優(yōu)秀教師工作總結(jié)（通用5篇）
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀教師工作總結(jié)（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀教師工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下，結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)
一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我還注重培養(yǎng)學(xué)生其它方面的知識和能力，比如有的'學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上聊天，有的學(xué)生學(xué)會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問題。
二、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學(xué)生的視野。
三、配合學(xué)校工作，做好電教工作和機房管理工作
本學(xué)期，為了校內(nèi)教研課及公開課，我利用課余時間，為授課教師做課件，促進了多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。在做好教學(xué)工作的同時，我利用閑暇時間學(xué)習新的電腦知識，以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平。同時，維護好機房設(shè)備，保證暢通。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
優(yōu)秀教師工作總結(jié) 篇2
一學(xué)年來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。認真輔導(dǎo)、幫帶年輕教師，幫助年輕教師快速的成長起來。為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況：
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的'頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。
三、對待學(xué)生方面
古人云：“有威則可畏，有信則樂從，幾欲服人者，必兼?zhèn)渫拧薄Ｓ型诺陌嘀魅伪旧砭褪且环N無形的教育力量，學(xué)生會心悅誠服地接受他的教育和勸導(dǎo)，做工作事半功倍，具有很高威信的。在班主任工作中我深刻體會到：班主任的威信要用廣博的知識、扎實的專業(yè)底子去“征服學(xué)生”；用崇高的事業(yè)心和高度的責任感去“感染學(xué)生”；用真誠、愛心和無私奉獻的情感去“打動學(xué)生”；用以身作則、表里如一的人格魅力和榜樣去“影響學(xué)生”。
工作中要把握好這個威信度，不要太過威嚴，就容易把自己變成孤家寡人。如果凡事通過高壓手段來讓學(xué)生害怕、屈服自己，會使學(xué)生處于被動接受和絕對服從的地位，而自己則會越來越專制。長此以往，會造成師生間的隔閡，切斷師生交往的紐帶；使學(xué)生都關(guān)閉心扉，敬而遠之，甚至產(chǎn)生逆反心理。因材施教也就無從談起。因此，既應(yīng)通過正確渠道樹立自己的威信又要把握好對學(xué)生嚴格要求、嚴格管理的火候，真正做到嚴中有愛，嚴中有度，嚴在該嚴時，愛在細微處。
優(yōu)秀教師工作總結(jié) 篇3
一、政治思想方面
我一貫擁護黨的路線方針，認真學(xué)習“十八大”精神，熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在內(nèi)地新疆高中班學(xué)生的思想政治和生活學(xué)習等工作中，貫徹黨的教育方針，努力為新疆建設(shè)培養(yǎng)合格人才。
我關(guān)心時事政治，關(guān)心新疆發(fā)展，并常及時向我校內(nèi)高生宣傳新疆經(jīng)濟發(fā)展情況。常以電話形式及時向自治區(qū)內(nèi)地新疆學(xué)生工作辦公室反饋本人所在學(xué)校新疆班學(xué)生情況和本人思想、工作和學(xué)習情況 在校尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團結(jié)同志，嚴于律己，寬以待人，實事求是，任勞任怨，不計個人得失，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到為人師表，教書育人。
二、業(yè)務(wù)工作方面
1、教學(xué)工作。
一學(xué)期來，在堅持做好新疆班同學(xué)的德育工作的同時，我積極探索教學(xué)規(guī)律，積極參與內(nèi)地學(xué)校的校驗工作活動，學(xué)習內(nèi)地先進的教育教學(xué)理念，管理方法及本人專業(yè)領(lǐng)域的先進知識。每月聽課5節(jié)，
積極參與課題研究工作。作為內(nèi)派教師，我協(xié)助本校做好新疆少數(shù)民族學(xué)生的漢語等課程的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作。
2、協(xié)助工作。
在本校，我在春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)等重大節(jié)日里協(xié)助新疆部各位老師做好活動籌備工作。在春節(jié)和古爾邦節(jié)聯(lián)歡會上擔任劇務(wù)組負責老師，組織學(xué)生做好后臺布置工作，保證活動的正常進行。
在假日，學(xué)生外出參觀時，協(xié)助各班老師做好領(lǐng)隊工作，保證學(xué)生在游玩過程中既能玩得開心，又能保證安全。
在平常的日常生活中，協(xié)助本校在清真食堂的建設(shè)及改善伙食方面，提出合理的建議，保證學(xué)生正常飲食。市場檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生及食品質(zhì)量，保證學(xué)生飲食安全和身體健康。
在學(xué)生在校時，常有從各地寄往學(xué)校的包裹或包裹單等，我作為內(nèi)派教師，幫助學(xué)生及時購置郵票，帶學(xué)生去郵局取包裹，做好學(xué)生信件包裹管理收發(fā)工作。
3、管理工作。
作為內(nèi)派教師，我深知我的一言一行都影響著學(xué)生，我不僅代表他們的老師，還代表著新疆的親人，所以我在工作中一直遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針。
對于學(xué)生的思想教育，我常抓不懈，常利用周末或晚自習休息時間與同學(xué)交流，進行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，學(xué)習習慣，勞動習慣和文明行為習慣等。
經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進行
學(xué)習目的`教育，培養(yǎng)刻苦學(xué)習的意志，常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長支持與配合。
嚴抓學(xué)生使用手機情況，對學(xué)生違紀違規(guī)行為多加關(guān)注，并對已經(jīng)違紀違規(guī)的同學(xué)進行單獨教育，知道學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤。
4、學(xué)生生活管理工作。
在學(xué)生生活管理方面，帶學(xué)生看病就醫(yī)是工作的重頭。
300多名學(xué)生常出現(xiàn)各類疾病需要及時就醫(yī)，作為內(nèi)派教師，我負責帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院，有時遇上晚上突發(fā)情況，也需帶學(xué)生急診，時刻關(guān)注病床上學(xué)生對藥物的反應(yīng)。
這一學(xué)年，我去了各類醫(yī)院，也積累不少就醫(yī)常識，對學(xué)生突發(fā)病癥了一定的了解，作為內(nèi)派教師，我關(guān)心同學(xué)身體健康，真正做到了他們親人的角色。
三、工作出勤方面
在本學(xué)年中，我模范遵守校紀校規(guī)，有事外出之前履行請假手續(xù)，在校期間，因工作需要，包括晚間節(jié)假日堅守工作崗位值班，不隨意請假，出滿勤，干滿點，圓滿完成了本學(xué)年的工作。
四、努力方向
在下一個學(xué)年里，我將加強自身基本訓(xùn)練，更注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和德育教育，對學(xué)生更加關(guān)心，多點愛心，多點耐心，使他們在各方面都有更大的進步。
總的來說，一學(xué)年來，干了一些工作，也圓滿完成了一些任務(wù)，但工作中也有一些不足，在今后的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取做好內(nèi)派教師工作，讓學(xué)生在異地求學(xué)時，也能感受到家人在身邊的陪伴。
優(yōu)秀教師工作總結(jié) 篇4
自參加工作以來，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，為了能更好的提高自己，下面就本學(xué)期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更
好地為教育、為師生服務(wù)。
一、思想品德方面：
多年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種活動，并能自覺遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象，能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，順利完成各項教學(xué)任務(wù)。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果：
教學(xué)工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進行教學(xué)，利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習了解新課程的教育理念，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，在教學(xué)中對教材作深入細致的鉆研，準確把握教材的重難點，然后根據(jù)學(xué)生心理特點和班上學(xué)生的實際知識水平，制定恰當?shù)慕虒W(xué)目標，選擇合適
的教學(xué)設(shè)計方案，在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進行自主、合作、探究學(xué)習，給學(xué)生機會讓學(xué)生自己提出問題，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，盡最大限度保護他們學(xué)習自尊心和求知興趣。
三、學(xué)生輔導(dǎo)工作，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)：
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，同時加大了學(xué)困生的'輔導(dǎo)力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。學(xué)困生通常存在很多知識斷層，這些都是學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程中的難點，在做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
四、一份耕耘，一份收獲：
經(jīng)過不懈的努力，憑著扎實的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗，終于獲得了可喜的成績：20xx年9月在保定市初中物理優(yōu)質(zhì)課大賽中獲三等獎、20xx年12月在全縣作課大賽中獲初中物理學(xué)科一等獎、20xx年12獲博野縣初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試優(yōu)秀獎、20xx年7月所撰寫的論文《信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用》獲20xx年保定市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比三等獎、20xx年11月所撰寫的論文《提高學(xué)生對物理的興趣的幾種途徑》獲保定市教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎、20xx年12月獲20xx年實驗課評比一等獎、在20xx年度工作中成績突出，獲政府嘉獎、20xx年7月獲保定市第二屆中學(xué)物理教師教學(xué)設(shè)計三等獎、
一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。以上就是我在近幾年中的工作總結(jié)。許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與其他老師共同參研教學(xué)工作，力爭取得更好成績。
優(yōu)秀教師工作總結(jié) 篇5
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，我們?nèi)?）班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持跟直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師跟家長的積極配合跟耐心幫助下；圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習中享受學(xué)習的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
（一）、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)跟激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松跟諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景；也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習之門。
�。ǘ⑴囵B(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華跟靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解跟感悟，使學(xué)生理解跟表達，輸入跟輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。如在《李時珍》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點說一說。”此時的學(xué)生充分表述他們的真實感受，有的說： “文中第一、跟末尾自然段中的‘著名’、‘藥’、‘立志學(xué)醫(yī)’‘一邊行醫(yī)、一邊采藥’‘編寫本草綱目’這幾個詞就把李時珍的情況特點及優(yōu)秀品質(zhì)都介紹給我們聽了，她不愧是我國的醫(yī)學(xué)家跟藥物學(xué)家，我為他深感驕傲�！边@樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的.精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸跟拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。如：學(xué)習《春天》后，組織學(xué)生去郊外走一走，尋找大自然的足跡，領(lǐng)略大自然的風采，探索大自然的奧秘。
此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責任跟能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績，但離黨跟人民的要求尚差甚遠，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗！
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