精選工作述職報告范文錦集6篇
在當下這個社會中，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的工作述職報告6篇，希望能夠幫助到大家。
工作述職報告 篇1
尊敬的上級公司領導以及XXX同事們：
20xx年7月至20xx年7月由總公司任命我擔任XXX副院長，于是有幸在這個工作崗位上在您們的領導、您們的關照、您們的理解與支持下經(jīng)歷了適應新的設計管理需要，摸索新的工作方法，考驗任職能力的兩年�，F(xiàn)在把兩年來我所想的、所做的，分幾個方面報告如下：
一、適應設計市場管理要求，積極配合參與做好與市政XXX“聯(lián)合”的工作
20xx年春，當公用事業(yè)局牽頭提出局系統(tǒng)設計單位聯(lián)合申報綜合甲級資質時，XXX院長召集院領導班子慎重研究分析“聯(lián)合”可能給我們帶來的機遇以及可能給我們生產(chǎn)與經(jīng)營帶來的問題。在這個過程中，我始終執(zhí)積極態(tài)度。這包括兩個方面：一是將利害關系積極地提出，并建議院長向總公司報告；二是積極的按市政院的要求配合做好報送資質材料的工作，并和院長一起共同研究《承擔工程項目劃分協(xié)議》的起草工作。
雖說“聯(lián)合”后出現(xiàn)了“失去獨立的設計資質”問題，這個問題給總公司的機構改革和我們院的經(jīng)營運作帶來很大障礙，但我們還有別的選擇嗎？留給我們的問題是怎樣培植一個“符合資質”條件的問題。
二、適應工程管理需要摸索設計階段生產(chǎn)管理的方法
這兩年工程項目（特別是公司內部項目）實施過程中與設計有關的比較突出的是“設計變更”問題。我認為，“設計變更”本是工程實施過程中的正常程序。至于那些屬于不恰當“變更”的原因很重要的原因是設計準備不充分，原始資料不齊全或不準確，設計要則不確定。一方面是業(yè)主（或項目主管部門）有時并不清楚我們下在做什么標準的設計，另一方面有時我們也不太準確地了解業(yè)主（或項目主管部門）究竟想要什么質量的東西。反復出現(xiàn)的不恰當“設計變更”一是影響投資效益，二是挫傷設計人員的'積極性，干擾設計生產(chǎn)的正常進行。為此我做了兩件事：第一件是反復學習了國家規(guī)程、規(guī)范有關處理“設計變更”程序的控制規(guī)定，起草了符合總公司工程實施實際情況的《處理設計變更事宜的有關規(guī)定》，《規(guī)定》經(jīng)征求意見，院長批準后作為院生產(chǎn)管理制度試行。第二件是注意在接受設計任務時從業(yè)主（主管部門）那里把設計要求問清楚，在下達生產(chǎn)計劃時，將設計深度和方案要點向設計人員講清楚。這樣做的意義在于通過抓好中間環(huán)節(jié)，強化項目設計的嚴肅性和嚴謹性，實現(xiàn)既便于責任部門對工程項目密切控制，又便于設計人員準確理解任務要求，把握設計要素實現(xiàn)質量目標。
三、適應工程多種管理形式，摸索做好設計配合的方法
這兩年，一些重要的工程項目，特別是公司內部項目采取了多種管理形式。如市區(qū)管網(wǎng)改造項目采取了內部招標制；內部改造項目采用了“使用單位負責制”，投資30萬元以上項目實行“工程監(jiān)理制”等多種管理方式。要適應這樣的情況，在設計配合過程中，應特別注意具體工程管理形式的特點，要求設計人員在處理現(xiàn)場問題時，針對不同當事方的職責權力，按規(guī)則依程序辦事。同時，要注意根據(jù)具體的承包單位其實際的施工能力盡量即時地給于技術上的支持。把握好既盡責做到位又不“越權干予”。
四、摸索符合實際情況的設計方法
怎樣根據(jù)工程項目的實際需要選擇恰當?shù)脑O計方法，實際上是優(yōu)化設計的問題，本是設計單位為之不斷努力的目標。以往有許多情形，現(xiàn)在依然有這樣的情況，當工程驗收時方方面面提出了許多不滿意的“說法”。特別是公司內部的改造修繕工程。
這兩年里，作為院設計生產(chǎn)負責人，說實話沒有解決好這個問題。
每當我聽到這樣，那樣的議論，每當我看到設計人員辛苦工作了不但得不到承認反而心里委屈。我想到自已有責任。我的責任是應該事前估計到可能發(fā)生的后果，要求設計人員盡量優(yōu)選方案，避免人們感觀上的“不習慣”，同時及時向有關負責人解釋設計規(guī)范的相關規(guī)定，在條件允許的情況下，適當?shù)�、慎重的“靈活”使用《標準圖》。
五、還應適應什么，摸索什么？
今后在副院長這個職位上工作，我認為還應注意以下問題：
�、边m應設計市場要求，摸索爭取設計市場“制高點”的條件和方法。
�、策m應已與市政院“聯(lián)合”的現(xiàn)實，摸索如何在生產(chǎn)管理方面扮好“分院”的角色。
⒊適應公司改革發(fā)展要求，配合院長工作理順職工分配關系，有步驟的測算設計（測量）產(chǎn)值，合理的編制勞動定額。
總之，適應業(yè)務環(huán)境變化，摸索在生產(chǎn)管理方面盡職盡責的路子，適應工藝創(chuàng)新、設計創(chuàng)新的發(fā)展趨勢，摸索保護和激發(fā)廣大設計人員的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)作理念的工作思路，和同事們一齊為盡快拿回我們獨立的“設計資質”而努力。
任期即將到了，但責任遠未盡，這是我想說的。
謝謝！
工作述職報告 篇2
各位領導、各位同仁：
大家好！
我于20xx年9月受上級組織調配到××中心小學任科研處主任，具體管理學校的教育科研工作，過去的一年我的工作得到學校領導和全體教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結過去的一個學年，我們科研處在校長的直接領導下，在縣教研室的關心指導下以服務于教師素質的全面提升為宗旨，緊緊圍繞課程改革以科研為先導、以隊伍素質提升為本，以課例研究為突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研質量，努力做到“突出一個中心，實現(xiàn)兩個轉變，促進三個提高”。一個中心：以老師專業(yè)水平不斷提高為中心；兩個轉變：教育觀念和教學行為轉變；三個提高：教師課堂教學能力的提高、教研水平和科研能力的提高。
一、為教師的發(fā)展著想，對教師負責
1、以新一輪課程改革為導向，深化培訓工作，提高教研水平。一是力抓崗前培訓，實施全員培訓，積極參與省、市、縣組織的課改骨干教師培訓。學校予以學習培訓的經(jīng)費保障，市內培訓做到多人次、全方位參與。二是組織好學校校本培訓。組織了課改起始年級的學科教材培訓和學科課改理念與實施策略的專題培訓以及課改課例、案例培訓等。三是為教師免費訂閱各種學習資料，進一步完善學習制度加強學習管理，大力開展學習型教研。
2、加強教研活動的開展，讓教師在活動中展示自己的能力，提高教研理論水平和業(yè)務能力。積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由科研處制作下發(fā)的《聽課意見反饋表》，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了，這難道不是一種教學水平提高的間接反應嗎？
3、加強“塑師”工程后續(xù)管理，彰顯示范輻射功能，努力促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。建立名師檔案，做好名師成長記錄，建立名師年度考評制度，要求每位名師有一個研究課題，每學期進行公開課，觀摩、示范教學，專題講座等系列教學活動，充分發(fā)揮名師的領衍、示范、輻射作用。
4、做好青年教師的培養(yǎng)與教學新秀的選拔工作。要求每個培養(yǎng)對象：①寫一篇有教改新理念的教學設計；②上一節(jié)教改匯報課；③寫一篇教學案例；④進行一次教師論壇；⑤進行一次聽課交流。通過“新綠杯”新教師課堂教學大賽，提高新教師的課堂教學能力，選拔了教學新秀。
5、建立教師個人成長檔案�？蒲刑幗y(tǒng)一編制教師專業(yè)成長檔案，要求教師個人制定成長規(guī)劃，充分關注教師成長過程，并做好成長檔案的展示交流工作，促進教師專業(yè)化水平的提升。我校教師在上級舉辦的各種競賽中都取得了較好的`成績：如課件制作獲全國二等獎，全縣科研處主任“四項全能比賽”獲縣一等獎，音樂課競課獲縣三等獎。多篇德育案例評比獲全縣一、二、三等獎等。
二、加強服務意識，對學校負責
作為科研處主任，本人努力做好校長的助手。協(xié)同教研組努力做好了以下幾方面的工作：
1、健全和完善校本研究制度，推動校本研究走向普及，走向常態(tài)。我們建立了《校本教研三級管理制度》《教師理論學習制度》、《教師培訓制度》、《對話交流制度》、《課題研究制度》、《校本教研沙龍制度》、《教師實踐反思制度》等。
2、加強教學研究工作，使教師能把課改的新理念運用到教學實際中去，提高教師的教學能力，為新課程的全面實施奠定基礎。設立了教研組教研活動日，大力開展教學型教研，以“課例”為載體，聚焦課堂，圍繞如何上好一節(jié)課展開，把研究貫穿在備課、上課、評課等教學環(huán)節(jié)中，優(yōu)化課堂教學結構，力求教學方式的多樣化，促使常態(tài)教學面貌跳出陳舊教學模式的格局，求得最佳的教學效率。深入推進了每周“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。
3、以新理念、新課標為指導，抓好以新課改為中心，以新教材為內容的教學方法、教學過程的研究工作。以“學科課堂教學實施策略”為專題，結合學科特點及教改實踐，以名師牽頭，確立學科研究課題，大力開展校本課題研究工作。
4、積極推行“六個一”新課程教學管理。即：教師每周讀一篇教育教學理論文章，每月推出兩節(jié)課改優(yōu)質課、并作好有深度的教學反思，每月聽一節(jié)互觀課，每學期完成一個教學典型案例，每學年上一節(jié)研討課，每個校級名師要申報一個校本研究課題并進行研究。
5、積極開展“教研協(xié)作�！钡男ｋH交流活動，優(yōu)勢互補，強勢發(fā)展。我校成功舉辦了大石、××、嵩峰、毛村四校校際教研活()動，以課例觀摩與研討以及學校教務處論壇的形式，使校際教研活動取得實效。
6、加強完小校本教研工作的指導和督促。通過開展完小片際教研活動和名師送優(yōu)質課活動，攪動完小校本教研工作，要求每個完小每學期自主組織的活動不得少于5次，促進完小教師的專業(yè)發(fā)展。
三、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思
-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的�？蒲刑幑ぷ骱眠�存在有許多需改進的地方：
1、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，要多涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業(yè)務（教學基本功、現(xiàn)代教育技術應用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等）。培訓的方式還要進一步多樣化，要力爭得到專家的引領和面對面的指導。
2、要進一步提升學校名師的知名度，全面提升名師的教育教學能力，為學校名師創(chuàng)設一個更能施展才能的空間，為名師的學習培訓提供機會，造就一些在全縣范圍內有影響的名師。同時對青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為學校又一批后續(xù)名師。
3、學校課改工作有待進一步推進，校本課程的開發(fā)和研究要加大力度，力爭開發(fā)出一些符合學校實際和特色的校本課程。
4、課題研究工作的管理有待進一步規(guī)范，要加強縣級以上課題的申報立項與研究工作，真正形成一個學科課題研究體系。
眾所周知，學�？蒲刑幨且粋�處在風口浪尖的工作部門，沒有顯性的工作成果，作為科研處主任，我始終認為管理就是服務，不是權力，教師的發(fā)展是學校首要任務,我們的教研不能搞空洞的論調，不作蒼白的吶喊，要堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發(fā)揮教研在教學中的先導作用，為學校教育教學質量的提升、為學校的發(fā)展奠定良好的基礎。我期待著明年，我能和同行們合作得更加愉快，學校的教育科研工作有更好的發(fā)展態(tài)勢。
工作述職報告 篇3
一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學力量
1、樹立目標，爭創(chuàng)優(yōu)質
在上級的正確領導下，我校加強與改進未成年人思想道德建設、創(chuàng)建安全文明校園，有效組織和實施學校教育教學管理活動等重點工作，并以此為工作支架。
2、學習理論，指導管理
我在工作中比較注重自身的學習與提高，盡管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；學習理論，指導工作；參加學習，自我完善；不斷實踐，提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學考，努力提高“依法辦學、依法治教”的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治校”是我一貫堅持并貫徹的原則。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風建設、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學校經(jīng)費我能堅持按財務政策嚴格把關，實事實用，較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事。
4、班子團結，形成合力
做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領導團結協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。
5、以情感人，人本管理
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本事；辦事要公開，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎。
二、提高學識水平，增強管理才能
1、轉變教育觀念，校長引領教改
推進素質教育，實施課改的關鍵是第一線的老師，而老師的關鍵是教育觀念的轉變。為了加快教師教育理念的轉變，我們采用“走出去學習，請進來輔導”的方法來加以強化，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內涵。經(jīng)過理論的學習和實踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學平臺實踐活動中，信息技術的運用，探究型、拓展型教學內容的設計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當先，平時學得的理論是我開展教學管理工作的'支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓最好的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。
2、構建實踐機制，搭建交流平臺
發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍，成為學校教學管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學風采提供了舞臺，在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我，使課堂教學成為教師生命價值的體現(xiàn)，成為認識他人、融入群體的場所，成為提高教師教學水平和藝術的百花園，成為學校聚焦課堂教學，推進素質教育。
三、聚焦課堂教學，真抓實干出成績
1、成立領導小組
為了扎扎實實推進素質教育進課堂工作，我校成立了由我任組長的“素質教育進課堂領導小組”。領導小組定期對本校課堂教學情況進行調查、研討，及時了解本校素質教育進課堂工作的實際狀況，商量相應對策，并研究素質教育進課堂的監(jiān)控措施，組織教師認真學習、探討課改精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質教育進課堂得到進一步深化。
2、制定課堂管理常規(guī)
我們根據(jù)區(qū)教育局有關文件精神和要求，結合學校實際情況，制定了一系列課堂教學管理制度，從學習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制。
3、實施課堂教育隨訪制
課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調研，采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質教育進課堂調研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動，實行突擊抽查與平時檢查相結合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標準，為全面實施素質教育和學生的全面發(fā)展提供保證。
四、加強與改進未成年人思想道德建設
未成年人思想道德建設是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程；是一項關系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程；是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程；是社會主義精神文明的基礎工程。我校從校長到教師，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念；構建適合學生健康成長的校園人文環(huán)境，努力營造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍；細化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實現(xiàn)內化。
針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習慣差、學業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導員直接指導學生，根據(jù)不同學生的個性需求，采取個性化、親情化的教育方法，認真傾聽學生的心聲，尊重學生的身心發(fā)展特點和認知水平，及時幫助學生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是學生思想上的指引者、學習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導師制的內涵，增加被“導”學生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關愛的群體。
五、創(chuàng)建文明安全校園
我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應急處置等制度。
六、善待教師有舉措
善待教師，實事實抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設法為教師排憂解難，細化人文關懷，架設溝通橋梁。
七、反思引出新方向
隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學校將克服種種困難，引進人才，充實師資隊伍，為學校發(fā)展注入后勁。
學校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領導的關心，得益于業(yè)務部門的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。
工作述職報告 篇4
尊敬的各位領導、各位代表：
下午好！在任職期間主要負責工作計劃安排以及監(jiān)督和指揮操作。年在公司領導的支持下，在公司各部門的積極協(xié)助下，團結一致，順利完成了年部門各項工作任務。
現(xiàn)將本人全年的工作情況，從以下幾個方面，做簡要匯報，請各位領導、各位代表給予考評：
1、根據(jù)年全年各項工作任務安排，在分管領導的帶領指揮下，認真做好監(jiān)控和安全生產(chǎn)等各項工作安排。
2、保持與各部門之間的溝通，確保商品的合理配送，滿足門店商品銷售的需求。
3、不定期檢查倉庫儲存和近期商品情況，及時反饋分管領導和集團業(yè)務部調價促銷，加快商品周轉。
4、收集銷售過程中發(fā)現(xiàn)的商品質量、商品信息等問題及時反饋業(yè)務部，協(xié)助門店做好前臺銷售與后臺管理一致。
5、想方設法，反復思考并將系統(tǒng)運行中所需要增加入庫申報單、商品待檢區(qū)以及會計期間調價而影響對賬單庫存金額等物流操作程建議，不斷完善工作質量。
6、監(jiān)督和檢查商品報關、驗收、儲存、配送的規(guī)范操作，確保上報海關商品出入庫數(shù)據(jù)與系統(tǒng)報表數(shù)據(jù)一致。
7、協(xié)助不定期抽查和庫存的盤點工作。
8、結合工作實際情況，一方面組織員工學習海關相關規(guī)定，避免員工違規(guī)操作。另一方面是培訓員工熟悉商祺系統(tǒng)的各項細節(jié)操作，提高工作效率。
9、加強現(xiàn)場巡查，確保商品堆放、裝卸的安全，同時組織員工學習消防操作技能，培養(yǎng)員工安全防范意識。
10、積極帶領部門員工參與企業(yè)的各項文化活動，通過不斷學習，努力提高自己的溝通能力和協(xié)調能力。
個人缺點：
1、文化素質方面還有待提高，要繼續(xù)保持不斷學習的'態(tài)度，努力吸取新知識，加強與外界溝通，開拓思維和眼界。。
2、創(chuàng)造精神、溝通能力方面還有待提高。要隨時保持發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，分析問題，處理問題的溝通能力，在對待新事物方面能有敏銳的觀察力和創(chuàng)造精神。
3、細節(jié)的檢查有待提高。在工作方面還存在有一些失誤。 綜上所述，我能順利地履行崗位職責，有賴于各級領導的關心和支持、有賴于物流中心全體員工的辛勤努力、更有賴于各部門的通力協(xié)助，在此我也特別表示感謝。年將要過去了，假如組織繼續(xù)聘任我，我將重點做好以下幾項工作：
1、繼續(xù)保持監(jiān)查商品儲存等出入庫規(guī)范化操作，確保系統(tǒng)數(shù)據(jù)的準確性。
2、認真檢查和總結系統(tǒng)數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)運用中存在問題，做到勤記錄，勤匯報。
3、繼續(xù)做好商品管理工作，嚴格把關每個環(huán)節(jié)，保證不出漏洞。
4、繼續(xù)配合門店做好商品配送到位。
5、積極帶領屬下同事參加公司組織的各項活動，發(fā)揮團隊精神，保持團隊凝聚力。
6、做好部門員工的業(yè)務培訓及心理溝通，通過溝通，組織學習及時發(fā)現(xiàn)問題，努力培養(yǎng)后備人才，為公司發(fā)展積蓄能量。
匯報完畢，謝謝大家！
工作述職報告 篇5
近年來，我局認真履行單位職責，全力做好全縣人才經(jīng)費保障和資金監(jiān)管，努力營造尊重人才、培養(yǎng)人才、重用人才的良好氛圍，充分調動廣大人才參與經(jīng)濟發(fā)展和社會事業(yè)建設的積極性，取得了較好成效，現(xiàn)將有關工作情況述職匯報如下:
一、20xx年人才工作進展情況
�。ㄒ唬┘哟笕h人才隊伍建設資金支持。我局充分發(fā)揮財政職能作用，加大各類人才引進、人才培養(yǎng)經(jīng)費投入，完善人才資金監(jiān)督使用管理辦法，提高資金使用效率，至 “十二五”末，縣財政投入各類人才資金1043萬元，“十三五”期間，我縣預計投入人才培養(yǎng)經(jīng)費1491萬元，其中人才工作經(jīng)費150萬元，“雨露計劃”培訓資金360萬元，黨校培訓資金150萬元，教師人才資金387萬元，就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓資金436萬元，特殊人才醫(yī)保8萬元。
�。ǘ┓e極做好全縣會計人才隊伍建設。圍繞會計人才隊伍建設，我局主要抓了三方面工作，一是認真組織開展《新預算法》、《新會計從業(yè)資格管理辦法》、《新行政事業(yè)單位會計制度及準則》等會計法律法規(guī)的宣傳貫徹實施，積極參加省、市舉辦的網(wǎng)絡視頻業(yè)務培訓班學習、通過新聞媒體、廣播電視、下發(fā)文件、發(fā)手機短信、舉辦培訓班、網(wǎng)上普法知識競賽等方式，讓全縣各行政、企事業(yè)單位、社會團體會計人員及時掌握并貫徹實施有關新的財經(jīng)法律法規(guī)知識。二是抓好年度全縣會計人員網(wǎng)上遠程繼續(xù)教育培訓，20xx年度完成會計人員繼續(xù)教育人數(shù)510人。三是及時組織會計從業(yè)資格、會計職稱、注冊會計師和高級會計師等報名考試，及時公布會計從業(yè)資格考試通過人員名單和辦領證等相關信息，20xx年度我縣會計從業(yè)資格考試通過人數(shù)24人。
�。ㄈ┖葑ヘ斦到y(tǒng)人才隊伍：幾年來，我局在抓好財政業(yè)務工作的同時，狠抓系統(tǒng)內人才隊伍建設，目前具有研究生學歷人員5人，大學本科學歷56人，大專學歷67人，具大專以上學歷人數(shù)占到總人數(shù)的.88%，具有會計、經(jīng)濟、工程類的初、中級職稱52人，占總人數(shù)的36%。一是營造人才工作氛圍，健全人才學習機制。成立人才工作領導小組，精心制定和嚴格落實業(yè)務技能培訓、干部素質提升計劃，使干部教育培訓工作納入制度化、規(guī)范化軌道。如我局實行以獎代補方式鼓勵干部職工取得專業(yè)技術職稱，有效地激發(fā)了人才積極學習、更新知識結構的積極性。二是加強干部教育培訓。注重干部職工思想政治教育，定期組織干部職工通過培訓、授課、集中討論、考試等方式，加強政治理論和業(yè)務知識學習培訓，如20xx年實行由各股室股長編寫業(yè)務教材并授課的方式組織全系統(tǒng)干部職工進行了兩期集中培訓，取得了較好的效果。三是創(chuàng)新人才使用機制。我局加大力度改革用人機制，破除了按部就班、論資排輩的觀念，樹立不拘一格、唯才是舉的觀念；堅持對人才看本質、看主流、看發(fā)展，用其所長，避其所短；堅持注重實績、競爭擇優(yōu)、因才受職、能上能下，實現(xiàn)人才資源的優(yōu)勝劣汰。
二、人才工作存在問題和改進措施
（一）存在的主要問題。
一是高端人才難引進�？h域小，加之交通、待遇差距等因素，難于引進和留住高端人才。二是基層財政所人才流動較大，特別是新招錄的年青干部想方設法進城或考取其他縣市單位。三是復合型人才數(shù)量較少，我縣財政系統(tǒng)現(xiàn)有的較高層次人才大多專業(yè)知識比較單一，創(chuàng)新能力不夠，尤其是既精通財政業(yè)務知識，又具備宏觀經(jīng)濟研究能力的創(chuàng)新型、合型、技能型的高素質人才較為緊缺，復合型人才數(shù)量偏少。四是人才資源開發(fā)與管理的工作機制不夠健全，人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性還沒有得到充分調動和發(fā)揮。
�。ǘ└倪M措施
1．注重人才培養(yǎng)。把人才工作納入財政改革與發(fā)展的總體規(guī)劃和布局，推動財政事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，積極通過招錄、向鄉(xiāng)鎮(zhèn)或部門引入“三支一扶”、人才，進一步優(yōu)化現(xiàn)有人才隊伍結構；堅持正確的用人導向，實行優(yōu)勝劣汰，做到人盡其才，才盡其用，對招錄引進的人才實行跟蹤培養(yǎng)，放在重點崗位，讓他們擔重擔，做到用事業(yè)留人，用感情留人，也用適當?shù)拇隽羧耍粤己玫墓ぷ鞣諊腿瞬排嘤枡C制，確保人盡其才。
2．進一步豐富人才培訓形式和內容。根據(jù)財政人才隊伍的學歷狀況、知識結構及需求，建立以脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余自學相結合、長期與短期相結合的教育培訓體系，完善教育培訓格局，促進人才知識和業(yè)務技能的提高。堅持以人為本，健全激勵機制，鼓勵自學成才，對取得自學考試、會計師、注冊會計師以及計算機等級的給予一定的獎勵，同時對全國、全省各類專業(yè)考試、競賽取得名次的人員也給予一定的獎勵，而且在提拔任用上優(yōu)先考慮。
工作述職報告 篇6
從xx年任職后勤管理工作已經(jīng)將近三年了，在趙校長的正確領導下，和全校行政人員及老師們的幫助下，我在后勤管理和思想意識方面有了長足的進步，對后勤管理工作有了更深層的認識，本著學校勤儉辦學的理念和一心為公的辦事原則，遵循為教育教學服務、為師生服務這一宗旨開展工作。我時常提醒自己要做好工作，不辜負領導和同志們對我的信任，努力提高老師們對總務工作的滿意度。工作中能自己做的事自己做。以下是我對后勤管理工作的一些認識和一些總結。
一、加強學習，提高認識。
后勤工作是學校工作的重要組成部分，同時具有鮮明的服務保障性，在貫徹當前的教育方針，推進教學改革中起著舉足輕重的作用，同時增強了做好本職工作的自豪感和責任感。我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校建設中必不可少的，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作。
二、鞏固成果，更上一層。
從xx年10月12日我校以優(yōu)異的成績達到XX市現(xiàn)代化學校的標準到現(xiàn)在，已經(jīng)過去快兩年了，但是回想起爭創(chuàng)工作的場景還是歷歷在目，從一個面積小、教室少，資源匱乏的老校區(qū)搬進了一所面積大、教室多、設備完善的新校區(qū)，體會到教育局領導對我校工作的肯定和支持。作為學校的后勤保障工作人員的我，感到無比的幸福，感受到自己身上的任務更加重了，首先要保持現(xiàn)代化時的校容校貌不被破壞，教育學生愛護校園、愛護公物，更重要的是如何再進一步的改善校園風貌，更具現(xiàn)代化標準，是我始終不斷考慮的問題。我校的`校位在不斷的提高，環(huán)境在不斷地改善，資源在不斷的更新，老師們的思想覺悟在不斷地提升。
三、明確目標，積極工作。
我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少，工作內容上對財務、校園建設與維修、水電、綠化、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫等樣樣要管，服務對象上有80多位教職工和近700余位學生。我們根據(jù)總務繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務多的特點，盡力做好服務工作。首先對后勤工作進行規(guī)范化管理，制定了各項管理制度，實行了購物、領物、登記制度，各類財產(chǎn)專人負責，專人保管。對固定資產(chǎn)逐一進行了登記，對新添置的財產(chǎn)及時登帳。為了確保教學工作正常按時開展，學期初，我們后勤人員提前就做好課本和教具的領取、分發(fā)、調劑和補差工作，因教室和辦公室每學年都要調整，我們總務處組織人員及時做好合理安排，還有就是各種辦公用品的準備到位、校園環(huán)境的整治、學生校服的征訂和調換等，總之，我們保證了教師能夠順利的進行教學。為了確保教學工作正常按時開展，重大修理項目都安排在節(jié)假日進行，如對班內的電子講桌的維護，辦公室電腦的維護等等；對于平時課桌椅、電燈、電扇、門窗玻璃安裝等則能及時進行維修。
四、排查隱患，創(chuàng)建平安。
在校園安全工作方面，我們配合學校領導找差距、查隱患、訂措施，今年無重大事故發(fā)生。搬到新校區(qū)后，操場變大了，變得更規(guī)范了，學校環(huán)境更為清潔，對教室電器開關等安全隱患進行了修整和改造，每月進行安全檢查，不定期對教室、辦公室用電設備和學校運動設施進行檢查，并及時作好登記與措施整改。在傳染病多發(fā)期，配合醫(yī)務室認真做好宣傳匯報工作，同時我們對飲食、飲水方面做好監(jiān)督檢查工作，對廁所、垃圾箱做好消毒清理工作，確保師生身體健康。
五、積極反思，爭創(chuàng)佳績。
1、后勤管理意識、水平還有待加強。如何使后勤管理更規(guī)范，做到后勤管理精細化。
2、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，設備保管、使用責任制落實還有不到位現(xiàn)象，有必要加強管理。
3、如何在學生中進一步加強愛護公物教育，建立有效的管理機制。
4、在環(huán)境美化創(chuàng)新上還有待提高，雖然校園環(huán)境布置基本到位，但是還有小的環(huán)節(jié)上需要動腦筋，從而使校園更具美觀性，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。
5、在師生安全管理上，還需加強工作，盡可能的多的組織學生進行逃生演習。
6、由于總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。
以上是我個人對后勤管理工作的初淺認識，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠全體教師的積極性，我們一定會把工作做得更好，使總務工作上一個新臺階。
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