關(guān)于下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃5篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編整理的下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、工作思路
以研究的心態(tài)對(duì)待生物學(xué)教學(xué)工作，注重對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思，通過集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧，站在新課程改革的高度來重建符合素質(zhì)教育的教學(xué)方式。
二、、工作任務(wù)
1．學(xué)習(xí)和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的全部?jī)?nèi)容
2．按照課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)基本要求的規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材
具體要求：
�、偃嬲莆崭咧猩镎n程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)
�、诿鞔_所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位
③了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學(xué)科的關(guān)系
�、艽_定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決。
�、葜贫ㄓ行У脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
三、具體安排
周別內(nèi) 容
第1—4周
�。�2、11—3、9）
1、高一、高二學(xué)習(xí)普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見
2、各年段制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)備好所需的教具
3、高三年段分析總結(jié)上學(xué)期期末考情況，進(jìn)行切實(shí)有效的質(zhì)量分析，認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定新的教學(xué)策略，做好迎接第一輪省質(zhì)檢的.準(zhǔn)備
第5—8周
�。�3、10—4、6）
1、組織召開第一輪省質(zhì)檢生物科質(zhì)量分析會(huì)
時(shí)間：3月12日上午第二節(jié)
地點(diǎn)：高三辦公室
參加人員：所有高中教師
主題：學(xué)生的答題情況分析及第二輪復(fù)習(xí)策略
2、高三年段認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，加強(qiáng)專題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練，提高應(yīng)考能力，為第二輪省質(zhì)檢做好準(zhǔn)備
3、高一、高二年段檢查教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，為期中考做好準(zhǔn)備
4、加強(qiáng)校際交流和教學(xué)開放周的工作，廣泛聽取意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短
第9—12周
（4、7—5、4）
1、組織召開第一輪省質(zhì)檢生物科質(zhì)量分析會(huì)
時(shí)間：4月9日上午第二節(jié)
地點(diǎn)：高三辦公室
參加人員：所有高中教師
主題：學(xué)生的答題情況分析及下階段復(fù)習(xí)策略
2、高二年段組織生物實(shí)驗(yàn)考查
3、召開高一、高二年段期中考質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分發(fā)揮集體的智慧，群策群力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
4、高三年段做好迎接市質(zhì)檢的準(zhǔn)備
第13—16周
�。�5、5—6、1）
1、組織召開第一輪省質(zhì)檢生物科質(zhì)量分析會(huì)
時(shí)間：5月7日上午第二節(jié)
地點(diǎn)：高三辦公室
參加人員：所有高中教師
主題：學(xué)生的答題情況分析及最后階段的考前輔導(dǎo)策略
2、高一、高二年段檢查教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況
3、加強(qiáng)高考的考前指導(dǎo)及訓(xùn)練，做好安撫工作
第17—21周
�。�6、2—7、6）
高一、高二年段做好期末復(fù)習(xí)迎考工作文章
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
新的學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,使五年級(jí)在各方面能有一個(gè)新的起色 ,特制定班務(wù)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班五年級(jí)共有學(xué)生11人，其中男生7人，女生4人。在品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象。
在學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
三、任務(wù)目標(biāo)
1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。
2、開展“手拉手”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高、共同進(jìn)步。
3、以“五講四美”教育為中心，堅(jiān)持從愛護(hù)出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。 4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。
5、開展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
6、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長(zhǎng)。 四、方法措施：
（1）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生
在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
�。�2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”五個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的'組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的五位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。五人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
�。�3）培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
（4）對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率
�。�5）課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
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20xx.3.9
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
時(shí)間匆匆地在孩子們的歡歌笑語中流逝了， 這學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，進(jìn)入小學(xué)的生活。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
一、班級(jí)情況分析
經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。除了幾個(gè)小年齡幼兒以外，他們的身體狀況與行為能力方面相比有了明顯提高，孩子們對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛游戲，在游戲活動(dòng)中不斷探索，使自己的水平逐漸提高。由于孩子們的性格不同，所以表現(xiàn)能力存在著很大的差異，如李雅琪、文浪、李平洋、肖廷宇、謝亞雪等小朋友在各方面能力上還要加大力度進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。
二、各領(lǐng)域目標(biāo)的要求及設(shè)置
(一)、語言領(lǐng)域:
1、能聽懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。
2、對(duì)生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)
3、能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。
4、能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律。
( 二)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。
2、用不同的'方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。
3、在日常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體等幾何形體。
4、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法。
5、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。6、學(xué)會(huì)默數(shù)、兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)、五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)。
(三)、社會(huì)領(lǐng)域:
1、愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)
2、遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試
3、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小的快樂。
4、有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)，敢于勸阻。
5、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。
6、知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，尊重少數(shù)民族。
( 四)、美術(shù)領(lǐng)域:
1、能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。
2、進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對(duì)稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、情況分析：
本學(xué)期本班還是原班人馬40人，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活已對(duì)幼兒園的環(huán)境、制度、班級(jí)常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識(shí)，樂意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，他們對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。在家長(zhǎng)工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評(píng)。但是，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動(dòng)開展得不夠豐富，個(gè)別幼兒指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。本學(xué)期，我們?nèi)砸允∈痉缎詫?shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在新學(xué)期中，對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作任務(wù)與措施：
(一)常規(guī)教學(xué)工作
1、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。
2、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的.培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。
5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，如"小能手"和"小歌手"等。
7、對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。
8、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。
(二)班級(jí)日常工作：
1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。
2、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。
4、做好班級(jí)物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級(jí)物品，力求做到班級(jí)物品無一缺損，無丟失。
5、認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員相互配合，爭(zhēng)取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。
(三)、家長(zhǎng)工作
我們的工作真的離不開家長(zhǎng)們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長(zhǎng)工作具體的形式如下：
1、利用校信通平臺(tái)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合，多與家長(zhǎng)溝通，聽取并采納家長(zhǎng)各種合理意見，利用各種途徑做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)更換家園聯(lián)系欄目?jī)?nèi)容。
2、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通，就有關(guān)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn),聽取家長(zhǎng)的有關(guān)意見。
3、注重家長(zhǎng)工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動(dòng)。
4、為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言，每月發(fā)放，家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言，定期的反饋。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大精神,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健制度》,認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,以幼兒園工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)保健保育知識(shí),做好幼兒園各項(xiàng)保健保育工作,不斷健全幼兒園保教質(zhì)量。
二、幼兒基本情況分析:
本學(xué)期我部在冊(cè)幼兒人數(shù)為340人,其中小班70人;中班146人;大班124人.在340名幼兒中,女孩156人,男孩184人,外省市戶籍幼兒300人,外省市戶籍幼兒占全園幼兒人數(shù)的88.2%;入園新生及插班生人數(shù)為12人。
本學(xué)期有超重幼兒4名(其中五四分部1名),過敏體質(zhì)幼兒5人,體弱幼兒19名(其中五四分部輕度營(yíng)養(yǎng)不良1名),體弱兒中有輕度貧血1人,輕度營(yíng)養(yǎng)不良5人(其中五四分部1名),重度營(yíng)養(yǎng)不良3人,輕度肥胖4人,中度肥胖6人.所以要做好體弱兒這一塊的管理,是這學(xué)期一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
三、工作目標(biāo):
1、把安全工作放在首位,加強(qiáng)安全工作管理力度,落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施.防范于未然,杜絕責(zé)任事故,做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。
2、抓好食品衛(wèi)生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān),嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),杜絕食物中毒事故.同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本,努力克服物價(jià)上漲等不利因素,保持伙食收支平衡。
3、嚴(yán)格按照《鎮(zhèn)江市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求,在區(qū)婦保所、海灣鎮(zhèn)衛(wèi)生院的指導(dǎo)下,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,使保健工作上個(gè)新臺(tái)階。
4、落實(shí)衛(wèi)生保健制度,做好班級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作、加強(qiáng)安全健康教育。
四、主要工作:
(一)、衛(wèi)生保健
1、保證新入園幼兒體檢和保教人員體檢率的100%.做好體檢異常和預(yù)防接種卡的匯總、登記工作,有疾病矯治記錄.糾正幼兒姓名和出生與戶口本不一致的混亂現(xiàn)象,并教育家長(zhǎng)慎重對(duì)待。
2、認(rèn)真做好晨檢,做到"一摸二看三問四查".深入各班巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且指導(dǎo)教師有針對(duì)性地做好記錄。
3、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,配合分管領(lǐng)導(dǎo)做好后勤管理.明確各自的職責(zé),調(diào)動(dòng)保育員、營(yíng)養(yǎng)員、保健員"服務(wù)育人"的積極性。
4、做好兒童的體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作.期初、期末組織各班幼兒測(cè)量身高、體重,并測(cè)量視力一次,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)反饋。
5、做好體弱兒與超重兒的管理工作,有個(gè)案記錄、有信息反饋直到結(jié)案。
6、配合醫(yī)院防疫科做好幼兒的預(yù)防接種工作。
7、努力做好幼兒衛(wèi)生保健資料的規(guī)范化錄入,虛心請(qǐng)教,積極向有經(jīng)驗(yàn)的姐妹園學(xué)習(xí),勇于改革創(chuàng)新。
(二)、兒童營(yíng)養(yǎng)
1、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù),幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要.管理好兒童膳食,每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配,保證按量供給。
2、每月一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算并分析,每月組織膳委會(huì)一次,聽取老師和家長(zhǎng)的意見,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn),保證幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。
3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì),水溫符合要求。
4、嚴(yán)格按"食品衛(wèi)生法"要求做好飲食衛(wèi)生消毒指導(dǎo)工作.餐具、餐巾每餐蒸汽消毒30分鐘.遵守開飯時(shí)間,不宜提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備和餐后管理工作,分餐時(shí)要洗手。
5、食堂從業(yè)人員具有健康證,按食品衛(wèi)生法烹飪,食物煮熟煮透,生熟分開,操作時(shí)保持食品營(yíng)養(yǎng)素,制作食品色、香、味具全。
(三)、衛(wèi)生習(xí)慣
1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生,安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備,進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手.特別是小班幼兒,教師要及時(shí)教會(huì)幼兒正確的洗手方法,以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、將幼兒每天所需毛巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,并及時(shí)用消毒柜消毒。
3、餐桌每餐先用清水擦干凈,然后用含氯消毒液消毒20~30分鐘,最后用清水擦干。
4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動(dòng)作,保持雙手干凈的好習(xí)慣,加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng),教育幼兒不能挑食,確保營(yíng)養(yǎng)的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完。
6、飯后組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時(shí)間。
7、掌握好幼兒看電視的時(shí)間,組織幼兒看電視注意坐姿與距離。
(四)、消毒、隔離
1、嚴(yán)格執(zhí)行"托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)".實(shí)行一人一杯、毛巾一用一消毒的專用制度。
2、消毒柜、紫外線燈專人負(fù)責(zé),定時(shí)消毒及時(shí)記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等.督促檢查各班每天開窗通風(fēng)情況,保證空氣流通。
4、做好傳染病的預(yù)防工作,對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延.如果發(fā)生傳染病,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)報(bào)告、及時(shí)隔離患兒、及時(shí)對(duì)發(fā)病班級(jí)的玩具、物品進(jìn)行終末消毒.嚴(yán)格執(zhí)行"三不":不并班、不串班、不收新生。
(五)、安全保護(hù)
1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,教育幼兒小手不要接觸電源及危害性.班級(jí)的剪刀,藥品,消毒液,肥皂粉,消毒劑要妥善擺好.各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的.身體健康和生命安全。
2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察,對(duì)可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。
3、堅(jiān)持對(duì)幼兒午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作的檢查。
4、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,發(fā)現(xiàn)事故隱患,及時(shí)報(bào)告,立即采取措施,避免意外事故的發(fā)生。
5、督促檢查各班教室,寢室電源安全。
四、具體工作安排:
二、三月份:
1、做好開學(xué)各種器具消毒工作。
2、穩(wěn)定新入園幼兒的情緒,加強(qiáng)安全教育,防止幼兒走失,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。
3、制定新學(xué)期工作計(jì)劃。
4、做好春季流行病預(yù)防工作。
四月份:
1、做好幼兒的定期體格檢查和評(píng)價(jià)工作,保證保教人員體檢率。
2、召開膳管會(huì)。
3、加強(qiáng)日常的預(yù)防性消毒,把好消毒關(guān),防止傳染病的發(fā)生。
4、嚴(yán)格把好食品采購(gòu)、衛(wèi)生關(guān),防止病從口入.確保幼兒吃得新鮮、吃得合理。
5、安全工作檢查。
五月份:
1、按照消毒隔離制度做好消毒工作,加強(qiáng)晨檢檢查,以預(yù)防疾病為主。
2、開展三大員崗位練兵活動(dòng)。
3、做好一年一次的幼兒"六一"體檢,并做好匯總,及時(shí)告知家長(zhǎng)。
4、做好被褥晾曬和臥具更換工作。
5、組織保教人員學(xué)習(xí)有關(guān)保健方面的知識(shí)和理論。
六月份:
1、在園內(nèi)開展幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)所的安全、衛(wèi)生檢查。
2、做好防暑降溫工作,預(yù)防各種傳染病和食品中毒事件的發(fā)生。
3、做好全園幼兒的定期體格檢查和視力篩查工作,并進(jìn)行評(píng)價(jià)和匯總,發(fā)現(xiàn)異常立即通知家長(zhǎng)。
4、召開膳管會(huì)。
5、對(duì)保教人員進(jìn)行夏季腸胃?jìng)魅静〉念A(yù)防知識(shí)教育。
6、做好期末結(jié)束工作、帳冊(cè)整理工作.
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