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中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃

時間:2022-08-05 00:21:04 工作計劃 我要投稿

【精華】中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃合集5篇

  時間稍縱即逝,又迎來了一個全新的起點,何不好好地做個工作計劃呢?工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃合集5篇

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1

  我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴重的國家之一,災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。自20xx年起,國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過對地震知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解地震帶給社會和人們的危害和影響,提高學(xué)生的防震意識。

  2.通過對學(xué)生進行防震知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生正確對待突發(fā)地震,學(xué)會在突發(fā)地震面前采取正確的應(yīng)對措施,進行合理的自我防護,提高學(xué)生的自我保護意識。

  教學(xué)重點:

  防震減災(zāi)的正確應(yīng)對措施。

  教學(xué)難點:

  讓學(xué)生親身感受地震的危害,能夠在發(fā)生災(zāi)難時采取有效措施。

  教學(xué)內(nèi)容:

  一、地震的產(chǎn)生

  地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化,由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用),使地殼巖層變形、斷裂、錯動,于是便發(fā)生地震。

  二、地震的危害

  汶川大地震

  20xx年5月12日14時28分04秒,8級強震猝然襲來,大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,生離死別……西南處,國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地!

  截至20xx年5月25日10時,共遇難69227人,受傷374643人,失蹤17923人。其中四川省68712名同胞遇難,17921名同胞失蹤,共有5335名學(xué)生遇難,1000多名失蹤。直接經(jīng)濟損失達8452億元。

  三、地震的`預(yù)兆

  1. 地下水異常。

  由于地下巖層受到擠壓或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出,而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。

  井水是個寶, 前兆來得早,

  天雨水質(zhì)渾, 天早井水冒,

  水位變化大, 翻花冒氣泡,

  有的變顏色, 有的變味道。

  2. 動物異常。

  震前一、二天,牛、馬趕不進圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。

  震前動物有預(yù)兆; 老鼠搬家往外逃;

  雞飛上樹豬拱圈; 鴨不下水狗狂叫;

  冬眠麻蛇早出洞; 魚兒驚慌水面跳。

  3. 地光和地聲。

  地光和地聲是地震前夕或地震時,從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的臨震預(yù)兆。 地震有“前震一主震一余震”的規(guī)律,要注意掌握,防止

  四.如何做好防震工作

  1.做好防震演練

  提高學(xué)生的防震意識,明確地震時的疏散路線,當(dāng)?shù)卣饋頃r,才能以最快的速度撤離到安全地帶。

  五.地震時的應(yīng)急措施

  震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。

  身體應(yīng)采取的姿勢:

  伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。

  抓住桌腿等牢固的物體。

  保護頭頸、眼睛,掩住口鼻。

  避開人流,不要亂擠亂擁。

  學(xué)校避震

  正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。 在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。 不要回到教室去。 震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。 千萬不要跳樓!不要站在窗外! 不要到陽臺上去! 必要時應(yīng)在室外上課。

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇2

  指導(dǎo)思想

  以搬入新校為契機,以建設(shè)“和美校園”打造“品質(zhì)教育”,推進“幸福教育”工程為總體要求和主要抓手,以大力推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以迎接教育示范市驗收和創(chuàng)建XX市規(guī)范化學(xué)校為載體,以抓實教研活動、打造高效課堂和提升薄弱學(xué)科為突破口,細化教學(xué)管理,強化質(zhì)量監(jiān)督,努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性,為促進教師專業(yè)成長、促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,為辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校提供強大引擎。

  工作思路

  本學(xué)年學(xué)校將根據(jù)實際,堅持“一二三”工作思路,即牢牢抓住質(zhì)量這一中心,突出安全和發(fā)展兩條主線,努力在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、提升學(xué)校品質(zhì)、提升教育教學(xué)質(zhì)量三個方面有較大突破。

  工作措施

  一、進一步建立健全各項規(guī)章制度,明確崗位職責(zé),落實崗位目標(biāo)責(zé)任制,著力提升執(zhí)行力。

  新學(xué)期,我校要緊緊抓住新校搬遷這一契機,進一步規(guī)范各項工作。以教育示范市驗收和XX市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準為基本要求,各項工作進一步提升檔次,在規(guī)范上下功夫,在特色上做文章,力求實效。同時,嚴格落實崗位目標(biāo)責(zé)任制,著力提升執(zhí)行力。近幾年的辦學(xué)實踐中,我校積淀了很多先進的.理念與思路,但由于種種原因,有些工作落實得還不夠到位,與先進單位差距較大。新學(xué)期,我校將在執(zhí)行力的提升上狠下功夫,以扎扎實實的工作完成各項目標(biāo)任務(wù)。

  二、進一步優(yōu)化學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),落實精細化管理,提升管理檔次。1、學(xué)校將在上學(xué)年成立質(zhì)量監(jiān)測中心的基礎(chǔ)上,進一步探討質(zhì)

  量監(jiān)控的方法策略、有效途徑。

  2、根據(jù)上級指導(dǎo)文件,結(jié)合學(xué)校實際,將管理內(nèi)容與評價標(biāo)準細化、分解到各部門,明確職責(zé)和責(zé)任,學(xué)校班子成員實行“三責(zé)任三承包”:承包教研工作、承包班級教學(xué)、承包學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  3、進一步夯實過程管理,努力落實包級責(zé)任制,構(gòu)建條塊結(jié)合的工作格局。

  三、持之以恒地抓好抓實教學(xué)常規(guī),努力提升管理的實效性。

  根據(jù)市教育局的會議精神及相關(guān)指導(dǎo)文件,進一步修訂完善教學(xué)常規(guī)管理細則,探討教學(xué)實踐中各常規(guī)工作的規(guī)范與檔次提升,切實提高教師日常教學(xué)活動的實效。

  四、牢固樹立質(zhì)量意識,進一步完善建立質(zhì)量監(jiān)控機制,提高教學(xué)質(zhì)量。

  進一步加強日常教學(xué)過程質(zhì)量的管理,充分發(fā)揮單元檢測的診斷性功能,落實好單元檢測,組織好期中期末考試,做好質(zhì)量分析。進一步明確教學(xué)事故的認定辦法,建立質(zhì)量問責(zé)制,對質(zhì)量較差者,落實誡免談話制度,著力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  五、注重特色建設(shè),打造品質(zhì)教育。

  根據(jù)市教育局特色學(xué)校建設(shè)工作要求,結(jié)合學(xué)校實際,大力加強特色建設(shè),努力在“全員育人特色”“管理特色”“文化特色”上實現(xiàn)新的突破。

  六、加強校園文化建設(shè),提升辦學(xué)層次。

  適應(yīng)新校建設(shè),對校園文化堅持高起點謀劃,高檔次落實,通盤考慮,系統(tǒng)設(shè)計,提升檔次,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。

  七、繼續(xù)實施名師培養(yǎng)遞進工程,關(guān)注青年教師的專業(yè)成長打造學(xué)生喜歡的教師隊伍。

  八、以課題研究為平臺,以特色發(fā)展為途徑,努力提升教師教科研水平,促進教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇3

  從這一學(xué)期開始,我們學(xué)校就要開始實施新課程的教學(xué)了,這些都是我們之前制定好的,也是按照國家新的教學(xué)大綱以及新的教育改革制度來實施教學(xué)的,在不斷的教學(xué)改革中,我們學(xué)校的成績總體來說還是有不錯的進步,雖然個別的地方還是需要改革,這些都是我們要做好的事情。為落實學(xué)校新課程實施方案,制訂本工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹落實新的《義務(wù)教育法》,深刻領(lǐng)會新《義務(wù)教育法》精神,以新課程改革為動力,全面推進素質(zhì)教育和新課程實驗工作。本學(xué)年,教導(dǎo)處將按照學(xué)校新課程實施方案的要求,深化新課程教材與考試改革的學(xué)習(xí),加大課堂教學(xué)改革研究的力度,積極研究校本課程和研究性課程的開發(fā)和實施,編寫好系統(tǒng)的校本教材,全面實施學(xué)生評價改革,使新課程實施工作取得更大的成效。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、全面實施新課程學(xué)生評價辦法,構(gòu)建新課程學(xué)生評價體系,促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)學(xué)生身心健康、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實、興趣廣泛、特長明顯的目標(biāo)。

  2、加強教師業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)的培訓(xùn),提高對教材的理解運用能力,提升對考試改革的認識和把握,領(lǐng)會新課程教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式,提高新課程教學(xué)能力。

  3、開發(fā)和實施校本課程、研究性學(xué)習(xí)課程,建立課程資源庫和校本課程教材體系。

  三、工作措施

  (一)加強過程管理

  1、加強對校本課程實施的管理,重點查學(xué)生出勤和教師的教學(xué)組織,檢查結(jié)果作為評價學(xué)生、考核班級、教師的依據(jù)。

  2、對教師教學(xué)常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)加強檢查督促。教師常規(guī)工作,每月檢查一次(普查與抽查相結(jié)合),有檢查有講評,每期進行綜合評價,評價結(jié)果作為教師目標(biāo)管理重要考核內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)每期全校抽查一次,各班普查,檢查結(jié)果作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的評價的依據(jù)。

  3、繼續(xù)實行校務(wù)會值日隨堂聽課制度,加強對課堂教學(xué)的督促和指導(dǎo)。

  (二)落實考核評價

  1、全面實施學(xué)生評價改革,注重積累學(xué)生平時關(guān)鍵表現(xiàn),使評價結(jié)果更客觀。

  2、規(guī)范學(xué)生評價的程序,按照自評—互評--班評--校審—公示的.程序認真落實,確保評價公正。

  3、落實評價結(jié)果的運用。評價結(jié)果與學(xué)生評優(yōu)掛鉤,進入學(xué)生成長檔案袋,填入學(xué)生通知書。

  4、改革對教師的評價。按照德、能、勤、績四個方面對教師進行綜合評價,注重能與績的評價。對教學(xué)質(zhì)量的評價堅持雙重達標(biāo)標(biāo)準(直接達標(biāo)與提高達標(biāo)),堅持鼓勵進步、鼓勵拔尖的原則。

  (三)加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)

  1、組織集體業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí), 組織校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程實施的理論和案例的專題講座,組組織觀看著名教育家的專題報告光碟。

  2、組織開展對新教材和新考標(biāo)的個人學(xué)習(xí)與集體研討。要求教師以《教師教學(xué)用書》及《教材完全解讀》為本本,認真鉆研教材,理解教材,把握教材。在教師個人研讀的基礎(chǔ)上,備課組或教研組組織集體研討。

  3、加強對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查與評價。

  (四)開展教學(xué)研究

  1、確定本學(xué)年課堂教學(xué)研究的重點構(gòu)建積極參與的課堂教學(xué)模式,形成“平等、合作、高效”的課堂特色。

  2、以三種形式,分五個階段進行研究落實。第一階段是各學(xué)科示范課教學(xué)活動,由各學(xué)科帶頭人執(zhí)教。第二階段是觀摩學(xué)習(xí)階段,是以備課組為單位開展組內(nèi)觀摩。第三階段是研討確定階段,各教研組組織集體研討。第四階段是競賽展示階段。全員參與,分學(xué)期組織教學(xué)比武,選拔教學(xué)能手。第五階段是總結(jié)提高階段。各教研組對研究情況進行總結(jié)。

  3、積極選派教師參加鎮(zhèn)、縣、市 等教學(xué)競賽活動,展示研究成果。

  (五)積極開發(fā)課程資源

  1、以杜甫詩文研究、語文綜合、數(shù)學(xué)綜合、英語綜合探究為切入點,制訂計劃,認真進行落實。

  2、建立學(xué)校研究性學(xué)習(xí)課題資源庫,以年級為單位組織實施研究性學(xué)習(xí)。

  四、工作安排

  九月

  1、備課組研究新教材教學(xué)內(nèi)容、教材體系、教學(xué)方法,制訂教學(xué)工作計劃;

  2、教導(dǎo)處組織新課程教學(xué)示范課觀摩。

  十月

  教學(xué)比武

  組織新課程教學(xué)比武活動

  十一月

  1、參加鎮(zhèn)教學(xué)比武;

  十二月

  1、各校本課程課題組展示學(xué)期教學(xué)成果,學(xué)校進行評比。

  一月

  新課程教學(xué)“四個一”工作評優(yōu)

  二月

  1、各教研組總結(jié)上期情況,研究本期工作。

  2、備課組研究本期教材教學(xué)內(nèi)容、教材體系、教學(xué)方法、制訂教學(xué)工作計劃;

  三月

  研究新課程考試的命題趨勢,制訂新課程復(fù)習(xí)迎考計劃。

  四月

  學(xué)校組織新課程教學(xué)比武,評選教學(xué)能手。

  五月

  各校本課程課題組展示學(xué)期教學(xué)成果,學(xué)校進行評比。

  六月

  1、新課程教學(xué)“四個一”工作評優(yōu)

  2、課題階段總結(jié)。

  七、八月

  參加市、縣新課程教學(xué)培訓(xùn)

  在實施新課程的教學(xué)中,我們有很大的可能出現(xiàn)各種不利的局面,這些都是導(dǎo)致我們教學(xué)進展不利局面的誕生的情況,這些都是一直以來我們成長中的挫折,我們只有不斷的進步才能將這種不利局面消失掉,這些都是我們一直以來要解決的事情,我相信我們能夠做好!

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  我校本著以興趣為導(dǎo)向,以活動為載體,以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結(jié)合當(dāng)前特長生的考試情況,以社團活動為手段,豐富學(xué)生的課余生活,增強學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力。

  二、實施

  1、社團活動計劃的擬定,以學(xué)校人力、設(shè)備、場所及學(xué)生興趣等條件,作彈性運用,以期能把學(xué)校的設(shè)施,發(fā)揮最大的效果。

  2、本校社團活動以學(xué)生為主體,依學(xué)生志愿選修,指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo),協(xié)助其學(xué)習(xí),體驗生活,培養(yǎng)興趣。

  3、各類社團必須與各學(xué)科密切配合,以增進教學(xué)效果,并以藝術(shù)性、體能性及培養(yǎng)學(xué)校骨干為主要目的。

  4、全校教師對學(xué)校社團活動,均能有指導(dǎo)和參與的責(zé)任,且各項活動均應(yīng)依據(jù)教師專長,為最優(yōu)先考慮。

  三、實施辦法

  1、社團成員主要采取學(xué)生自愿報名,教師做適當(dāng)調(diào)度的形式組成,讓學(xué)生全員參與。

  2、社團(班級教師專長指導(dǎo)隊伍)

  學(xué)校社團得依據(jù)本校教師專長開班,在班級中實施統(tǒng)一調(diào)度,所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。

  (1)每學(xué)期擬訂課程計劃時,根據(jù)各教師專長,排定任課教師,并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

  (2)學(xué)期結(jié)束各社團應(yīng)將全學(xué)期活動記錄本及學(xué)生活動情況送交科研處。

  (3)社團活動應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排,以全校性的'活動為優(yōu)先考慮。

  (4)學(xué)校社團有義務(wù)代表學(xué)校參加滎陽市及其他一切集體活動,并在學(xué)期結(jié)束時做好成果展示。

  四、預(yù)期目標(biāo):

  1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶,增進自身的才藝能力,拓展人生的學(xué)習(xí)廣度。

  2、發(fā)展學(xué)生多元能力,促使孩子潛能的開發(fā),造就多層次的社會人才的培育。

  3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長,增強自信心。

  本學(xué)期社團活動具體如下:

  五、報名條件

  1、對籃球有濃厚的興趣;有一定的籃球基本功

  2、有紀律意識,能服從安排;能嚴格遵守校紀校規(guī);

  招生對象:七八年級學(xué)生 (男女不限)

  活動時間:下午第四節(jié)課

  活動地點:籃球場

  教 練:馮莉、楊文才

  六、活動計劃

  1、以10人為一小組,各組指派一名組長,訓(xùn)練時分組進行。

  2、課時安排:前10分鐘進行熱身運動,指導(dǎo)老師利用10分鐘時間講解籃球技巧,復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。

  3、不定期舉行小型的籃球比賽。

  4、定期組織觀看nba等籃球賽式,舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲,豐富社團活動。

  5、訓(xùn)練培優(yōu),爭取在“滎陽市籃球聯(lián)賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。

  七、社團活動要求

  1、“夢想”籃球協(xié)會活動必須落到實處,指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好活動總結(jié)。

  2、指導(dǎo)老師對本組的工作負責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會制度和規(guī)定,按時到崗參加活動,使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時,同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

  3、各位協(xié)會會員要做到準時到崗,有事有病請假,指導(dǎo)教師做好活動前的點名工作,對缺席學(xué)生要問清原因并做好點名記錄。

  4、協(xié)會活動過程中,教師必須認真輔導(dǎo),積極熱情,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,確;顒釉鷮嵱行,安全。

  5、要抓住機遇和創(chuàng)造條件,使學(xué)生有機會參加各級各類的競賽活動,讓他們有一顯身手的機會,并力爭取得優(yōu)異的成績。

中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  教育對于全面建設(shè)小康社會和實施第三步戰(zhàn)略目標(biāo),最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義。根據(jù)黨的十六大的要求,落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,是增強綜合國力、應(yīng)對國際競爭、全面建設(shè)小康社會的一件大事。為了認真落實十六大的精神,本學(xué)期里,物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。以下是一些具體的設(shè)想:

  二、切實推進物理課程改革

  1、進一步更新教育觀念

  新的物理課程標(biāo)準將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā),健康個性的發(fā)展,自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成,參與競爭包括國際競爭的意識,正確的'世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。

  2、展示優(yōu)秀課,推廣探究性課堂教學(xué)模式

  新的物理課程標(biāo)準由二大部分組成,一是科學(xué)探究,二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究則包括以下要素:1、提出問題2、猜想與假設(shè)3、制定計劃與設(shè)計實驗4、進行實驗與收集證據(jù)5、分析與論證6、評估7、交流與合作。把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準的內(nèi)容之一,這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的。顯然,原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對課堂教學(xué)模式進行改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),請在第五屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進行展示,大力推廣探究性課堂教學(xué)模式。爭取使每一位物理教師都了解這一模式,都能在教學(xué)實踐中使用這一模式。

  只有這樣,新的課程標(biāo)準才能得以落實。否則,必然是舊瓶裝新酒,無法適應(yīng)課程改革的要求。

  3、落實物理實踐活動

  新課程標(biāo)準特別強調(diào)社會實踐活動,初中教學(xué)大綱規(guī)定,每學(xué)期必須至少進行一次物理實踐活動,高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動,而且,中考、高考的命題也越來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展情況,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,本學(xué)期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動,在此基礎(chǔ)上再進行高中物理課題研究活動報告的征集和評比,爭取掀起一個實踐活動的高潮。

  三、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

  教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固,而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。03年的高考物理,又將實行間斷了二年的單科考試,而且各高校的選科方案也已公布,物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科。這對物理學(xué)科來說既是挑戰(zhàn)又是機會。我們必須花大力氣研究考試的趨勢,并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施,把握高考動態(tài),提高復(fù)習(xí)效率,爭取在03年的高考中取得好成績。

  四、搞好師資培養(yǎng)

  優(yōu)秀、整齊的師資隊伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動,讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平,以完成教學(xué)任務(wù)。在去年百節(jié)好課評比的基礎(chǔ)上,讓好課獲得者開課亮相,一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采,另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實踐,宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗,擴大他們的影響力。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機會,使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。

  一個優(yōu)秀的教師,不僅要能上好課,而且還要善于進行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。為了促進物理學(xué)科的教科研工作,本學(xué)期將進行論文及教案評比。教學(xué)離不開研究,研究更離不開教學(xué),只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,才能使物理教師上騰飛的翅膀。

  五、搞好教研組建設(shè)

  1.教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué),深化課堂教學(xué)

  改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃。活動要經(jīng);,要保證至少二星期1次,每次2課時以上。

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  2.要加強理論學(xué)習(xí),要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然,還要加強物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),特別是近代物理的學(xué)習(xí)。對新上崗教師則要加強實驗?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn)。

  3.要加強教學(xué)實踐探索。提倡集體備課,備教案,更要多備學(xué)案,備課要備怎么進行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸,因為教師的主要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識,而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、思考問題,多讓學(xué)生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當(dāng)場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實事求是,有一說一,有二說二,不要一味說好話。那樣的話,對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。

  4.要加強組內(nèi)凝聚作用,提高教研組整體水平。教研組長在各方面都要起示范作用。要帶頭上課示范、帶頭搞教研。要積極培養(yǎng)和扶植青年教師,使他們盡快地成長起來。青年教師也要刻苦鉆研,虛心請教,這樣,教研組的整體水平才能得以提升。

  六、具體工作

  1、2月,省初中物理多媒體輔助課堂教學(xué)子課題組活動(部分學(xué)校參加)

  2、3月23日,江蘇省初中應(yīng)用物理知識競賽(平望二中)

  3、3月,高三物理復(fù)習(xí)研討會

  4、3月27日,蘇州市初中物理競賽復(fù)評會議(吳中區(qū),教研員參加)

  5、4月10日,蘇州市重點中學(xué)備課組長會議(省昆中)

  6、4月,初、高中新上崗教師集體備課及聽、評課活動

  7、初、高中物理教學(xué)改革觀摩活動

  8、省高二物理實驗考查

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