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初中學(xué)校的工作計劃

時間:2022-08-18 17:25:25 工作計劃 我要投稿

初中學(xué)校的工作計劃3篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),一定有不少可以計劃的東西吧?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編收集整理的初中學(xué)校的工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中學(xué)校的工作計劃3篇

初中學(xué)校的工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,學(xué)校將深入貫徹市局暑假教育教學(xué)工作會議的有關(guān)精神,以“自能遠(yuǎn)行”的特色辦學(xué)理念為指引,以再次榮膺市局教學(xué)質(zhì)量一等獎為動力,堅持創(chuàng)新驅(qū)動,注重文化立校,加快隊伍建設(shè),提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校特色,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級。

  二、具體目標(biāo)

  1.實(shí)施素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量,確保綜合考核達(dá)優(yōu)。

  2.注重精神引領(lǐng),促進(jìn)專業(yè)成長,打造徳業(yè)雙馨團(tuán)隊。

  3.建設(shè)特色社團(tuán),豐富學(xué);顒樱嵘@幸福指數(shù)。

  4.夯實(shí)教學(xué)管理,再創(chuàng)輝煌佳績,初三年級期末總均分力爭全市第一,初一初二年級期末總均分要確保全市位次。

  三、工作舉措

  (一)轉(zhuǎn)變理念,改進(jìn)作風(fēng),促進(jìn)學(xué)校管理更加務(wù)實(shí)高效。

  1.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。全體行政人應(yīng)牢固樹立“唯有發(fā)展自我,才能發(fā)展教師;唯有發(fā)展教師,才能發(fā)展學(xué)生;唯有發(fā)展學(xué)生,才能發(fā)展學(xué)!钡睦砟,始終站在師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度,審視學(xué)校現(xiàn)狀,梳理發(fā)展優(yōu)勢,反思管理行為,解決存在問題。要對照辦學(xué)目標(biāo)找不足,對照先進(jìn)學(xué)校找危機(jī),對照市內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校找差距,對照省內(nèi)外名校找標(biāo)兵。進(jìn)一步加強(qiáng)行政科室之間、科室與級部之間的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、配合,摒棄思想松懈、機(jī)械應(yīng)付、形式主義的作風(fēng),牢固樹立服務(wù)意識,積極主動開展工作,深入基層,扎根一線,形成“橫向到邊、縱向到底、縱橫發(fā)展”的管理格局。從傳統(tǒng)觀念、經(jīng)驗(yàn)主義中解放出來,尊重規(guī)律,集聚智慧,大膽創(chuàng)新,推行年級管理、部門管理責(zé)任制、學(xué)科質(zhì)量蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)制、師生活動項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、中心工作督導(dǎo)視導(dǎo)制;完善“即時反饋、每日通報、每周評點(diǎn)、每月小結(jié)”等管理信息的傳輸機(jī)制,切實(shí)解決學(xué)校在發(fā)展過程中的新矛盾、新問題,為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展注入新的活力和動力。

  2.加強(qiáng)民主建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校制度體系建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校管理制度對學(xué)校發(fā)展的保障、引領(lǐng)和促進(jìn)作用,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)和管理行為。完善校務(wù)公開制度,自覺接受社會和師生的監(jiān)督,暢通管理信息反饋渠道,做好開門辦學(xué),主動向社會、家長、教師、學(xué)生征詢意見或建議,不斷改進(jìn)和提升管理品位。

  (二)精神引領(lǐng),價值驅(qū)動,促進(jìn)教師隊伍更加德業(yè)雙馨。

  建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本。本學(xué)期,我們將堅持行政推動和內(nèi)生驅(qū)動相結(jié)合,強(qiáng)師能,鑄師魂,大力提高師資隊伍素養(yǎng)。

  3.強(qiáng)化師德修養(yǎng)。親和力就是教育力,愛心就是教育力。愛生就是尊重學(xué)生的主體存在,努力克服急躁情緒,將學(xué)生當(dāng)作獨(dú)立的人公平對待,當(dāng)作發(fā)展中的人智慧引領(lǐng);制定完善的班主任工作手冊,通過開展“最美教師”評選、“愛生故事”征集、向市首屆道德模范學(xué)習(xí)等一系列主題活動,將“愛心教育”落到實(shí)處。結(jié)合市局師德文化建設(shè)活動,以如皋市第四屆“師德標(biāo)兵”的評選為契機(jī),加強(qiáng)教師思想政治、法律法規(guī)教育,繼續(xù)深化教師職業(yè)理想、職業(yè)信念和職業(yè)道德教育,培養(yǎng)教師職業(yè)精神,弘揚(yáng)高尚師德,引領(lǐng)精神成長。同時,加大社會監(jiān)督的力度,以良好的輿論氛圍推動良好師德師風(fēng)的形成。

  4.引領(lǐng)自主研修。繼續(xù)開展“讓人生因自我研修而精彩”的'主題活動,認(rèn)真做好“八個一”工程:每位教師每學(xué)期至少讀一本教育理論專著,并做好讀書學(xué)習(xí)筆記;至少開設(shè)一節(jié)校級或校級以上公開課;參與每周的聽評課活動,取人之長補(bǔ)己之短;切實(shí)增強(qiáng)自省意識,每周寫一篇教學(xué)反思、案例分析或教育敘事;每人建一個教育博客,定期上傳教育感悟;每學(xué)期至少寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研論文,學(xué)校組織評比獎勵并結(jié)集發(fā)表;每學(xué)期制作幾份優(yōu)秀原創(chuàng)試卷;參與一項(xiàng)課題研究。

  5.促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。深入開展“名師發(fā)展工程”,發(fā)揮好導(dǎo)師作用,適時邀請名師到我校講學(xué)、上課,進(jìn)一步提升教師的理論水平和教學(xué)技能;扎實(shí)實(shí)施“青藍(lán)工程”,落實(shí)師徒工作職責(zé),充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),經(jīng)常組織骨干教師上示范課、年輕教師上匯報課,形成互聽互評、切磋共進(jìn)的良性循環(huán);以組內(nèi)研討、校內(nèi)展示、校際交流為主要形式,以教師成長共同體建設(shè)為抓手,以大型教研活動為契機(jī),錘煉教師隊伍;加強(qiáng)教研文化建設(shè),以“開放兼容、資源共享、協(xié)作爭優(yōu)”為追求,營造“教研氣氛濃烈、人際關(guān)系和睦、精神狀態(tài)振奮、專業(yè)成長迅速、教學(xué)效果顯著”的教研文化氛圍,同時,切實(shí)開展和支教學(xué)校(考核共同體)之間的教研聯(lián)誼,真實(shí)開展教研活動;加強(qiáng)梯隊建設(shè),積極打造“新人”,促進(jìn)教師群體快速成長,讓更多的教師成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師,成為“學(xué)生尊重,家長信賴,學(xué)校倚重,同行欽佩”的實(shí)驗(yàn)人。

  (三)立體架構(gòu),活動鍛造,促進(jìn)德育工作更加系統(tǒng)實(shí)效。

  6.開發(fā)校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”,挖掘自能內(nèi)涵,豐富活動載體,開發(fā)校本德育課程。拓展生活課程鍛煉學(xué)生自理能力,豐富學(xué)科課程培養(yǎng)學(xué)生自主意識,開辟活動課程提高學(xué)生自立精神,優(yōu)化環(huán)境課程熏陶學(xué)生自強(qiáng)品格。避免教育的空談、灌輸和說教,充分利用“開學(xué)第一課”,精心組織“道德大講堂”、“國旗下講話”、“志愿服務(wù)”等主題活動,嘗試采用“微視頻”等學(xué)生喜聞樂見的形式,促進(jìn)學(xué)生“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、人格自強(qiáng)、發(fā)展自覺”,助推學(xué)生生動發(fā)展,靈動成長。

  7.扎實(shí)推進(jìn)生活德育。以“活動教育”為核心理念,切實(shí)開展“生活德育”主題活動,認(rèn)真組織“把操做好、把地掃好、把作業(yè)寫好、把課上好、把隊排好、把路走好、把衣穿好、把話說好、把飯吃好、把物放好”的“十好”評比活動,放大細(xì)節(jié)作用,強(qiáng)化素養(yǎng)涵育,引導(dǎo)學(xué)生“建設(shè)自己的生活”,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以社團(tuán)活動為平臺,開展豐富多彩的德育活動,寓教于樂,增強(qiáng)德育的自主性和滲透性。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“體藝2+1”工程,以六大節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、社團(tuán)節(jié))為平臺,組織豐富多彩活動,加強(qiáng)對學(xué)生的精神滋養(yǎng)。

  8.構(gòu)建立體德育體系。充分利用班會課這一教育主平臺,優(yōu)化班會組織形式,豐富活動內(nèi)容,放大德育功能;正常開展“愛心小屋”的心理咨詢工作,邀請專家開展講座,為學(xué)生提供心理指引;重視學(xué)生家庭教育,大力開展家校聯(lián)系活動,幫助家長提高教育水平,完善學(xué)校家長委員會,定期邀請家長代表參與學(xué)校管理,引導(dǎo)家長為學(xué)校的學(xué)生管理工作積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策;重視關(guān)工委的引領(lǐng)作用,邀請關(guān)工委走進(jìn)學(xué)校開展主題教育;加強(qiáng)與轄區(qū)派出所、城管中隊、交巡警中隊、社區(qū)居委會的合作與聯(lián)系;聯(lián)系素質(zhì)教育基地開展共建活動;加強(qiáng)學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),開展網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)道德體驗(yàn)。

  (四)深化改革,規(guī)范創(chuàng)新,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量更加綠色高質(zhì)。

  9.強(qiáng)化常規(guī)管理意識。嚴(yán)格執(zhí)行新修訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《素質(zhì)教育十條基本要求》;嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定:嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定,統(tǒng)一作業(yè)量,規(guī)定完成時間,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);廣泛開展大課間體育活動,保證學(xué)生每天至少鍛煉1小時,使學(xué)生養(yǎng)成堅持體育鍛煉的好習(xí)慣。

  10.強(qiáng)化綠色質(zhì)量觀念。確立“綠色”(高效率、輕負(fù)擔(dān))的科學(xué)質(zhì)量觀,摒棄“死楸蠻干”的教學(xué)方式,研究教材,研究學(xué)情,研究方法,切實(shí)把握教育規(guī)律,在優(yōu)化教學(xué)策略、改革教學(xué)方法、夯實(shí)教學(xué)過程、促進(jìn)個性發(fā)展上狠下工夫。將“互慧教育”與“活動單導(dǎo)學(xué)”深度融合,圍繞“生生互慧、師生互動”做實(shí)“活動教學(xué)”研究,不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,靈動組織教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,打造“生動活潑、真實(shí)高效、富有個性”的課堂,提升課堂教學(xué)的針對性和有效性。遵循面向全體的原則,注重學(xué)生的全面發(fā)展,均衡發(fā)展,基礎(chǔ)年級要通過英語潛能班,錯題反饋,完善學(xué)習(xí)互慧小組,進(jìn)步之星評比等方式促進(jìn)后進(jìn)生的發(fā)展。遵循適度傾斜的原則,加大對前30%學(xué)生的培優(yōu)力度,通過建立導(dǎo)師制,以目標(biāo)引領(lǐng)、檔案管理、榜樣激勵、個別輔導(dǎo)等方式抓實(shí)培優(yōu)過程,切實(shí)解決優(yōu)生不足、優(yōu)而不尖的現(xiàn)狀。

  11.強(qiáng)化科研強(qiáng)校意識。以省級立項(xiàng)課題為龍頭,以微型課題為載體,以貼近學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際的問題為切入點(diǎn),以切實(shí)解決教育教學(xué)實(shí)際問題為重點(diǎn),由教科室牽頭,組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實(shí)踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,使課題研究早出成果,多出成果。開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動,引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí),善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題,并在科研過程中交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑,將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力。

  (五)立足校本,高瞻遠(yuǎn)矚,促進(jìn)特色建設(shè)更加影響深遠(yuǎn)。

  12.“自能遠(yuǎn)行”課程化。重視校園文化濡染的效用,深入探索實(shí)踐,將“自能遠(yuǎn)行”轉(zhuǎn)化為學(xué)校的文化財富。根據(jù)年初的方案,深入挖掘和完善“自能教育”的資源、素材,從組織人員系統(tǒng)整理,精心編排,開發(fā)“自能遠(yuǎn)行”校本課程,精心設(shè)置自能專題活動,打造“自能遠(yuǎn)行”特色校園。

  13.“社團(tuán)活動”精品化。學(xué)生思維越活潑,發(fā)展越有活力。本學(xué)期,要繼續(xù)加強(qiáng)精品社團(tuán)建設(shè),尊重學(xué)生個性特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力和管理力,引導(dǎo)學(xué)生自己組織形式豐富、趣味盎然的社團(tuán)活動,激發(fā)學(xué)生向上進(jìn)取的動力,樹立遠(yuǎn)大理想和人生追求。同時,通過精品社團(tuán)活動,帶動學(xué)校社團(tuán)整體水平的提高,提升學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和人文素質(zhì)。

  14.“班級建設(shè)”特色化。班級是一個文化場,是學(xué)生成長的主陣地,無時不在熏陶影響著學(xué)生。班主任是班級管理的設(shè)計組織者,是學(xué)生健康成長的引路人。本學(xué)期,我們應(yīng)開闊眼界,開拓創(chuàng)新,喚醒學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,以“一班一品”為追求,營造奮發(fā)進(jìn)取的環(huán)境氛圍,共建合理健全的班規(guī)班約,培育榮辱與共的群體意識,形成健康發(fā)展的價值觀念,錘煉有著獨(dú)特風(fēng)格與個性標(biāo)簽的班集體。

  (六)齊抓共管,凝心聚力,促進(jìn)綜合治理更加和諧美麗。

  15.抓好黨團(tuán)工作。充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;不斷完善黨群聯(lián)系制度,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),吸引青年教師向黨組織靠攏;加強(qiáng)對工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),不斷提高工作的整體水平。學(xué)校團(tuán)委要繼續(xù)加強(qiáng)組織建設(shè),健全學(xué)校、級部、班級三級組織,積極開展豐富多彩的的團(tuán)隊活動,做好“志愿者服務(wù)隊”工作,與共建社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系,服務(wù)社會,展示風(fēng)貌。

  16.創(chuàng)建長安校園。牢固樹立“安全第一”的觀念,做到人人、時時、事事講安全。加強(qiáng)學(xué)習(xí),完善綜合治理與安全工作的各項(xiàng)制度,落實(shí)分級安全管理責(zé)任制。加強(qiáng)安全教育工作,抓好校舍安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,消除安全隱患。抓好食堂飲食衛(wèi)生安全,努力提高從業(yè)人員的素質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)人防、物防、技防的管理,加強(qiáng)保安人員管理。完善安全工作臺帳,及時記載反映學(xué)校安全工作的重要事項(xiàng)和所采取的一系列措施。

  17.重視綜合治理。開展國防教育,創(chuàng)建軍民共建先進(jìn)單位;開展民主法治、交通文明教育工作,教育學(xué)生爭做“知法、懂法、守法”的文明學(xué)生。開展消防宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)疏散自救安全意識;開展禁毒教育和健康教育,要進(jìn)一步重視關(guān)心下一代工作,不斷增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)的意識和能力。

  18.提升后勤服務(wù)。后勤部門要細(xì)化人員分工,明確各自職責(zé),切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,將后勤服務(wù)工作落到實(shí)處,讓師生感受到家的溫暖。崇尚勤儉節(jié)約,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理、資產(chǎn)管理,規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理制度,健全物資采購制度,完善資產(chǎn)登記、領(lǐng)用等審批手續(xù)。繼續(xù)加強(qiáng)食堂管理,以更高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,服務(wù)師生。

初中學(xué)校的工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  新的學(xué)期將認(rèn)真落實(shí)“教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”的戰(zhàn)略方針,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以辦人民滿意的教育為宗旨,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為根本,進(jìn)一步求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,努力追求優(yōu)質(zhì)教育均衡化、質(zhì)效管理科學(xué)化、學(xué)校發(fā)展特色化。落實(shí)中心中學(xué)“突出工作重點(diǎn),狠抓教育教學(xué)”會議精神,狠抓常規(guī)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全,積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境,夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ),辦好人民滿意的教育。

  二、工作的基本思路

  1、以德育為首位,加強(qiáng)思想政治工作,加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),確保學(xué)校穩(wěn)定。

  2、抓緊抓好安全工作,建立、落實(shí)安全工作責(zé)任制,防止安全事故的發(fā)生。

  3、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)全面素質(zhì)教育。以初三為重點(diǎn),團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,爭取明年中考再創(chuàng)輝煌。

  4、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制,推進(jìn)“精、細(xì)、實(shí)”管理,實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  5、依法治校,以德治教,依《章程》辦學(xué),積極推行校務(wù)公開,政務(wù)公開,加強(qiáng)民主管理,促進(jìn)教代會、工會的工作。

  6、積極改善辦學(xué)條件,搞好學(xué)生宿舍、浴室的改建和維修。

  三、本學(xué)期的主要工作和措施

  1、認(rèn)真落實(shí)德育工作的首要位置

 、龠M(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治工作,抓好師生的政治學(xué)習(xí),落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  ②認(rèn)真搞好普法學(xué)習(xí),依法執(zhí)教、依法治校、引導(dǎo)師生學(xué)法守法。

 、劾^續(xù)規(guī)范德育工作,構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,把開學(xué)第一周作為行為規(guī)范周,第一個月作為行為規(guī)范月,使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期。

 、苌钊腴_展愛黨、愛國、愛;顒,扣住主題班會,加強(qiáng)校園文化建設(shè),讓校園環(huán)境發(fā)揮陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生審美意識的作用。

  2、全面實(shí)施素質(zhì)教育

  ①認(rèn)真貫徹市政府《關(guān)于中小學(xué)實(shí)施全面素質(zhì)教育的規(guī)定》,強(qiáng)化“課堂是實(shí)施素質(zhì)教育主陣地”的意識,堅持“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”,每一個教師都要自覺實(shí)施素質(zhì)教育。

 、谡J(rèn)真對新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,改革教學(xué)手段,積極探索運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的新路子,爭取人人做課件,充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)秀教育資源的作用,用科學(xué)的方法提高教學(xué)效果。

  ③對學(xué)生進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我防范意識,開展衛(wèi)生、健康教育和心理健康教育,上好勞動技術(shù)課。

 、芮袑(shí)加強(qiáng)圖書館的'建設(shè)和管理,充分發(fā)揮圖書館為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的作用。

  3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

 、購(qiáng)化坐班制度的管理,嚴(yán)格會議紀(jì)律,繼續(xù)做好文明辦公室評比工作,做到文明執(zhí)教。

 、谧ズ媒虒W(xué)常規(guī)管理,實(shí)行“教案周檢查”、“教學(xué)檢查”、“行政干部值導(dǎo)”、“教師教學(xué)情況調(diào)查”、“教學(xué)信息反饋”制度,完善“聽課登記”、“作業(yè)批閱檢查”、“教學(xué)設(shè)備使用登記”等措施,將檢查、登記的結(jié)果與考核、評優(yōu)、評聘掛鉤。

 、凵钊腴_展教研活動,各教研組要有自己的教研課題,并經(jīng)常開展教研活動。鼓勵教師撰寫論文,引導(dǎo)教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。

 、芊e極開展體育活動,組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,提高學(xué)生身體素質(zhì)。開展各種興趣小組活動,特別是音、體、美活動,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

 、轃捄媒處煹摹皟(nèi)功”,積極組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修,支持教師參加高層次的學(xué)歷學(xué)習(xí)和參加第二專業(yè)的學(xué)習(xí),參加計算機(jī)高級水平測試和普通話測試,舉辦電教儀器設(shè)備操作、計算機(jī)教學(xué)課件制作培訓(xùn)。

  4、加強(qiáng)后勤工作,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航

 、僬J(rèn)真抓好后勤管理,把“為教育服務(wù)”放在第一位。

 、诜e極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽,加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng),提高育人意識。節(jié)約用水、用電,節(jié)約開支,爭創(chuàng)節(jié)約型校園。

初中學(xué)校的工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以禹城市教育振興大會精神為指針,緊緊圍繞市教育局和鎮(zhèn)校辦**年工作部署,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以嚴(yán)格制度落實(shí)為突破口,堅持以德立校,堅持依法治校,本著求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,加大教學(xué)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,真抓實(shí)干,銳意創(chuàng)新,全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。立足新起點(diǎn),開創(chuàng)新局面,構(gòu)筑新特點(diǎn),發(fā)掘新優(yōu)勢,力求各項(xiàng)工作都有新突破。確保我校綜合量化位居中全市中游行列。

  二、現(xiàn)狀分析

  學(xué),F(xiàn)有13個教學(xué)班,學(xué)生620人,專任教師47人。上學(xué)期,我們秉承“以生為源和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,緊跟教育局和鎮(zhèn)校辦的工作部署,從整頓學(xué)生紀(jì)律、強(qiáng)化感恩教育入手,把大禹文化發(fā)掘?yàn)閷W(xué)校文化,以“我感恩,我自強(qiáng),我是父母好兒郎”為主題開展了集體手語操、演講比賽、各種體育比賽、解說文化展板、主題班會、集體宣誓等活動,使學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛和文明意識有了明顯改變。在趙助理的積極協(xié)調(diào)下,我們新建了60米的學(xué)生車棚,改造了教師宿舍,更換了變壓器,辦學(xué)條件有了明顯改善。在學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的情況下,初一、初二教學(xué)成績較上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。尤其是年級前30名,初一有25人比期中考試在聯(lián)考單位中名次提升,初二有21人。初三雖然基礎(chǔ)差,但也完成了預(yù)定的20人升學(xué)任務(wù)。

  二、具體工作目標(biāo)

  1、進(jìn)一步規(guī)范各種辦學(xué)行為,把落實(shí)貫徹到底。

  2、不斷完善年級間教學(xué)管理的競爭激勵機(jī)制,整體推進(jìn)各項(xiàng)工作,促進(jìn)各項(xiàng)工作良性發(fā)展。

  3、抓好班子成員建設(shè),促進(jìn)分管工作的積極主動性。

  4、以制度為準(zhǔn)繩,加大考核力度,突出教學(xué)中心,力爭使各種量化公開、公正、及時。

  5、加強(qiáng)師德教育,加強(qiáng)對教師的過程管理,加強(qiáng)校本學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師素質(zhì)。

  6、加大對學(xué)案制當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)的指導(dǎo)力度,完善考核體制,完善教學(xué)質(zhì)量評價體系,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式,學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

  7、教研工作突出特色,確保課堂教學(xué)評價研究順利結(jié)題,積極推進(jìn)校本課程開發(fā)。完成學(xué)案制當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課堂改革。

  8、推行學(xué)生養(yǎng)成教育,加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

  9、堅持法制教育經(jīng);,落實(shí)控輟責(zé)任制,確保無重大安全責(zé)任事故。

  10、加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力實(shí)施美麗校園工程,完成校園綠化美化工作。

  11、規(guī)范收費(fèi)行為,落實(shí)國家各項(xiàng)政策,做好“一補(bǔ)”工作。

  12、充分利用遠(yuǎn)程教育資源,做好使用管理工作。

  三、采取措施

  (一)規(guī)范制度,嚴(yán)格考核。

  1、對照上級辦學(xué)要求,按照市局統(tǒng)一部署,規(guī)范教學(xué)、政教、后勤等管理制度,加大考核力度。針對上學(xué)期制度中出現(xiàn)的問題,存在的漏洞,積極修訂本學(xué)年各種量化制度,突出教學(xué)中心,加大考核力度。

 。ǘ┮匀藶楸,走科學(xué)管理之路。

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),完善領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度。堅持每周班子成員寫管理計劃,學(xué)校定期考核。深度交流,及時了解指導(dǎo)各班子成員的工作情況。

  2、明確職責(zé),充分放權(quán),鼓勵各成員用不同的方法解決同一問題。

  3、突出年級管理體制,抓好對年級的制度量化,促進(jìn)年級間正常有序的開展競爭。

  4、加強(qiáng)教師的過程管理通過談心、組織讀書活動、開座談會等方式,加強(qiáng)師德教育,切實(shí)提高教師綜合素質(zhì)。

  5、建立班主任定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制,加快優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)。

 。ㄈ┙虒W(xué)管理方面

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。規(guī)范教學(xué)管理制度,抓好落實(shí)工作。一是堅持教學(xué)視導(dǎo)與檢查,堅持聽課評課,堅持寫教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)教學(xué)論文,定期組織各學(xué)科座談會,搞好調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)問題,提出合理化建議。加強(qiáng)業(yè)務(wù)檔案管理,各類活動要做到有計劃、有措施、有效果、有記錄,分類整理歸檔,為改進(jìn)教學(xué)提供可靠的依據(jù),實(shí)行周三定期年級業(yè)務(wù)檢查指導(dǎo)。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,把以小組合作為特征的“和諧動車”建立起來,結(jié)合學(xué)生幫扶工作,讓每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。建立每日巡課制度,重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo),將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中,加快薄弱學(xué)科、教師的成長,進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;

  2、以人為本,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化小六初一學(xué)生的.學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,健全表揚(yáng)激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察,安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,注意做到科學(xué)有效,促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全市處于較好位次。三是組織小學(xué)語數(shù)英、初中語數(shù)外物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測,教導(dǎo)處要及時分析,及時通報,督促教師及時調(diào)整改進(jìn)。四是規(guī)范管理家長學(xué)校,強(qiáng)化家校合作,共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作;五是組織學(xué)生參加教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競賽活動。

  3、按教學(xué)常規(guī)要求,抓好落實(shí),規(guī)范教師日常教學(xué)行為。定期組織教學(xué)常規(guī)檢查,并嚴(yán)格量化評估,采取捆綁制計入各年級考核成績。扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好教學(xué)常規(guī),積極搜集各種教學(xué)信息,搞好月考,搞好成績分析,搞好成績反饋。

  4、突出初三工作,從學(xué)部管理、教師管理到學(xué)生管理,全面服務(wù),全程指導(dǎo)。確保完成任務(wù)。

  5、加大指導(dǎo)學(xué)案周結(jié)的規(guī)范力度,切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)能力。將通過舉行講座、組織經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)質(zhì)課評選、搞年級過關(guān)課等方式加以鞏固落實(shí)。

  6、抓好教科研全員參與,開發(fā)校本課程。本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,繼續(xù)推行“問題即課題,教學(xué)既研究,成長即成果”的教研理念,初一初二教師全員參與課改,全面落實(shí)“和諧動車”要求,本學(xué)期初步成型,成為課堂教學(xué)亮點(diǎn)。

 。ㄋ模⿲W(xué)生管理方面

  通過以大禹文化為核心的校園文化建設(shè),加強(qiáng)對學(xué)生的文化引導(dǎo)。同時通過政教量化,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育,細(xì)化學(xué)生自主管理措施,以“大禹文化”為核心,開展豐富多彩的各種活動,讓學(xué)生在活動中得到教育。政教處、各年級及各班級要充分利用學(xué)校一些文化園區(qū),如宣傳欄、板報、手抄報等,做好宣傳工作。同時結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活。()如升旗儀式、演講比賽、古詩文誦讀、運(yùn)動會、節(jié)慶慶祝等,讓學(xué)生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、提高文化品位,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  控輟完成義務(wù)教育要求是我校另一工作重點(diǎn)。

 。ㄎ澹┌踩ぷ

  安全教育要在對學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時,定期對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行定期排查,逐一分析,逐一排除,提高校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為禹城市級“平安校園”。

  1、強(qiáng)化安全意識,提高師生的自護(hù)能力。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動,鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力,保證每月一次;二是有私家車的教師要遵守校園車輛行駛規(guī)定,在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等;三是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)。

  2、加強(qiáng)飲食安全管理。本學(xué)期學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來抓,加強(qiáng)對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育,嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān)。

  3、加強(qiáng)交通安全教育。強(qiáng)化上下學(xué)交通安全,與村委會、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作,全力保障學(xué)生交通安全。

  4、加強(qiáng)校園安全管理,為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間,集中進(jìn)行安全教育。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書,劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。三是定期召開安全工作會議。通過召開各種形式的安全會議,總結(jié)布置安全事宜,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

 。┳龊煤笄诠芾。

 、偌哟蠛笄谌藛T管理量化力度,重新修訂量化措施,確保后勤人員為前勤服好務(wù)。

 、诙ㄆ诼鋵(shí)衛(wèi)生、公物等管理,加大對班級考核。

 、奂訌(qiáng)伙房管理,定期進(jìn)行學(xué)生評議。

 、芨愫梦7扛脑旌蟮男@環(huán)境建設(shè)。

 、菀(guī)范收費(fèi)行為,確保無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。落實(shí)公示制度。

  高山立馬心胸闊,大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校品牌,是鎮(zhèn)中人的共同目標(biāo)。校興我榮,校衰我恥,相信在全體師生的共同努力下,精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗,學(xué)校工作一定會再創(chuàng)輝煌。

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