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上半年教學(xué)總結(jié)

時間:2022-08-20 07:13:53 半年總結(jié) 我要投稿

上半年教學(xué)總結(jié)范文集錦六篇

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的上半年教學(xué)總結(jié)6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

上半年教學(xué)總結(jié)范文集錦六篇

上半年教學(xué)總結(jié) 篇1

  教學(xué)信息部是負(fù)責(zé)我部教學(xué)工作信息收集的核心部門。開展思想教育工作,公布便捷信息,活躍學(xué)生生活都是部門的主要任務(wù)。“我們每個追求進(jìn)步、求得發(fā)展的人,免不了會在年終歲首對自己進(jìn)行一番盤點(diǎn)!睘榱丝偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,下面對20xx年的工作做如下總結(jié),這也是對自己的一種鞭策吧。信息部作為我部一個重要的學(xué)生組織,信息部是我部輿論宣傳的重要陣地,是展示我院風(fēng)采與特色的窗口,也是我院全體學(xué)生施展才華的重要平臺。教學(xué)信息部積極配合學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)工作,結(jié)合典型活動和事件,通過學(xué)校、學(xué)院等各種傳播方式作為宣傳手法,逐步形成了一些具有一定影響力的品牌活動。信息部在積極配合學(xué)校、學(xué)院活動的同時,努力實(shí)現(xiàn)特色創(chuàng)新,積極創(chuàng)辦一些具有我部風(fēng)格的新型活動,如:舉辦了“我部專業(yè)知識展示”活動;組織參加了“20xx年我部元旦晚會”;組織參加“5、25心理健康教育活動”等。在這些品牌活動和特色活動的推廣和宣傳方面,信息部起到了不可替代的作用。下面簡要介紹本學(xué)年信息部的主要工作:

  一、勤懇工作,勇于探索,不斷提高自我。回顧這個半學(xué)期,我覺得收獲很多。當(dāng)部長,讓我學(xué)習(xí)了很多,也讓我覺得這是一件不容易的事情。在這一學(xué)期所開展的工作來看,我對自身的.評價為算良好。我在信息部工作已經(jīng)三年,工作中,我深深理解了作為一名信息工作人員應(yīng)該具備的素質(zhì)和擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任。信息工作是教學(xué)部的一項(xiàng)重要工作,是教學(xué)部研究和制定重點(diǎn)工作的參謀和助手。我的體會是,做為一名信息工作人員就要時刻像新聞記者一樣,有靈敏地嗅覺和敏銳的目光,多聽、多看、多想,勤于動手寫作。這就需要工作中注重質(zhì)量,使信息出“精品”、出特色信息。利用一切下基層、訪問的機(jī)會,了解同學(xué)們動態(tài),了解同學(xué)們所思所想所盼,緊緊圍繞焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和同學(xué)們關(guān)注問題采編信息,提高了信息報送的對路性、實(shí)用性。

  二、扎實(shí)學(xué)習(xí),持之以恒,逐步提高政治理論修養(yǎng)。教學(xué)信息部工作作為教學(xué)部工作的重要組成部分,是教學(xué)部的“耳目、參謀、智囊”,要求信息工作人員必須有較高的鑒別力和敏銳性。為此我做到了“三學(xué)三提高”一是堅(jiān)持從書本中學(xué),不斷提高從政治上把握大局的能力。二是堅(jiān)持從網(wǎng)絡(luò)媒體中學(xué)習(xí),不斷提高辦文辦事能力。三是堅(jiān)持從身邊學(xué),不斷提高分析研究和解決實(shí)際問題的水平。做生活中的有心人,時時擦亮眼睛,凝聚精神,看別人都做了什么,是如何做的,想如果是自己該如何做,結(jié)果會有什么不同,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)自己的工作。

  三、學(xué)用相長,統(tǒng)籌兼顧,進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)。工作中我們除了不斷在信息角度求新、信息質(zhì)量求精上下功夫,還逐漸嘗試著跳出信息的小圈子進(jìn)行綜合類、使自己得到了鍛煉,文字水平也有了很大提高。力爭能夠與時俱進(jìn),,趕上時展的步伐。甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)是信息部人員的必備素質(zhì)。工作中我們能正確認(rèn)識自己的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關(guān)系,不搞攀比,不圖名利,不計(jì)較個人得失;愛崗敬業(yè),勞累不辭,甘當(dāng)“不為名利的小草、樂于奉獻(xiàn)的蜜蜂、恪盡職守的螺絲釘”。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,領(lǐng)導(dǎo)要做的馬上做,領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作加班加點(diǎn)完成,該說的說,不該說的不說,有令則行,有禁則止。

  在這半個學(xué)期里,我明白到當(dāng)一名部長真的不容易,在做好自己的工作之余,要合理的分配好自己的學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,明白到做任何事都要考慮清楚,和承擔(dān)后果,但我感激,我有這個機(jī)會給我鍛煉,讓我成長。我希望,在信息部里,我們做得更好,相處得更融洽。當(dāng)然,我也很感謝干事們在這一學(xué)期里對部門工作的支持和認(rèn)真對待。他們也不容易,從一開始的什么都不會,到熟悉部門工作流程,這也付出了他們的時間和精力。在此,謝謝你們兄弟們!半學(xué)期來,有得也有失,有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。實(shí)踐中我深感自身在許多方面與其他同學(xué)存在差距,比如對一些方針政策還不能靈活掌握,信息精品少,開拓性工作做的少等,下半年我將逐一克服缺點(diǎn),保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài),努力在以下個方面取得新突破:

  一是強(qiáng)化效率意識,切實(shí)做到五不:不誤時、不誤事、不失誤、不松懈、不添亂。努力提高信息采用率。

  二是強(qiáng)化崗位意識。牢固樹立信息工作無小事觀念,全身心投入,時刻繃緊信息這根弦。

  三是強(qiáng)化全局意識。做到深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)總的指導(dǎo)思想,自覺把握全局,保持清醒頭腦,從大局上、宏觀上分析和考慮問題。

  四是強(qiáng)化為同學(xué)服務(wù)意識。將領(lǐng)導(dǎo)急于掌握或預(yù)警性情況及時搜集,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),真正發(fā)揮信息“急行軍”作用。計(jì)劃有了等于有奮斗方向,但落實(shí)還要靠行動,真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能多給予我?guī)椭,多方督促,使我取得更大進(jìn)步。相信在我們的努力下,我們信息部會更加的優(yōu)秀,整個學(xué)生組織更加地和諧。我會努力為老師分擔(dān)一些繁重的工作,為學(xué)生服務(wù),做好我們的本職工作。

  謝謝大家!

上半年教學(xué)總結(jié) 篇2

  一學(xué)期即將過去,本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室,結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn),以新課程理念建設(shè)為核心,在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,我們音體美組圓滿完成了我校的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將音體美教研工作情況總結(jié)如下:

  一、師德建設(shè)

  1、認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,提高教師對體藝教育的認(rèn)識,加強(qiáng)對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育,使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作,不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣。我組全體教師能夠樹立以德修身,以德育人的風(fēng)范,不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),業(yè)務(wù)修養(yǎng)及其他修養(yǎng)。

  二、教學(xué)常規(guī)管理

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會其新的思路和精神,注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn),切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、狠抓常規(guī)管理,定期對本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查,并將結(jié)果上報教導(dǎo)處,定期開展教研活動。

  3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃,同時做到相互多聽課,老帶新,熟帶生,在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作,新老教師互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  4、本學(xué)期組織觀摩課、公開課每人一次。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。

  三、課余活動及興趣小組工作

  本學(xué)期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的.鄉(xiāng)村少年宮課外活動,體育組開展了籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球小組,美術(shù)組開展了繪畫、篆刻等等,音樂組開展舞蹈、器樂合唱小組,形式多樣,受到廣大師生的好評。

  四、主要成績

  由于音體美組全體老師的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成績。教師積極參加各種論文評選活動。體育組教師,根據(jù)學(xué)校的精神,狠抓常規(guī)工作,利用課堂時間,對學(xué)生進(jìn)行兩操訓(xùn)練。平時雖任務(wù)重,但重視學(xué)校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練工作。本學(xué)期參加了永嘉縣組織的各項(xiàng)比賽,籃球賽獲得了第五名的好成績。音樂組教師積極利用課余時間給學(xué)生個別輔導(dǎo),輔導(dǎo)的節(jié)目在縣藝術(shù)展演活動中取得較好的成績。美術(shù)組教師積極進(jìn)取,全面展示專業(yè)技能,提升專業(yè)素養(yǎng)。積極組織學(xué)生開展美術(shù)實(shí)踐活動、參加各類美術(shù)比賽,在縣藝術(shù)節(jié)中取得了優(yōu)異成績。這些美術(shù)活動的開展,既豐富了校園文化,又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。

  五、存在問題

  我組教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)及修養(yǎng),團(tuán)結(jié)合作。教師要注重運(yùn)動員的選拔,加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)的梯隊(duì)訓(xùn)練,爭取各項(xiàng)比賽名列前茅。

  我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵,力求教研組建設(shè)日臻完善。

上半年教學(xué)總結(jié) 篇3

  XX本學(xué)期,學(xué)校組織進(jìn)行了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),在本次達(dá)標(biāo)中,我進(jìn)行了"比例尺"的教學(xué),教學(xué)《比例尺》之前,我在設(shè)計(jì)時仔細(xì)分析了教材的設(shè)計(jì)意圖,同時又思考如何將這樣一節(jié)概念教學(xué)恰到好處的與實(shí)際生活聯(lián)系起來,

  在課堂教學(xué)中,首先,我創(chuàng)設(shè)了一個情境,引導(dǎo)學(xué)生明白按照實(shí)際尺寸繪制平面圖是不可能的,初步產(chǎn)生縮小放大的需要,引入了學(xué)生對新知學(xué)習(xí)的渴望。進(jìn)而,讓學(xué)生初步了解比例尺在實(shí)際生活中有縮小和放大兩方面的應(yīng)用,引入了學(xué)習(xí)比例尺的必要性,導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。接著,通過學(xué)生的自學(xué)讓學(xué)生自己說出了什么是比例尺,我直接給出了比例尺的相關(guān)定義。并結(jié)合例題引出數(shù)值比例尺以及它的含義的理解。然后,引出線段比例尺的學(xué)習(xí),緊接著,進(jìn)行了數(shù)值比例尺和線段比例尺的互化教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出:為了計(jì)算簡便,通常把比例尺寫成前項(xiàng)或后項(xiàng)是1的比。最后,介紹放大比例尺,同時跟縮小比例尺進(jìn)行對比,并作了相應(yīng)的練習(xí),對新知進(jìn)行了鞏固與內(nèi)化,加深了學(xué)生對比例尺的掌握.

  通過這次的教學(xué),我覺得,這節(jié)課學(xué)生學(xué)的還是比較輕松的:無論從學(xué)生學(xué)習(xí)新知的狀態(tài),還是參與程度,都很好的體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,尤其是一些概念性東西的總結(jié)環(huán)節(jié),學(xué)生學(xué)的很主動,而且,比例尺的轉(zhuǎn)化和有關(guān)計(jì)算是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),而理解比例尺的.定義是突破這一重點(diǎn)和難點(diǎn)的基礎(chǔ)和前提,所以我在教學(xué)中對于重點(diǎn)的把握還是可以的,只是在這節(jié)課中還有一點(diǎn)遺憾,就是感覺到對于教材的拓展方面還有一些欠缺,所以在這方面還需努力,而且對于一些后進(jìn)生來說,知識點(diǎn)多,理解起來比較慢,掌握起來還有些難度.所以,學(xué)生在計(jì)算過程中,教師要不斷強(qiáng)調(diào)有關(guān)注意事項(xiàng),不斷加深學(xué)生的印象,讓學(xué)生形成良好的計(jì)算習(xí)慣.

  這節(jié)課也有遺憾之處,如果學(xué)生們的積極性都調(diào)動起來,那么,學(xué)生們的求知欲會更濃。在進(jìn)行線段比例尺教學(xué)這一環(huán)節(jié)時,由于時間倉促,沒有及時抓住機(jī)會將線段比例尺和數(shù)值比例尺加以比較,錯過了一個較好的教學(xué)時機(jī)。

  1、教師講解過多,學(xué)生活動少,沒有做到以生為本,造成學(xué)生參與度低,課堂氣氛不夠活躍,效率低。教學(xué)方法陳舊,沒有更好的體現(xiàn)新課標(biāo),課堂的調(diào)控力差,不能及時處理教學(xué)中出現(xiàn)的突發(fā)事件。

  2、集體回答問題次數(shù)過多,造成部分學(xué)生不肯動腦,不能體現(xiàn)個體差異。

  但無論怎樣精心設(shè)計(jì)的課在實(shí)際操作中也都會出現(xiàn)這樣那樣的缺點(diǎn)。在聽課中我就在不斷的思考:如果我們老師的導(dǎo)入再吸引人一些、課堂節(jié)奏再快些、操練方法再多樣些、再把課堂多還給學(xué)生一些、多注意小組的合作等,教學(xué)效果應(yīng)該會更好。年上半年轉(zhuǎn)眼即逝,再回首,思考亦多,感慨亦多,收獲亦多!懊Σ⑹斋@著,累并快樂著”成了心曲的主旋律,常鳴耳盼。對我而言,20xx年上半年的工作是難忘、印記最深的半年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整,(包括工作上的適應(yīng)與心態(tài)上的調(diào)整)壓力帶來了累的感覺,累中也融進(jìn)了收獲的快樂。在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在各位同志的密切配合下,愛崗敬業(yè),恪盡職守,作風(fēng)務(wù)實(shí),思想堅(jiān)定,較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交下來的其它任務(wù),F(xiàn)簡要回顧這半年總結(jié)如下:

  (一)強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。

  為做好本職工作,我堅(jiān)持嚴(yán)格要求,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。我們箱管工作的最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”,因此,我們正確認(rèn)識自身的工作和價值,正確處理苦與樂,得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè),二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我們在工作上取得一定的進(jìn)步,利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱的同時,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身工作質(zhì)量有所提高。

  (二)嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

  半年來我對自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作方法;堅(jiān)持做到不利于公司形象的事不做,不利于公司形象的話不說,積極維護(hù)公司的良好形象。

  (三)強(qiáng)化職能,做好服務(wù)工作。

  工作中,我們注重把握根本,努力提高服務(wù)水平。箱管人手少,工作量大,這就需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這半年里,不管遇到什么樣的困難,我們都積極配合做好工作,我們的心都能往一處想,勁都往一處使,不會計(jì)較干得多,干得少,只希望把工作圓滿完成。

  工作中的不足與今后的努力方向

  半年來的工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠,和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距,在今后工作中,我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,努力把工作做得更好。

  (一)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。

  面對箱管事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。

  (二)發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,博覽群書,在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好,樹立公司的良好形象。

  在今后的工作中,我將在物流公司各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)以人為本;牢記公司的宗旨,突出重點(diǎn),狠抓服務(wù)落實(shí);樹立科學(xué)發(fā)展觀,以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度做好箱管服務(wù)工作,為在箱管崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),為運(yùn)輸戶提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),為我們公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

上半年教學(xué)總結(jié) 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  面向全區(qū)、立足本校,切實(shí)抓好信息技術(shù)的普及與提高工作,開展信息技術(shù)的培訓(xùn),發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用;進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實(shí)踐,有效地進(jìn)行資源建設(shè),注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合研究與實(shí)踐的骨干;抓好我區(qū)各級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題工作;抓好設(shè)備的維護(hù)管理。

  二、主要工作

  1、以新課程改革為契機(jī),努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)

  與各個學(xué)科組緊密配合,利用學(xué)科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動,積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神,學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用,尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”

  基礎(chǔ)上,即:立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。

  4月初,我們推薦了我區(qū)的四位小學(xué)教師參加了全省新課標(biāo)課堂實(shí)錄的拍攝;4月底,江蘇省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)競賽(小學(xué)組)又成功地在我區(qū)舉行,我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動,北京東路小學(xué)和長江路小學(xué)的兩位教師參加競賽,分別取得了小學(xué)語文組和小學(xué)數(shù)學(xué)組的一等獎的第一名。

  定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件,并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件,充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。

  今年上半年,我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評比活動,一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、教育資源脫穎而出,這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。

  在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究方面,圍繞著“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)開展教學(xué)研究活動,開設(shè)“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)講座、開設(shè)“四邊”課堂教學(xué)研究課四節(jié),并且按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,組織了全區(qū)小學(xué)和中學(xué)的計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行了“四邊”教學(xué)設(shè)計(jì)的考核。

  2、信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)

  堅(jiān)持全區(qū)電教員會議每月的例會制度,學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問題,進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。

  與各學(xué)科組緊密結(jié)合,選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師,通過理論授課、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平,在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。

  在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評選活動中,我區(qū)有兩位計(jì)算機(jī)教師順利地通過了筆試進(jìn)入了復(fù)試階段。繼續(xù)做好了南京市市級信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)的招標(biāo)工作,信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的方案順利地中標(biāo)。

  同時,我們還按照上級部門的要求,認(rèn)真地對我區(qū)9所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)、示范學(xué)校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo),并確定了各校的結(jié)題時間,下半年我們將盡我們最大的努力確保我區(qū)的九個省級課題順利地結(jié)題。

  3、加強(qiáng)電教培訓(xùn)

  本學(xué)期我們?nèi)M同志通力合作,從二月份開始先后承擔(dān)了“幼教課件制作班”以及成賢街小學(xué)、小營小學(xué)、櫻花小學(xué)、月苑小學(xué)、鎖金一小、洪武北路小學(xué)等專題班和學(xué)校的計(jì)算機(jī)課件制作方面的培訓(xùn)任務(wù),并且順利地完成了教學(xué)任務(wù),受到了學(xué)員和學(xué)校的好評。也為信息技術(shù)在我區(qū)小學(xué)和幼兒園中繼續(xù)深入地推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理

  本學(xué)期,我們加強(qiáng)了對我區(qū)各中小學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

  開學(xué)初,按照省市區(qū)教育行政部門和相關(guān)主管單位的要求,在很短的時間內(nèi)完成了我區(qū)每一所中小學(xué)信息技術(shù)費(fèi)的申報工作,并且一次性全部順利地通過了區(qū)物價局的審批。

  按照市教育局的布置和市電教館的要求,我們在五月份對我區(qū)的部分中小學(xué)小學(xué)校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)活動室使用情況的調(diào)查,對部分學(xué)校提出了整改意見,并按照要求準(zhǔn)時、規(guī)范地上報了我區(qū)第二批“網(wǎng)絡(luò)活動室”,并且全部通過了審批,至此,我區(qū)所有的中小學(xué)均擁有了自己的“市級合格網(wǎng)絡(luò)活動室”。

  本學(xué)期我們還進(jìn)一步明確了電教教材征訂的要求,并加以規(guī)范,使這項(xiàng)工作順利地進(jìn)行,6月20日,我區(qū)順利地結(jié)束了20xx年秋季電教教材征訂的工作。

  5、加強(qiáng)教育資源建設(shè)

  按照教育局和進(jìn)修學(xué)校的“十五“規(guī)劃,我們在時間緊張、任務(wù)頭緒很多的情況下,完成了更改我區(qū)基層學(xué)校校園網(wǎng)與“玄武教育”的鏈接,建設(shè)了玄武教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站并完成了改版的任務(wù),同時還對我區(qū)已有的專題網(wǎng)站進(jìn)行了充實(shí)和健全,至此,我區(qū)的學(xué)科專題網(wǎng)站體系健全,中小幼、教科、電教、信息技術(shù)一應(yīng)俱全。目前我們正在進(jìn)行我區(qū)骨干教師培養(yǎng)系統(tǒng)的研發(fā)工作。

  在教育局和學(xué)校的統(tǒng)一部署之下,我區(qū)各學(xué)科的資源庫建設(shè)也在如火如荼地進(jìn)行著,正是有領(lǐng)導(dǎo)的重視、有力的制度保證,市電教館在5月份先后兩次對我區(qū)的教育資源建設(shè)進(jìn)行了專項(xiàng)的調(diào)研,并給與了充分的肯定,使我們備受鼓舞。

  6、其他工作

  我區(qū)的教育新聞工作一直在全市領(lǐng)先,本學(xué)期我們在玄武教育上發(fā)布教育動態(tài)135條,在南京教育信息網(wǎng)上發(fā)布新聞50余條,發(fā)布各類通知、通告112條。

  組織了我區(qū)的中小學(xué)生參加了南京市第五屆課件制作評比活動,我區(qū)報送的99件作品全部獲獎,其中有三件作品上報江蘇省代表南京市參加全國比賽(全市一共只有19件作品)。

  正常地開展了小學(xué)信息學(xué)奧賽科藝營的活動,并且于5月25日組織了220名小學(xué)生參加了玄武區(qū)第二屆小學(xué)生“紫金杯”程序設(shè)計(jì)競賽。

  組織了我區(qū)的初中學(xué)生參加了南京市第二屆中學(xué)生英語口語大賽,參賽的三名選手取得了一個一等獎、兩個二等獎的`優(yōu)異成績,我區(qū)電教中心也被南京市教育局評為優(yōu)秀組織獎。

  能過確保整個教育中心網(wǎng)絡(luò)的暢通并進(jìn)行正常的維護(hù),及時地對計(jì)算機(jī)房進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),順利地保證了6月7日—9日玄武區(qū)財(cái)政局在我機(jī)房進(jìn)行的近160個單位的工資審核及錄入工作。

  服務(wù)始終是我們的宗旨,本學(xué)期全組同志不辭辛苦,加班加點(diǎn),順利地完成了100多次電教服務(wù)工作;完成了高三一模、二模、三模成績的收集,完成了初三一模的質(zhì)量分析,還熱情主動地幫助教育局部分科室、督導(dǎo)室、后勤等修理計(jì)算機(jī),從來不叫苦不叫累。

  6月中旬,我們按照教育局的統(tǒng)一布置,開展了全區(qū)近1000名小學(xué)教師的計(jì)算機(jī)考核工作。

  結(jié)

  電教中心的工作既是進(jìn)修學(xué)校整體工作的一個重要的組成部分,但是又區(qū)別于學(xué)校的其他部門;我們所從事的工作既有全區(qū)性質(zhì)的,也有細(xì)致到某一位學(xué)生或某一位教師的;既有常規(guī)性的,也有臨時性的;既要與全區(qū)各中小學(xué)校打交道,也要與省市相關(guān)部門溝通;繁雜、緊張常常貫穿著我們的每一項(xiàng)工作,但是我們?nèi)w同志相互溝通、團(tuán)結(jié)一致確保了每一項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,在工作中團(tuán)結(jié)給了我們動力、集體給了我們支持,我們相信我們的工作會得到更多同志的認(rèn)可,我們的工作會越做越好。

上半年教學(xué)總結(jié) 篇5

  轉(zhuǎn)眼間20xx年上半年結(jié)束了,一個學(xué)期的工作也快要結(jié)束了,回首過去的半年工作,我們學(xué)校做到了最好,比之前的幾個學(xué)期工作的都要好,所以相信在在期末考試中,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都會有較大的提高。

  總結(jié)上半年的工作時很重要的,這樣可以在下半年中借鑒上半年的工作成果經(jīng)驗(yàn),在工作上取得主動:

  一、關(guān)注學(xué)生心理健康,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。針對近年來全國范圍內(nèi)由于學(xué)生心理健康缺陷導(dǎo)致的各種案例,我們進(jìn)行了仔細(xì)的研究和分析,有的放矢的對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,并建立了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一個學(xué)校心理咨詢室,針對學(xué)生出現(xiàn)的個類心理問題進(jìn)行輔導(dǎo),通過一年來的努力,有效的防止了由心理問題引發(fā)的嚴(yán)重后果,為構(gòu)建和諧校園做出了貢獻(xiàn)。

  二、積極實(shí)施 “五個一工程”和開展重大節(jié)日教育活動。根據(jù)市教育局、開發(fā)區(qū)公共事業(yè)局統(tǒng)一安排,在廣大中學(xué)生中開展“五個一”工程,利用各種渠道開展活動,極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活和拓展了學(xué)生的視野。

  三、始終狠抓教學(xué)工作不放松:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)教育“雙百問題”、“重大問題”和學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新行動研究,力爭在全市各項(xiàng)教育評選中實(shí)現(xiàn)新的突破。在去年抓好作業(yè)布置批改反饋矯正研究的基礎(chǔ)上,今學(xué)年我們提出了“零”作業(yè)制度,教師不再布置統(tǒng)一要求的強(qiáng)制性、重復(fù)性、機(jī)械性、懲罰性作業(yè)的家庭作業(yè),將自習(xí)和課余時間全部由學(xué)生來支配,讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況自主選擇預(yù)習(xí)鞏固、深化學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練的方式、方法,教師針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀提出有針對性的意見、建議和指導(dǎo),并提供可供不同層次學(xué)生選擇的作業(yè)!傲恪弊鳂I(yè)制度的實(shí)施,實(shí)現(xiàn)了師生共成長。

  2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,提高教育教學(xué)水平。從XX年2月開始,我校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)驗(yàn),教師先周備課后,將學(xué)科分析、教案設(shè)計(jì)、試題研究等教學(xué)教研內(nèi)容在個人博客上公布,為教學(xué)教研提供第一手資料。各學(xué)科教師將積累的一學(xué)年的教育教學(xué)第一手材料,全校每月進(jìn)行一次交流總結(jié),形成教師優(yōu)勢的資源互動和共享,編寫出博客教研校本教材,為下學(xué)年其他教師的教育教學(xué)提供第一手資料。實(shí)踐證明, “問題網(wǎng)絡(luò)教研,藝友互動成長”教學(xué)活動,具有創(chuàng)新的特點(diǎn),促進(jìn)了我校教育教學(xué)教研的內(nèi)涵發(fā)展。得到了事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的好評,濰坊市電視臺對我校的網(wǎng)絡(luò)研究進(jìn)行了報道。

  3、關(guān)注八類學(xué)生成長,促進(jìn)教育和諧發(fā)展。“以人為本,和諧發(fā)展”是我校的宗旨。學(xué)校成立校長任組長的八類生教育領(lǐng)導(dǎo)小組,采用干部包教師,教師包學(xué)生的做法,分工到人,責(zé)任到人;再次,設(shè)立導(dǎo)師,指導(dǎo)學(xué)生成長;發(fā)揮學(xué)生幫扶作用,開展一幫一一對紅活動。開學(xué)第一周各班確定了幫助對象,建立好互助小組,各互助小組制定互助計(jì)劃;各互助小組分別組建一幫一,一對紅,開展思想和學(xué)習(xí)交流活動,收到良好效果。

  4、抓好各科競賽和小班招生。優(yōu)生是一個學(xué)校的精髓,培養(yǎng)尖子生,引導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)興趣,是很重要的一個方面,這項(xiàng)工作我們要從日常工作抓起,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立克服困難,勇于奪冠的信念。由于學(xué)校重視,工作措施到位,在省初中數(shù)學(xué)競賽(預(yù)賽)活動中,英語、數(shù)學(xué)競賽又創(chuàng)佳績,均獲開發(fā)區(qū)第一名。其中數(shù)學(xué)科競賽我校有8 名同學(xué)獲獎,獲平均分第一名,一等獎4人我校獨(dú)占前三名。新城小班招生我校有24人提前錄取。

  5、以優(yōu)質(zhì)課評選工作為突破口,加強(qiáng)自主高效課堂建設(shè),提高了授課水平。今學(xué)期,進(jìn)一步加強(qiáng)“自主高效課堂”創(chuàng)建,以區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選為抓手,通過教研組初評推出各學(xué)科教學(xué)能手,以點(diǎn)帶面,切實(shí)提高授課水平,實(shí)現(xiàn)了80%以上課堂教學(xué)達(dá)到“滿意”的`目標(biāo)。在我區(qū)5月下旬開展的優(yōu)質(zhì)課評選中,我校王耀敏的數(shù)學(xué)、吳惠娟的語文、李維康的化學(xué)課獲開發(fā)區(qū)第一名,袁玉玲、王國麗、常子奇、袁瑞霞分獲歷史、地理、物理、生物第二名。

  四、當(dāng)前教學(xué)上存在的主要問題:

  1、教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用沒有真正的發(fā)揮出來。有的教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師形同虛設(shè),根本就沒有把自己的工作放在心上,等同于一般教師,公開課、示范課也不講,教學(xué)常規(guī)也沒有起到模式和榜樣的作用,教學(xué)成績一般,工作干勁也不高,可以說根本帶不起頭來。導(dǎo)致了學(xué)校教改教研舉步維艱,創(chuàng)新教學(xué)不見起色。

  2、教學(xué)管理還不夠精、細(xì),事務(wù)性工作太多,影響教學(xué)管理工作的進(jìn)一步開展。其實(shí)事務(wù)性工作多,也是實(shí)情,但這僅僅是一方面,更重的是各項(xiàng)工作的督察力度還不夠,有的工作落實(shí)還不到位,老好人主義嚴(yán)重,怕承擔(dān)責(zé)任、怕得罪人,有的領(lǐng)導(dǎo)甚至帶頭違反學(xué)校的工作紀(jì)律。安上微機(jī)后,上網(wǎng)聊天打游戲的有,紀(jì)律散漫,工作拖拉的也有,甚至說話、做事不負(fù)責(zé)任的也有,這樣怎能服眾,怎能把學(xué)校工作搞上去?級部管理還不夠精細(xì)化,缺乏科學(xué)性和前瞻性,在日常工作中缺辦法、少點(diǎn)子,檢查督促力度不夠,發(fā)現(xiàn)問題也不及時指出,更沒有立即改正,沒有把學(xué)校的各項(xiàng)工作很好的落到實(shí)處,甚至忘記個人在競聘演講中誓言,在教師中沒有很好的起到帶頭作用,制約了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。

  3、心理健康教育工作比較薄弱,關(guān)心學(xué)生還不到位,這也是我校今后很長一段時間的工作發(fā)展放向。

  4、影響了教育教學(xué)水平的提高。其實(shí),這也給部分不負(fù)責(zé)任的教師提供了成績下滑的借口,這部分人不注意個人言行,說話不負(fù)責(zé)任,干勁不足,自由散漫,工作拖拉,甚至推諉扯皮,把教師的職業(yè)道德拋在腦后,把教育千家萬戶子女的責(zé)任忘得一干二凈,光瞅別人的短處,談?wù)撊思业牟蛔,唯?dú)不說自己的成績,不談自己的工作奉獻(xiàn),更不談自己與同志們的差距,這樣能出成績?能在老師中樹立威信?能在一個單位立足?

  5、部分教師的創(chuàng)新意識薄弱,上進(jìn)心不強(qiáng),教改教研熱情不高。很多教師在考核述職時說自己如何如何上進(jìn)心強(qiáng),如何如何的積極參與創(chuàng)新教學(xué)和教育改革,怎樣熱情高漲的參與教改教研活動?墒腔仡^來看看自己走過的路,看看一年來自己的真實(shí)行動,真的就像考核述職中所說的那樣嗎?自己在述職時就沒有臉紅嗎?有一小部分教師把創(chuàng)新教學(xué)看作是與自己無關(guān)的事,把學(xué)校的要求不放在心上。例如教師的教改總結(jié)和論文征集以及講公開課等活動,只要與自己晉升職稱無關(guān)或關(guān)系不大,就十分的不樂意接受;而一旦牽扯上個人晉級,不用學(xué)校督促,自己就很上急。

  6、學(xué)校的藝體生特長教育與兄弟學(xué)校還存在較大差距。這也是一個不爭的事實(shí),但我們要深究問題存在的根源在哪里?生源固然是一個方面,更重要的是我們工作的措施還不到位,要求的力度還不夠大,任課教師對自己的要求太低。導(dǎo)致在特長生培養(yǎng)過程中,有時有學(xué)生在訓(xùn)練,卻找不到指導(dǎo)教師,有教師指導(dǎo),但指導(dǎo)不到位,訓(xùn)練不到家,怎能考出好成績?

  在半年的工作中,我們有進(jìn)步,但是我們還是要看到差距,我們和兄弟學(xué)校相比,還是在很多方面和他們有很大的差距,雖然我們在不斷的進(jìn)步,可是他們也在進(jìn)步,兩相扯平,我們還是落后著同樣的距離,所以這就要求我們更大的進(jìn)步和努力。

  回首上半年的工作,展望下半年的工作,我們會繼續(xù)不斷的進(jìn)步的,這就是我們之間的努力,才會有今天的進(jìn)步,我相信我們的工作會越來越好的!

上半年教學(xué)總結(jié) 篇6

  在科主任的精確帶領(lǐng)以及全部醫(yī)務(wù)人員和教師的互助竭力下,我科在20xx年上半年的傳授工作進(jìn)展順利,傳授質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步,獲得了門生的好評。20xx年度我科傳授任務(wù)沉重,緊張負(fù)擔(dān)了20xx年級七年制(門生人數(shù)155人)、臨床本科(門生人數(shù)160人)及病愈專業(yè)(門生人數(shù)28人)表面講課及臨床見習(xí),門生總?cè)藬?shù)約達(dá)250人,且病愈專業(yè)采取中英文雙語傳授。門生測驗(yàn)成績較抱負(fù),病愈專業(yè)均成績達(dá)82分,七年制及本科臨床均成績達(dá)75分以上。為了進(jìn)一步搞好來歲的傳授工作,補(bǔ)充本年傳授工作中的不敷,特總結(jié)以下:

  1、建立了由余謙(教研室主任)、黃啟輝(傳授秘書)、羅丹峰構(gòu)成的傳授查抄小組,專門當(dāng)真完本錢教研室傳授查抄工作。

  2、落實(shí)為本科生講課的教授,在安排傳授時,副教授以上人員必須占傳授人員的二分之一,建立了傳授小組,由副教授以上人員當(dāng)真,聯(lián)合備課,既備傳授內(nèi)容,又備傳授伎倆。

  3、 教師教案完好,聯(lián)合履行多媒體傳授。

  4、采取第五版《中醫(yī)學(xué)》講義,根據(jù)新傳授綱領(lǐng)領(lǐng)求進(jìn)行傳授,傳授綱領(lǐng)完好,人手一份。

  5、年青教師從頭進(jìn)行試講、試教,并由副教授以上人員發(fā)起點(diǎn)竄定見,鼓勵年青教授經(jīng)過議定聽課、觀光進(jìn)修等進(jìn)步傳授程度。

  6、門生見習(xí)按《中醫(yī)科見習(xí)籌劃》要求進(jìn)行。臨床病例評論辯論和臨床小課能按時進(jìn)行,并有記錄,門生反應(yīng)精良,覺得見習(xí)帶教教授當(dāng)真當(dāng)真,傳授活潑風(fēng)趣。

  7、進(jìn)行了大課聽課查抄,采納了門生對講大課的反饋定見。講大課的教授備課當(dāng)真,能用多媒體傳授,總的來講中醫(yī)大課傳授結(jié)果不錯。但因?yàn)橹嗅t(yī)表面課時少,內(nèi)容繁多,大部分門生覺得課時緊,盼望教授能重點(diǎn)凸起,多關(guān)聯(lián)臨床教授,以便使門生加深對中醫(yī)表面的明白把握。

  8、見習(xí)傳授備課工作查抄發(fā)覺,各位帶教教授根本能當(dāng)真?zhèn)湔n,有預(yù)講記錄。但很多門生反應(yīng)見習(xí)傳授構(gòu)造有待加強(qiáng),門生盼望有見習(xí)內(nèi)容安排表。

  9、因?yàn)獒t(yī)療工作太忙,使得聽課軌制偶然難以堅(jiān)定。

  經(jīng)過議定以上查抄,總的說來,我科的傳授工作能夠做到有籌劃、有程序,并能夠按籌劃徹完全底的'進(jìn)行。傳授質(zhì)量也獲得同等好評,對付長處我們會連續(xù)保存并發(fā)揚(yáng),對付以上所指出的不敷我們會在今后的工作中杜絕。為我科的傳授工作再上新臺階作竭力。

  中醫(yī)科教研室

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