【精品】實習(xí)工作總結(jié)匯總五篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的實習(xí)工作總結(jié)5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實習(xí)工作總結(jié) 篇1
一、實習(xí)單位及崗位簡介:
(一)實習(xí)單位簡介:
XX設(shè)計責(zé)任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫冊的設(shè)計排版印刷為主的屬于私盈獨立企業(yè)。在公司我擔(dān)任平面設(shè)計師,主要是設(shè)計一些海報,畫冊,排版,以平面設(shè)計為主。本公司也是一家從事室內(nèi)裝潢設(shè)計的公司。
(二)實習(xí)崗位簡介:
在公司我擔(dān)任平面設(shè)計師,主要是設(shè)計一些海報,畫冊,排版,以平面設(shè)計為主。平面設(shè)計工作是一個主觀認(rèn)定強的創(chuàng)意工作,大部分的平面設(shè)計師是透過不斷的自我教育來做進(jìn)修、提升設(shè)計能力。譬如,平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計手法并加以搜集,或是上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計師的作品,以激發(fā)自己的設(shè)計靈感。平面設(shè)計師要有敏銳的美感,但對文字也要有一定的素養(yǎng)。因此,平時可以廣泛的閱讀,增加本身的知識領(lǐng)域及文字敏感度。此外,平面設(shè)計師多半也會利用網(wǎng)路上的設(shè)群來做意見交流。平面設(shè)計師是在二度空間的平面材質(zhì)上,運用各種視覺元素的組合及編排來表現(xiàn)其設(shè)計理念及形象的方法。一般人認(rèn)知的平面設(shè)計師是把文字、照片或圖案等視覺元素加以適當(dāng)?shù)挠跋裉幚砑鞍婷姘才,而表現(xiàn)在報紙、雜志、書籍、海報、傳單等等紙質(zhì)媒體上,也就是在紙質(zhì)媒體上進(jìn)行美術(shù)設(shè)計及版面編排。
二、實習(xí)內(nèi)容及過程:
經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在書本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西,學(xué)會了怎樣與客戶交流,怎樣揣摩客戶的心理,鍛煉了自己的交流能力,認(rèn)識到了設(shè)計的一般流程,在這短暫的實習(xí)中學(xué)到了很多東西對將來進(jìn)入社會做了初步的了解鍛煉,可謂收獲豐厚。
因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭,這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng),首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群,進(jìn)行市場定位,然后確定項目的核心,一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。
經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練,老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設(shè)計項目,讓我跟著學(xué)習(xí)也鍛煉一下自己。公司給了我一個設(shè)計的任務(wù)。一開始我們設(shè)計出的作品并不能符合主觀的要求,未能達(dá)到很好的效果。經(jīng)理看過我的方案后,要我進(jìn)一步去了解這間機構(gòu)的性質(zhì)和作用,要做出更加符合機構(gòu)精神的設(shè)計,我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計技巧和該注意的問題,要聯(lián)系實際,要做出有檔次的感覺。同時也認(rèn)識到了由于在學(xué)校實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化,而且對于客戶的要求理解不夠透徹,需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實的,要想真正理解設(shè)計,就脦腳踏實地的學(xué)習(xí),虛心求教,很多看似理解了,實行起來未必跟想象的一樣。
在那之后,我還陸續(xù)參與了幾個設(shè)計。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設(shè)計技巧。每完成一個設(shè)計都有說不出來的成就感,也同時感覺我學(xué)到很多東西,大大的增強了我學(xué)習(xí)設(shè)計的主動性。
在公司短短幾天的工作里,我基本了解公司的設(shè)計流程。首先是設(shè)計師接到經(jīng)理分配的任務(wù),客戶溝通交流,理解客戶的需求。然后設(shè)計師進(jìn)行設(shè)計工作,定下初稿或樣板,在客戶審閱后提出修改意見,最好多做幾個方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過經(jīng)理審閱后,最后提案定稿、送印。
我在實習(xí)的過程中學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)驗,因為在學(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計都只局限于作業(yè)之中,但如果在公司里,我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認(rèn)同,這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的`創(chuàng)意,同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通,多向主管詢問意見,多向身邊同事請教。從多方面學(xué)習(xí)知識不斷豐富自己,讓自己不斷進(jìn)步。并運用校內(nèi)所學(xué)的知識,同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通,多向主管詢問意見,多向身邊同事請教。學(xué)習(xí)作為一個平面設(shè)計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺設(shè)計能力、美工基礎(chǔ),色彩搭配能力等。從多方面學(xué)習(xí)知識不斷豐富自己,讓自己不斷進(jìn)步。
二、實習(xí)總結(jié):
在平面設(shè)計實習(xí)期間,讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計師不是那么容易做的,從事平面設(shè)計這一行業(yè)需要掌握很多知識。在短暫的實習(xí)過程中,我深深感覺到自己所學(xué)知識的有限和在實踐過程中的專業(yè)素質(zhì)的欠缺。從剛開始的無從下手,茫然不知所措到參與設(shè)計,才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實間的差距!爸獝u而后勇”,這讓我決心在接下來的學(xué)習(xí)中努力提高個人專業(yè)知識,聯(lián)系專業(yè)實際,只為將來在平面設(shè)計行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員,不僅要將設(shè)計的理論掌握好,更要充分的去認(rèn)識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師,要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計與市場更加融合,使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。很感謝學(xué)校和廈門麥洋貿(mào)易有限責(zé)任公司給了我這次學(xué)習(xí)機會,讓我學(xué)到了許多,現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學(xué)好,為以后的設(shè)計道路做好充分的準(zhǔn)備。
在實習(xí)過程中,我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗,做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力,往往為了追求市場效益,過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新,忽略了設(shè)計要素的重要性,造成了設(shè)計的庸俗化。通過這次踏出校園,進(jìn)入社會的實習(xí),可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,以便能夠達(dá)到拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加理論知識在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力。
我覺得平面設(shè)計并不是一門瀟灑的行業(yè),不是別人想象的那般輕松。我深深的體會到擁有豐富的知識是一個優(yōu)秀平面設(shè)計師的必備素質(zhì)。所以,在以后的日子里,我還仍有很多書要看,很多東西要學(xué)。再者,平面設(shè)計行業(yè)是一個需要連續(xù)創(chuàng)新的行業(yè),平面設(shè)計師不僅要有專攻而且還要博聞強識。
這次的實習(xí)對我來說受益匪淺,讓我學(xué)會從客觀的角度來審視自己的作品,在審美方面更加成熟。而在公司,與同事相處,讓我學(xué)會如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)交流,讓我學(xué)會設(shè)計師應(yīng)有的職業(yè)道德。從實習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員,不僅要將設(shè)計的理論掌握好,更要充分的去認(rèn)識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師,要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計與市場更加融合,使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長,讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。
實習(xí)工作總結(jié) 篇2
伴隨著暑假的到來,我的一個月的暑期企業(yè)實習(xí)開始了。首先,非常的感謝學(xué)校和我們汽修部的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機會,因為還有很多的老師也希望能參加這個實習(xí),所以,我很珍惜這樣一個來之不易的機會。
在這一個月的實習(xí)時間中鍛煉著自己的能力,下面我就從以下幾個方面對我的實習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
專業(yè)實訓(xùn)技能的提高。做為一名職業(yè)學(xué)校的汽車維修專業(yè)的教師,其核心技能是要掌握專業(yè)的汽車維修技能及如何使學(xué)生掌握企業(yè)的工作需要,這個技能包括理論知識與實操技能。雖然我已經(jīng)有兩年的教學(xué)經(jīng)驗,但是汽車維修的實操技能仍然相對比較薄弱。這次通過在企業(yè)的實習(xí),我努力的學(xué)習(xí)一切可以學(xué)習(xí)的維修技能。由于之前在這里實習(xí)了兩個多月對一些技能有所掌握也可以幫助師傅分擔(dān)一些工作,有不會的地方也虛心請教。在本田4S店的資料室里,有很多本田車型的專業(yè)的維修手冊,里面介紹了非常詳細(xì)的維修方法,而且配有細(xì)致的零件圖,在上班的有限的空閑時間里,我也會去瀏覽這些書籍。通過師傅在發(fā)動機、底盤、空調(diào)等故障維修過程中,我學(xué)到了很多以前不會的和一些只是在書本上知道的知識。舉一個簡單的例子,有一臺雅閣車出現(xiàn)了行駛中高速偶爾發(fā)沖的故障現(xiàn)象。師傅的故障排除過程的第一步是從點火系統(tǒng)去檢查點火線圈,火嘴等檢查有無故障,然后再去檢查進(jìn)氣系統(tǒng)有無故障,看節(jié)氣門體有無卡止,是否過臟,接著檢測噴油器,油壓等,最后檢測波箱是否有故障。這個故障排除的過程在書上也有寫,但是看著師傅進(jìn)行了一遍實際操作后,學(xué)到了很多在書上學(xué)不到的一些技巧和一些注意事項,對我在進(jìn)行發(fā)動機故障排除的能力有了很大的提高。還有我之前對變速器的了解比較少,這次通過在企業(yè)的實習(xí),自己動手與師傅一起拆裝維修幾次變速器后,對變速器有了進(jìn)一步的了解。除了這些故障維修,汽車保養(yǎng)方面也學(xué)到了很多以前忽略的細(xì)節(jié)和規(guī)范。這次的實習(xí)給我的維修技能水平的'提高不僅體現(xiàn)在我這兩個月所學(xué)會的知識,更重要的是學(xué)到了很多汽車維修的好的方法,對以后的汽車知識的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用。
企業(yè)實習(xí)對以后的教學(xué)工作的促進(jìn)作用。雖然企業(yè)面對的是員工,是市場,企業(yè)的員工與領(lǐng)導(dǎo)是管理和被管理的關(guān)系,但是企業(yè)有很多的地方值得我們?nèi)ソ梃b,很多地方可以加以改變運用到我們教育學(xué)生上。來到企業(yè)的第一天對我感觸最深的事是車間的晨會。在晨會上,車間主管和質(zhì)檢員會對前一天員工做得好的地方和不好的地方進(jìn)行點評,然后提出改進(jìn)的方法,還有今天所要做的一些重要的事情。在學(xué)校上實操課的時候我們在上課前也有類似的做法,但是比起企業(yè)所做的,我們的晨會顯得太過簡單和形式化,沒有發(fā)揮到真正的作用。在企業(yè)還有一個讓我感觸很深的地方就是它的獎罰制度,企業(yè)的管理制度非常的嚴(yán)格,一個很小的地方?jīng)]有做好都會被扣錢。本田有對員工的業(yè)務(wù)水平通過很多級別的等級考試來確定,只要你通過高一級的考試,工資就會跟著提高。我想在教學(xué)上對學(xué)生的管理過程中,獎罰制度的制定對學(xué)生的上課的積極性也有很重要的作用,雖然我們不能通過罰款和發(fā)獎金來提高學(xué)生的積極性,但是可以通過其它類似的制度來實現(xiàn)這個目的。另外一個讓我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方是企業(yè)對企業(yè)文化建設(shè)的重視性,企業(yè)很注重員工對公司的一個歸屬感,一個好的企業(yè)一定有一個良好的企業(yè)氛圍,為了形成良好的企業(yè)文化,公司會有各種活動,還有平常的一些細(xì)節(jié)方面的管理與潛移默化來形成。我們在上課的時候最重要的也是要有良好的課堂氛圍,學(xué)生養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能使我們教學(xué)達(dá)到最佳的效果。
通過這一個月的實習(xí),學(xué)到了很多東西,也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足的地方,所以在以后的工作和學(xué)習(xí)的過程中,我想自己應(yīng)該要做到一下幾點,繼續(xù)提高自己的專業(yè)技能水平和教學(xué)能力。
1通過這次實習(xí),使我知道了我的專業(yè)水平知識還不是很強,思想?yún)R報專題所以以后不管是在工作中還是平時生活中,都應(yīng)該多閱讀汽車專業(yè)書籍,多請教其他經(jīng)驗豐富的老師,努力專研,刻苦學(xué)習(xí)在自己年輕的時候多增長一些專業(yè)能力。
2平時的教學(xué)中,特別是實訓(xùn)教學(xué)中,應(yīng)該多教授一些實用的能和現(xiàn)在的企業(yè)接軌的汽車知識以便學(xué)生就業(yè)后能迅速適應(yīng)企業(yè)的管理要求,減少過渡期的“鎮(zhèn)痛”。
3應(yīng)該讓學(xué)生盡可能的多了解企業(yè)的知識,為他們以后的工作打好基礎(chǔ)。
這一個月的實習(xí)不僅讓我增長了技能,而且它使我充滿信心。在接下來的工作中我一定會把在企業(yè)中學(xué)習(xí)到的知識運用到實際工作中。
在校本教研培訓(xùn)中我認(rèn)識到了:教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素,是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本,在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過程中,教師應(yīng)做到“四變”,
一是,教師角色的轉(zhuǎn)變,由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者,從講壇走向?qū)W生中間,參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程,體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識,在今天教育信息化的平臺上,教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在,因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其中者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念,在今天自然地成為教師的行為。
二是,教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變,研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計的改變,構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群,開發(fā)、利用教學(xué)資源,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺,探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變,為學(xué)生提供實踐場、體驗場,感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂。
三是,教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實踐活動,營造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
四是,教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高,進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合;谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題,因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
工作和生活,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富,工作更高效,生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展,既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn),教育工作者必須自覺地運用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。
通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),使教師更新教育觀念、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。通過本期的培訓(xùn),我的專業(yè)知識得到了鞏固和提高,我相信自己繼續(xù)努力,今后我一定會用信息技術(shù)及專業(yè)技術(shù)處理教學(xué)工作
實習(xí)工作總結(jié) 篇3
經(jīng)過一個多月的實習(xí)生涯,我深深地感覺到有學(xué)生的課堂才是真正的課堂,每一個課堂都是教師精心設(shè)計的過程。我們實習(xí)隊共三人,于8月31日到校報到,10月15日結(jié)束。我們實習(xí)教學(xué)過程主要由三個部分組成:聽課階段(9月1日至12日)、講課階段(四周)、小結(jié)階段(一周)。我所在實習(xí)隊是實習(xí)永春三中高二年段數(shù)學(xué)科,我主要負(fù)責(zé)高二(7)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及實習(xí)班主任工作。班級開展的主要活動有:班委選舉(班會課)、“毓斌情”文藝晚會節(jié)目排練、主題班“如何做個文明學(xué)生”、“班級間籃球友誼賽”、“校運會運動員體能訓(xùn)練”。
首先,先談一談教學(xué)工作。
到學(xué)校報到時,正值開學(xué)之際,但高二數(shù)學(xué)第一單元不等式已上完,恰逢期中考第一次的兩節(jié)試卷講評課。指導(dǎo)老師說先讓我上一下練習(xí)課,作為熱身。上完后,感覺到自己需要做的還有很多,比如上課缺少與學(xué)生交流互動;講解時,對如何講解能使學(xué)生聽得更明白沒有考慮周全,板書設(shè)計有待提高,聲音不夠洪亮等等。聽了指導(dǎo)老師的評語及了解了學(xué)生對自己上課的一些意見,我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗與不足,也開始為接下來的聽課做好準(zhǔn)備。
聽課階段,從第二章的新課直線與直線的.方程開始,一周的課聽下來,根據(jù)聽課記錄,與指導(dǎo)老師交流,精心備課,寫好教案,請指導(dǎo)老師作點評、修改為下周的正式上課做準(zhǔn)備。
正式上課由15日星期一開始,持續(xù)到10月12日,包括備課、修改教案、試講及正式上課。我在這一階段主要是邊聽邊上,即每次兩節(jié)數(shù)學(xué)課,聽一節(jié)上一節(jié)。從本周開始,指導(dǎo)老師反其所帶的兩個班級中的一班讓我上,而另一個班他上,我上課時,同組同學(xué)及指導(dǎo)老師均在下面聽課,而另一節(jié)課,是我聽指導(dǎo)老師的課,經(jīng)過一上一聽之后,我從中對比,挖掘不足,并請老師指導(dǎo),虛心接受。如此持續(xù)三周(不包括國慶假日)共上新課與練習(xí)課12節(jié),經(jīng)過這一階段的訓(xùn)練,我感覺到教案是死的,教學(xué)課堂是活的,每一節(jié)課不但要精心設(shè)計,而且要靈活變通,如何讓學(xué)生理解、聽懂自己的課是關(guān)鍵,要盡量讓學(xué)生自己參與,從學(xué)生的角度出發(fā)來講解課程,學(xué)生是主體,老師主要起引導(dǎo)作用。
第五周,由于課程內(nèi)容是線性規(guī)劃問題,這一部分內(nèi)容是新教材的內(nèi)容,比較難,所以我都是先聽完指導(dǎo)老師及其它老師的課再試講,然后正式上課,在這一節(jié)的三個課時里及從做練習(xí)的過程中,我謙虛求實,補上了自己對這部分知識的欠缺。
以上是我的教學(xué)工作的主要部分,我對自己的教學(xué)工作及在其中所取得的進(jìn)步基本滿意。接下來,讓我談?wù)勛约旱陌嘀魅喂ぷ骷包c滴體會。
班委選舉:主要采取民主選舉法,首先由各個學(xué)生寫上自己想當(dāng)?shù)穆殑?wù)及希望班上其它同學(xué)擔(dān)當(dāng)?shù)陌辔殑?wù)。最后,反各個班委獲選人員名字寫在黑板上,進(jìn)行投標(biāo)選舉,票數(shù)多者勝出。班委選完后,讓各個班委到講臺上發(fā)言,表明自己的態(tài)度及自己對以后班級工作的一些想法,然后自己作小結(jié),倡議大家愛護(hù)、關(guān)心集體,做好各項工作,共同建設(shè)好高二(7)班——我們的家。
“毓斌情”文藝晚會是為慶國慶而開的,我主要負(fù)責(zé)7班文藝節(jié)目排練。我們班的節(jié)目是“我是女生”(舞蹈),由4個女生組成,自編自演,活動的開展不但豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,而且為我與學(xué)生提供了更多的接觸機會。
9月20日是中國公民道德日,三中要求每個班級都要開個主題班會,我班主題是“如何做個文明學(xué)生”定于星期二班會課舉行,在星期一先讓學(xué)生收集資料做好準(zhǔn)備,班會課上,請每個學(xué)生到講臺發(fā)言,講講做個文明學(xué)生需要怎么做,并談一談自己對文明學(xué)生的要求,基本上每個學(xué)生都積極發(fā)言,最后由我作小結(jié),把同學(xué)們所提出的一些意見綜合起來,列出主要條例,制成“班級公約”。開完班會后,我們還做了墻報——法制園地,提高學(xué)生的道德修養(yǎng),增強法制意識。
國慶放假前兩天,我們實習(xí)隊所在三個班級舉行籃球友誼賽,發(fā)揚了同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的精神。
為迎接10月15日至17日的校運會,從校運會的前三周開始,各班開始進(jìn)行訓(xùn)練。我主要是臨陣指導(dǎo),看看安全問題,另外,組織安排班上的后勤工作。
實習(xí)階段很辛苦、很累,但也很光榮,看看那一張張可愛的笑臉,我感到自己的汗水沒有白流,實習(xí)讓我明白了教師不但要傳道授業(yè)解惑,而且要教學(xué)生怎樣做人。在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加努力完善自己,提高自身修養(yǎng),為爭當(dāng)一名好老師而努力。
實習(xí)工作總結(jié) 篇4
我是在xxx部門。
我們市場部以電話服務(wù)為主,網(wǎng)絡(luò)為輔。在早期階段,我們通過每一個電話尋找潛在客戶。
要建立信任關(guān)系,就要與每個客戶溝通。讓他們從心底里感受到,我們無時無刻都在為他們服務(wù),主要是幫助他們,按照“能做的一定要做,能協(xié)調(diào)的盡力做”的原則開展工作。
這樣,當(dāng)業(yè)務(wù)工作基本完成后,不僅能滿足他們的需求,還能得到我們應(yīng)得的好處。通過我們的產(chǎn)品,我們的服務(wù)贏得了他們的信任。下次找機會合作。
就像春節(jié)前后一樣,我們部門的員工把工作聯(lián)系得很好。沒有外界因素的干擾,他們可以在一個特殊的階段做這個階段的事情。無論是客戶跟蹤還是服務(wù),他們?nèi)匀豢梢詧猿钟眯摹?yōu)質(zhì)地做事。20年的工作和任務(wù)已經(jīng)確定。計劃都執(zhí)行了,嚴(yán)格按照計劃去做是必然的。我相信即使以后遇到問題,我們也會選擇用最快的速度,最好的方式去解決。
20年,無知而來。我也深感壓力,不知所措。但是我遇到了一個好的領(lǐng)導(dǎo),遇到了一個屬于我的團(tuán)隊。他們的幫助和包容是我現(xiàn)階段個人成長的重要因素。也是我從工作時間對做人做事的.理解中收獲最多的一年。
往事已矣。每一年都是新的起點,新的開始。
在這一年的工作中,圍繞“勤于業(yè)務(wù),專于專業(yè)”,我和我的團(tuán)隊成員應(yīng)該充分利用業(yè)余時間,采取多樣化的形式,多找書,多讀多學(xué),無論是專業(yè)知識還是營銷策略。開闊視野,豐富知識。讓大家把學(xué)到的理論和客戶溝通結(jié)合起來,用在實踐中,用不同的方式方法,讓大家找到自己的工作方式,然后互相補充,讓團(tuán)隊的力量在業(yè)績中發(fā)揮最大的作用。為團(tuán)隊合作發(fā)展補充新鮮血液和能量。同時,在提高自己的能力、素質(zhì)和業(yè)績的過程中。
以“造就優(yōu)秀團(tuán)隊”為己任,要立足于前一年和去年的經(jīng)驗。在創(chuàng)造今年業(yè)績的同時,每個人的能力和素質(zhì)都會有所提高,必須鍛煉自己獨立和較強的專業(yè)工作能力。以后無論做什么,都可以讓領(lǐng)導(dǎo)放心滿意。
進(jìn)入這個競爭激烈的社會,我們每個人都應(yīng)該學(xué)會如何生存。無論你做什么?擁有健康、樂觀和積極的工作態(tài)度很重要。學(xué)會做人做事。學(xué)會用自己的頭腦做事,學(xué)會用自己的智慧解決問題。既然選擇了這個職業(yè),選擇了這個工作,就要全身心的去做。這也是對自己的一種責(zé)任。
工作兩年,我也有同感。我看到了公司發(fā)生的變化。我也感受到了公司必須前進(jìn)的決心。我相信:“公司戰(zhàn)略明確,定位準(zhǔn)確,決策正確!彼栽谝院蟮墓ぷ髦校視䦷ьI(lǐng)市場部全體員工隨著公司的發(fā)展及時調(diào)整自己,及時正確的找到自己的角色和崗位。為公司在蓬勃發(fā)展的過程中盡自己微薄之力。
回首往事,我們滿懷熱情;展望未來,我們斗志昂揚。新的一年,新的祝福,新的期待:今天,市場部以在這里工作為榮;明天市場部會讓公司以我們的工作為榮!
實習(xí)工作總結(jié) 篇5
一、實習(xí)單位簡介
二、實習(xí)內(nèi)容
(一)實習(xí)的第一階段
剛到公司,我有些不太習(xí)慣,對周圍的環(huán)境很陌生。但同事們都都很熱情,這使我心中的緊張情緒漸漸消失。公司財務(wù)部共有三人,設(shè)兩名會計,一名出納,此次負(fù)責(zé)指導(dǎo)我實習(xí)的是孫會計。
實習(xí)的第一天,孫會計拿來一些書、資料和公司的財務(wù)管理制度,讓我了解會計工作的流程以及會計基礎(chǔ)工作規(guī)范。對于這部分內(nèi)容,大專時在《會計學(xué)基礎(chǔ)》課本上學(xué)過,但是那時老師沒有仔細(xì)講,再加上都時隔二年了,我對它有些遺忘了,所以有必要再學(xué)習(xí)一下。 公司的會計工作是手工和計算機共同完成的。首先根據(jù)原始憑證,編制記賬憑證,其次登賬、結(jié)賬,最后編制報表。這一系列如此繁瑣的程序是萬萬不能有任何差錯,具有較強的邏輯性。對于會計基礎(chǔ)工作,首先要認(rèn)真執(zhí)行《會計法》,進(jìn)一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),規(guī)范記賬憑證的編制,嚴(yán)格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核,強化會計檔案的管理等。其次,根據(jù)公司的指示,對公司會計電算化情況進(jìn)行備案,使財務(wù)工作范圍符合財政部的需要,更加規(guī)范化,為不斷提高財務(wù)工作質(zhì)量而努力。最后,按時編制本公司需要的各種類型的財務(wù)報告,及時申報各項稅金。
(二)實習(xí)的第二階段
見習(xí)三天后,孫會計拿出公司以前所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,讓我先熟悉一下業(yè)務(wù)。孫會計安排讓我在一周內(nèi)看完所有的憑證,也許是我太浮躁了,竟然在兩天內(nèi)翻完了。孫會計讓我第五天就開始填制憑證了,本以為憑著記憶和扎實的專業(yè)知識就可以熟練掌握,但是在我真正操作時,就有些手忙腳亂了。原則上不應(yīng)該出錯的`地方都出錯了,更別提那些以前沒有接觸到的經(jīng)濟業(yè)務(wù)了。不知是對業(yè)務(wù)不熟,還是粗心的緣故,還是手工操作太少,這使原本自信的我變得苦惱起來。在之后的幾天里,我一直以填制憑證為主,沒有接觸到其它內(nèi)容。偶爾遇到難以理解的業(yè)務(wù),我就請教孫會計,她耐心地給我分析和講解。在她的熱心幫助和指導(dǎo)下,我填制憑證的水平有了大幅度的上升,對一般的業(yè)務(wù)都能獨自操作,而且正確率已接近100%。除了做好孫會計所安排的各項工作外,在空閑的時候,我就向出納寧會計學(xué)習(xí),她教我如何辦理現(xiàn)金的收付,辦理銀行結(jié)算,核對銀行日記賬,并且?guī)乙黄鹑ャy行,實地操作,教我為幾個常有業(yè)務(wù)往來的單位匯款,教我看稅率,教我如何計算各種所得稅,并教我怎樣發(fā)工資等。實習(xí)快半個月了,同事們對我都很關(guān)照,公司的財務(wù)部時常傳來歡快的笑聲。正是因為這種和諧的氣氛,使大家合作得都很愉快,工作效率也很高。這也許就是會計人員所需要的“團(tuán)隊合作精神”吧!
(三)實習(xí)的第三階段
在填制憑證后,孫會計又讓我負(fù)責(zé)記賬。雖說記賬看上去有點像小學(xué)生都會做的事,可重復(fù)如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,因為出錯并不能隨便用筆涂了或是用橡皮檫了,每一個步驟會計制度都有嚴(yán)格的要求。例如,寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢,而且寫錯摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要。平時我們寫字總覺得寫正中間好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清晰,按格填寫,不能東倒西歪的,并且記賬時要清楚每一明細(xì)分類及總賬的名稱,不能亂寫,否則總賬的借貸就不能結(jié)平。記賬時書寫的文字或數(shù)字上面要留有適當(dāng)空格,不要寫滿格,一般應(yīng)占格子的二分之一,以保持賬面的整齊美觀,并為修改預(yù)留一定空間。
此外,當(dāng)?shù)琴~出現(xiàn)錯誤時,要用正確的更正方法進(jìn)行更正。盡管這些情況每一個人不一定都遇到,可是有所了解做到心中有數(shù),也是必不可少的。
(四)實習(xí)的第四階段
快到月末了,結(jié)賬是必不可少的,每天的任務(wù)非常艱巨,很少有空閑時間。對會計人員來說,月末是最痛苦的,有時僅僅因為一個小數(shù)點,無法結(jié)賬。在會計循環(huán)中最復(fù)雜的也是結(jié)賬,每一賬頁要結(jié)一次,每個月要結(jié)一次,所謂的日清月結(jié)就是這個意思。
在結(jié)賬以前必須先對賬,對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯,而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié),如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此,在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對,可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符,是會計信息真實可靠的保證,同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。 由于實習(xí)的時間有限,公司沒有安排我編制會計報表,我相信今后會有更多的時間去學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。
三、實習(xí)小結(jié)
這次實習(xí)雖然時間很短,可我學(xué)到的卻是我大專兩年中難以學(xué)習(xí)到的。會計本來就是煩瑣的工作,在實習(xí)期間,我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有虛心、細(xì)心和責(zé)任心,只有這樣才能將事情做得又快又好!科技的發(fā)展也使我們看到了計算機應(yīng)用范圍的廣闊,因此若想成為新時期的會計人員,除了要學(xué)習(xí)會計專業(yè)的基本理論外,也要跟上時代的步伐,掌握計算機的基本應(yīng)用,并學(xué)習(xí)會計電算化,為日后的工作做好萬全的準(zhǔn)備。
實習(xí),雖然就此告一段落了,但不久以后,我就要走向會計崗位了。想到自己大專兩年的學(xué)習(xí),想到實習(xí)期間的所學(xué)所感,我覺得我能學(xué)有所用,在做好本職工作的基礎(chǔ)上,成為優(yōu)秀的會計人員! 最后,我感謝XXXXXX有限公司給我提供這樣一個實習(xí)的機會,更感謝張會計三個月來對我的照顧和耐心指導(dǎo)。
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