精選小班家長工作計(jì)劃四篇
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的小班家長工作計(jì)劃4篇,希望對大家有所幫助。
小班家長工作計(jì)劃 篇1
一、情況分析
家庭是孩子們健康成長的搖籃,是教育孩子成才的第一所學(xué)校,所以我們老師要密切與家長聯(lián)系、溝通,向家長提供一些家教經(jīng)驗(yàn)的文章。又通過向家長家長會、家長開放日以及親子游等活動,讓家長更多的了解幼兒園。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二、工作重點(diǎn)
1、在開學(xué)前對新生進(jìn)行家訪,了解幼兒在家的基本情況及興趣愛等一系列內(nèi)容。了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對話的過程中,以交流、溝通為前提,抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會,幫助家長解決困難,共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。
3、召開班級家長會,認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見。
4、 引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,既不能溺愛孩子,也不能過高要求
孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章,讓家長更多的。在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。
5、利用家長預(yù)約談話、電訪、晨接等途徑密切與家長聯(lián)系。
三、具體措施:
九月:
1、家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的`心理焦慮,使孩子高高興興上幼兒園。
2、召開第一次家委會例會,進(jìn)行分工,做到每一位家長會了解自己的職責(zé),明確這學(xué)期家委會的相關(guān)事宜。
3、針對每一位幼兒對家長進(jìn)行預(yù)約談話,幫助家長了解幼兒一日在園的情況,消除家長對幼兒園的疑慮,并請家長做出反饋。
十月:
1、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,如獨(dú)立入廁、進(jìn)餐、穿脫衣服,睡眠等,鼓勵(lì)幼兒遇到問題想辦法自己解決。
2、國慶假期帶孩子出去游玩參觀,(乘坐地鐵)尤其是平時(shí)父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼界,增進(jìn)家長與孩子的感情。
3、通過來園、離園接送時(shí)間及電話、網(wǎng)絡(luò)等方式,及時(shí)向家長反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,使家長及時(shí)了解,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流,共同探討解決。
4、組織開展親子活動活動,請家委會共同研討幼兒親自游活動,并為幼兒準(zhǔn)備好親子游的必備物品,邀請家長與孩子們共同外出游玩,增進(jìn)感情。 十一月:
1、通過家園聯(lián)系欄等家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反
應(yīng)情況等。每周在QQ群中發(fā)幼兒一周活動照片,同時(shí)布置一些小任務(wù),請家長在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。
2、家長開放日---媽媽團(tuán),讓媽媽們(6—8人)來到幼兒園,一起和孩子們共度半天,讓家長了解幼兒的基本情況,消除家長對幼兒園的疑慮,做到家園一條心。
3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
十二月:
1、個(gè)別交談(家長與教師、家長與家長)提出在家教中的疑難問題。
2、即時(shí)更新家園聯(lián)系欄,積極向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
2、充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施,利用智慧樹、QQ群為平臺,讓家長有事及時(shí)地與教師聯(lián)系,共同探討如何教育好孩子,以網(wǎng)絡(luò)為橋梁,家園及時(shí)溝通。 一月:
1、舉行慶元旦迎新年的活動,邀請家長參加幼兒園的慶祝活動,以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與。
2、與家委會做好班級費(fèi)用的清理,以便下學(xué)期家長會的通報(bào)。
3、發(fā)放家長意見調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。
我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與,確保班級各項(xiàng)工作的進(jìn)一步提高。
小班家長工作計(jì)劃 篇2
一、 情況分析
班中大多數(shù)幼兒的家長比較重視教育,表現(xiàn)在日常的工作中對我們工作的支持與配合。
由于父母工作繁忙,較多的孩子都有老人帶領(lǐng),寵愛、溺愛現(xiàn)象多,表現(xiàn)在日常生活中孩子任性,無規(guī)則意識。”第三代教育”存在一定問題。
雖經(jīng)過家長講座對“二期課改”的理念加以宣傳講解,但部分家長對孩子智力發(fā)展上的關(guān)心大于對孩子其他方面發(fā)展的關(guān)心。
班中馮忻宇等多名家長參與教育的主動性高,已初步形成了我班的'家委會代表。
上學(xué)期家園互動工作開展主動性不夠。
二、 工作目標(biāo)與措施
1。更新觀念,充分利用了家庭、家長的教育資源。
▲繼續(xù)通過家園園地各欄目保持與家長的溝通,促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。鼓勵(lì)家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn)和體會,參與教育討論。
▲結(jié)合二期課改的新理念,為家長參與幼兒園教育提供機(jī)會,突破傳統(tǒng)的方法,與時(shí)俱進(jìn)地開展家教工作,提高家教工作的針對性和有效性。
▲ 定期進(jìn)行家園大活動、家長開放日等活動,讓家長更了解幼兒教育。
▲ 充分發(fā)揮幾名家委會成員積極參與作用,為家長們樹立榜樣,鼓勵(lì)
他們參與幼兒園教育,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
2。平等和諧,真正形成家園互動。
▲與家長建立平等、和諧的關(guān)系,幫助家長解決后顧之憂。加大家長對教育的參與度,促進(jìn)家長教育觀念的改變,形成有效的家園同步教育。
▲通過個(gè)別聯(lián)系和結(jié)合家長的需求,定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導(dǎo)。幫助家長認(rèn)識幼兒自我意識發(fā)展的特點(diǎn),尊重幼兒合理的意愿,支持幼兒從事感興趣的活動。
▲ 充分利用多途徑的家園聯(lián)系方法,認(rèn)真做好幼兒的家訪工作(三天不來園、特
殊幼兒、個(gè)案跟蹤幼兒等),并通過家園信箱的傳遞互通信息《小班家長工作計(jì)劃(小班)》,小班家長工作計(jì)劃(小班)
小班家長工作計(jì)劃 篇3
一、現(xiàn)況分析:
我班現(xiàn)有人數(shù)13人,女孩3人,男孩10人,本學(xué)期新生9名。通過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察,我們對小班在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了一定的了解。小班經(jīng)過一學(xué)期的生活,大多數(shù)小班都喜歡上小班園,并逐步能夠適應(yīng)小班園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項(xiàng)游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?谡Z表達(dá)能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,小班時(shí)常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動內(nèi)容,從小班的情感、親情著手,提高小班的社會交往能力。
二、工作任務(wù):
<1>常規(guī)工作:
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時(shí)間,積極討論,吸取其他班的長處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動,從中相互學(xué)習(xí)與提高,積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。
1、重視個(gè)別教育:小班年齡相差較大,性格也不盡相同,有的小班動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的小班,我們要實(shí)施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于小班各方面的.快速發(fā)展。
2、加強(qiáng)特殊小班的護(hù)養(yǎng)工作:孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。有的小班體質(zhì)比較差,容易出汗感冒,教師應(yīng)加強(qiáng)對這些小班的護(hù)養(yǎng)。
3、環(huán)境布置
A:墻面的更新:措施:隨時(shí)更換主題墻,為每一個(gè)小班提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺,借助這一平臺,個(gè)性化地展示自我。
B:區(qū)域活動材料的整理和投放
1、羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進(jìn)行整理和歸類。
2、結(jié)合教學(xué)主題及小班現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動。
3、材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,然后根據(jù)活動情況逐步完善。
<3>家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致
1、利用早晚家長接送小班的短暫時(shí)間與家長接觸,了解和介紹小班情況,相互溝通提出建議等。
2、運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息。
3、以家長園地形式向家長介紹小班園和班級活動安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
4、增設(shè)家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設(shè)小知識欄等。
5、組織各種形式的家長活動。A:家長會 B:家長學(xué)校
三、逐月工作計(jì)劃
九月份:1、做好新生接待工作,穩(wěn)定新生小班的情緒。
2、認(rèn)識小班園環(huán)境,加強(qiáng)安全教育。
3、做好“中秋”節(jié)慶;顒印
4、召開家長會。
十月份:
1、早操比賽。
2、秋季趣味運(yùn)動會。
3、種植區(qū)管理。
十一月份:
1、“我能、我行”小班自我服務(wù)能力展示活動。
2、準(zhǔn)備“元旦”節(jié)活動。
十二份:
1、“元旦”節(jié)慶祝活動。
2、期末測評。
3、升班教育。
4、做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。
5、寒期安全教育。
小班家長工作計(jì)劃 篇4
一、工作目標(biāo):
貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致、使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、具體措施
1、通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,家長園地等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長解除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。
5、做好經(jīng)常性的家長工作,虛心聽取家長意見,及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。
三、工作安排
九月份:
1、對新入園的幼兒進(jìn)行家訪,了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況,并對身體較弱,生活習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注,并與家長協(xié)商對策。
2、家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子高高興興上幼兒園。
3、充分挖掘家長資源,與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
十月份:
1、召開家長會, 讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù),進(jìn)行家教知識講座,使家長明確家園配合教育的重要性。
2、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,如獨(dú)立進(jìn)餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓勵(lì)幼兒遇到問題想辦法自己解決。
3、要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼界,增進(jìn)家長與孩子的感情。
十一月份:
1、向家長及時(shí)發(fā)放育兒知識宣傳資料,宣傳科學(xué)的育兒知識,促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
2、通過家長園地、家園聯(lián)系手冊等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的'內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。還不時(shí)布置一些小任務(wù),請家長在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。
十二月份:
1、充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施,利用電話、網(wǎng)絡(luò),讓家長有事及時(shí)地與教師聯(lián)系,在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教育好孩子。
2、進(jìn)行家長學(xué)校講座,向家長宣傳冬季育兒的保健知識,進(jìn)行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預(yù)防疾病的知識。
3、設(shè)置幼兒作品展示欄,隨時(shí)向家長展示幼兒作品。
一月份:
1、舉行慶元旦迎新年的活動,以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與。
2、發(fā)放家長意見調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。
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