- 相關(guān)推薦
寫教師節(jié)的祝福的作文
寫教師節(jié)的祝福的作文教師節(jié)的祝�！ �
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。在教師節(jié)來臨之際，你想對老師說什么話？可以把祝賀的話寫在書簽上，寫在自制的賀卡上，還可以通過寫作文、寫信、寫日記等來贊頌老師的園丁精神，那么，這次習(xí)作該怎樣寫呢？
可以用彩色紙，畫出精美的圖案做成書簽、賀卡并寫上祝賀的話。如，老師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路；老師又像春雨，無聲地滋潤著我們的心田……無論我將來取得多大的成績，做出多大的貢獻(xiàn)，最難忘的是恩師。這樣寫祝賀語生動、立意新。
請你用過電影的方法回憶一下，哪位老師給你的印象最深刻，選用一兩件典型的事例來寫老師，表達(dá)你對老師的贊美和敬佩之情。如，可寫老師愛崗敬業(yè)的精神；可寫老師教育有方，愛生如子；可寫老師教學(xué)認(rèn)真，課堂教學(xué)新穎、有趣等。例如一位孤兒在《可敬的老師》一文中寫道：“周老師，當(dāng)我生病時，你把我送進(jìn)醫(yī)院治療；當(dāng)天氣寒冷時，你打毛衣給我穿……老師，你像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路；老師，你像一支火把，點(diǎn)燃了我們求知的火種；老師，你像慈母，無微不至地關(guān)懷我們……”這段話生動地描寫出老師像慈母一樣關(guān)心、愛護(hù)“我”，從而贊頌了周老師愛生如子的同丁精神。
在習(xí)作中，要選擇一兩件典型的事例描寫老師關(guān)心愛護(hù)你，或描寫老師教學(xué)認(rèn)真，刻苦鉆研的園丁精神，內(nèi)容要生動、具體。要把老師和學(xué)生的動作、神態(tài)、語言寫得生動、有趣，字里行間洋溢著教師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師的深厚感情。例如一位同學(xué)在《龍卷風(fēng)中的師生情》一文的結(jié)尾寫道：“黃老師的傷雖然治好了，但卻留下了后遺癥——腳崴了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)轉(zhuǎn)到新學(xué)校學(xué)習(xí)了，但黃老師舍己為同學(xué)的感人一幕，我至今仍不能忘懷。她是辛勤的園丁，在危急關(guān)頭，挺身而出，像慈母般地呵護(hù)著我們，使我終生難忘�！边@段話表達(dá)了小作者對老師的熱愛和贊美之情。
給老師的一封信
敬愛的蔡老師：
您好！今天是教師節(jié)，雖然您已經(jīng)調(diào)到別的學(xué)校了，但是我還銘記您對我的恩情，我特地寫信來表達(dá)我對您的思念之情。
老師，多么親切的稱呼�。±蠋熛裥燎诘耐�，培養(yǎng)著祖國的一朵朵花兒；老師像燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路；老師又像春雨，無聲地滋潤著我們的心田……
蔡老師，您講課聲音洪亮，娓娓動聽。您會把《西門豹》這一課改編成課本劇，讓同學(xué)們當(dāng)堂表演；您還會讓我們把《東郭先生和狼》改編成為內(nèi)容不同的《西郭先生和狼》等。多么生動、有趣，讓我們在快樂輕松的氣氛中學(xué)習(xí)。
我記得在三年級的一次公開課上，您叫我回答一個問題，可我看見后面有許多聽課老師，心里害怕得像揣著一只兔子怦怦跳，非常緊張。當(dāng)時您用和藹的目光看著我，好像在對我說：“陳逸楊，不要怕，要像平時一樣大膽地發(fā)言。”我看著您慈祥的目光，信心倍增，對答如流，贏得了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲。當(dāng)時，我的心情非常激動，至今仍記憶猶新。
蔡老師，我還清楚地記得，‘有一次，放學(xué)時正下著傾盆大雨，我沒帶傘，差點(diǎn)哭起來。這時您就撐著雨傘走過來把我送回家。為了不讓我淋著，您還不時地把雨傘傾斜到我這一邊，您卻被淋濕了，像個落湯雞。第二天，聽著您不停的咳嗽聲，我心里很難受…
蔡老師，我永遠(yuǎn)銘記著您對我的恩情。我真誠地祝您快樂、幸福，桃李滿天下！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：陳逸楊
2011年9月10日
知道老師：周麗萍
【寫教師節(jié)的祝福的作文】相關(guān)文章：
教師節(jié)寫的作文07-10
寫祝福自己的作文08-12
寫我的祝福的作文08-13
教師節(jié)的祝福作文08-15
寫教師節(jié)的作文15篇06-27
寫教師節(jié)的優(yōu)秀作文（精選3篇）08-23
教師節(jié)祝福語—祝福短信08-16
教師節(jié)祝福詞08-16
教師節(jié)短信祝福05-03
教師節(jié)祝福句子10-16