精選初中個人工作總結(jié)范文集合5篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的初中個人工作總結(jié)5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中個人工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼的時間,我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)無愧于“合格的人民教師”這一稱號,我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下:
一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我
擔(dān)任九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名思想品德教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的初中思想品德教師個人工作總結(jié)初中思想品德教師個人工作總結(jié)。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的.能力大大增強(qiáng)。
最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”
初中思想品德教師個人工作總結(jié)工作總結(jié)
。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
三、考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
初中個人工作總結(jié) 篇2
畢業(yè)了,三年,這是我的青春,也是我逐漸長大的過程,我也是在這初中的時間里努力的去學(xué)習(xí),去進(jìn)步,來讓自己有更多的收獲,同時在這畢業(yè)之際,也是對于過去這三年來做一個小結(jié)。
學(xué)習(xí)方面,我從開始的不想學(xué),不愿意去學(xué),到漸漸的理解,愿意學(xué)習(xí),努力的去做好自己該做的學(xué)習(xí)任務(wù),漸漸的自己的成績也是得到了很大的進(jìn)步,我也是不在那么的叛逆,更愿意聽老師的話,去對自己的未來負(fù)責(zé)。剛上初中的時候,我也是比較的不愿意學(xué)習(xí),覺得還沒有玩夠,老師說了我,我也是不怎么聽,課堂上,要么睡覺,要么就是和同學(xué)講話,不樂意聽課,也是讓老師操了不少的心,但進(jìn)入初二之后,我也是漸漸地明白了老師的苦心,自己也是不想再這樣玩下去,也是懂事了一些。課堂開始認(rèn)真的聽,雖然成績也是還糟糕,但是也是由于之前沒學(xué)好導(dǎo)致的,但是我沒有放棄,反而是一點點的把之前沒學(xué)好的去補(bǔ),去問老師或者和同學(xué)探討,慢慢我的成績也是上來了,基礎(chǔ)補(bǔ)好了,自然上課也是聽得懂,成績也是一點點的往上,初中是我改變的三年,也是讓我變得更懂得要去把握自己未來的三年。
生活方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)之后,很多的一些壞習(xí)慣都改變了,像不再那么的看電視,會去拒絕同學(xué)找我游戲,更多的時間花在去看書上面,習(xí)慣變好了,自己也是更加的有自信,更是會和優(yōu)秀的同學(xué)一起去探討問題,去運(yùn)動,去讓自己做一些對自己有益的事情,和同學(xué)的相處也是更加的友善,經(jīng)過三年,我改變了很多,自己也是成長很多,收獲了友誼,自己的成績也是能讓我考上理想的.高中,回顧過去,我也是知道自己要去提升的地方還有很多,不過看到不斷變得優(yōu)秀的自己,我也是有信心,以后能做得更好。
初中,我也是剛來的時候,做過很多的錯事,違反了一些紀(jì)律,而今回想起來,的確是不應(yīng)該,不過之后也是改正了,不再犯錯,自己的改變也是得到了老師的認(rèn)可,我也是清楚做一名好學(xué)生,需要自己的堅持,也是需要自己能意識到自己的問題,愿意去改變,去提升才行的。不過那都是過去了,而今的我也是變得讓老師驕傲,三年,我覺得過得無憾,也是會更加努力的去在以后繼續(xù)的學(xué)習(xí),去讓自己進(jìn)步。
初中個人工作總結(jié) 篇3
初中生物個人工作總結(jié)經(jīng)過半學(xué)期的一線教師工作,總結(jié)一下個人反思。
教學(xué)方面:
1、制定合理的課堂教學(xué)計劃,教學(xué)實踐中,不斷反思和總結(jié),不斷提升自我,爭取把教學(xué)工作做得更好。
2、分析教材,分析新形勢下的`教學(xué)方法、討論試題等。從而提高課堂教學(xué)效能,同時經(jīng)常研究班級情況,做到因材施教,針對學(xué)生素質(zhì)逐漸下降的現(xiàn)狀,從課堂中,從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力上,逐漸調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法。
3、為了及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,以便改進(jìn)進(jìn)行有效針對性教學(xué),生物備課組參加了初一年級的月考,我們抓住出卷、批卷、講評的每一步驟,使月考成為指導(dǎo)教師教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。
4、加強(qiáng)備課,提高備課質(zhì)量,寫有詳案,教學(xué)目標(biāo)都能從知識、情感、能力三方面去制定。作業(yè)量適當(dāng),每次作業(yè)都批改和訂正。
備課教研方面:
1、加強(qiáng)校本教研,正常進(jìn)行備課組活動,做好記錄,積極進(jìn)行教學(xué)研討,相互交流教學(xué)體會、心得,研究如何進(jìn)行減負(fù)增效,推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革和研究性課程有關(guān)文件,學(xué)習(xí)生物學(xué)進(jìn)展,及時了解生物動態(tài),使自身的教學(xué)理念和教學(xué)素養(yǎng)緊跟時代的要求。
初中個人工作總結(jié) 篇4
隨著高考、中考的結(jié)束,教育戰(zhàn)線上辛勤的園丁們終于迎來了一年一度的收獲季節(jié)。本年度自己擔(dān)任教導(dǎo)干事工作,為更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為下期工作做好充分準(zhǔn)備,總結(jié)一年來的思想工作情況。
一、政治思想方面,本人自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,時時處處以人民教師的.形象和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》履行教師的職責(zé),工作中任勞任怨,不怕苦,不畏難,凡事以校整體工作的大局為重,團(tuán)結(jié)同事,與他人協(xié)作配合。積極參與教研活動,為教育教學(xué),為課改創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、具體工作情況如下:
1、開學(xué)初的具體工作如下:
①到總務(wù)處領(lǐng)教師用書,再分發(fā)至各教研組并做好記錄。
、谑杖壒ぷ饔媱(校領(lǐng)導(dǎo)、各教研組及個人)并裝訂成冊,存檔備查。
③學(xué)年初填、送各種報表:
《中學(xué)教職工職稱學(xué)歷情況統(tǒng)計表》6份
《中學(xué)教職工任職一覽表》6份
《中學(xué)班任教師課情況統(tǒng)計表》2份
《中學(xué)科任教師任課情況統(tǒng)計表》2份
《普通中學(xué)基層統(tǒng)計表》16頁,2份
④每學(xué)期向各教研組發(fā)、收表格、記錄等:
《教學(xué)工作計劃表》(每位教師填好后收回)
《各科教學(xué)進(jìn)度表》(由備課組長填好后收回)
《記分冊》(任課教師全學(xué)期用)
《點名冊》(班主任點名考核學(xué)生用)
《備課記錄》(以備課級為單位,組長負(fù)責(zé)期末收回)
《公開課評議記錄》(以學(xué)年組為單位,評課記實)
《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄》(以學(xué)科為單位,教研活動用)
《實驗記錄》(生物、物理、化學(xué)實驗員負(fù)責(zé))
2、編排全校總課程表,并抄送至班主任及任課教師,另外打印出幾份給校領(lǐng)導(dǎo)。
此項工作是讓我花費心思最多的,考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學(xué)科特點,盡量調(diào)整至每人滿意,那是不可能的,但讓多數(shù)人可心,我亦安心了。
3、負(fù)責(zé)每學(xué)期的期中期末考務(wù)工作:
期中、末考試前向班主任核實班級學(xué)生人數(shù)、教室桌椅數(shù),以此為依據(jù),根據(jù)上次統(tǒng)考年組學(xué)生成績名次,安排考場考號,然后按班序打印一份給班主任,再以考場為序給監(jiān)考教師。
、 做好考前準(zhǔn)備工作:
《班級成績統(tǒng)計表》(發(fā)給班主任)
《質(zhì)量分析》(發(fā)給科任參考科目教師)
《考試成績計表》(各科填報各班分?jǐn)?shù)段、三率)
將監(jiān)考教師簽到簿、試卷封皮、裝訂角、錐子、紙繩、鉛筆、束卷標(biāo)簽紙條等準(zhǔn)備好。
督促檢查各班教室考場標(biāo)示紙是否貼好?继柺欠駥懺诤诎迳,課桌是否掉過來(書桌堂朝前放)……。
統(tǒng)計參考學(xué)生人數(shù)、收考試費(如果上級機(jī)關(guān)要求的話)。到教育局或印刷廠取卷、送款,組織教師按考場分各科各年級卷子。
② 考試進(jìn)行中擔(dān)任考務(wù)工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)檢查監(jiān)考教師是否到位,試卷裝訂是否有誤,處理一些考試中的突發(fā)事件。
、 考試過后統(tǒng)計各年級名次大榜、分?jǐn)?shù)段、三率(優(yōu)秀率、及格率、差生率)總分、平均分等。并打印成冊分發(fā)給教師和領(lǐng)導(dǎo)及上級有關(guān)部門。
4、期末教學(xué)工作收尾工作:
收回期初發(fā)的各種表格、登記簿、教師工作總結(jié)等并裝訂成冊,歸檔備查。
5、日常教學(xué)管理:
每天記校務(wù)日志,日常課程調(diào)整(教師因公私事串課),校會議記錄,及臨時性的有關(guān)學(xué)校、教學(xué)等事項的處理。
本學(xué)年度,我校正處于由公司企業(yè)辦學(xué)向地方轉(zhuǎn)制階段,上學(xué)期是在普教處領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作,按上級批示對教師進(jìn)行課堂教學(xué)考核,我負(fù)責(zé)統(tǒng)計課時,每月計算一次教師的課時數(shù)并把教案數(shù)和批改作業(yè)次數(shù)也按一定比例折算加進(jìn)課時中,這也是一項繁瑣復(fù)雜的工作,費時且要求精確度高,(按課時數(shù)發(fā)教師課時補(bǔ)貼)。
每學(xué)期與教導(dǎo)主任到各教研組檢查教師批改作業(yè)情況1—2次。
每月為畢業(yè)年級計算晚課費及周六課時費。
隨時為獲獎教師及學(xué)生登記,輸入電腦以便統(tǒng)計,為學(xué)校收集整理各種資料,建檔備查。
下學(xué)期為迎普九檢查做了大量準(zhǔn)備工作。
6、負(fù)責(zé)油印室管理工作。從耗材的預(yù)訂、收學(xué)生預(yù)交款,到每月結(jié)帳、期末結(jié)算、學(xué)生退款及聯(lián)系廠家來校修機(jī)器,凡事親歷。
以上是本年度的個人思想工作總結(jié),不盡全面,雖取得一定成績,但與校長主任等領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和指導(dǎo)有直接的關(guān)系,在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo),感謝同事們對我工作的大力支持和密切配合。今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),為黨的教育事業(yè)再做貢獻(xiàn)。
初中個人工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期,本人擔(dān)任初二7、8班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行,以深化課改實驗工作為動力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。
一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)本事,參加自學(xué)考試,努力提高自我的學(xué)歷水平。經(jīng)過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自我,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時批改作業(yè),及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,進(jìn)取落實分層施教的.原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進(jìn)行階段性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動,進(jìn)取參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課32節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平。
本學(xué)年,本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,進(jìn)取撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學(xué)心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并進(jìn)取在教學(xué)中進(jìn)行實踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,進(jìn)取推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時,大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自我,明確今后努力方向。
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學(xué)生的進(jìn)取性,但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高。
2、對知識點的檢查落實不到位。
3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改善的措施:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的同時,努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上。
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的本事。
4、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實知識點。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績。
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