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高一下學(xué)期班主任工作計劃

時間:2023-02-16 14:04:13 王娟 工作計劃 我要投稿

高一下學(xué)期班主任工作計劃(通用14篇)

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編整理的高一下學(xué)期班主任工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高一下學(xué)期班主任工作計劃(通用14篇)

  高一下學(xué)期班主任工作計劃 篇1

  一、班主任工作指導(dǎo)原則

  以黨的“八榮和八恥”思想為班主任工作指導(dǎo),以班級德育工作為發(fā)展動力,以學(xué)生的發(fā)展為最終目標,全面貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,進一步解放思想,實事求是,改革創(chuàng)新、與時俱進,堅持以學(xué)生為本,努力提高班級德育工作水平,提高德育效果,不斷提高高中生的思想道德水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。把班級建成優(yōu)秀班級。

  二、班主任工作總體設(shè)想和目標

  1、重視班級日常管理。

  力爭班級做到班級管理目標明確化,確立管理目標,并向?qū)W生公示學(xué)生,從而使班級的管理目標明確;加強學(xué)生的遵紀守法觀念,意識加強學(xué)生規(guī)范教育。利用班會、黑板報,談話等各種形式加強宣傳力度,讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級。

  2、以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指導(dǎo),繼續(xù)深化公民道德教育,強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識,努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準;提高防差轉(zhuǎn)差力度,

  3、每周班會,注重對學(xué)生法制教育,不斷提高學(xué)生的遵紀守法意識,提高學(xué)生守法自覺性。務(wù)必杜絕壞事件的發(fā)生。

  4、抓好班級常規(guī)工作,爭創(chuàng)文明班級體。

  各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,管理人、責(zé)任人、實施人落實到位,使每位學(xué)生各有所干、各司其職,獎懲分明,工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。

  5、認真做好學(xué)生的思想工作,加強道德教育,把握學(xué)生的心理動態(tài),勤找學(xué)生談心,及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,防止突發(fā)事件。

  二、培養(yǎng)一支工作能力強的班干部隊伍

  1、嚴格對班干部的要求,樹立班干部在班級的`威信,使他們能夠順利地開展工作,提高班干部的責(zé)任心和榮譽感。

  2、幫助班干部改進工作方式方法,提高他們的班級工作能力,同時加大他們自主工作的權(quán)利范圍,為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺。

  3、定期召開班干部會議,及時總結(jié)工作中的得失,加強他們之間的合作,提高班級工作的效率。

  4、關(guān)心愛護班干部,鼓勵他們勇敢管理,關(guān)心既包括生活也包括學(xué)習(xí)。

  高一下學(xué)期班主任工作計劃 篇2

  新學(xué)期伊始,為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、班級情況分析

  從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個別學(xué)生進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。

  二、本學(xué)期目標:

  1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4、做好學(xué)生尤其是男生的.思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。

  三、具體措施

 。ㄒ唬├^續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

  (1)、針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。

  (2)、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

  (3)、利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

 。4)、對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  (5)、盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

 。ǘ┏R(guī)工作:

  (1)、積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做“陽光學(xué)生”。

 。2)、適當調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

 。3)、加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

 。4)、鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

 。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設(shè):

 。1)、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

 。2)、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

 。3)、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

 。4)、加強學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

  高一下學(xué)期班主任工作計劃 篇3

  在我送走了上屆高三之后,我又迎來了新一屆的高一新生,今年我將繼續(xù)擔(dān)任高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后,我又重新走上了講臺,還是很期待自己班級的學(xué)生能夠有很好的成績的,F(xiàn)在班級里很多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的,相信只要自己去努力教好他們,三年之后,他們之中的大部分同學(xué)都會有一個很好的成績的!

  一、基本概況

  20xx屆高一(4)班現(xiàn)有52人,男生26人,女生26人,入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有3人,600分以上共有30人,400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人,其中1人為男生(新疆哈密)。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家,無特殊背景的學(xué)生。

  二、基本思路工作計劃

  1、紀律、思想方面寬嚴適度。嚴之有理有節(jié),寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中,從心理上講有一定的滿足感、自豪感,進校之初,一切都感到好奇新鮮,正之十五六七歲的`少男少女,好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟,告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期,培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格,逐步確立正確積極的人生觀、世界觀,順利步入青年時代。號召他們要樹立遠大的理想抱負,為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過班會和集體活動加強引導(dǎo)教育,逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識,樹立正氣,抑制歪風(fēng)邪氣,杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號召并及時敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。

  2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點,高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí),培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,敢于競爭,勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒,考試前積極動員,讓每個同學(xué)制定目標,考試后及時認真總結(jié)。抓兩頭促中間,發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部,依靠班干部。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,集思廣益。加強與科任老師和學(xué)生之間的交流,克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難,為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。

  三、基本目標

  根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀,我們提出了一個口號,就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當?shù)箶?shù)第一”。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守,但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容,關(guān)鍵在于如何理解認識,我向?qū)W生詳細解釋之后,普遍感到有壓力,這樣讓人人感到有責(zé)任有危機感,使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內(nèi)進5人,前200名進20人,前300名進30人。力爭進入文明班級之列。不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長,對家長的每一分錢負責(zé),爭取使每個同學(xué)都有不同程度的進步。

  在教學(xué)中,我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了,在教學(xué)方面,雖然國家教育改革和新課改都在進行,不過對我來說,是很容易就能夠克服的困難。我所擔(dān)心的就是班級的管理問題,F(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長大了,都已經(jīng)有了自己的思想,受外界誘惑的方面很多,所以我就要加強管理,把誘惑扼殺在萌芽中,讓學(xué)生能夠及時的認識到當前的形勢,認真努力的學(xué)習(xí),我相信我能夠做好!

  高一下學(xué)期班主任工作計劃 篇4

  伴著收成的高興,我馬上起頭我練習(xí)任務(wù),同時也將起頭班主任任務(wù),我面臨的是一批面龐稚老的孩子,我明白地曉得他們正在二年或三年以后會更成生,我也明白本身正在他們的人生旅途中只是一段回想。然則那究竟結(jié)果是一段新地起頭,從教校,家長,先生或許是社會的任何一個人皆盼望他們能康健的發(fā)展,一般的成長,不停的超出自我,到達他們抱負的境地。我們做為他們初進下中的思惟戰(zhàn)行動的開導(dǎo)戰(zhàn)帶領(lǐng)者,負擔(dān)的職責(zé)戰(zhàn)義務(wù)何其艱難!考慮好久,憑據(jù)下一先生的實踐特色戰(zhàn)我們教校的實踐狀況和本身的前提,我開端造定出下一(11)班的教期任務(wù)企圖:

  一、引導(dǎo)思惟:

  關(guān)于下一(11)班的先生,我籌辦本著以下四個本則去履行我的統(tǒng)統(tǒng)企圖戰(zhàn)義務(wù):

  尊敬;疑任;共情;關(guān)注;

  記得蘇聯(lián)的有名的教誨家馬卡連柯的教誨本則的第一條就是"尊敬戰(zhàn)疑任"。他以為"盡可能多的請求每個人,也要盡量多的尊敬每個人。正在德育任務(wù)中要尊敬兒童的品德,信賴他們的氣力,長于發(fā)揚他們的劣面戰(zhàn)優(yōu)點,并以深沉的豪情去看待戰(zhàn)教誨他們,要信賴先生皆有主動的一面。我們也清楚,您假如沒有背義務(wù)的去抱怨或許是評論或許是處分一個先生,就是對別人格的極端沒有尊敬戰(zhàn)沒有疑任,那樣的效果是換去先生對您的沒有尊敬戰(zhàn)不睬解,效果是班主任任務(wù)的極易展開。我們也曉得"己所沒有欲,勿施取人","用人沒有疑問,疑人不消"。只要正在理解的底子上充沛的尊敬戰(zhàn)疑任,能力最年夜限制的發(fā)揚先生的潛能。

  所謂"共情"是指要戰(zhàn)先生的感到連結(jié)相通,即樣常常換位考慮,有名的教誨家墨永新就講過教誨要勝利緊張的有二條:一尊敬二換位。只要我們常常的換位考慮,我們能力清楚先生正在念甚么,他念的對過失,他的做法是不是相符他們那個年紀段的特性。

  我們許多先生老是愛好用本身的眼力去對待先生的行動,去斷定是對照樣錯,實在如許的動身面一起頭就是沒有公允的。對孩子沒有公允,對先生也沒有公允:如許違反了人類成長的一般按次。我記得頭幾天正在公交車上看到一個小男孩躺正在媽媽懷里灑嬌,就問他媽媽那個孩子多年夜了,效果得知他曾經(jīng)8歲了!我很驚奇,本身記得本身8歲的時刻曾經(jīng)上幼兒園了,并且蒙先生的疑任還做了班長,背責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!本身其時感到本身曾經(jīng)是個"年夜人"了!然則此刻再看小孩子,他道本身曾經(jīng)8歲了,正在我的眼里照樣那末的小,那末的心愛!我怎樣也沒有會念到能夠他的心田曾經(jīng)有了開端的"自我"認識了!以是我們班主任用情要深,還要準!

  所謂"關(guān)注",就是關(guān)注先生的發(fā)展的每個細節(jié),我們皆曉得細節(jié)決議勝利,同時一個好的班級或一個好的班主任必然要對先生的發(fā)展紀錄背責(zé),要背責(zé)紀錄下孩子的發(fā)展中的每次沖動戰(zhàn)勝利的高興!戰(zhàn)孩子一路分享!

  二、斗爭目的:

  關(guān)于下一(11)班的斗爭目的,我照樣很認同我之前的不雅念,就是要到達一個尺度的中先生的'抽象,必要做到"八有":"有品德,有襟懷,有教化,有才能;有企圖,有紀律,有用率,有結(jié)果"。后面的"四有"是教誨先生如何做人,前面的"四有"是教給他們?nèi)艉芜M修。

  1,"有品德"是做人的最最少的尺度;

  2,"有襟懷"會使我們的班級散體變得和諧,同窗們之間會親如一家;

  3,"有教化",注重,"教化"其實不是一個迥殊褒義的詞,我們常?吹接腥苏诎谉舻臅r刻還是橫脫馬路,假如您問他為何他會答復(fù):由于沒有差人!似乎他恪守交通規(guī)矩是為差人恪守的。我們的先生也是如斯,常?吹较壬"檢討"中寫到:我對沒有起先生的教誨之情,對沒有發(fā)跡長的撫養(yǎng)之恩——似乎他們成天的進修是正在為先生教,為家長教,惋惜的是我們有很多教員看到先生以上的"檢討",能夠就覺得先生實的曾經(jīng)改過了!像如許的先生戰(zhàn)先生皆屬于沒有"教化"的范疇!

  4,那末甚么是"有才能"呢有的先生每次測驗分數(shù)很下,然則到宿舍內(nèi)里衣服沒有會整頓,襪子洗沒有潔凈,被子沒有會疊,沒有會唱歌,沒有會吟詩,沒有會書法,沒有會構(gòu)造,沒有會演講,沒有懂滑稽┉┉如許的先生我感到就是沒有才能,無怪乎許多下考的下分者到年夜教里是那末的掉落,由于他們的下分低能被袒露的一清二楚;

  5,"有企圖":許多先生是茍且偷生型,他們成天閑閑碌碌,或許無所作為,那些皆是沒有企圖的浮現(xiàn),能夠有的先生會不平氣,道我有企圖,好比來歲我要考上年夜教,但那沒有是企圖,是抱負,欲望,或許是您的企圖太空泛,可操縱性沒有強。以是正在今后的進修生活中我規(guī)則,每個月的1號是全班同窗造定企圖日,每一個人皆要造定出操縱可止的企圖,班長戰(zhàn)進修委員和班主任檢討。別的,每周以至天天皆要造定一個企圖;一旦有了企圖,那末漸漸的就會"有紀律"起去。

  6,"有紀律":生活有紀律有益于人的康健長命,進修有紀律有益于結(jié)果的穩(wěn)步進步,決不克不及"三天挨魚二天晾網(wǎng)",有那末多的先生沒有是沒有聰慧,是因為干事沒有紀律而糟蹋了太多的時光,從而進修結(jié)果總也上沒有去;

  7,"有用率":常常看到有的先生成天閑碌,篤志苦讀,就是沒有出結(jié)果,緣由就正在于沒有進步"服從"。

  三、詳細步伐:

  (一)思惟行動教誨圓面:

  1,造定班規(guī),班訓(xùn)和班級軌制,樹立崗?fù)ちx務(wù)造:全班設(shè)置約莫多少個崗?fù),盡可能做到大家有事做,實正把班級當做了本身的家庭一樣去對待,讓有些油滑的先生有事可做(并且能夠還要讓其擔(dān)負管規(guī)律之類職務(wù)),也能夠疏散他們的一些其他圓面的注重力,同時又可使先生慢慢走向自立經(jīng)管,實正成為本身的仆人。可謂"一箭三雕"。

  2,實行班級慣例:

  為了對一些先生起到束縛感化,也為了給自立經(jīng)管設(shè)置一個優(yōu)越的后援,我將造定具體的班級一日,一周及一月慣例,使事變詳細化,具體化,操縱起去加倍輕易,班干部輕易經(jīng)管,先生的狀況輕易量化,為以后的任務(wù)展開挨下底子。

  3,發(fā)揚黑板報的感化:

  黑板報是班級的一塊重要的陣地,要充沛應(yīng)用那一現(xiàn)成的兵器!以是我挨算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容緊密親密聯(lián)絡(luò)班級近況和教校的支配,讓先生無時無刻沒有正在思唯上,視覺上遭到打擊,遭到教誨!

  4,發(fā)揚主題班會的感化:

  除黑板報以外,主題班會更初一座年夜熔爐,它能散中全班同窗們的英華思惟,進而熏染每個同窗,起到催化劑的感化。鑒于此,我將當真地弄好每次主題班會,內(nèi)容將是緊密親密聯(lián)絡(luò)本班實踐狀況和教校的靜態(tài)。

  5,多展開一些比賽舉止:

  其目標一是為了錘煉先生的才能,另外一圓面也加強了先生的散體主義感。加強先生間的凝結(jié)力。

  6,肯定每周的主題,進步才能:

  如"下效進修周","治病救人周","開辟襟懷周"等等,借以去加強先生各圓面的才能。

 。ǘ┻M修圓面:

  正在進修圓面,我一樣也造定出了"四有"班訓(xùn):有企圖,有紀律,有用率,有結(jié)果!詳細做法如:

  1,每個月每周天天皆要造定出本身進修的企圖。

  2,天天清早依照班級規(guī)則念書。

  3,天天抽出5分鐘時光練字。

  4,常常展開一些比賽如"下效進修競賽","環(huán)保常識比賽","法造常識比賽",借以去進步先生的進修服從。

  5,其他的很多方式睹班級慣例。

 。ㄈ┓纸M合作造:

  規(guī)律小組4人,背責(zé)班級的規(guī)律;衛(wèi)生小組4人,男女生宿舍各一人,課堂戰(zhàn)保管區(qū)也各一人;班級舉止小組4人,背責(zé)班級各項散體舉止,每周一次,舉止的情勢沒有限,只需是班級的散體舉止和主動康健向上便可,包含過誕辰;主題班會小組4人,背責(zé)每要進行的主題班會,要粗彩,包含體育委員,文娛委員;進修小組4人,背責(zé)隨時調(diào)解大師的進修狀況;宣揚小組4人,背責(zé)每個月一期的黑板報的企圖造定和履行;團委1人,團委書記;班委2人,2個班長;

 。ㄋ模┨焯熳允。

  班委樹立值日軌制,天天紀錄值日志錄,每一個先生天天寫自省。

  我信賴,只需居心,統(tǒng)統(tǒng)皆有能夠!

  高一下學(xué)期班主任工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校和政教處、教務(wù)處要求,深入貫徹“全員育人,全面育人”的德育工作思路,以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生“自立、自尊、自信、自強”的良好精神風(fēng)貌,努力形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人.

  二、班級概況

  總?cè)藬?shù):42人 男生:18人 女生:24人.走讀生5人.

  基本情況:

  行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,本班絕大部份學(xué)生均畢業(yè)于本校,對本校各校規(guī)章制度習(xí)慣都很了解.因為職高生基礎(chǔ)較差,初中學(xué)習(xí)時就存在上網(wǎng),賭博、抽煙等壞習(xí)慣,因此自覺性還有待提高.

  學(xué)習(xí)情況:全班學(xué)生進校中考成績400分以上的有四人,300分以上的有十二人,200分左右的占全班多數(shù),有5個同學(xué)沒有參加中考.大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識.但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課思想不夠集中,作業(yè)不自覺,跟不上全班步驟.

  品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強的集體榮譽感.全班多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村,較能吃苦,與人為善.但也有個別同學(xué)存在自私、虛榮心、盲目自滿、不肯與人交流等思想

  總體而言,班級基礎(chǔ)水平較差.普遍存在嚴重的偏科現(xiàn)象,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好.同時,因為經(jīng)歷了中考的失敗,他們對學(xué)習(xí)的信心及未來把握不是很到位.針對此種班級,最主要是樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的.信心,引導(dǎo)學(xué)生認準未來的方向,讓他們重新找回自己.

  三、工作措施

  1、對新生的校紀校規(guī)教育,尤其是衛(wèi)生、紀律教育.

  (1)軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項校紀校規(guī),教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī),改掉初中留下的壞習(xí)慣,逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境.

  (2)利用班團課、夜自修、上課期間對全班學(xué)生進行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽感教育.

  (3)制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度,完善班級的一日常規(guī),大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度,使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事.

  (4)找個別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話,讓學(xué)生自我控制能力有所提高.

  (5)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象,如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等,要求在短期內(nèi)糾正過來.

  2、健全班團干部隊伍建設(shè),使班級工作有一個新的突破.

  (1)本學(xué)期重點對班團干部隊伍的培養(yǎng)和指導(dǎo).暫時指定幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),通過一段時間的觀察和考核,正式確定班團干部.

  (2)健全班團干部考核制度,本學(xué)期由班長負責(zé)日常工作的開展,并由班長對干部進行定期地考核打分,及時找出幾名干部的不足,幫助提高,同時也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信.

  (3)實行干部匯報制,要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作,使他們逐步成為班主任的得力助手.

  3、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志,便于更好地開展班主任工作

  (1)除記載班主任工作手冊外,班長負責(zé)填寫每周考核情況表和班級日志,并及時公布,以便于班主任和全班學(xué)生及時了解班級一周的情況,真正做到讓每一個學(xué)生明確知道自己成長道路上的點點滴滴.

  (2)利用每周考核情況表和班級日志,也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料,讓每個學(xué)生都對自己的結(jié)果心服口服.

  (3)通過每周考核情況表,也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,更有利于班主任工作更好地開展.

  4、配合學(xué)校加強校園文化建設(shè),使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗.

  (1)根據(jù)新時期學(xué)生特點,努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體,使校園文化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時俱增.

  (2)嚴格執(zhí)行每周一次的班團活動制度,做到精心組織、有目的性、針對性,力求活動內(nèi)容豐富多彩,學(xué)生樂于接受.使班團課活動規(guī)范化,持久化,成為德育教育的主陣地.

  (3)組織安排一些有意義的班級活動,活躍班級氣氛,增強班級的凝聚力,使每個學(xué)生都有較強的班級集體榮譽感.

  總之,在以后的班主任工作中,我一定會保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的任務(wù),多向有經(jīng)驗的老班主任請教,結(jié)合自身班級特點,找準合適我班的工作措施.同時,與各科任老師多交流溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,視學(xué)生如弟妹,多方關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,爭做一名合格且優(yōu)秀的班主任.

  高一下學(xué)期班主任工作計劃 篇6

  一、目標:創(chuàng)建特色班集體:

  特色之一:正直,善良,誠實,智慧,健康,積極向上。

  特色之二:有較強的組織紀律性,有遠大的理解目標

  特色之三:樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),勤思好問,課堂效率100%,課外作業(yè)質(zhì)量高,珍惜時間,爭分奪秒,不怕困難。

  二、基本情況:

  高一(3)班本學(xué)期進行文理分科后,原班出去了14人,去到實驗班兩人,去讀文科的有12人,進來了18人。借讀生11人。走讀生15人,住校生45人。住校生在學(xué)校上第三段晚習(xí)的有5人。上學(xué)期通過一學(xué)期的班級管理,初步形成了一上能自覺遵守紀律、團結(jié)互助、積極向上,學(xué)習(xí)氛圍比較努厚的班集體;灸軌蜃龅阶尷蠋煼判模改甘⌒牡陌嗉w。但這個學(xué)期重新組班,新來的同學(xué)成績偏下,剛開學(xué)一周就表現(xiàn)出令人不滿意的情況,紀律意識淡漠,學(xué)習(xí)不努力。甚至有嚴重違紀情況。而且說服教育效果不明顯。這些同學(xué)是教育的難點。

  三、工作重點:

  1、進一步培養(yǎng)學(xué)生健全人格,使學(xué)生盡快融入新班集體。

  2、進一步加強班級常規(guī)管理,創(chuàng)建年級良好班級。

  3、進一步協(xié)調(diào)各科教師管理,保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進行。

  4、進一步做好培優(yōu)撫弱中間工作,務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進步。

  5、進一步努力貫徹日常量化管理制度,每天一問一查一教育。

  6。進一步配合政教處做好各項工作,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  7。進一步配合政教處開好主題班會,加強德育工作,讓學(xué)生主動參與到班集體的管理及建設(shè)中,明確創(chuàng)建特色班集體的重要性。

  8。進一步加強學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,提高學(xué)習(xí)效率。

  四、具體做法:

 。ㄒ唬┩晟浦贫龋纬闪己冒囡L(fēng)學(xué)風(fēng)

  班級里實行職責(zé)明確分工,引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理,自我約束,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。首先,強化班干部主動工作的能力,讓班干部在各個職責(zé)上行動起來,充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā),加強學(xué)生自我的認識與監(jiān)督,對每個學(xué)生每一個項目要有具體而嚴格的要求,如:儀表方面要做到保持著裝整潔,講究文明禮貌等,衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,剪指甲,自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。同時,抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀律,提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生;通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  1。三月份前進一步加強新班集體的建設(shè),調(diào)整班干部,組建一個得力的班委組織;紀律教育,養(yǎng)成教育,理想目標教育。

  2。規(guī)范早讀,中午靜校,自習(xí)課,預(yù)備鈴響后的學(xué)習(xí)紀律,收發(fā)作業(yè)要求。

  早讀:

  在老師來之前,英語、語文課代表負責(zé)鈴聲響之前必須提前到講臺上布置早讀任務(wù)。督促每一個同學(xué)認真進入早讀狀態(tài)。一直堅持到課任老師進來。每節(jié)課預(yù)備鈴響后,課代表必須上臺督促同學(xué)準備學(xué)習(xí)資料并進行兩分鐘復(fù)習(xí)。

  中午靜校:

  分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫作業(yè),休息。由班長、紀律委員、值日班長負責(zé)。三個負責(zé)同學(xué)至少有一個在位。

  自習(xí)課:

  學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),每節(jié)自己都要有目標,做作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),不準說話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴,值到每一個同學(xué)都養(yǎng)成好習(xí)慣為止。

  晚自習(xí):

  第一段聽從科任老師的安排,尊重老師,若老師安排自習(xí)則必須保持安靜。第二段晚習(xí)必須遵守班規(guī),服從班委管理。違紀情況必須即時指出,進行嚴肅處理。由班長、紀律委員、值日班長及小組長負責(zé)。

  每天作業(yè)必須在第一節(jié)課上課之前交到老師的辦公室,必須把缺交人數(shù)姓名定清楚給老師,課前要到老師的辦公桌上看有沒有作業(yè)要發(fā),課代表要組織學(xué)生改錯,并幫老師檢查。

  3。力爭在升旗,做兩操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

  在升旗的時候,要求同學(xué)們站隊要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上

  的精神。在課間操的時候,要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊,標準。在學(xué)校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學(xué)們心里都有一個信念:我要為集體爭光。我們在板報評比中,廣播比賽中,運動會的比賽和評比中都得了獎。對于新班級,開始階段的常規(guī)工作抓得好,就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ),班級會出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進的局面。眼保健操要即時認真做,若有扣分情況,責(zé)任追問到個人屬于違紀行為。

  (二)因材施教,做好培優(yōu)撫弱工作

  對能力強的學(xué)生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的學(xué)生擴展延伸知識的機會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇參加學(xué)校的興趣小組,在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,鍛煉自己的技能。另外,重視能力弱的'學(xué)生的扶助。對樣的學(xué)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對特殊學(xué)生生經(jīng)常進行不定時的家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊,作為班主任我要給予一定的幫助,對他們的家庭生活適當?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。及時與家長溝通,可以通過家校及時向家長匯報學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切配合家長同步教育學(xué)生,促進工作的有效開展。

 。ㄈ┲黝}班會,強化學(xué)生各項教育

  本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的政教處安排,以班會為主陣地,開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性,在主題班會中加深學(xué)生的的理解和認識,增強學(xué)生的能力,以強化學(xué)生各項教育。

 。ㄋ模┟吭鹿ぷ鞔笾掳才牛

  略

  高一下學(xué)期班主任工作計劃 篇7

  我們班是一個學(xué)生個性比較強,學(xué)生們多才多藝,對活動十分積極主動,很有熱情,也有很強的能力和水平。 本著這種班情,在總結(jié)了上學(xué)期的成功經(jīng)驗后,我計劃在本學(xué)期盡可能多的讓出機會給學(xué)生們來主動和參與到班級管理和建設(shè)中來,也設(shè)想了本學(xué)期的一些針對性的實際計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  努力培養(yǎng)學(xué)生的自主及動手管理能力,讓我們班真正成為一個“老師指導(dǎo)——學(xué)生組織、管理——學(xué)生評價——學(xué)生競爭”的管理體制的班級!

  二、奮斗目標:

  1、力爭四項紅旗年級里前列,比上學(xué)期排名更前。

  2、力爭學(xué)生各科成績在年級里排名比上學(xué)期更前。

  3、力爭學(xué)生在各項活動中參與度更高、獲獎度更高。

  4、力爭學(xué)生在思想、道德、行為、做人各方面取得進步。

  三、具體措施:

  1、制定班規(guī):

  本學(xué)期班規(guī)實行操行加、減分制,按基礎(chǔ)分20分起,根據(jù)班規(guī)條例,按照學(xué)生們平時各方面的表現(xiàn)加減分,每周由各部門班委負責(zé)記錄平時表現(xiàn)及加減分,由班長負責(zé)監(jiān)督、核對評分情況,收集原始材料并復(fù)印成冊,并每周及時公布于公布欄。

  每月統(tǒng)計學(xué)生們的操行總分,操行素質(zhì)分折算成點,1分折算1點,每月舉行一次“拍賣”活動,物品按同學(xué)學(xué)號(12人一組)提供,物品價格要求不超出10元,由班費購買,主持人報價進行拍賣,同學(xué)按自己的點數(shù)報價,誰的價最高拍賣物歸誰擁有

  2、發(fā)揮主題班會的作用:

  本學(xué)期將盡可能多的舉行主題班會,每周舉行一次操行分折點“拍賣”活動,按照學(xué)校政教處和團委規(guī)定的任務(wù)完成主題班會,此外,還多主持班級針對性的主題教育班會

  ——比如本學(xué)期第2周班會課在班主任的指導(dǎo)下,組織委員有始有終、規(guī)范化的、順利的主持了一堂“學(xué)會感恩”的主題班會,之間不少同學(xué)被感動的流出了眼淚,主題班會在5分鐘班主任的總結(jié)后以師生同唱“感恩的新”結(jié)束,贏得了學(xué)生們的好評,真正起到了教育意義…… 今后還將組織各類教育意義的.主題班會,并由學(xué)生自主創(chuàng)造,攝像紀念,自留活動材料。

  3、多開展一些競賽活動:

  其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

  4、加強學(xué)習(xí)方面 :

  在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:

  1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

  2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

  3、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  4、其他的許多方法見班級常規(guī)。

  我相信,只要用心,一切皆有可能!

  高一下學(xué)期班主任工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  在校長、書記、兩位級長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的xx中新人。

  二、班級奮斗目標

  我們班的口號是“百舸爭流,奮楫者先”,接手這個班以來,我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展,快樂學(xué)習(xí),良性競爭的班級氛圍,在第一節(jié)班會課上,我提出我們的奮斗目標,成績進入前八,文明班評比進入前五。

  一個學(xué)期下來,成績方面雖然還有些不盡人意之處,但還是有很多閃光點,語文更是沖入年級前三名,物理拿了年級第一。文明班方面,雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號,但是五次評比中我們拿了三次第四,這無疑也給我們一個充分的信心,我們一定能做得更好!

  我們這個學(xué)期的目標是學(xué)習(xí)成績進入年級前八,至少拿一次先進文明班,爭取兩次甚至更多。

  三、主要工作

  1.加強班干部隊伍建設(shè)

  建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初,進行班干部民主選舉,選出新一屆班委,確立以班長和團支書為核心的'班級領(lǐng)導(dǎo)核心。

  每個月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn)。

  為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負責(zé)制。

  2.加強班級管理崗位責(zé)任制

  設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

  3.加強學(xué)生自我管理

  建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

  4.加強師生對話

  建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;對學(xué)生進行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

  5.加強學(xué)生心理教育,促進健康成長

  對心理嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

  6.配合學(xué)校德育部門做好以下德育工作

  2月:①優(yōu)秀學(xué)生頒獎典禮;

 、诎l(fā)動學(xué)生為災(zāi)區(qū)人民踴躍捐款;

 、郯喔刹繐Q屆選舉。

  3月:①組織學(xué)生“學(xué)習(xí)雷鋒,樂于奉獻”活動;

 、诓シ拧案袆又袊,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。

  4月:①迎接“xx省心理健康教育示范學(xué)!钡膹(fù)評工作;

  ②全力以赴,籌備參加“2021年主題班會公開課”;

 、壑卸慰记皬(fù)習(xí)考試方法、技巧及心理輔導(dǎo);

 、堋拔濉ひ弧眲趧庸(jié)的“艱苦奮斗教育”、“愛勞動教育”、“安全教育”。

  5月:①以“責(zé)任”為主題進行強化紀律的教育,增強“尊紀、守紀”意識;

 、跍蕚浼议L會工作;

  ③開展“樹立自信心,艱苦奮斗”的教育活動。

  6月:①進行分班動員和指導(dǎo);

 、谝愿呖紴槠鯔C開展“激勵與成功”主題班會。

  7月:考前的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)動員、守紀教育。

  高一下學(xué)期班主任工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  以創(chuàng)建文明示范班級為目標,切實加強學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,樹立“勤奮,踏實,惜時,高效”的學(xué)風(fēng),使每個學(xué)生都能夠得到發(fā)展。

  二、班情分析

  本學(xué)期文理分班后,我作為206班的班主任,對本班進行了全面的分析,本班組成特點是:男女生比例均等;住校生多,近一半。從上學(xué)期各方面看,本班總體不錯,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有所提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。

  三、高一下學(xué)期班主任工作具體目標

  1 、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2 、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3 、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4 、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  四、高一下學(xué)期班主任工作具體措施

  ( 一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

  ( 1)針對個別學(xué)生進行耐心的'談話 ,直到行之有效。

  ( 2)多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者。

  ( 3)利用多種渠道與家長溝通 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。

  ( 4)對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。

  ( 二 )常規(guī)工作

  ( 1)積極開展各項評比活動 ,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

  ( 2)適當調(diào)整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄, 鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

  ( 3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

  ( 三 )學(xué)風(fēng)建設(shè)

  ( 1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  ( 2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  ( 3)加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  ( 4)加強學(xué)生課間,自習(xí)等時段的自主管理。

  高一下學(xué)期班主任工作計劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)海安中學(xué)先進經(jīng)驗。堅決貫徹“三大紀律,八項注意”,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。

  在學(xué)校學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下,以新課改精神為指導(dǎo),依照《中小學(xué)德育大綱》,貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為高考作好準備。

  二、班級工作目標:

  工作目標是一個班級的動力,是一個班級的力量的源泉,恰當?shù)墓ぷ髂繕撕腿蝿?wù),會給班級的前進提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中,高一(4)主要制定了如下的工作目標:

  1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一小部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差,可能對自己放松要求,所以我會要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性,進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看、多鼓勵、多談心,及時把握其學(xué)習(xí)動態(tài),使其向優(yōu)秀學(xué)生看齊,激勵其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo),加強與任課教師的聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

  3、加強班級管理與學(xué)生交流,深入學(xué)生,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室的`紀律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,平時,早讀,上午上課,下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

  4、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力?b密篩選,選出責(zé)任心強,組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,定期和不定期召開班委會,積極調(diào)動班委成員的積極性,要求每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加班級和學(xué);顒印0l(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力。積極響應(yīng)學(xué)!罢w推進,全面發(fā)展”戰(zhàn)略,通過開展主題班會、演講比賽等形式,為學(xué)生提供施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ)。

  三、主要工作:

  (一)德育為首

  1、從學(xué)生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作,幫助學(xué)生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周,配合學(xué)校的儀容儀表檢查,做到長抓不懈,并制定班級目標,指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計劃,使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,提高班級凝聚力。

  2、認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學(xué)生進行思想教育,調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。

  3、做到班主任進教師辦公,利用盡可能多的課余時間進班級,與學(xué)生交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  4、民主選舉班干部,對班干部進行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識和能力,真正做到人人有事做,事事有人做。

  5、積極開展和參與各項有意義的文體活動,使學(xué)生全面發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活。

  6、嚴格按照高一(9)班班級德育量化細則對全體學(xué)生進行德育考核,定期反饋,及時改善。

  7、通過家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強與學(xué)生家長的溝通,使得更好的開展學(xué)生的教育工作。

  8、爭取做到每天與一名學(xué)生談話,從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā),讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方,了解他們的真實想法,幫助他們解決困難。

  9、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報。

  四、教學(xué)為主

  1.課堂是主陣地

  (1)抓課前準備、上課效率、課后復(fù)習(xí)。

  (2)抓好作業(yè):獨立完成、禁止抄襲。

  (3)抓好課間:寧靜課間,休息和學(xué)習(xí)。

  2.用好課余時間:抓好各個關(guān)鍵時間段的管理,提高效益。

  3.組織好各種考試,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

  五、音體美勞信息全面發(fā)展,培養(yǎng)多層次、多元化人才。

  高一下學(xué)期班主任工作計劃 篇11

  為了能夠讓本學(xué)期工作能夠井然有序的進行,現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度高一下學(xué)期班主任工作計劃制定如下:

  1、管理理念

 、牛畬W(xué)生自我管理和制度化管理相結(jié)合。班主任應(yīng)在班委后面進行指導(dǎo),由班委出面管理全體同學(xué),并逐漸形成積極向上的班風(fēng)。

  ⑵.先學(xué)做人,后學(xué)知識,用品德激發(fā)學(xué)習(xí)動力。品德高尚的人一定會刻苦學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)的人不一定品德高尚,品德不高尚的人一定不會刻苦學(xué)習(xí)。

  2、管理辦法

 、牛淖冊瓉砉芾矸止ぃ瑢嵭行〗M分工管理

  方案目的:鑒于我班的學(xué)生自我約束能力相當差的實際情況,1~2名班委負責(zé)某一方面工作,總有顧不到之處,而一般性要求,學(xué)生常常會充耳不聞,聽過不留。

  為了使更多的學(xué)生參與管理,在管理其他人的同時增強自我約束能力;也為了使學(xué)生的集體觀念更加具體化,集體凝聚力表現(xiàn)的更加明顯;更是為了引入競爭機制,通過學(xué)生互評,促進每個人的進步。

  自我提醒:任何方案都有其優(yōu)點和缺點,只是我要把這個方案做到極致,通過反復(fù)開展小組之間的競賽,強化此方案,并為此方案不斷注入新的活力,不斷拓展新的領(lǐng)域,首先是紀律、衛(wèi)生、文體活動、作業(yè)檢查,然后逐漸過渡到學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、對集體貢獻等方面。

  具體做法:

 、儆扇嗤瑢W(xué)投票選出6個組長,然后由6個組長挑選自己的組員,把全班同學(xué)分成6個組,每個組有7~8名成員。

 、诎鸭o律、衛(wèi)生工作分成6個部分,每個組負責(zé)管理一部分,做好管理、檢查記錄、評選工作。

  ③每周晨會時,由各組長對所負責(zé)工作情況進行總結(jié),班長匯總各方面,評出小組名次。排名最后的組員給第一名組員提供小獎品,并在下一周值日。

 、茉u比時,只統(tǒng)計學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、文體活動的扣分情況,不統(tǒng)計工作加分和貢獻加分(工作加分及貢獻加分只影響個人的年終排名)。

 、菝恐芙o每組一定的工作加分,班長根據(jù)各組對工作的負責(zé)情況,進行落實,工作表現(xiàn)有差距時,進行適當扣分,組長再根據(jù)組內(nèi)成員的配合情況,把不同的分數(shù)分別加到每個成員名下。

  ⑥掛牌與摘牌:每一個月為一個計算周期,每小組內(nèi)扣分最多的成員,或組長跟據(jù)組員表現(xiàn)提出各單,或由組員自己提出申請并經(jīng)組長同意,由組長公布出每組的掛牌名單。己掛牌的名單,由各組長按小組全月積分按從小到多的順序依次選擇摘牌,成為本組的新成員。摘牌后每組成員不得少于7人,不得多于8人。未被摘牌的人員,需要反省,直至有組接收。若未出現(xiàn)未被摘牌的人員,一個月以內(nèi)被扣分數(shù)居全班最多的人員,需要反省兩天。

  ⑵.堅持主題班會制度。

  方案目的:為了樹立積極向上、團結(jié)互助的班風(fēng),為了加強學(xué)生的自我管理能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。也為了使每名學(xué)生都在班級正氣的影響下,建立正義感,逐漸形成正確的`人生觀和價值觀,能夠勇于克服困難,百折不撓,在德、智、體、心理品質(zhì)等,幾方面都得到培養(yǎng)。

  自我提醒:一般情況下,學(xué)生由于閱歷有限,在參加班會時,多數(shù)是從網(wǎng)上查資料。一提到愛國,就說劉胡蘭、奧運冠軍;提到心靈美,就說清潔工,拾金不昧;提到克服困難,就說身殘志堅,提到刻苦學(xué)習(xí),就說頭懸梁錐刺股。這些例子的確很典型,也都很好,但都離學(xué)生很遙遠,開班會與形成學(xué)生自己的價值觀聯(lián)系不大。

  具體做法:根據(jù)學(xué)校布置的班會主題,結(jié)合班級實際,以學(xué)生為主體,以自己身邊的事為核心,以自己與班集體的關(guān)系為載體,聯(lián)系學(xué)校布置的主題。學(xué)生在班會上講自己或他人為班級工作,講自己或他人在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、各種活動等等各方面給班級集體爭光的事,對于個別毛病較多的學(xué)生,也可以由他自己或由別人講他的前后變化,講他的進步。

  這樣由最小的、最具體的集體——班級說起,自然過渡到學(xué)校、家庭、社會、國家……學(xué)生的參與積極性,也會更高也許更有實際效果。

  上學(xué)期每周召開主題班會,針對班級內(nèi)需要解決的所有較大問題,在班會上討論。在形成班風(fēng)、調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)等方面,都取得了明顯效果,全班的學(xué)習(xí)成績也有大幅度提高。本學(xué)期將繼續(xù)堅持和完善這一做法。

 、牵畧猿肿龊妹恐茉u選班內(nèi)學(xué)習(xí)榜樣活動。

  方案目的:在一定程度上調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促使全班形成較濃的學(xué)習(xí)氣氛。

  自我提醒:通過每周增選的辦法,可以在班內(nèi)產(chǎn)生持久的激勵作用,如同“涓涓細流,永不干涸”,其潛移默化的影響效果比一勞永逸的做法要好。

  具體做法:每學(xué)期初開始進行評選,每周選出兩名學(xué)習(xí)狀態(tài)最佳、或班內(nèi)表現(xiàn)突出的學(xué)生,每周增選兩名學(xué)生,從不間斷地,學(xué)期末清空欄目。在每次增補新榜樣時,都在班級內(nèi)舉行一個簡短而隆重的儀式,由班長介紹增補人員的上榜理由,全班同學(xué)掌聲鼓勵。最后由獲獎同學(xué)本人在全班的掌聲中把自己照片貼到走廊的廚窗中“身邊的榜樣”欄。

  上學(xué)期進行這一活動,效果較好,本學(xué)期將繼續(xù)堅持和完善這一做法。

 、龋畧猿肿龊妹看未笮涂荚嚭蟮哪M錄取并給家長發(fā)喜報的工作。

  目的:為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)在獲得了快樂,更進一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  自我提醒:每次需要表獎多少人為最適宜,遵循有“激發(fā)性”的原則。不宜過多,也不宜過少,更要與近階段時期班級學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。

  具體做法:每次大型考試之后,根據(jù)考試成績和每個人在學(xué)校的排名情況,模擬劃出一本、二本、三本分數(shù)線。

  對于總分達到三本線以上的同學(xué),提出口頭表揚(由于全班超三本線以上的人數(shù)太多,沒辦法也沒意義進行其它形式表獎),全班同學(xué)掌聲祝賀。對于總分超過二本線以上的同學(xué),要求他們站到講臺前,每人發(fā)一張喜報(條件允許也可以發(fā)物質(zhì)獎)。

  同時,獲獎同學(xué)把自己的照片、考試名次和獲獎情況填寫在班級內(nèi)的“榮譽殿堂”欄中。

  ⑸.堅持耐心、細心地做學(xué)生的思想工作。

  允許學(xué)生犯錯誤——但不是鼓勵學(xué)生犯錯誤,面對學(xué)生所犯的錯誤,也是采取不同的處理方法。我給自己定了一個原則:無論什么問題,都要“一容忍、二分析、三引導(dǎo)”。

  同時,我堅持用一種引導(dǎo)學(xué)生的方法,就是“方法選擇論”——做什么事,都有很多種方法,有上策、中策、下策,優(yōu)秀的人經(jīng)過思考一定會選擇上策,而經(jīng)常選擇上策也會使人變得更優(yōu)秀。我現(xiàn)在感覺這種方法效果還很好。

 、剩畧猿帧邦I(lǐng)著走” 。

  通過表揚先進,引領(lǐng)全班同學(xué)進步。比如,要求學(xué)生充分利用課前三分鐘,做好課前準備。我以前總是直接指令學(xué)生打開書,進行準備,學(xué)生雖然也照辦,但并不主動。后來,我改變方法,經(jīng)常說:“現(xiàn)在,××同學(xué)表最好,能最快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)了,提出表揚!逼渌麑W(xué)生也很快就跟著照辦了,而且還有主動性,效果更好。其它很多方面很多問題,如衛(wèi)生、紀律、間操活動等等,都可以用相同的方法處理。

  高一下學(xué)期班主任工作計劃 篇12

  伴著收獲的喜悅,又是一年重新開始的時候,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始,從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

  思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(2)班的學(xué)期工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  對于高一(2)班的學(xué)生,我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù): 尊重;信任;共情;關(guān)注;

  記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人,也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。

  只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。 所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對還是錯,其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平,對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,就問他媽媽這個孩子多大了,結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,而且蒙老師的信任還做了班

  長,負責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說自己已經(jīng)8歲了,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深,還要準!

  所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié),我們都知道細節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé),要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

  二。奮斗目標:

  對于高一(2)班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀念,就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

  1、“有人格”是做人的最起碼的標準;

  2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家;

  3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,我們經(jīng)?吹接腥嗽诩t燈的'時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么?他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

  4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分數(shù)很高,但是到宿舍里面衣服不會整理,襪子洗不干凈,被子不會疊,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

  5、“有計劃”:很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),有的學(xué)生不服氣,說我有計劃,比如明年我要考上大學(xué),我說那是理想,愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以我

  規(guī)定,每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

  6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;

  7、“有效率”:經(jīng)?吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高“效率”。

  三。具體措施:

 。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫

  1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個崗位,包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。

  2、實施班級常規(guī):

  為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

  3、發(fā)揮黑板報的作用:

  黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!

  4、發(fā)揮主題班會的作用:

  除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

  5、多開展一些競賽活動:

  其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

  6、確定每周的主題,提高能力:

  如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學(xué)生各方面的能力。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面: 在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:

  1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

  2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

  3、每天抽出5分鐘時間練字。

  4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

 。ㄈ┓纸M協(xié)作制:

  紀律小組1人,負責(zé)班級的紀律;衛(wèi)生小組1人,男女生宿舍各一人,教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組1人,負責(zé)班級各項集體活動,每周一次,活動的形式不限,只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,包括過生日;主題班會小組1人,負責(zé)每2周一次的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學(xué)習(xí)小組1人,負責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組1人,負責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團委1人,團委書記;班委2人,2個班長;

 。ㄋ模┟刻熳允。

  班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個學(xué)生每天寫自省。

  高一下學(xué)期班主任工作計劃 篇13

  一、班級狀況分析及對策

  本班共有學(xué)生41人,男生占的比例較大,調(diào)皮學(xué)生可想而知。孩子們的理解能力和接受能力參差不齊。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,孩子們已熟悉了學(xué)校的日常生活和各項常規(guī),逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對老師的要求也能夠理解和執(zhí)行。根據(jù)上學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況,還存在一些不足。

  根據(jù)上面的總結(jié),本學(xué)期在教育上做到因人而異。多和家長溝通,鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。下面是具體的對策。

  常規(guī)教育方面

  1,充分利用班隊會及晨會的'時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.每天利用下午時間進行總結(jié),請一些同學(xué)發(fā)言說說今天哪些同學(xué)做的事情讓大家高興,老師及時的給予表揚,用強化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進步,要鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學(xué)生的優(yōu)點,就要給予非常高的贊賞。

  2.這學(xué)期將利用‘植樹節(jié)’、‘清明節(jié)’、‘端午節(jié)’、‘勞動節(jié)’、‘兒童節(jié)’等重大活動舉行一些有意義的活動,使學(xué)生從活動中了解傳統(tǒng),懂得珍惜,培養(yǎng)他們熱愛班集體和學(xué)校,熱愛勞動的情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作學(xué)會生活。 班級紀律方面

  課堂紀律通過表揚認真傾聽老師上課,認真傾聽同學(xué)發(fā)言做為重點,鼓勵學(xué)生聽,及時提問,對聽的好的學(xué)生多多表揚。孩子學(xué)會了認真傾聽,課堂紀律就會得到很好的成效;對待不認真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言,要求孩子只要會就發(fā)言,哪怕答案不對也要鼓勵,對待什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,課后進行談話。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

  1、 整理書包要又快有好,學(xué)會分類,書包有很多層,學(xué)會每層固定放置什么東西,常用的和不常用的要分開。抽屜里面要整齊,定時抽查。眼保健操要認真,講述眼睛好的好處,讓孩子從心里重視眼保健操,每個穴位的位置要強調(diào)。

  2、講述值日生的職責(zé)和任務(wù),安排好值日生工作,可以對值日的小組進行打分,一個月評比一次,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.

  3、作業(yè)自己自覺完成,學(xué)會安排學(xué)習(xí)時間,重視書寫,寫的不好的同學(xué)要經(jīng)常說說應(yīng)該怎么寫才好看。

  高一下學(xué)期班主任工作計劃 篇14

  本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),堅持‘實事求是’的思想路線,積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育,抓好智力開發(fā)’的精神,結(jié)合班級實際,根據(jù)學(xué)生年齡特點,制定本學(xué)期的工作目標。

  本班共有學(xué)生50人,其中男生25人,女生25人。班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長,培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,銘記班訓(xùn):“學(xué)勤慮深志恒愿臻”,創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,爭取在全級1個班的各項評比中贏得前四名的好成績。

  具體工作措施與安排

  注冊前與學(xué)生電話聯(lián)系,做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況,并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向,還有學(xué)生的身高、視力情況。

  按成績與高度,結(jié)合視力情況編排座位,讓個大組成績平均分一致,為開展分組管理做準備。

  擬制臨時和將來的班干名稱與名額。

  X月X日注冊當天,發(fā)調(diào)查表,召開班會,定好座位,做好學(xué)前動員,注入集體榮譽感。

  任命臨時班干,逐個電話通知,在家長會后,召開臨時班干會議,討論軍訓(xùn)工作:管理、學(xué)習(xí)、娛樂。

  X月X日家長會。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整,做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準備。會后是臨時班干會議。

  X月X日軍訓(xùn)動員會后,召開班會,做好分組情況及提出要求。

  X月15-1日軍訓(xùn)期間,遵守紀律及各項規(guī)章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號,宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。

  開學(xué)一周后,民主選舉班干。實行競爭上崗。

  (一)、一學(xué)期整體規(guī)劃:

  a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。

  b、多巡班、聽課,了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,深入細致地對學(xué)生進行思想政治教育,使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

  c、通過對學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會等形式,與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,共同教育學(xué)生。

  d、經(jīng)常與各科教師勾通情況,采取恰當措施,因材施教,使智力發(fā)展強的學(xué)生,多學(xué)些知識,耐心幫助后進學(xué)生補課。

  e、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動和各項活動。

  f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)壸詈笠幻瑺幦≡趯W(xué)習(xí)上至少進步一名。

  (二)、一學(xué)期主要教育措施與安排:

  1、組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會,給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動,增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。

  2、設(shè)立思想交流本子:‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱。可簽名可不。

  3、開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習(xí)、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比,最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的'組。由后三名的組提供獎勵。

  4、家長會時展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè),我最滿意的作文,我的專長作品等。出一期家長會專欄報。

  5、開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內(nèi)容等定:普通話比賽或者知識競賽等。

  6、舉行每天放學(xué)后的“三個一”:一道數(shù)學(xué)題,一次十分鐘的英語朗讀,一次十分鐘的語文朗讀,間或加一道物理或化學(xué)題。

  7、舉行一次卡拉ok比賽。

  8、參加學(xué)校運動會。

  9、積極進行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報。

  預(yù)期效果:

  本計劃可以完成百分之九十五以上。

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