【精選】學(xué)期工作計(jì)劃范文集合六篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，何不好好地做個工作計(jì)劃呢？做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
隨著迎新工作成功地落下帷幕，更多的工作需要我們?nèi)ネ瓿�，同時在本學(xué)期內(nèi)的工作也應(yīng)有一定的安排，策劃部工作計(jì)劃。
上一年度的活動還是比較多的，大型活動反響也不錯，例如“麥田計(jì)劃”，義務(wù)獻(xiàn)血等。這離不開大家的努力，我們校志協(xié)也在一步步的成長，漸漸趨向成熟，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。但是我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔慊蛘哒f是不夠完善的地方，針對種種情況，我作為特制定如下的計(jì)劃：
明確并完善活動策劃部職能：
策劃部是每個活動的開端，我們所做的主要任務(wù)就是策劃。又因?yàn)樾Ｖ緟f(xié)是學(xué)生團(tuán)體，而我們各個部門都是一個整體，活動也是大家一同完成，所以說策劃是我們的本職工作，而活動中的任務(wù)也是我們必須完成的`。而在這里要強(qiáng)調(diào)的是我們應(yīng)該把策劃放在第一位，積極參加各項(xiàng)活動的策劃中，讓社團(tuán)的每一項(xiàng)活動都有策劃部的智慧結(jié)晶！
在本學(xué)期，我們應(yīng)積極地與主席團(tuán)和各部門之間進(jìn)行密切的溝通，把干事們分成若干個小組，每個小組負(fù)責(zé)與若干個部門進(jìn)行日常的溝通與聯(lián)系，一有活動情況立即向部長匯報(bào)，并由部長召開會議進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，全體干事出謀劃策，讓每次活動獨(dú)具匠心、別具一格。
提高部門執(zhí)行力：
對上級交給的任務(wù)，要“及時”，“落實(shí)”，“按時”：
“及時”是指部長要及時分析任務(wù)要求和重點(diǎn)難點(diǎn)，及時下達(dá)命令通知，及時進(jìn)行具體安排，工作計(jì)劃《策劃部工作計(jì)劃》。各干事接到命令后及時做好計(jì)劃工作：
“落實(shí)”是指干事將工作落到實(shí)處，按要求完成。不弄虛作假，不投機(jī)取巧；
“按時”是指，在校志協(xié)全體成員的共同合作下按時保量的完成任務(wù)，做到不延遲不拖欠。
工作系統(tǒng)化
制定準(zhǔn)確的大體工作流程和各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，使工作更系統(tǒng)，做起來更順手。
對干事進(jìn)行分組工作，各組組長由部內(nèi)干事輪流擔(dān)任。由部長進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使各個小組即有明確的分工，又不失有機(jī)的合作。
工作問責(zé)制：
將每項(xiàng)工作，每個任務(wù)進(jìn)行明確的責(zé)任劃分，即明確的責(zé)任人。一但出現(xiàn)問題立即找到負(fù)責(zé)人來查明原因，這樣做可以使分工更加明確，使問題迅速解決，而且我們也能通過這種強(qiáng)制手段來提高—干事的責(zé)任心。
例會制度：
每周我們將舉行一次例會，會上主要對上周活動進(jìn)行總結(jié)，對于各干事在活動中的表現(xiàn)進(jìn)行口頭上的獎懲。并說明下周安排，干事互相交流想法和心得并積極向部長匯報(bào)自己的一些獨(dú)到的想法與建議。
培訓(xùn)與評比：
定期請優(yōu)秀的活動策劃人才進(jìn)行演講，為活動策劃部干事進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)之后對干事進(jìn)行素質(zhì)考核，通過評比來評估每個干事的能力，并通過評比來建立起一種互相學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)完美活策的氛圍。
發(fā)展原創(chuàng)活動：
我們會在協(xié)助其他兄弟協(xié)會辦好活動的同時，積極策劃原創(chuàng)活動，并努力開創(chuàng)屬于活策自己的活動，使社團(tuán)的活動更加豐富多彩！而上學(xué)期所進(jìn)行的一些好的活動可以一直延續(xù)下去。
在實(shí)際工作中，我們要堅(jiān)持著靈活、機(jī)動、嚴(yán)肅、和諧的原則，具體問題具體分析，根據(jù)各種細(xì)節(jié)因素來調(diào)整活動計(jì)劃安排，但是始終堅(jiān)持向我們設(shè)定的目標(biāo)努力，讓各位在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)到新的知識，對活動有新的了解，并且從人際交往方面、策劃知識方面、管理能力方面都得到提高。我們?nèi)w策劃部成員將會秉承活策人的優(yōu)良傳統(tǒng)——團(tuán)結(jié)向上、任勞任怨、靈活睿智、敢于創(chuàng)新。作為社團(tuán)的頂梁柱，我們會繼續(xù)為社團(tuán)的各個活動孜孜不倦的奉獻(xiàn)我們的智慧和汗水！
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
大一上學(xué)期在我們對大學(xué)生活的憧憬與羞澀中,緩緩流逝,最終還是過去了。我做為測控112班團(tuán)支書也經(jīng)歷了大一上半學(xué)期的圖支書工作,有過迷茫,失望,但更多的是對這份工作的熱愛,我將以更好的姿態(tài)迎接即將到來的大一下半學(xué)期。
一、工作宗旨:
團(tuán)支書的工作主要是思想建設(shè)方面,引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀,世界觀。因此,做為團(tuán)支書我的宗旨是,積極開展班級活動,引導(dǎo)同學(xué)們積極向黨組織靠攏,建設(shè)一個有凝聚力,學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)異的和諧班級。
二、工作內(nèi)容:
(一):每月團(tuán)日、雙學(xué)活動
積極開展校團(tuán)委分派下來的團(tuán)日、雙學(xué)活動,將活動辦的新穎,別致。能引起班級同學(xué)的重視,引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)活動主題,并做好活動材料的整理工作,積極向?qū)W校新聞網(wǎng)發(fā)表班級新聞,使更多人關(guān)注我們班。期間需要做到認(rèn)真對待,向班級同學(xué)做好表率,做一個有號召力的團(tuán)支書。
(二):義工活動
經(jīng)過上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)累積,我對班級義工活動有了很深的認(rèn)識,這是我們大學(xué)生積極服務(wù)社會的重要途徑,因此這學(xué)期我將帶領(lǐng)測控112班積極開展,不是為了僅僅完成學(xué)校布置下來的義工任務(wù),而是在義工中了解自己的價(jià)值,累積更多的社會經(jīng)驗(yàn)。除了上學(xué)期我們班做過的小學(xué)、虞山、宿舍區(qū)等地方外,積極聯(lián)系社區(qū),最好能和一個社區(qū)建立長期的合作。安排好每次義工的負(fù)責(zé)人,保障每次參加義工人員的安全。
(三):學(xué)習(xí)活動
上學(xué)期,我們班學(xué)習(xí)方面起起落落,時好時壞。一度在學(xué)習(xí)氛圍方面遇到很大的挑戰(zhàn),這個學(xué)期雖然才過了1周,但是我的觀察來看,大家似乎沒有受到過年懶散的影響,而是積極投入到學(xué)習(xí)中,但是不能不能因此而不去關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況,畢竟今年6月份,班級同學(xué)都將參加英語4級考試,所以,更加不能放松對學(xué)習(xí)的關(guān)注。所以開展一些活動是必要的,我將聯(lián)系學(xué)習(xí)委員、副班長,一起討論。
1.繼續(xù)實(shí)行測控112班上學(xué)期開始的9點(diǎn)晚自習(xí)結(jié)束的傳統(tǒng),愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)可以繼續(xù)留下來學(xué)習(xí)。
2.和副班長商量,讓班上每個同學(xué)都不遲到,副班長積極督促,做好考勤工作。
3.開展有關(guān)學(xué)習(xí)的活動,上學(xué)期的數(shù)學(xué)討論會,難題比賽,就是很不錯的,可以和學(xué)習(xí)委員商討,這學(xué)期開展類似的英語學(xué)習(xí)活動。
(四):班會開展
上學(xué)期,我們班很有針對性的開展了班會。我感覺的是,班會不在是老師唱主角,變成同學(xué)們一起商討如何建設(shè)一個優(yōu)秀班級的.家庭討論會。
這學(xué)期,我們也將這樣繼續(xù)開展班會。除了開展學(xué)校有關(guān)布置下來的主題班會,也要隨機(jī)應(yīng)變的針對我們班級自身的毛病開展必要的班會。
(五):做好通知
做好校團(tuán)委的有關(guān)通知記錄,并且及時通知班級同學(xué)。
三、工作目標(biāo):
(一):擁有一群負(fù)責(zé)任的班委
一個有凝聚力的班級離不開班委的付出,經(jīng)過上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)累積,相信在這個學(xué)期,各個班委都能更有效率的完成自己分內(nèi)的事情。
(二):要實(shí)行班務(wù)公開制度
要求班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
(三):有良好的學(xué)習(xí)氛圍
這個學(xué)期班級同學(xué)都將參加英語4級考試,而且課程變得很多。所以一個努力使班級學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)異是必然的。做到晚自習(xí)紀(jì)律的100%安靜,不影響其他人的學(xué)習(xí)。
(四):學(xué)校開展的各種活動方面我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作,認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來的各項(xiàng)任務(wù)。另外,我們也計(jì)劃開展公開團(tuán)活,展現(xiàn)班級風(fēng)采。上學(xué)期我班曾比較成功地舉辦了元旦聯(lián)歡晚會,本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些其他的活動,具體的活動內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時的實(shí)際情況而論。務(wù)必人盡其才,盡量使每個同學(xué)都能夠參與,得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動,能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情,給大家?guī)砜鞓贰?/p>
(五):增進(jìn)班級同學(xué)間的感情
一個溫暖,有愛的班級總是使人留戀,我們將在一起4年,而4年之后,回憶將是永遠(yuǎn)的。所以我的目標(biāo)是我們班級同學(xué)將是親密無間的。
四、結(jié)語:
在我看來測控112一直是一個優(yōu)秀的班級,同學(xué)之間能相互理解,和諧相處。而我做為團(tuán)支書,真的很開心為大家服務(wù),感謝大家給我這個機(jī)會,而我將用行動來完成這個工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
新的學(xué)年新的開始，寒假的生活離我們已漸漸走遠(yuǎn)，我們應(yīng)該更加努力、更好的為同學(xué)們?nèi)娜獾姆⻊?wù)。權(quán)益部將繼續(xù)保持以往的.工作熱情和態(tài)度，借鑒權(quán)益部以往的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他部，力爭把我部辦得更好，更具特色，本部將著力從“明確權(quán)益通道”“搜索并反映相關(guān)權(quán)益問題”及“開展相關(guān)權(quán)益活動”三方面 入手。權(quán)益部也將結(jié)合我系自身情況，把基層學(xué)生工作 切實(shí)開展起來。
具體工作安排：
一、明確權(quán)益通道
為了使權(quán)益部更好的走“制度化”道路，權(quán)益部工作人員將編寫并整理權(quán)益部檔案，為五四評優(yōu)做好準(zhǔn)備，具體從以下幾點(diǎn)出發(fā)。
1. 權(quán)益部性質(zhì)、職能詳細(xì)詮釋。讓同學(xué)能夠更清楚的了解權(quán)益部能夠做什么。
2. 權(quán)益部對外的聯(lián)系方式，便于同學(xué)遇到問題與我們聯(lián)系。
3. 權(quán)益部的工作方式和解決或處理問題的路徑。
二、搜集并反映相關(guān)權(quán)益問題
1. 從各個宿舍調(diào)查，獲得相關(guān)權(quán)益問題。
2. 反映相關(guān)權(quán)益問題。
a．我們將搜索所得的權(quán)益問題做相關(guān)處理（分類、整理），向系相關(guān)部門反映。
b．我們將于院相關(guān)的問題（非系內(nèi)能解決的）,通過院權(quán)益部信息報(bào)表，向院權(quán)益部反映。
三、開展相關(guān)活動
1. 開展食堂交流會
2. 積極準(zhǔn)備3.15權(quán)益周
a．積極征集公益海報(bào)。
b．開展知識問答競賽。
c．積極籌備權(quán)益講座。
四、學(xué)院反饋積極向?qū)W生在學(xué)習(xí)、生活上的意見
維護(hù)學(xué)生權(quán)益，服務(wù)學(xué)校建設(shè)，深入了解，客觀評價(jià)同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活中的各種需求，經(jīng)過匯總和綜合，向?qū)W校有關(guān)部門提出建設(shè)性意見，切實(shí)滿足同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活和娛樂上的合理需求，與學(xué)校院關(guān)部門保持聯(lián)系，及時通報(bào)學(xué)院最近建設(shè)動態(tài)，反饋各部門為更好服務(wù)同學(xué)所采取的新措施，與學(xué)校有關(guān)部門配合，解決同學(xué)生活中的實(shí)際問題。我部將會將同學(xué)們的意見及實(shí)際情況進(jìn)行整理，統(tǒng)計(jì)分類，第一時間向院里反映情況，做到“第一時間了解，第一時間解決”。
以上是本學(xué)期我部主要工作計(jì)劃，我們將繼續(xù)保持以往的工作熱情和態(tài)度，以“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”為宗旨，關(guān)心同學(xué)最關(guān)心的校園問題；借鑒權(quán)益部以往的工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生一點(diǎn)一滴的切身利益。因此我們還需要同學(xué)們的支持和幫助，只有大家共同努力，才會將權(quán)益進(jìn)行到底。
XX年3月5日
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
新的一年，我校教研工作要緊緊圍繞教育事業(yè)發(fā)展的中心工作，堅(jiān)持鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展的方針，以校本教研為中心，以加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、提升課改實(shí)施水平、全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極推進(jìn)校本培訓(xùn)、課程改革、考試和評價(jià)改革，提升常規(guī)教研活動水平，促進(jìn)我校教學(xué)與管理工作再上新臺階。
一、深化教研方式改革，實(shí)現(xiàn)教研工作上水平。
�、奔訌�(qiáng)引領(lǐng)作用，服務(wù)教師教研。
各學(xué)科教研教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，真正成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人，并努力改變教研工作的策略和視覺，多教研，勤思考，最大限度地調(diào)動教師的課改積極性，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。在引領(lǐng)和指導(dǎo)時，要逐步走向共同研討。倡導(dǎo)一種與教師和學(xué)生平等對話、交流，積極互動的方式，及時了解師生對新課程的需求，教師對新課程的理解、困惑與困難，及時調(diào)整課改實(shí)施策略，改進(jìn)教研工作。
�、布訌�(qiáng)學(xué)科研究，發(fā)展深層教研。
要從目前課改推進(jìn)實(shí)際出發(fā)，按照課題研究方案進(jìn)行研究，針對學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的實(shí)驗(yàn)和管理工作，爭取學(xué)科研究在本期內(nèi)有所突破。抓實(shí)常規(guī)教研工作，重效果、重提升，使教研活動向縱深發(fā)展，教研工作躍上新臺階。要始終抓住課堂這一課改主陣地，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式由形式的變化向內(nèi)涵發(fā)展。
3、是繼續(xù)深化教學(xué)改革。
堅(jiān)持和完善教學(xué)改革的有效機(jī)制，深入開展“學(xué)衡中、學(xué)洋思、實(shí)踐誘思探究教學(xué)論”活動。聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀教改。
張熊飛老師所研究、實(shí)驗(yàn)并取得成功的“誘思探究教學(xué)”， 提出的優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率的方法，也是對素質(zhì)教育的一種有效探索，在教學(xué)中要既重教又重學(xué)，重視學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生變學(xué)為思，變學(xué)為悟。教師要啟發(fā)、誘導(dǎo)、開竅作“引路人”、“催化劑”。教師要變教為誘，變教為導(dǎo)。教師的“誘”是條件、是外因，而學(xué)生的“思”是目的、是內(nèi)因。這樣把“教”和“學(xué)”有機(jī)結(jié)合起來，以提高教學(xué)效率。
繼續(xù)學(xué)衡中洋思經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育的第一要務(wù),“把學(xué)生自我發(fā)展的任務(wù)分解為課堂教學(xué)目標(biāo)”，使課堂教學(xué)素質(zhì)化、自動化，著力培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力，逐步實(shí)現(xiàn)“教是為了不教”。注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，目標(biāo)要求適中，既不拔高，也不降低，保證中差生學(xué)好、尖子生學(xué)活。根據(jù)衡中經(jīng)驗(yàn)，與我校校情相結(jié)合，在教學(xué)活動中堅(jiān)定不移地貫徹人本主義思想。在教學(xué)宗旨上，提出由“以教學(xué)為中心”向“以育人為中心”的轉(zhuǎn)移。這一舉措正是人本主義思想的再現(xiàn)和回歸，體現(xiàn)了學(xué)校在辦學(xué)宗旨上解放思想、正本清源。在教學(xué)過程中，要通過大量的基本事實(shí)，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，使學(xué)生獲得和掌握知識，發(fā)展學(xué)生能力。誘導(dǎo)學(xué)生全身心參與，甚至讓學(xué)生重新體驗(yàn)知識的產(chǎn)生過程。
實(shí)施教研教改活動，將一些德才兼?zhèn)涞哪贻p教師選拔到教研領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，增強(qiáng)教研和教改管理能力。嚴(yán)格按照國家教育部頒布的課程計(jì)劃，開齊科目，開足課時，切實(shí)地把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作來抓；同時，每學(xué)期都進(jìn)行不同項(xiàng)目的教學(xué)專題研究，安排部分教師圍繞有關(guān)教研課題上公開課，并在課后進(jìn)行評析、探討。
新課改帶來了新理念，給教師發(fā)展也帶來了新機(jī)遇。學(xué)校通過改革管理制度，從尊重教師教學(xué)個性化行為出發(fā)，建立了適于教師發(fā)展的評價(jià)機(jī)制，解放教師的教學(xué)思想，鼓勵教師努力爭創(chuàng)自己的教學(xué)特色。增強(qiáng)全體教師教學(xué)改革的自主意識 ，提高教師的教學(xué)專業(yè)化水平。在新課改實(shí)驗(yàn)教師選用上，我們對教師的年齡、教學(xué)水平等方面不做刻意要求，讓教師認(rèn)識到，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷反思，教師人人都能走進(jìn)新課改，人人都能獲得成功。
開展有目的、有計(jì)劃、有組織地聽評課活動，把被評的課作為新的教育觀念與新的教育行為相關(guān)聯(lián)的例證。通過聽課評課活動，使教師獲得真實(shí)體驗(yàn)，從而提高反思自己教學(xué)行為的要求和能力。加大校本教研、校本培訓(xùn)力度，校本培訓(xùn)要以教學(xué)反思為突破口，以觀看VCD光盤為抓手，以集體備課為重點(diǎn)，以評選優(yōu)秀教案、上公開課、觀摩課、示范課、研究案例等形式為補(bǔ)充。堅(jiān)持集體備課制度，認(rèn)真搞好“備課、說課、研課、上課、評課、反思”活動。成立專門的教研室，配齊播放器材，保證教研活動正常開展。
4、加強(qiáng)管理力度，開展校本教研。
課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要協(xié)同作戰(zhàn)，科學(xué)管理。課改的科學(xué)管理首先是要抓好制度管理，包括集體備課制度、指導(dǎo)檢查制度、激勵表彰制度、校本培訓(xùn)制度等，以保證課改的順利進(jìn)行。逐步讓課改向科研探討型轉(zhuǎn)化，不斷發(fā)現(xiàn)提出問題，理清新思路，落實(shí)新措施，解決課改中出現(xiàn)的實(shí)際問題。要落實(shí)校本教學(xué)研究實(shí)施方案，改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法，建立適應(yīng)新課程和教師發(fā)展的民主、開放有效的教研機(jī)制。要把校本培訓(xùn)融入校本教研，把課例展示、文本研讀、診斷反省、課題研究、問題答辯等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促校本教研，以校本教研促教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。要加強(qiáng)校際之間協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，使課改成功經(jīng)驗(yàn)互通互惠，共同發(fā)展。
5、加強(qiáng)總結(jié)反思，推進(jìn)課程改革。
要想進(jìn)一步提升課改實(shí)施水平，必須走一個實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的循環(huán)上升過程。因此，我校要對上學(xué)期的課改實(shí)驗(yàn)工作認(rèn)真進(jìn)行一次全面性的梳理，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，整理典型資料，分析研究存在的問題，提出應(yīng)對策略，并組織相應(yīng)的專題活動，讓教師在參與活動中達(dá)到“聽懂的要能悟出來，看明的要能做出來，會做的要能說出來，講出來的要能寫出來。”進(jìn)一步推動下一步的課改工作。
二、開展豐富多彩的教研活動。
以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進(jìn)教學(xué)改革。對于上教研課，必須強(qiáng)調(diào)要結(jié)合課題，體現(xiàn)研究的成果，評議時也要圍繞課題進(jìn)行，課后必須寫案例分析，提倡一課一得。對于熱點(diǎn)問題，各抒己見，形成共識。對于教學(xué)方法改革，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略，能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會實(shí)踐相結(jié)合。要以科研為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)研究的策略，汲取他人的教改經(jīng)驗(yàn)，確立個人的研究課題，并將課題研究與平時教學(xué)實(shí)踐、教研課、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來。
（1）本學(xué)期要求人人要上教研課，要上示范課。在此基礎(chǔ)上，抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。
�。�2）充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織我校教師上示范課，并聘請外校骨干教師來校上課指導(dǎo)，集中精力進(jìn)行觀摩課，把提高教師上課和評課水平落到實(shí)處，帶動教師迅速成長，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。
（3）改進(jìn)教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識，寫好教學(xué)隨筆，提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有？今天寫了沒有？及時積累材料，總結(jié)得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)一得或教學(xué)論文。
三、抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項(xiàng)管理，提高工作的實(shí)效性。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時。教務(wù)處將堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃細(xì)則，對不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上課不準(zhǔn)時進(jìn)課堂，課上隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課等嚴(yán)格管理。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。放學(xué)時按時請?zhí)�。教�?wù)處將加強(qiáng)平時檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。開展興趣小組活動，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。教務(wù)處也將嚴(yán)格輔導(dǎo)制度，加強(qiáng)輔導(dǎo)教師責(zé)任感，期末考評突出重點(diǎn)項(xiàng)目的'考核，如學(xué)生的喜歡程度，學(xué)生的參與率等，確�；顒佑行颉⒂行У亻_展。
2、堅(jiān)持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，建立教學(xué)工作月查報(bào)告制度。教研組長仍負(fù)責(zé)本組月查工作，但要將本組突出問題及時上報(bào)，便于當(dāng)即糾正，杜絕后患。教務(wù)處組織校內(nèi)視導(dǎo)，隨機(jī)抽查教師工作情況，仍突出上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的重點(diǎn)檢查，但時間不限，次數(shù)不限，加強(qiáng)隨機(jī)檢查力度。教師備課，要放棄完美，追求突破，簡化煩瑣的書寫和機(jī)械的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，強(qiáng)化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)和教學(xué)的反思，充分展示自己的教學(xué)個性，形成自己的教學(xué)特色。教研組長要經(jīng)常深入課堂，進(jìn)行指導(dǎo)，聽隨堂課不少于40節(jié)，特別要加強(qiáng)對薄弱教師的聽課指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率，確保我校全科合格率達(dá)98%以上。教師更要具有高度的責(zé)任感，切實(shí)提高輔導(dǎo)質(zhì)量。
4、關(guān)注特殊學(xué)生的成長。特殊學(xué)生是學(xué)生中特別值得注意的群體，班主任要給予更多的關(guān)心。在平時，班主任要多與家長溝通，及時將孩子在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長，與家長共同有關(guān)工作。班主任在班級中要教育學(xué)生不能歧視特殊學(xué)生，要主動地與他們一起學(xué)習(xí)、生活，并給特殊學(xué)生找好結(jié)對伙伴，隨時隨地幫助他們，使他們感受到集體的溫暖，覺得自己過得很快樂。在作業(yè)方面，課任老師對特殊學(xué)生要區(qū)別與其他學(xué)生，可分層作業(yè)，不要強(qiáng)求一致，增添特殊學(xué)生的負(fù)擔(dān)。班主任要及時做好特殊學(xué)生的有關(guān)資料，要自覺學(xué)習(xí)特殊教育的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提高管理質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕對特殊學(xué)生放在一邊，不聞不問。學(xué)校將對特殊學(xué)生工作進(jìn)行督促、檢查、考核，大力表彰先進(jìn)，使我校在特殊學(xué)生的管理上再上新臺階。
四、練好本領(lǐng)，提高素養(yǎng)，樹立教師的良好形象。
實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，我校將大力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功，促提高為動力，造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的高師資隊(duì)伍。
1、鼓勵中青年教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高理論水平和現(xiàn)代教育技能水平。繼續(xù)分層次培養(yǎng)骨干教師，定任務(wù)，壓擔(dān)子，提供學(xué)習(xí)、鍛煉和展示才華的舞臺，使他們向高一級層次沖刺。開展語文教師課文朗讀比賽、數(shù)學(xué)教師基本功比賽等活動。
2、對教師重點(diǎn)要抓好常規(guī)要求，既要加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)，也應(yīng)不斷反思自己的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己更快成熟。全體教師要完成”四個一“：讀一本現(xiàn)代教育理論書，研究一個課題，開一堂專題研討課，寫一篇教學(xué)論文。
五、主要活動安排
八月份：
⒈制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。
2.小學(xué)一、二年級教師教材學(xué)習(xí)。
九月份：
�、� 各學(xué)科教研工作會（市）。
�、� 校本教研經(jīng)驗(yàn)交流會（市）。
�、痴Z文、數(shù)學(xué)學(xué)科課題研究。
4.對教師進(jìn)行摸底聽課。
十月份：
⒈教育質(zhì)量分析會。
�、残１窘萄泄ぷ髡{(diào)研。
�、辰虒W(xué)模式研討會（市）。
十一月份：
⒈鎮(zhèn)級課堂達(dá)標(biāo)晉級驗(yàn)收。
⒉教學(xué)工作調(diào)研。
�、硨W(xué)生評價(jià)工作調(diào)研。
4.教育信息網(wǎng)及現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備應(yīng)用調(diào)研。
5.部分年級學(xué)科抽測。
十二月份：
�、笔屑壵n堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收。
�、舱n改研討會。
3.校本教研工作調(diào)研評估。
4.部分學(xué)科抽測。
一月份：
⒈各學(xué)段學(xué)生期末水平測試。
⒉學(xué)期總結(jié)工作。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以新課程改革為中心，著力提高教師的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)研究力度，引導(dǎo)力度，使“課程改革”的理念深入教師的思想意識，進(jìn)而深入淺出的顯露在教學(xué)實(shí)踐中，用教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在夯實(shí)基礎(chǔ)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，凸現(xiàn)“課程改革”的真正優(yōu)勢。
具體目標(biāo)
以師為本，塑造工作室教師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個體在教育細(xì)節(jié)上的品位，推出在全區(qū)以至全市具有較大影響力的教師;在關(guān)注學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，深入進(jìn)行課堂有效教學(xué)方式的.探索;轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)方式，提升教師的教育研究意識。通過教師間互助合作，增強(qiáng)教師的理論水平和課堂教學(xué)操作能力。
實(shí)施方案
1、開展開放課堂活動
本學(xué)期大部分工作室教師均為各級骨干教師，在年組內(nèi)應(yīng)承擔(dān)起教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，因此把每周二的第二節(jié)課設(shè)為開放課，供其他教師聽課學(xué)習(xí)。
2、定期開展專題研究課活動
研究課是教師發(fā)展的有效切入點(diǎn)，立足于課堂教學(xué)研究，可以讓教師體驗(yàn)到專業(yè)生活的趣味，形成積極的專業(yè)工作態(tài)度。因此工作室教師每月圍繞自己的研究主題至少上兩節(jié)研究課，年組教師參與聽課評課。
3、開展聽評課活動
工作室教師每周至少聽其他教師1節(jié)課，并與授課教師交換意見。
4、開展校際間交流活動
本學(xué)期工作室與立山光明小學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流活動�；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相借鑒，共同提高。
5、圍繞研究主題進(jìn)行專題研修講座。
工作室每月進(jìn)行一次以“教學(xué)研究主題”為中心的專題研修講座。
三月：趙婷婷、張晉四月：朱未華、曾亞娟
五月：赫冬梅、吳磊六月：李春瑩、趙靜波
6、建立工作室教師博客
建立教師博客目的在于促進(jìn)工作室教師能夠記錄自己的教育教學(xué)歷程和體會，使學(xué)習(xí)更為自覺有效，引導(dǎo)教師使寫作真正成為樂趣。
7、開展指導(dǎo)展示課活動。指導(dǎo)同年組教師上課，并做評課。
8、本學(xué)期至少看兩節(jié)精品課例，并做好評課記錄。
9、完成一篇讀書心得。
10、學(xué)期末召開“工作室教師教育教學(xué)論壇”。
主題性教研活動具體安排：
年級
主題內(nèi)容
研究教師
一年
數(shù)學(xué)：創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
徐巖
語文：作文，從說開始
趙婷婷
二年
數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力
慕振華
語文：寫話能力的培養(yǎng)
張晉、楊柳
三年
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的研究
朱衛(wèi)華、王睿
語文：觀察與想象的片段訓(xùn)練
游佳、李春瑩、劉洋
四年
語文：應(yīng)用文初探
讓細(xì)節(jié)描寫走進(jìn)學(xué)生的作文
赫冬梅、黃小群
五年
數(shù)學(xué)：應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力
曾雅娟
語文：引導(dǎo)學(xué)生積累素材，培養(yǎng)學(xué)生寫真情實(shí)感
閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批注習(xí)慣
吳磊、趙靜波
工作室教師成員：
一年組：趙婷婷、徐妍二年組：張晉、慕振華、楊柳
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
為更好的做好支部工作，帶領(lǐng)支部成員展示協(xié)會風(fēng)采，做到未雨綢繆，現(xiàn)做以下支部工作計(jì)劃：
一、思想方面
1、支部秉承“追求真理，造福社會，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，傳承優(yōu)良樸實(shí)的“川農(nóng)大”精神，以“提高團(tuán)員素質(zhì)，打造優(yōu)秀支部”為宗旨，堅(jiān)持“激情燃燒，沖刺最高”的工作口號外，支部將從這屆開始打造自己的部門文化“把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，激揚(yáng)青春，放飛夢想�！�
2、給予下屆支部成員講解團(tuán)體團(tuán)總支、協(xié)會和支部之間的關(guān)系，讓支部新成員能夠正確認(rèn)識到支部的位置，以便支部新成員在支部找到適合自己的位置，在支部實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
3、以身作則，做好支部模范帶頭作用，以自己的行動，帶領(lǐng)支部成員積極為協(xié)會、支部服務(wù)、奉獻(xiàn)，與支部成員一起激揚(yáng)青春，放飛夢想，沖刺最高。
4、開展一系列的友誼賽以增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、行動方面
1、支部除開展好支部自己的活動外，還要保證協(xié)會大型活動的順利開展。
2、積極鼓勵支部成員參加其它部門所開展的活動，促進(jìn)協(xié)會整體成員間的交流。
3、為支部成員提供更多的.交流機(jī)會。
三、對外交流
1、加強(qiáng)與其它協(xié)會支部活動的合作，加強(qiáng)與其它協(xié)會的交流，擴(kuò)大我們的視野。
2、與其它支部一起聯(lián)誼，開展以系列友誼活動。
四、支部資源管理
1、建立支部自己的人才庫。
2、建立支部成員的物品資源庫，以方便以后工作的開展。
3、支部人才不定期對外交流，擴(kuò)大其視野。
五、支部意見收集
1、建立支部意見郵箱（已完成）以便收集支部成員對支部工作開展的看法，比便支部以后工作的更好開展。
2、活動開展前收集支部成員意見，以確保支部工作的更好開展。
支部xx—xx上學(xué)年度具體工作計(jì)劃安排：
活動時間 活動內(nèi)容 負(fù)責(zé)部門
9月10——9月20日 喜迎建國xx周年 團(tuán)支部與其它協(xié)會團(tuán)支部
9月21日——9月底 協(xié)會的宣傳工作 協(xié)會各部門
10月初 協(xié)會招新工作 協(xié)會各部門
10月20日左右 支部成員聚餐交流 團(tuán)支部
10月底 協(xié)會迎新工作 團(tuán)支部
11月初 支部成員讀書月啟動 團(tuán)支部
11月底 支部成員讀書心得總結(jié)交流 團(tuán)支部
11月 團(tuán)日活動設(shè)計(jì)大賽 支部與其它團(tuán)支部
12月初 協(xié)會內(nèi)部人才交流 協(xié)會各部門
12月中下旬 支部與其它協(xié)會支部系列友誼賽 團(tuán)支部
10年1月底 協(xié)會優(yōu)秀成員表彰和支部工作總結(jié) 團(tuán)支部
10年2月 農(nóng)經(jīng)十周年征文演講比賽 團(tuán)支部
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