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個(gè)人推普工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-18 02:07:57 工作計(jì)劃 我要投稿
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個(gè)人推普工作計(jì)劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編收集整理的個(gè)人推普工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

個(gè)人推普工作計(jì)劃

個(gè)人推普工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步規(guī)范語言文字,營造文明和諧的校園,提升全校師生的人文素養(yǎng),提倡全體師生說好一口標(biāo)準(zhǔn)流暢的普通話。

  二、具體要求和相應(yīng)措施

  1、全體師生在校園內(nèi)必須說普通話。50歲以上的老師除課堂上用普通話教學(xué)外,課外可以用方言與學(xué)生交流。50歲以下的老師在校園的`各個(gè)角落都盡量用普通話交流。

  2、所有教師都要嚴(yán)格要求學(xué)生,時(shí)常提醒學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)說好普通話的重要性,培養(yǎng)學(xué)生自覺說普通話的良好習(xí)慣。

  3、少先隊(duì)組織增設(shè)推普部長崗位,負(fù)責(zé)督促全校的推普工作;各班推選一名推普委員,負(fù)責(zé)本班的推普工作;各班在適當(dāng)?shù)牡胤皆O(shè)立一個(gè)暴光臺(tái),如實(shí)記載本班故意不說普通話的情況;另設(shè)一個(gè)表揚(yáng)欄,表揚(yáng)堅(jiān)持說普通話的學(xué)生。

  4、學(xué)校在每月評(píng)選五星班級(jí)時(shí),每班可以評(píng)選一名先進(jìn)推普工作者或者推普先進(jìn)個(gè)人給予表彰,激勵(lì)同學(xué)們積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來。

  5、學(xué)校以語文研修組為主,組織各班開展一些有益活動(dòng),如:朗讀訓(xùn)練、師生、生生對話交流、識(shí)字比賽、拼讀比賽、繞口令比賽等活動(dòng),既激發(fā)了興趣又訓(xùn)練了普通話。

  6、各班作好宣傳工作,學(xué)校將請說普通話、請用規(guī)范字等招牌張?zhí)诟靼嘟淌议T上,時(shí)刻提醒同學(xué)們說普通話。另外,語文課前可以安排1——2名學(xué)生進(jìn)行說話訓(xùn)練。

  7、利用好學(xué)校廣播室,為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話錄音朗讀,定期播放,讓學(xué)生受到熏陶。

  8、學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)、各研修組對推普工作要高度重視,努力營造一種濃厚的文化氛圍,讓學(xué)生身臨其境,起到潛移默化的作用。

  相信在全體師生的努力下,我校的推普工作定會(huì)達(dá)到意想不到的效果。

個(gè)人推普工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  9月14日至9月20日是本屆普通話宣傳周,根據(jù)《泰州市語委關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周泰州市系列活動(dòng)的通知》及《姜堰市第15屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》結(jié)合本校的實(shí)際情況,推廣普通話,推行規(guī)范字,努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動(dòng)與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范;顒(dòng)結(jié)合起來,進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。

  二、本屆推普周主題

  “大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”

  三、活動(dòng)安排:

  通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,努力營造“人人講好普通話,個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字”的良好氛圍。

  (一)宣傳動(dòng)員,營造氛圍。

  通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  (二)開展好系列活動(dòng)。

  1、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

  組織“啄木鳥小隊(duì)”在周三大課間,巡查班級(jí)不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向班主任反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。平時(shí)在生活中,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字,及時(shí)向相關(guān)單位反映。

  2、開展綠色讀書活動(dòng)

  積極開展校內(nèi)外各類讀書活動(dòng):圖書館組織的讀書活動(dòng)小組和班級(jí)讀書角配合學(xué)校的傳統(tǒng)“書香飄滿園”讀書節(jié)活動(dòng),圖書館定期開展新書介紹、好書漂流等活動(dòng),并 “相約星期二”,組織師生走進(jìn)圖書館,體驗(yàn)書香氛圍,交流讀書心得,提供服務(wù)指導(dǎo);組織學(xué)生包括學(xué)生家長積極參加各類讀書、讀報(bào)活動(dòng),在校報(bào)專欄里及時(shí)發(fā)布閱讀信息。

  多年以來,我校作為古詩文特色建設(shè)學(xué)校,以自編的校本教材為指引,以“三進(jìn)”工作為推力,以全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生良好的語感,形成良好的語文素養(yǎng),開展了“書香校園”背景下的閱讀拓展課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施。形成了我校特有的古詩文經(jīng)典階梯閱讀,包括優(yōu)美的現(xiàn)代美文。弘揚(yáng)了祖國傳統(tǒng)文化,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定了深厚的人文底蘊(yùn)。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的.寫字教學(xué)。

  培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,提高學(xué)生漢字書寫水平,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,掌握熟練的寫字技能。每周一節(jié)地方與校本課程作為寫字課。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣和基本的寫字技巧。

  4、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。

  我們分年級(jí)組織了階梯閱讀實(shí)踐活動(dòng),一年級(jí)讀《三字經(jīng)》,二年級(jí)讀《弟子規(guī)》,三年級(jí)《走進(jìn)李白》,四年級(jí)《走進(jìn)杜甫》五年級(jí)讀唐詩,六年級(jí)讀宋詞。此外,我校還注重從營造氛圍上入手,宣傳欄,黑板報(bào),手抄報(bào),標(biāo)語,櫥窗,草坪,文化墻等等,多層次、多角度立體包裝打造,形成我校特有的文化,大力宣傳第15屆全國推普周主題。

  “大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

個(gè)人推普工作計(jì)劃3

  指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實(shí)施用字規(guī)范化,掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮,促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。

  工作目標(biāo):

  語文教師達(dá)到二級(jí)乙等以上水平,非語文教師達(dá)到三級(jí)乙等以上水平,學(xué)生達(dá)合格水平。

  具體措施:

  (一)提高語言文字規(guī)范化意識(shí)

  國家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國家語言文字法”,認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理,納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。

  (二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),健全規(guī)章制度

  為使推普工作扎實(shí)開展,要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格管理,把推普工作落到實(shí)處。

  1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立語言文字工作檢查督導(dǎo)小組,成立以語文教師為骨干的培訓(xùn)、測試小組。

  2、制定計(jì)劃,健全制度。每學(xué)期召開1——2次推普工作會(huì)議,制定計(jì)劃,建立健全與推普有關(guān)的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責(zé)任到人。由教務(wù)處負(fù)責(zé)印制發(fā)放推普資料及自測試題,語文教師協(xié)助批閱,統(tǒng)計(jì)自測情況。

  (三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)

  1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅

  警示性標(biāo)牌和條幅隨處可見。(1)校門設(shè)置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標(biāo)牌。(2)校園醒目位置書寫固定性標(biāo)語。(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話,寫規(guī)范字”警示語。(4)教學(xué)樓、辦公樓等處設(shè)置精致美觀的“普通話與青春攜手,文明語同時(shí)尚并存”等具有感召力的標(biāo)語。(5)制作“用普通話交流,溝通世界文明”、“普通話是校園語言”條幅,在校園醒目處懸掛。

  2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級(jí)推普員作用

  (1)廣播站定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,也做好普通話的示范工作。

  (2)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫資料。

  3、開展推普專項(xiàng)活動(dòng)

  組織開展形式多樣的活動(dòng),評(píng)比頒獎(jiǎng),將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如:(1)“規(guī)范漢字,學(xué)生抽測比賽”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請講普通話演講比賽”等。

  (四)重視校園普通話軟件建設(shè)

  1、推廣普通話從教師抓起。我校堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制,堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校要求未達(dá)標(biāo)的教師,要積極培訓(xùn),爭取盡快達(dá)標(biāo)。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,上課時(shí)必須使用普通話,改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。

  2、在學(xué)生中確立“說好普通話走遍全天下”的`語言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語,提高語言表達(dá)水平。

  3、堅(jiān)持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對師生進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。

  4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中,制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),語言面貌差的班級(jí)、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。

  5、規(guī)范教案書寫。尤其對新踏入教學(xué)崗位的教師,要規(guī)范教案的格式,規(guī)范書寫內(nèi)容,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。

  普通話的推廣是一項(xiàng)長期的任務(wù),由于受特殊方言的影響,在我們的思想意識(shí)和行動(dòng)實(shí)施上會(huì)有一定的問題,因此,我們應(yīng)長抓不懈,堅(jiān)信耳濡目染的宣傳作用,堅(jiān)持鞏固和提高的長久戰(zhàn),爭取在較短時(shí)間內(nèi)提高師生語言文字水平,使推普工作取得可喜成績。

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