關于初中化學教學工作計劃3篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,何不好好地做個工作計劃呢?但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?下面是小編為大家整理的初中化學教學工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中化學教學工作計劃 篇1
一、教學進度
1、開學至3月20日,授完第八章,做完實驗八至十和部分選作實驗。采用縣編資料等對學生進行訓練與檢測。
2、3月21日至5月20日,專題復習和訓練:
⑴化學基本常識(運動形式、儀器性能、藥品使用、基本操作);
、瓶諝獾慕M成與污染防治;
、茄鯕獾闹苽、性質、用途、燃燒與緩慢氧化;
⑷分子和原子;
、稍睾驮胤;
、氏鄬υ淤|量和相對分子質量;⑺水及水的污染防治;
、虤錃獾闹品ā⑿再|、用途;⑼核外電子排布的初步知識及化合價;
⑽質量守恒定律及其應用;⑾根據(jù)化學方程式的計算;
⑿碳元素的單質及其化合物(單質、氧化物、碳酸鹽);
⒀常見的有機化合物;⒁鐵和鐵的化合物;
、由F、鋼和常見金屬;⒃溶液和溶液組成的表示方法(飽和性、溶解度、組成表示法);
、栈旌衔锏姆蛛x與提純;
、只衔锏碾婋x與溶液的導電性;
、壮R姷乃帷A及其通性;
、爻R姷柠}、鹽的`性質、化學肥料;
〔21〕初中化學與社會生活的聯(lián)系。
采用市編資料等對學生進行訓練與檢測。
3、5月21日至6月中旬,綜合復習,強化訓練,模擬考試。
二、教學要求
1、各校要參照以上教學進度,結合本校的實際,制訂出相應的切實可行的教學計劃,以保證化學教學有序進行。
2、要特別激發(fā)學生的興趣,增強學好化學的自信心,面向全體學生,給每一個學生提供平等學習的機會,讓學生有更多的機會主動地體驗揮究過程,獲得科學的方法。
3、課堂教學要講究教法,講究藝術。做到程序要規(guī)范,環(huán)節(jié)要緊扣,知識要落實,效率要提高。
4、激活創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。要喚起學生的創(chuàng)新意識和優(yōu)化創(chuàng)新能力,讓化學教學充滿新的活力;營選創(chuàng)新環(huán)境,培養(yǎng)創(chuàng)新品質;精心設計教學,激發(fā)創(chuàng)新靈感。
5、充分發(fā)揮實驗教學作用;瘜W實驗具有生動、直觀、新異有趣等特點,要加強實驗教學,培養(yǎng)學生的實踐興趣,搞好實驗教學,提高實踐的技能技巧。
6、把多媒體應用到化學教學中。多媒體不但能強化課前研究,而且還能優(yōu)化教學過程,能創(chuàng)設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視度等;多媒體還能進行輔助學生總結和反饋檢測。
7、化學教學中要貫穿人文精神。通過教學,培養(yǎng)學生意志堅定,熱愛科學和精神;培養(yǎng)學生道德高尚,獻身科學的精神;培養(yǎng)學生團結協(xié)作,勇于創(chuàng)新的精神。喚起學生關注地球,關注人類,提高環(huán)境道德素質,樹立社會責任感等。
8、要認真研究市“中考說明”。研究專題的知識結構和重點,研究樣卷的內容和標高,做到不超綱,不拓寬,不加大難度。
9、提高自身素質。深化教研教改,提高教研水平,做到表達準確,板書簡潔,操作規(guī)范,教法創(chuàng)新,使自己的備課、教課、說課、操作、寫作等水平不斷提高,適應教育發(fā)展的需要。
三、有關活動
1、組織部分教師參加全市化學教研會。
2、評選:
。1)優(yōu)秀論文評選。
、俪踔谢瘜W教學中的意境創(chuàng)設藝術;
、趯Α啊痢痢痢痢睂嶒炘u價和優(yōu)化的設想。
。2)研究性學習的教案和學案評選。
3、全國初中化學竟賽(初賽4月5日,復賽4月20日)
4、復習備考研討會。
初中化學教學工作計劃 篇2
全面落實素質教育“三要義”,要面向全體,全面發(fā)展、生動、活潑主動發(fā)展。而作為化學學科,它是一種科學,科學起源于人類對生活世界的認識,因此化學是一門以實驗為基礎的自然學科,從化學科學的形成和發(fā)展來看,化學實驗起到了十分重要的作用。
化學實驗對于提高化學教學質量,全面落實培養(yǎng)科學素養(yǎng)的目標,具有其他教學內容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中學化學教學中的落實和實施,都離不開化學實驗。為了提高學生科學素養(yǎng),培養(yǎng)學生實事求是的科學精神,為更好地實施實驗教學,現(xiàn)做計劃如下:
一、實驗目的。
1、倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式”。
2、使學生有“親身經(jīng)歷和體驗”,同時能夠樹立實事求是的科學精神。
3、通過化學實驗能引導學生的化學教學認識;為學生提供化學事實性知識;也能為學生檢驗、鞏固化學知識和理論,驗證化學假說提供事實性知識。
4、掌握科學的實驗方法;培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結協(xié)作精神。
5、培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度,一切從客觀實際出發(fā);引導學生用辯證唯物主義的.觀點來認識和分析化學事實,形成科學的世界觀和價值觀;同時培養(yǎng)學生關愛社會、關愛自然、與人合作的情感,在實驗過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗,同時通過實驗還可以對學生進行安全教育等等。
二、實驗重點:
本學期實驗教學的重點是部分演示實驗、分組實驗及探究實驗。
三、實驗難點:
1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。
2、盡量將學生能自己動手做的實驗放手給學生。
3、讓學生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。
四、實驗措施:
1、對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。
2、嚴格要求,按程序進行操作。
3、認真組織,精心輔導。
4、開展形式多樣的實驗競賽活動。
5、積極組織并指導化學課外興趣小組開展實驗活動。
6、以村的形式結成小組,回家利用家中原料做實驗、回校交流。
五、實驗具體安排。
周次
第一周:
1、演示實驗。
2、分組實驗。
第二周:
1、檢驗溶液的酸堿性。
2、稀鹽酸和稀硫酸的性質。
3、測溶液的酸堿度pH值。
第三周:
1、堿的性質。
2、常見的酸。
第四周
1、鹽的性質。
2、化肥的性質。
3、常見的堿。
第五周
中和反應、復分解反應的條件。
第六周
1、淀粉的檢驗。
2、葡萄糖的檢驗。
第七周
1、蛋白質的性質。
2、淀粉與葡萄糖的檢驗。
第八周
1、幾種纖維的性質實驗
2、氧氣的制取與性質
第九周
1、聚乙烯和聚氯乙烯的區(qū)別。
2、二氧化碳的制取與性質。
第十周
粗鹽的提純
第十一周
配制溶液
初中化學教學工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下,以中考為導向,以學生發(fā)展為本,更新教學觀念,提高教學質量,規(guī)范教學過程。提煉自身的教學水平,在幫助學生發(fā)展各方面素質的同時,使自身的業(yè)務水平得到提高,再上一個新的臺階,力爭在中考中取得優(yōu)異成績。
二、學生分析:
本學期繼續(xù)擔任九年級四個班的化學教學工作,這些學生基礎高低參差不齊,有的基礎較牢,成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。這樣要因材施教,使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。從考試情況來看:優(yōu)等生占30%,學習發(fā)展生占50%。總體情況分析:學生兩極分化十分嚴重,中等生所占比例不大,一部分學生對學習熱情不高,不求上進。而其中的.優(yōu)等生大多對學習熱情高,但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足,尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,學生反應能力弱。
根據(jù)以上情況分析:產生嚴重兩極分化的主要原因是學生在九年級才接觸化學,許多學生對此感到無從下手,不會進行知識的梳理,導致學生掉隊,同時學生面臨畢業(yè)和升學的雙重壓力等,致使許多學生產生了厭學心理。
三、目標任務
1、 理論知識聯(lián)系生產實際、 自然和社會現(xiàn)象的實際,學生的生活實際,使學生學以致用。激發(fā)學生學習化學的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神,使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題。
2、使學生學習一些化學基本概念和原理,學習常見地元素和化合物的基礎知識,掌握化學實驗和化學計算基本技能,并了解化學在生產中的實際應用。
3、激發(fā)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法。培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新精神。使學生初步運用化學知識來解釋或解決簡單的化學問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。
4、針對中考改革的新動向,把握中考改革的方向,培養(yǎng)學生適應中考及答案的各種技巧。
5、重視基礎知識和基本技能,注意啟發(fā)學生的智力,培養(yǎng)學生的能力。
6、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學生進行安全教育和愛國主義教育。
四、方法措施
1、重視基本概念和理論的學習。
2、備課、上課要抓重點,把握本質。在平日的備課、上課中要把握好本質的東西
3、在平日講課中學會對比。
4、講究“巧練”
5、在平日要注意化學實驗。
6、跟蹤檢查。
7、加強課堂教學方式方法管理,把課堂時間還給學生,把學習的主動權還給學生,使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所。
五、教學進度表
周次 課時 教學內容
1 3 1、溶液的形成2、溶解度
2 4 1、溶質的質量分數(shù)2、第九單元復習
3 4 1、常見的酸和堿2、酸和堿之間會發(fā)生什么反應3、第十單元復習
4 4 1、生活中常見的鹽2、化學肥料3、第十一單元復習
5 4 1、第十單元、第十一單元測試2、人類重要的營養(yǎng)物質
6 4 1、化學元素與人體健康2、有機合成材料3、第十二單元復習
7 4 中考復習一、物質的化學變化
8 4 中考復習二、身邊的化學物質
9 4 中考復習二、身邊的化學物質
10 0 五一放假
11 4 中考復習三、物質構成的奧秘
12 4 中考復習四、化學與社會發(fā)展
13 4 中考復習五、化學計算的應用
14 4 中考復習六、化學實驗和科學探究
15 4 綜合練習
16 4 綜合練習
17 4 綜合練習
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