大型的班級(jí)文藝活動(dòng),大大豐富了班級(jí)的業(yè)余生活。
其他班級(jí)干部在本職崗位上延續(xù)了上學(xué)期的良好工作方法與工作態(tài)度,盡職盡責(zé),為班級(jí)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。值得一提的是,副班委會(huì)成員劉豪、張立煒、薛飛、馬云龍等人雖然是副職但工作踏實(shí)勤懇,默默奉獻(xiàn)。
(2)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見(jiàn)成效,新課堂改革走在年級(jí)前列。
班級(jí)學(xué)分濃,在實(shí)行小組合作以來(lái),進(jìn)一步確定了組長(zhǎng)職責(zé)后,組長(zhǎng)的組協(xié)調(diào)能力大大提升,一幫一互助活動(dòng)有序展開(kāi)。學(xué)期結(jié)束前的小組長(zhǎng)民意調(diào)查中12個(gè)學(xué)習(xí)小組中11個(gè)組成員對(duì)本組組長(zhǎng)表示滿(mǎn)意。期中優(yōu)秀組長(zhǎng)有:李洺宇、段彥冰、劉雅文等。一幫一成功的楷模:王記寬和單東升同學(xué)。
在課堂改革中,每個(gè)小組爭(zhēng)先恐后,語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的公開(kāi)課多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。大型考試中年級(jí)100名以外的人數(shù)基本消除。
。3)、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)受過(guò)累累。
本學(xué)期班級(jí)獲得的榮譽(yù):自主管理模范班級(jí)、拔河比賽第二名、期中考試優(yōu)勝班級(jí)、英語(yǔ)抽測(cè)優(yōu)勝班、數(shù)學(xué)抽測(cè)優(yōu)勝班、第一次月考優(yōu)勝班級(jí)、運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、運(yùn)動(dòng)會(huì)女子4×100米接力賽第一名等。
二、班級(jí)工作存在的不足
1、班級(jí)個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,動(dòng)力不足。
2、班級(jí)各項(xiàng)規(guī)范需要進(jìn)一步提升。
3、班級(jí)文化建設(shè)出現(xiàn)了滯后,思想引領(lǐng)有待提升。
4、課堂改革還不徹底,積極參與的熱情有待提高。
三、初三設(shè)想
1、自主管理、自主學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。
2、班委會(huì)改選,進(jìn)一步提升班委會(huì)自主管理能力,尤其加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)的培訓(xùn)。
3、豐富教育形式和管理措施,提高班級(jí)凝聚力。
4、改掉粗暴的打壓卡,進(jìn)一步提升自身的管理藝術(shù)性。
班級(jí)年終總結(jié) 篇3
一學(xué)期以來(lái),我擔(dān)任初一(3)班的班主任。在班主任期間,我認(rèn)識(shí)到了一位班主任“身正為范”的重要性。初一年級(jí)是初中階段的起始年級(jí),如果起始年級(jí)沒(méi)有帶好,就會(huì)留下不少后遺癥,貽害學(xué)校的就不只是一年,而是幾年,給學(xué)校的教育工作帶來(lái)很大的麻煩。因此,我覺(jué)得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),而良好的開(kāi)端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。
這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施:
1、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí),通常有一種陌生的感覺(jué)。要消除陌生的感覺(jué),集體的力量是無(wú)限的。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,因此,我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理,努力培養(yǎng)“真誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的,也不是終身制的,而是在實(shí)踐中脫穎而出的,所以要通過(guò)集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí),才可能被擁戴為干部。通過(guò)活動(dòng),比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng)、分發(fā)課本等活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才,然后,讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來(lái)的班干部才有工作熱情,責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有工作的魄力。
班委會(huì)成立之后,盡快使他們明確自己的職責(zé),班主任要大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí),給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面,我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。
3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的`難點(diǎn)。在這方面,我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。
4、采用各種方式開(kāi)展活動(dòng)。有意義的活動(dòng)有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。在今年,我還采用各種方式開(kāi)展活動(dòng),試圖提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平,收到了很好的效果。
5.以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí).一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí),班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過(guò)自己的努力去跨越,并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。
總之,萬(wàn)事開(kāi)頭難,但良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端。那就是說(shuō),在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半?偟膩(lái)說(shuō),一學(xué)期來(lái),我在教書(shū)育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
班級(jí)年終總結(jié) 篇4
xx上半年,在連隊(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)的熱心帶領(lǐng)下,在戰(zhàn)友同志們的關(guān)心、幫忙下,我又在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,真的很感謝領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)心與幫忙,因?yàn)槟銈,才有我如此明顯的進(jìn)步!
總結(jié)具體如下:
首先,在思想、認(rèn)識(shí)方面。我堅(jiān)持的把思想、認(rèn)識(shí)放在第一位,認(rèn)真地聽(tīng)取干部骨干對(duì)我的思想教育,不斷的提高自己的思想覺(jué)悟,讓思想引導(dǎo)自己不斷的進(jìn)步,讓新知識(shí)不斷的充實(shí)自己。這一年來(lái),我能很好的配合班、排里的各項(xiàng)工作,堅(jiān)決地履行好自己的神圣職責(zé),為連隊(duì)建設(shè)盡心盡力。存在不足的是:在一些細(xì)小的方面不夠注意,思想重視不夠,認(rèn)識(shí)不深,在今后的工作當(dāng)中,我會(huì)努力的提高自己的`思想認(rèn)識(shí),更加的嚴(yán)格要求自己,使自己的思想覺(jué)悟向更高層次邁進(jìn)。
其次,在日常生活方面。我能堅(jiān)決的服從連隊(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)的管理,牢記部隊(duì)“到什么時(shí)間點(diǎn)該干什么事”!嚴(yán)格地遵守部隊(duì)的紀(jì)律條例,落實(shí)干連隊(duì)的一日生活制度,充實(shí)的過(guò)好每一天。在這一年里,我我能?chē)?yán)格的要求自己,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,用心的參加連隊(duì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),堅(jiān)決的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。存在不足:有時(shí)候請(qǐng)、銷(xiāo)假落實(shí)得不夠好,在今后的日子里,我必須會(huì)用心的改正自己的缺點(diǎn),認(rèn)真的查找自身存在的問(wèn)題,生活中切切實(shí)實(shí)落實(shí)好請(qǐng)、銷(xiāo)假制度,用心主動(dòng)的向連隊(duì)組織匯報(bào)工作,老兵退伍工作已經(jīng)開(kāi)始了,我更要牢記領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育,在位一分鐘,干好六十秒,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
最后,在軍事訓(xùn)練方面。部隊(duì)是一個(gè)練就鋼鐵的大熔爐,我能?chē)?yán)格的要求自己,認(rèn)真的學(xué)習(xí)掌握各種軍事技能,熟練操作各種武器裝備,在這一年來(lái)的軍事訓(xùn)練中,我能按照連隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、磨練自己,苦練殺敵本領(lǐng)。存在不足:我在訓(xùn)練中缺乏一股拼勁,有時(shí)訓(xùn)練上追求過(guò)得去就行,訓(xùn)練熱情不高,有偷懶現(xiàn)象,在今后的日子里,我必須會(huì)戒驕戒躁,充分發(fā)揮拼搏趕超的精神,我們都明白“武藝練不精,不算合格兵”!所以我要端正好態(tài)度,刻苦努力,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)!
以上就是我半年來(lái)的小小總結(jié),我會(huì)時(shí)刻提醒自己,絕不能放松自己,好的方面繼續(xù)持續(xù),不足之處加以改正,將近退伍了,我要邁好軍旅的最后一段路!
班級(jí)年終總結(jié) 篇5
從那個(gè)花香四溢到黃葉飄飄,又一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了,擔(dān)任班長(zhǎng)這一個(gè)學(xué)期以來(lái),對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了更深入的了解,但是我也明白了一點(diǎn):只有更好的了解同學(xué)們的想法,才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作,組織和管理班級(jí)。
剛開(kāi)學(xué)我就接到一個(gè)考驗(yàn)我能力的工作,那就是護(hù)理學(xué)院“青春有約,仁愛(ài)無(wú)限”志愿服務(wù)項(xiàng)目匯報(bào)會(huì),這項(xiàng)志愿活動(dòng)是由上一任班長(zhǎng)組織的,對(duì)于我還是有一定難度的,但是在班級(jí)其他同學(xué)的幫助下,我和宣傳委員連著好幾晚熬夜終于作出了一份讓我們滿(mǎn)意的電子雜志,這也是我們的一個(gè)亮點(diǎn),在13個(gè)班以及志愿者協(xié)會(huì)的共同競(jìng)爭(zhēng)下我們班獲得了第三名,我想要證明的一點(diǎn)就是二班也是可以的。宿舍文化節(jié)中雖然有同學(xué)抱怨“都大二了還裝飾啥宿舍呀,浪費(fèi)時(shí)間?”是有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,大家為此努力了好久,最終得到了令人滿(mǎn)意的結(jié)果,幾乎每個(gè)宿舍都得到兩、三張獎(jiǎng)狀,由此可見(jiàn)大家還是蠻注重宿舍環(huán)境的,好的環(huán)境才能擁有好的氛圍。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家共同努力,獲得了第二名,比去年有了一定的進(jìn)步,這是大家共同努力所得結(jié)果,雖然比賽時(shí)有點(diǎn)冷,也有些不愉快,但是結(jié)果還是不錯(cuò)的`,只要大家團(tuán)結(jié)好好努力,許多困難都是可以克服的。
在護(hù)理學(xué)院專(zhuān)業(yè)認(rèn)證過(guò)正中,大家積極按照輔導(dǎo)員的要求,嚴(yán)格要求自己,希望護(hù)理認(rèn)真順利通過(guò),我們班很有幸的被專(zhuān)家組聽(tīng)、檢了基礎(chǔ)護(hù)理學(xué),同學(xué)們聽(tīng)聞此消息后,即有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)迫切,緊張是要面對(duì)資深的專(zhuān)家組;迫切是大家希望為護(hù)理認(rèn)真出一份力,為此,大家課下認(rèn)真預(yù)習(xí),上課積極恢復(fù)老師的問(wèn)答,最終課堂效果還是比較如人意的。而且在護(hù)理認(rèn)證系列活動(dòng)之“認(rèn)證在我心”主題辦報(bào)活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),這也是大家共同努力的結(jié)果。
大一班級(jí)同學(xué)班級(jí)四分之三的同學(xué)考了四級(jí),超過(guò)了67%,為此,在護(hù)理學(xué)院第三屆“天使之星”評(píng)選中,被評(píng)為“英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)”,其中本班502宿舍也被評(píng)為“英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)秀宿舍”,該宿舍的同學(xué)全部通過(guò)四級(jí),并且分?jǐn)?shù)相對(duì)同樣全部通過(guò)四級(jí)的本班宿舍504分?jǐn)?shù)高許多;班級(jí)顧婕同學(xué)也有幸被評(píng)為“陽(yáng)光之星”這既是他個(gè)人的榮譽(yù)也是我們班級(jí)的榮譽(yù)。
這個(gè)學(xué)期沒(méi)有阻組織同學(xué)們秋游,但是在護(hù)基老師的鼓勵(lì)下我們舉辦的針對(duì)10級(jí)全體同學(xué)的護(hù)基操作比賽,在同學(xué)們的共同努力下,是本次活動(dòng)順利的進(jìn)行,也得到了老師的好評(píng)。
班級(jí)也成立了社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì),大家都積極的參與每次外出志愿服務(wù)活動(dòng),跨出大學(xué)這扇門(mén)深入的接觸社會(huì)上的人,也從中學(xué)到了很多。
本學(xué)期看似沒(méi)有發(fā)生什么事情,但是當(dāng)我靜下心來(lái)一件件回想時(shí),恍如昨日,歷歷在目,同學(xué)們的歡樂(lè)與艱辛,如幻燈片般在腦海中演繹,我們的幻燈片沒(méi)有終結(jié),我們的故事未完待續(xù)
班級(jí)年終總結(jié) 篇6
從金秋九月到寒風(fēng)瑟瑟,轉(zhuǎn)眼間,我們班級(jí)已經(jīng)走過(guò)了150多個(gè)日子。身為班長(zhǎng),最真實(shí)地見(jiàn)證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)張過(guò)程中,清楚地看到了班級(jí)的進(jìn)步與缺失,F(xiàn)就20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、班級(jí)管理機(jī)制
本學(xué)期是我班進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期,班級(jí)的管理也從班委的民主選舉開(kāi)始起步。班級(jí)管理的核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。在日常管理方面,各個(gè)班委、團(tuán)委分工明確,責(zé)任到人,積極地管理班級(jí)的每一項(xiàng)事務(wù),努力為大家服務(wù)。班委也不定期的'在一起討論班級(jí)工作。班委成員都能肩負(fù)起自己的責(zé)任。
二:活動(dòng)方面
1. 班費(fèi)管理。本學(xué)期班費(fèi)實(shí)行“班長(zhǎng)+生活委員管理,全班監(jiān)督”的管理方法,每次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)都由生活委員記好賬目。生活委員每隔一段時(shí)間對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布,接受全體同學(xué)的監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi)透明。
2. 用班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)體育用品,組織同學(xué)開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng),院籃球賽全員參與。
3. 先后組織了“中秋晚會(huì)”、“元旦觀看電影”的活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)融合,團(tuán)日活動(dòng),我們走進(jìn)了民工幼兒園,走進(jìn)了一個(gè)我們不熟知的社會(huì)群體,激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)心,也增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感。
4. 統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)聯(lián)系凡事,發(fā)到班級(jí)的每一個(gè)人,建立班級(jí)QQ群與人人主頁(yè),便于同學(xué)們方便及時(shí)的交流溝通,定期收集同學(xué)們對(duì)班委及班級(jí)管理的意見(jiàn)和建議。
5. 在班風(fēng)建設(shè)上,我們提出了“贊美集體,欣賞個(gè)人”的基本方向,在發(fā)揮集體主義,培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感的同時(shí),提倡個(gè)人發(fā)展,發(fā)展每個(gè)人的個(gè)性,展現(xiàn)每個(gè)人的才華。整個(gè)班級(jí)感情融洽,同學(xué)們親如兄妹,大家都能在學(xué)習(xí)之余,主動(dòng)加強(qiáng)交流,增進(jìn)感情。
三、學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期, 大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,基本做到了不曠課、不遲到、不早退。上課認(rèn)真聽(tīng)講,考前積極備考,但仍有部分同學(xué)存在初入大學(xué)的迷惘,沒(méi)能有目標(biāo)地科學(xué)有效的投入到大學(xué)緊張的學(xué)習(xí)中。自我定位,自動(dòng)約束能力有待提升。部分同學(xué)在期末的考試中,部分課目沒(méi)能及格,主要為高等數(shù)學(xué)學(xué)科,其他還有工程制圖和無(wú)機(jī)與分析化學(xué)這兩門(mén)學(xué)位課。而對(duì)于英語(yǔ)科目而言,雖然全部同學(xué)都已達(dá)到及格分?jǐn)?shù),但部分太少,主要集中于60-80分段,平均成績(jī)偏低,這與同學(xué)們平時(shí)以及考前的效率不高是有關(guān)系的。
四、班級(jí)存在的問(wèn)題
1. 班級(jí)凝聚力有待提高,部分同學(xué)集體活動(dòng)的表現(xiàn)不夠活躍,個(gè)別班委會(huì)成員需要提升個(gè)人能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)。
2. 班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課, 對(duì)某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)差,成績(jī)不甚理想。
3. 班委成員需要加強(qiáng)與同學(xué)們的交流溝通,了解和掌握同學(xué)的想法,及時(shí)對(duì)工作作出相應(yīng)調(diào)整。
回首這學(xué)期,這是我們開(kāi)始思考大學(xué),尋找思考大學(xué),尋找目標(biāo),確定目標(biāo)并為之奮斗的一學(xué)期,也是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同進(jìn)取的一學(xué)期,更是這屆班委辛勤付出,與全班同學(xué)一起奮進(jìn)的一個(gè)學(xué)期。新學(xué)期已經(jīng)啟程,我們會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命,用百分百的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中!
班級(jí)年終總結(jié) 篇7
一、班級(jí)概況
1、成員情況
環(huán)藝1001班目前共33人,其中19個(gè)女生,14個(gè)男生。第一批錄取32人(其中一名借讀生黃凱);后報(bào)到兩名插班生孫榆良、張恒(分別于11月中旬和12月中旬離校);國(guó)慶長(zhǎng)假之后補(bǔ)錄進(jìn)來(lái)4名同學(xué):王玲玲、馬婧、秦仁博、凌赫然;12月商務(wù)英語(yǔ)(單學(xué)歷)班潮麗莎同學(xué)系內(nèi)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)到我們班。
2、班干部名單
班長(zhǎng)兼生活委員:孫強(qiáng)副班長(zhǎng):楊珂珂學(xué)習(xí)委員:宋敏
團(tuán)支書(shū)兼心理健康委員:黃佳妮組織委員:代仙媛宣傳委員:尹婷文體委員:顏晶
二、班級(jí)建設(shè)
1、干部隊(duì)伍建設(shè)
班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委,團(tuán)委分工明確,責(zé)任到人,積極團(tuán)結(jié)同學(xué),班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序,班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng),班委團(tuán)委都盡心盡責(zé),努力為同學(xué)們服務(wù)。大部分班委對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉,在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作,班級(jí)工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作,班委成員都能肩負(fù)責(zé)任,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
2、班風(fēng)建設(shè)
每2個(gè)月盡可能召開(kāi)一次班會(huì),總結(jié)小段時(shí)間內(nèi)同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)情況。每次班會(huì)由不同的班委會(huì)成員主持,輔導(dǎo)員做補(bǔ)充說(shuō)明。一方面鍛煉班委會(huì)成員的組織能力,一方面從學(xué)生和老師兩個(gè)不同角度更加客觀的分析班級(jí)問(wèn)題。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)
在經(jīng)歷大學(xué)剛?cè)胄5拿糟螅瑢W(xué)們開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)生活中。自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)
都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái),適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,各學(xué)科的學(xué)習(xí)上,成立學(xué)習(xí)興趣小組,并取得良好效果。
我班到目前為止共有6人參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,5人參加普通話(huà)等級(jí)考試
三、班級(jí)活動(dòng)
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí),我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,開(kāi)拓視野。本學(xué)期由班干部召集組織的以班級(jí)為單位的集體活動(dòng)共有三次。
1、植物園的燒烤之行
a、由趙凱文同學(xué)主要負(fù)責(zé)召集組織,秦仁博、楊傳偉、朱洪宇同學(xué)負(fù)責(zé)采購(gòu)物品
b、植物園之行是我們班的第一次集體班級(jí)活動(dòng),也是趙凱文同學(xué)組織的第一次活動(dòng),參與人員除了10DQ班全體學(xué)生、輔導(dǎo)員之外,還邀請(qǐng)了張琦老師,總的來(lái)說(shuō)還是很成功的。同學(xué)們做游戲、表演節(jié)目,展示了自己的才華,最終都安全的返校。
不足之處:由于經(jīng)驗(yàn)的不足,負(fù)責(zé)人沒(méi)有在事前踩點(diǎn),導(dǎo)致出現(xiàn)集體去植物園的路上出現(xiàn)公交車(chē)改到需要更改線(xiàn)路;同學(xué)們燒烤時(shí)分的小組不平衡,導(dǎo)致在食物上面出現(xiàn)小小問(wèn)題。
2、圣誕&元旦晚會(huì)
a、由蔣伊同學(xué)主要負(fù)責(zé)組織策劃,朱洪宇同學(xué)輔助,白禮云、汪亦琛、黃凱、蔣伊同學(xué)擔(dān)任主持人。
b、雙“dan”晚會(huì)除了10DQ班全體同學(xué)和輔導(dǎo)員之外還邀請(qǐng)了張琦老師和劉冉學(xué)姐。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置美觀,同學(xué)們?cè)诒M情展示自己的才華的同時(shí)也積極參加互動(dòng)游戲,培養(yǎng)了同學(xué)們之間的默契和集體精神。不足之處:由于事前沒(méi)有考慮周到,導(dǎo)致臨時(shí)更改活動(dòng)場(chǎng)地,至于一些參與布置現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)找不到地方;晚會(huì)期間一些性格比較內(nèi)向的同學(xué)處于被動(dòng)狀態(tài),沒(méi)有完全參加活動(dòng)。整場(chǎng)晚會(huì)還是很成功的,同學(xué)們都玩得很開(kāi)心。
3、益壽苑老年公寓的義工之旅
a)團(tuán)日活動(dòng),由陶馨怡同學(xué)主要負(fù)責(zé)組織召集,朱洪宇、甘貴龍同學(xué)輔助。
b)益壽苑的敬老院之行,讓我們了解了那些可愛(ài)的老人的可憐的處境。我們同學(xué)分成三批,一批是打掃衛(wèi)生,另一批是在活動(dòng)中心陪身體相對(duì)較好可行動(dòng)的老人聊天,幫他們捶背按摩,還有一批是去看護(hù)區(qū)看望臥床的老人,給他們送去我們帶去的零食。在活動(dòng)中心的同學(xué)又自發(fā)表演節(jié)目給老人們看,歡聲笑語(yǔ)不斷,老人們都很開(kāi)心。
我們爭(zhēng)取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中,這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。
四、目前班上存在的問(wèn)題
1、班級(jí)凝集力有待提高,部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍;
2、個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí);
3、全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠;
4、班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不理想;
5、班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn),及時(shí)的'做出相應(yīng)的工作調(diào)整;
6、有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè);
7、狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。
回首這學(xué)期,這是我們思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期,這是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
以一言以蔽之,我們班是一個(gè)蒸蒸日上的集體,在這短暫的一學(xué)期,我們?nèi)w34名同學(xué)逐漸融合成一個(gè)整體,雖然有困難,可是我們收獲很多,但我堅(jiān)信在我們?nèi)嗟摹叭f(wàn)眾一心,眾志成城”的精神風(fēng)貌上,在高英娟老師的指導(dǎo)下,我們會(huì)克服更多的困難,再創(chuàng)佳績(jī),更上一層樓,我們將走上更輝煌的明天!
班級(jí)年終總結(jié) 篇8
光陰如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,大一上半年已悄然走過(guò)。38個(gè)人,來(lái)自不同的地區(qū),相聚于財(cái)稅管理學(xué)院,組成了審計(jì)實(shí)務(wù)班;仡欉@一學(xué)年,我們班得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和支持,也在班委和同學(xué)的共同努力下,慢慢成長(zhǎng)。我們更是朝著學(xué)院“厚德崇學(xué)精業(yè)”的校訓(xùn)大步前進(jìn)!
一、思想建設(shè)
在我們班委會(huì)成立之后,我們就制定了“有感恩之心,有博大胸懷,團(tuán)結(jié)互助一家人”的班級(jí)理念進(jìn)行班級(jí)思想建設(shè)。
為了讓我們大家都能對(duì)此有所了解,有所體會(huì),熟知我們上學(xué)之不宜,父母之辛苦,同時(shí)也為了響應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)部的號(hào)召,我們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)展了各項(xiàng)班會(huì)活動(dòng),教育大家要努力學(xué)習(xí),知恩圖報(bào),尤其是我們的父母,他們?yōu)槲覀兏冻龅奶唷A硗,我們還在導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),系會(huì)的活動(dòng)不僅將班級(jí)理念融入其中,并對(duì)其有所擴(kuò)充。
這些活動(dòng)的開(kāi)展也起到了積極的效果,晚會(huì)大家積極參加,籃球比賽上的團(tuán)結(jié)合作等等,無(wú)一不展現(xiàn)了我們的班級(jí)風(fēng)采!
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)
在經(jīng)歷了各科期末測(cè)試后,我們從自我的成績(jī)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,而這種感覺(jué)隨著和其他專(zhuān)業(yè)的比較中更顯出我們與別人之間的差距。這次小小的考試使我們深刻了解到,不努力學(xué)習(xí)絕對(duì)沒(méi)有好成績(jī)這一硬道理。隨后我們幾個(gè)班委立即開(kāi)展了班級(jí)會(huì)議,研討如何使大家意識(shí)到我們的不足,并且為之努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)我們的討論,決定采取以下措施:
1、成立學(xué)習(xí)小組,采取以“組長(zhǎng)為主,組員為輔”的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),在組內(nèi)相互學(xué)習(xí),相互討論問(wèn)題。遇到不會(huì)的問(wèn)題組員之間討論,再者組與組之間直至班級(jí)討論,解決不了的咨詢(xún)教師。另外,小組定期開(kāi)展活動(dòng)。
2、合理運(yùn)用晚自習(xí)的時(shí)間。晚自習(xí)頭一節(jié)課不許討論問(wèn)題,第二節(jié)離下課30分鐘前可以研討學(xué)習(xí)問(wèn)題,由學(xué)委宣布時(shí)間。
3、實(shí)行班委監(jiān)督制度,班委針對(duì)自己管轄的同學(xué)進(jìn)行考核出勤,督促組員上課。
4、加強(qiáng)課代表和任課教師的聯(lián)系,向老師咨詢(xún)學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),對(duì)同學(xué)的問(wèn)題及時(shí)向老師反映。
5、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。
我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的很順利,雖不能達(dá)到都有所提高,但我們思想上都知道了學(xué)習(xí)的重要性,各種小組活動(dòng)的開(kāi)展也提高了同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)習(xí)氛圍大有改觀。
三、凝聚力建設(shè)
為了使班級(jí)更團(tuán)結(jié),不定期的班長(zhǎng)開(kāi)會(huì),向同學(xué)闡釋了班級(jí)凝聚力的重要性,幾次聚餐,班級(jí)的多次活動(dòng),班委在私下里和同學(xué)的交流,都是在為班級(jí)的凝聚做著工作,而這些工作也初有成效。
剛剛進(jìn)入大學(xué),我們每個(gè)人都面對(duì)著陌生的環(huán)境,心理上總有一些膽怯。為了是我們的同學(xué)盡快適應(yīng)環(huán)境,尤其同學(xué)之間,我們班在開(kāi)學(xué)后的不久進(jìn)行了一次聚餐活動(dòng),以使同學(xué)相互了解,增進(jìn)友誼。而后的團(tuán)會(huì)上,大家積極參與,都想為班級(jí)爭(zhēng)光。在得知只有一個(gè)節(jié)目能上時(shí),大家以大局為重,一直推舉了人數(shù)較多的話(huà)劇節(jié)目,這充分展示了我們的`班級(jí)凝聚力。接下來(lái)的學(xué)院籃球比賽更是將班級(jí)的凝聚推向高潮,進(jìn)球時(shí)的歡呼雀躍,輸球時(shí)的吶喊助威,一浪蓋過(guò)一浪。這樣的例子太多太多。
為了班級(jí),我們團(tuán)結(jié)在一起。
四、班級(jí)特色
僅僅五個(gè)月的相處,我們38個(gè)人,卻展示了38種不同特色,而這38種特色凝結(jié)成了我們11級(jí)審計(jì)實(shí)務(wù)班的班級(jí)特色,綜述有以下特點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)上個(gè)個(gè)勤奮踏實(shí),虛心進(jìn)取。當(dāng)考試的成績(jī)成為我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)的第一次打擊,我們每一個(gè)人深深體會(huì)到自身的貪玩與不足,而班級(jí)的學(xué)習(xí)政策出臺(tái)后,我們班的每一位同學(xué)都安安靜靜地坐在了教室學(xué)習(xí),這其中涌現(xiàn)出一批特別勤奮進(jìn)取的好學(xué)生。
2、才藝上個(gè)個(gè)身懷技藝,深藏不露。初到一起,我們彼此還不熟識(shí),隨著學(xué)校活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)的增加,我們的同學(xué)展現(xiàn)了生活中的另一面。話(huà)劇表演中,很多同學(xué)展示出他們的表演天賦;籃球比賽上,他們體育天賦已初露鋒芒;納新時(shí),他們的伶牙俐齒,更有犀利之風(fēng);送學(xué)哥學(xué)姐的晚會(huì)上,他們的能歌善舞,無(wú)不讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍。
3、生活中個(gè)個(gè)懷揣夢(mèng)想,拼搏奮斗。在班級(jí)的心愿墻上我們每個(gè)人寫(xiě)下了自己對(duì)未來(lái)的憧憬,而這些美好心愿也并非不可能,因?yàn)樯钪形覀兠總(gè)人都在為之奮斗。有些人未來(lái)想做大事,他們廣于交際;有些人對(duì)文學(xué)頗感興趣,他們奔跑于圖書(shū)館,汲取知識(shí)精華;有些人熱愛(ài)體育,他們積極鍛煉,強(qiáng)身壯體。
4、做事上個(gè)個(gè)熱心助人,樂(lè)于奉獻(xiàn)。面對(duì)學(xué)校的公益活動(dòng),面對(duì)老師的需求,面對(duì)同學(xué)的困難,甚至陌生人的麻煩,我們很多同學(xué)都沒(méi)有選擇逃避,而是積極站出來(lái),熱心地伸出自己的雙手,出一份力以幫助他們解決困難,走出困境。
一種顏色是單調(diào)的,但三十八種顏色卻是多彩的,是我們每一個(gè)人筑成了我們審計(jì)人的特色。
五、班級(jí)大事件
1、開(kāi)學(xué)一星期后,全班同學(xué)參加軍訓(xùn),無(wú)一缺席。
2、第一次班會(huì)在教學(xué)樓303圓滿(mǎn)舉行,安排十一國(guó)慶假期有關(guān)事項(xiàng)。
3、我們審計(jì)班進(jìn)行了班委競(jìng)選大會(huì)。
4、學(xué)院籃球比賽中我們班為我院加油吶喊助威。
5、在院學(xué)生會(huì)競(jìng)選中我班同學(xué)以突出的演講,有7人進(jìn)入院學(xué)生會(huì)及社聯(lián),在財(cái)院的競(jìng)選中我班有進(jìn)入4人為審計(jì)班爭(zhēng)光添彩。
6、我班召開(kāi)了“我與財(cái)稅共成長(zhǎng)”主題團(tuán)會(huì),并獲的學(xué)院一等獎(jiǎng)。
7、為了迎接英語(yǔ)B級(jí)考試以及期末考試,班級(jí)召開(kāi)以“誠(chéng)信考試”為主題的班會(huì),得到了很好的效果。
8、在拔河比賽中,我班團(tuán)結(jié)一心,取得了第二的驕人成績(jī)9、在跳繩比賽中,我班又獲得第四的優(yōu)異成績(jī)。
10、班級(jí)邀請(qǐng)輔導(dǎo)員一起出外年終聚餐。
11、表彰大會(huì),我班積極參加并領(lǐng)取這學(xué)期我班的各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)。
六、總結(jié)語(yǔ)
半學(xué)期以來(lái),我們看到了一個(gè)蒸蒸日上的審計(jì)實(shí)務(wù)班,我們?yōu)樽约喊嗲靶新飞汐@得的成功而歡呼喝彩,如此短暫的時(shí)間,如此驕人的成績(jī),這是我們每一個(gè)人的共同努力才有的結(jié)果。當(dāng)然這其中也暴露出我們的缺點(diǎn)與不足,但我們不會(huì)因此而放棄自己的班級(jí),也不會(huì)特意掩飾什么,錯(cuò)就是錯(cuò),不好就是不好,面對(duì)不足我們會(huì)積極改進(jìn),努力做到最好。同時(shí)我們班委會(huì)也會(huì)借鑒其他班級(jí)的突出業(yè)績(jī)來(lái)彌補(bǔ)自己的班級(jí),充分利用過(guò)去的管理經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持班級(jí)的各方面建設(shè),努力將審計(jì)實(shí)務(wù)班辦得更好。
為了審計(jì)實(shí)務(wù)班明天更精彩,加油!
班級(jí)年終總結(jié) 篇9
本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,同時(shí),抓好升學(xué)考試的成績(jī),我主要做了如下幾方面的工作:
一、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約,抓好班級(jí)常規(guī)管理。
以前也制定過(guò)班紀(jì)文明公約,但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,針對(duì)這種情況,我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí),也制定了安全文明公約。而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,再在班上張貼出來(lái),時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明,這一方法是切實(shí)可行的,我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,比以前有了大幅度的減少。
二、加強(qiáng)班墻室的建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白,既起不到對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,也達(dá)不到對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上,開(kāi)創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來(lái),四周再貼上彩紙邊框,起到一個(gè)美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。
三、進(jìn)行衛(wèi)生改革,加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理
以前的值日工作存在著很的.缺陷,經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來(lái)掃地,這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來(lái)之后,由原來(lái)的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績(jī)由學(xué)生會(huì)公布出來(lái)之后,達(dá)到學(xué)校的第一名,本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè),如果過(guò)不到本周學(xué)校的平均分,該組要重掃一個(gè)星期,由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循,同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來(lái)掃地了,包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué),這時(shí)也變得特別勤快起來(lái)。由于衛(wèi)生工作得力,本學(xué)期學(xué)校十項(xiàng)評(píng)比的流動(dòng)紅旗,我班幾乎每個(gè)星期都拿到。
四、厚愛(ài)中差生,全面進(jìn)行素質(zhì)教育
所謂差生也就是后進(jìn)生,一種表現(xiàn)為成績(jī)差,一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體,作為人的正常心理反應(yīng),他們會(huì)不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是差生更差。
而不容忽視的是:優(yōu)生畢競(jìng)是少數(shù),中差生卻是學(xué)生群體中占?jí)旱苟鄶?shù)的蕓蕓眾生。 教育學(xué)理論告訴我們:小學(xué)教育的基本任務(wù)就是對(duì)少年兒童進(jìn)行身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)性素質(zhì)教育,也就是說(shuō),應(yīng)屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展,為他們學(xué)會(huì)怎樣做人和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與發(fā)展,全面地打基礎(chǔ)的教育。素質(zhì)教育主要的標(biāo)志是:教師是否面向全體學(xué)生,是否進(jìn)行全面發(fā)展的教育。應(yīng)該說(shuō)不存在面向優(yōu)生的問(wèn)題,故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向中差生。大量事實(shí)說(shuō)明:今天的尖子明天不一定就是尖子,今天的差生,不一定明天還是差生,更何況所謂優(yōu)生與差生的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生,在社會(huì)實(shí)踐中不一定工作就很出色,而有一些所謂在校時(shí)的差生,倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。這說(shuō)明:唯有堅(jiān)持面向全體,特別是面向中差生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育。
尋找一下中差生的原因(排除弱智兒童),是多方面的,普遍的認(rèn)為是:學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,要求自己不嚴(yán)格。為什么會(huì)這樣呢?客觀的原因是小學(xué)生本身就有的個(gè)別差異所至。有些人為的因素是:由于犯有某個(gè)缺點(diǎn)而遭老師嚴(yán)厲責(zé)問(wèn)而自我調(diào)節(jié)力差產(chǎn)生厭煩情緒;或由于老師的誤會(huì)蒙受過(guò)不白之冤產(chǎn)生心理失衡而自暴自棄和逆反;或由于家庭的負(fù)作或面對(duì)社會(huì)陰暗面時(shí)缺少應(yīng)有的正確引導(dǎo)而形成不良習(xí)性。等等。
厚愛(ài)差生,就是真正做到以情動(dòng)人:首先做到真誠(chéng)二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在演戲,因?yàn)樗麄兏鄙俦鎰e能力。他們會(huì)說(shuō):老師是說(shuō)給我們聽(tīng)的,才不是那么回事。結(jié)果是真的也變成假的了。其次做到接受,即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
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