【熱門】教師個(gè)人工作總結(jié)匯總10篇
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的教師個(gè)人工作總結(jié)10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇1
一、工作方面
作為一位幼兒教育工作者,除了傳道解惑、做人,還有就是引導(dǎo)其個(gè)性發(fā)展以外,就是應(yīng)該保護(hù)關(guān)注孩子的生命安全及身體健康。生命是基本,有了生命安全的保障才能談及其他的發(fā)展,在今年5月12日中午,發(fā)生了有史以來罕見的大地震,當(dāng)時(shí)的我在園長辦公司準(zhǔn)備下載一份資料,感覺地在動(dòng),同時(shí)聽到有東西掉落摔碎的聲音,就聽坐在沙發(fā)上的蘭媽說:好像地震了,快回教室。我飛快的沖出跑向班級,還沒到門口就大叫快跑、地震了。孩子有的剛剛睜開惺忪的眼睛,有的還在睡夢當(dāng)中,根本就不知道是怎么回事,我不停的喊叫快跑,什么都不拿,快班長先帶領(lǐng)一部分幼兒往后操場跑,我和另一老師掃尾,當(dāng)把本班的幼兒全部安全轉(zhuǎn)移到后操場時(shí),二樓的老師們撕心裂肺的一邊跑一邊喊快救救我們的孩子,樓上還有!此時(shí)的我看了看在場的老師和孩子都驚魂未定,有的`老師臉色慘白,見此情景我對班長說:我去幫忙了。說完就快速的上了還在搖晃的二樓,海豚班沒人又到芭比班找了一圈,確定沒人,我終于松了一口氣跌跌撞撞的跑下樓。在場的孩子有的在哭,這時(shí)的我眼淚滑落:你們都安全了。我為老師們感動(dòng),也為我自己感動(dòng)!
五月是我們爭創(chuàng)一級園,接受審查的時(shí)間段。設(shè)計(jì)主題活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角材料的增填與投放、創(chuàng)造性游戲的開展,每個(gè)活動(dòng)都凝聚了班級每個(gè)人的心血和汗水。我們經(jīng)常為了調(diào)整到最佳的效果而廢寢忘食。最終,一級園申辦順利成功,我們班級還被評為年度機(jī)構(gòu)及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
我收獲最大還是11月的教研活動(dòng)科學(xué)領(lǐng)域,從選課到材料的準(zhǔn)備,課程的設(shè)計(jì)等等,通過集體備課到我試上,再到集體備課,這樣連續(xù)三次。讓我更深刻的理解幼兒教育教學(xué),尤其一個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要思考到方方面面,要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)興趣愛好、現(xiàn)階段的發(fā)展水平等。在科學(xué)領(lǐng)域要給與幼兒有充分的探索操作的機(jī)會,同時(shí)也讓我更理解了《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容要求與指導(dǎo)原則,也提高了我的教學(xué)能力!
2、家長交流
溝通是一種相互理解、彼此接納對方觀點(diǎn)、行為,創(chuàng)造彼此新關(guān)系的動(dòng)力,是雙向交流中彼此相互協(xié)調(diào)的默契。以前的我總是怕與家長交流,其原因主要有二:
一、不知與家長交流什么內(nèi)容,從何說起。那是因?yàn)閷τ變旱挠^察、關(guān)注不夠。
其二,有些家長問一些家專業(yè)的問題時(shí),無法解答很是尷尬,通過這一年的不斷學(xué)習(xí),現(xiàn)在與家長溝通交流有了很大的進(jìn)步,每天特別關(guān)注某些幼兒,下午就與家長交流,有時(shí)在提一些合理的建議如:數(shù)學(xué),建議回家多拿實(shí)物進(jìn)行操作,因?yàn)楹⒆拥某橄笏季S才剛萌芽,還是以形象思維為主。現(xiàn)在的家長工作我是充滿信心、懷抱誠心、還有責(zé)任心與家長交流,讓家長感受到我們很關(guān)注其孩子。
二、學(xué)習(xí)生活方面
為了提高自身的工作效率,提升自己的教育教學(xué)水平,我在本年度訂閱了《幼兒教育》教師版,從中學(xué)到一些教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。還借閱了一些有關(guān)幼兒教育的《早期教育》、《學(xué)前教育》《心理教育學(xué)》、《斯賓賽的快樂教育》等書籍,為了讓自己的生活充實(shí)、精神更愉快、擴(kuò)大自己的知識面、提高自身的文化素養(yǎng),每月也要閱讀一些有益的積極的如《雜文選刊》、意林》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》等書籍。
除了從書中學(xué)到對自己有益的知識與經(jīng)驗(yàn)外,學(xué)習(xí)和吸取周圍壞境、人的優(yōu)點(diǎn)與長處,也是會讓你受益匪淺的。如我班班長是一位優(yōu)秀的教師,她做事有計(jì)劃性讓我也收益良多!
在回想20xx年收獲的同時(shí)也讓我更清晰自己應(yīng)在工作上更加的努力,在業(yè)務(wù)上有新的高點(diǎn),希望通過不斷的努力能在語言交流與表達(dá)上有所新高,教育教學(xué)的理論與實(shí)踐上有所突破,能取得突出的成績,并能拿到資格證書,希望20xx年能成為我的豐收年!
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇2
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了。回顧這一學(xué)年的工作,那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力,各項(xiàng)工作已接近尾聲,本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則,現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、教師安排及課程安排方面:
在本學(xué)年度我園還是面臨比較棘手的工作局面:漢語教師少,年輕教師缺,處于這種狀態(tài),在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點(diǎn)、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面 對各位教師的課時(shí)教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排 在困難重重的同時(shí)也及時(shí)解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難 把漢語表達(dá)能力強(qiáng)一些、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大、耐心較強(qiáng)的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中 便于和孩子們多溝通 相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語言、音樂、幼兒智慧活動(dòng)課程上有了相應(yīng)的崗位 教師的熱情也提高了 孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動(dòng)和開發(fā)。
二、教師能力培訓(xùn)方面:
1. 專業(yè)教師少,幼兒園資金短缺,教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大,所以我們還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論,取長補(bǔ)短,學(xué)有所用,把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn),教學(xué)條件可以達(dá)到的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,新的模式的投入 比如音樂、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了 更多的是靈活多樣的教學(xué)形式。
2. 由于教學(xué)用具的短缺,我們還是積極組織教師在電腦上看資料,學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用,還發(fā)動(dòng)家長收集廢舊物品和教師一起動(dòng)手創(chuàng)造,為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,這一活動(dòng)的開展 給我們解決了已往教學(xué)模式單一,教學(xué)用具單調(diào)的窘境,各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用,吸引著孩子們的注意力。投其所好,教師雖然累了一時(shí),但是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,課堂教學(xué)工作變得較為輕松;
3. 通過學(xué)習(xí),教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn),教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面, 教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決。
三、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) :
本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《語言》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《健康》、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)。教師們力求上好每堂課,教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,年齡特點(diǎn),結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),有目的、有計(jì)劃、有組織地開展各個(gè)課程的學(xué)習(xí),并不斷歸納總結(jié),主動(dòng)地提高了自身教學(xué)水平。
1、拼音教學(xué)方面:
本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會了復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),并能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫,會讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié)。從實(shí)際出發(fā),采用直觀教學(xué),如:圖片、卡片。在教育教研方面,教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提早備好課,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《綱要》,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。互相聽課,認(rèn)真聽取同事的意見,改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中,努力以激發(fā)幼兒的興趣為主,以抓好拼讀為重點(diǎn),掌握一定的拼讀方法,正確使用“情境圖”、“語境歌”。合理滲透教材的人文性,讓孩子通過編小故事;采用歌謠;編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶。大家在課堂中努力營造著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,引發(fā)著幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,以各種方式吸引了幼兒,使他們從中受到感染和教育,同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,我們的.教師還注重“ 快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。
2、數(shù)學(xué)教學(xué)方面:
我們的幼兒在老師的引導(dǎo)下,能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中,我們把教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。在教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,以有趣的故事和游戲展開,并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。
3、語言、美術(shù)、健康、科學(xué)教學(xué)方面:
語言方面,孩子們熟練掌握了語言課本中的兒歌故事,能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌,并且能夠復(fù)述課文中的故事,并能利用部分詞語口頭說話。我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書,詳細(xì)講解,教給幼兒正確的背誦方法;幫助孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,要求孩子們重視用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)了孩子們身心健康的全面發(fā)展。
4、教學(xué)活動(dòng)方面:
二月份:
1.我們組織了幼兒入園,建立正常的教學(xué)秩序,并將開學(xué)工作落實(shí)到位。
2.加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行安全意識教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.教師加強(qiáng)了對班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃,形成了有序的游戲環(huán)境。
4. 在本學(xué)期我園還對青年教師時(shí)常進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)。
三月份:
1.經(jīng)常檢查各班常規(guī),督促了教師對幼兒平日的教育。
2.各學(xué)段組織了不同的教研活動(dòng)。
3.我們組織骨干教師進(jìn)行示范課觀摩活動(dòng)并要求全體教師聽課,評課。
4.對班級主題墻調(diào)研,提升教師主題墻創(chuàng)設(shè)的能力。豐富班級自然角,形成種類、豐富、優(yōu)美、有參與性的班級自然景觀。每月更換和創(chuàng)新各種教學(xué)用具和游戲道具。
5.青年教師崗位練兵活動(dòng)提升了各位教師的整體素質(zhì)。
四月份:
1.督促了各學(xué)段組教研活動(dòng),共同探討出現(xiàn)的問題,達(dá)到了對于不同年齡段的孩子進(jìn)行不同教育形式的教學(xué)目的。
2.調(diào)動(dòng)青年教師公開課活動(dòng)。這樣的方法不僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平,而且通過評課當(dāng)中的鼓勵(lì)和共勉,幫助青年女教師樹立了自信心。
3.家長開放日活動(dòng)的開展拉進(jìn)了幼兒園和家長之間的關(guān)系,使家長真正了解了幼兒教育的重要性和存在的難度,從而得到了家長的大力支持 。
五月份:
1.各學(xué)段組教研活動(dòng)的開展豐富了幼兒園的教育模式多樣化,同時(shí)也調(diào)動(dòng)了全體教師投身教育的熱情。
2.六一活動(dòng)的開展活躍了孩子們的舞蹈神經(jīng),我園教師雞雞鼓勵(lì)孩子們?nèi)客渡砭毩?xí),無論好與壞,對與錯(cuò),教師都積極給予鼓勵(lì),還給孩子們過節(jié)的權(quán)利。
六月份:
1.進(jìn)行了各類資料的整理與歸檔。
2.各個(gè)教師做好期末的結(jié)束工作,做好回顧總結(jié)以及展望。
九月份:
1.制定各類工作計(jì)劃,完成對孩子的常規(guī)教育;
2.正常開展各類教學(xué)活動(dòng),監(jiān)督各方面工作;
3.因?yàn)槊媾R新的教學(xué)樓的建成,所以全體教師都在確保孩子們安全工作的前提下正常做好教學(xué)樓室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)布置的工作。
十月份:
1.大力做好教學(xué)樓內(nèi)手工制作工作;
2.做好各班主題墻的設(shè)計(jì)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作;
3.完成裝修設(shè)計(jì)工作。
十一月份:
1.做好冬季取暖安全工作;
2.開展主題墻應(yīng)用和區(qū)角設(shè)計(jì)活動(dòng)方面的活動(dòng)。
十二月份:
1.做好各項(xiàng)工作總結(jié);
2.做好假期工作安排。
四、增強(qiáng)安全意識,狠抓安全工作
1、“安全是天,教學(xué)是地”雖是一句玩笑話,但也不難看出人的價(jià)值越來越受到重視,教育口各級領(lǐng)導(dǎo)對教師、幼兒的生命財(cái)產(chǎn)安全也比以往任何時(shí)候都抓得越來越緊。法人負(fù)責(zé)、責(zé)任追究、責(zé)任到人這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高,為了加強(qiáng)教師們的安全意識,樹立安全第一觀念,還是首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成園長任直接領(lǐng)導(dǎo),副園長主抓,并有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、并與年終考核掛鉤。每周召開會議,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,使教師門在思想上對安全工作高度重視。除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇3
我叫xxx,女,漢族,20xx年xx月畢業(yè)于x學(xué)院中文系語文教育專業(yè)。20xx年xx月通過教育局招聘考試分至該校任教至今。在過去的一年里,我擔(dān)任三年級語文教師及從事班主任工作直至現(xiàn)在。
作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加了新教師培訓(xùn),國培計(jì)劃。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間,我便上網(wǎng)觀看一些關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)的視頻,了解相關(guān)的教學(xué)方法,向老教師求取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的.知識面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
當(dāng)了整整一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,小學(xué)語文的教學(xué)工作是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)語文的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng),春天的時(shí)候我?guī)W(xué)生們觀察油菜花,秋天帶他們感悟秋色。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文《為了每個(gè)孩子的發(fā)展》得到了市論文評比三等獎(jiǎng),《農(nóng)村語文反思性教學(xué)》得到了縣三等獎(jiǎng),這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。
工作一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。在學(xué)生面前我盡量的以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作,我能夠積極主動(dòng)地配合各科教師共同搞好班級管理工作.對于一些后進(jìn)生,我也經(jīng)常找他們談心,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系共同解決,從而幫助他們轉(zhuǎn)化思想,達(dá)到育人的目的.雖然在工作中比較嚴(yán)謹(jǐn),但自己仍存在許多不足之處,仍需要今后不斷改進(jìn).在這學(xué)期剛開學(xué)時(shí),我在思想上曾經(jīng)走了一些彎路,特別是作為一名黨員對自己的一言一行更應(yīng)該謹(jǐn)慎,因?yàn)樽约核淼牟皇悄骋粋(gè)人而是學(xué)校整體教師形象。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急躁,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇4
在這一學(xué)年里,我在學(xué)校的安排下,擔(dān)任高二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作.轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一,思想方面
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我.在組里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作.
二,教育教學(xué)工作及效果
我擔(dān)任高二年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,教育教學(xué)工作中遇到了不少困難.針對這些情況,我在積極虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé).因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法.通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的`方法,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新的等能力.在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展.另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流.積極參加市教研室,及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平.通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維.
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動(dòng)請假.在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系.平時(shí),勤儉節(jié)約,任勞任怨,對人真誠,熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力.
四,廉潔自律方面
本人不斷提高自身的思想覺悟,堅(jiān)決與社會的xx之風(fēng)作斗爭.
在這一學(xué)年的工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力.寄望于下一學(xué)年度為促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇5
元旦的鐘聲掀開了新的帷幕,春的足跡已依稀可見,不知不覺中我們已步入了嶄新的XX年;仡櫼粚W(xué)期的工作,在我跟幼兒共同成長的過程中,我心中充滿感激,我要感謝我們班的孩子,是他們讓我感受到快樂和自信,是他們給與我很多關(guān)于教育的火花。我還要感謝我們班的郭老師和小盧老師在工作上對我的幫助與支持,是她們幫助我很快地融入了這個(gè)大集體。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
本學(xué)期,我擔(dān)任月亮班的老師,這是我工作以來第一次與這些孩子接觸,所以我和這些小寶貝之間都感覺比較陌生。為了讓自己盡快地和孩子們相互熟悉,我一有時(shí)間就和他們說話、聊天,拉近我們之間的距離,讓他們對我產(chǎn)生好感、親切感。孩子們從太陽班升入月亮班,由于不同年齡階段的要求,有些方面要從頭開始慢慢地教育、培養(yǎng),這要求我們老師要非常的`有耐心、細(xì)心和愛心。
針對我們班孩子的年齡特點(diǎn),我們在平時(shí)的活動(dòng)和生活中注重發(fā)展孩子的獨(dú)立性,培養(yǎng)他們大方、開朗的性格。從孩子的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;教會他們怎樣友好地與同伴相處、交流,讓幼兒覺得我們月亮班就像一個(gè)溫暖的大家庭,從而喜歡上幼兒園。
在學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。特別是一些特殊的孩子,更不能去強(qiáng)化,做到不用放大鏡就能看到他們的缺點(diǎn)和不足。相反,我們應(yīng)該要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級中為他們樹立自信。
每天我們都會給孩子們安排一定的時(shí)間去戶外活動(dòng):散步、游戲、做操。在活動(dòng)中,認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,同孩子們一起游戲、玩樂,學(xué)習(xí)做孩子們敬愛的良師益友。
二、安全方面
安全工作是幼兒園所有工作的重中之重。一切事物都沒有孩子們的安全重要。我們在每周的活動(dòng)中都安排了一節(jié)安全教育課程,告訴他們危險(xiǎn)的事情不能做,危險(xiǎn)的地方不能去等安全方面的知識,定期要求他們修剪指甲,確保孩子們的安全。
三、家園聯(lián)系
孩子是祖國的明天祖國的希望,這就需要家長和老師精心、科學(xué)、合理而有針對性的教育。我們平時(shí)充分利用家長早晚接送孩子的短暫時(shí)間與家長交流、溝通,介紹孩子在園的表現(xiàn),了解孩子在家的情況,提出合理的要求,并從實(shí)際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育孩子。每周認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》,如實(shí)反映了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
四、心得體會
回顧一學(xué)期的工作,我深刻體會到教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著傳授知識的工作,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。在幼兒園里,老師就像孩子們的媽媽,更是孩子們的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心,公平地對待每一個(gè)孩子,對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步都應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié),相信自己以后會做得更好。當(dāng)然,我們班的每一位孩子也會越來越棒的!
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇6
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,因此總結(jié)如下: 一、努力學(xué)習(xí)理論知識,緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》、《四川教育》等教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個(gè)全面的了解,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。 二、盡心盡職,干好本職工作。 我擔(dān)任4-6年級體育教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育,充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 第四,教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),多表揚(yáng)鼓勵(lì),讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。 在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評估的`好壞。因此,要提高辦學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的知名度,就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此,開學(xué)初,我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃,合理做好體育組的訓(xùn)練分工。通過學(xué)習(xí),我充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,督促我上好每一堂體育課,做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作,既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。 同時(shí),
積極開展好群眾性體育活動(dòng)。十一月份,體育組認(rèn)真組織、精心安排,成功舉辦了本年度冬季田徑運(yùn)動(dòng)會,既豐富了學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。 第三:狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)動(dòng)員管理上,既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,又要有愛心。學(xué)期初 ,我就針對各隊(duì)的實(shí)際情況,制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,對運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,每周一進(jìn)行總結(jié)評比,全面提高了訓(xùn)練效率,平時(shí),我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過任何一個(gè)可以教育的機(jī)會。針對隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績下降,訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。 三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),做教師的表率。 一學(xué)期來,我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅(jiān)持早到校,晚離校,自始至終協(xié)助做好工作,堅(jiān)決服從上級安排,做好各項(xiàng)工作,與教師搞好團(tuán)結(jié)。 四、體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。 本學(xué)期,通過多方努力,學(xué)校體育工作有了一定成績,但是田徑比賽距上級下達(dá)任務(wù)尚有差距,排球隊(duì)尚需加大訓(xùn)練力度,克服種種不利因素,力爭在明年比賽中為我校嬴得加分機(jī)會。
體育教師工作總結(jié)
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇7
回首自己這么多年的教學(xué)歷程,自己一直感覺問心無愧,自己一直以來都在不斷的堅(jiān)持要求自己,我自己的努力工作也的得到了認(rèn)可。在二十八年的教學(xué)工作中,我對自己說,我已經(jīng)將我的全部精力用在了教學(xué)中,我已經(jīng)做到很好了,我知道自己就是要這樣的工作下去,我相信只有這樣,我才會做好這一切,我知道自己要做到的還有很多,我會努力的。回首自己的工作二十八年,我相信我會有著更好的總結(jié)的。
我從事教育工作至今已有二十八年了,我品嘗過不同學(xué)段不同崗位的教學(xué)工作的酸甜苦辣。從最初的高中教育到后來的中職教育,再到現(xiàn)在的初中教育;從一名普通的英語教師到協(xié)管教學(xué)工作的教導(dǎo)主任,從教導(dǎo)主任再到中心學(xué)校主管面上工作的副校長,如今則是xx最偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中學(xué)的校長。隨著教齡的增長,個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高以及顯著的教育成績,本人也從多年前的一名中學(xué)二級教師成長為中學(xué)一級教師,如今則即將成為中學(xué)高級教師;厥捉陙淼慕逃,我真正是百感交集。我能成長為一名中學(xué)高級教師,離不開領(lǐng)導(dǎo)、同事及家人的幫助和支持。我懷著感恩的心作如下專業(yè)技術(shù)工作總結(jié):
一.用心血和汗水書寫業(yè)績
作為一名英語教師,我所帶的班級學(xué)生英語成績總是名列年級前茅;個(gè)人在公開課比賽中屢獲佳績;撰寫的論文也在國家級刊物上發(fā)表。在年度考核中我多次被評為優(yōu)秀等級,xx年我被評為縣“先進(jìn)教育工作者”。
作為一名校長,我?guī)ьI(lǐng)全體教職工努力拼搏,讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)臺階。三年間,考取三個(gè)黃高生,近六十個(gè)一中生。學(xué)校被評為“縣文明單位”、“縣綠化先進(jìn)學(xué)!保⑵铺旎墨@縣中考進(jìn)步獎(jiǎng)。我個(gè)人也因成績突出,先后獲得“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號。
二.用清貧和無私詮釋廉潔
當(dāng)科任教師,我從未向?qū)W生推銷教輔資料,更沒有通過補(bǔ)課獲其他方式收取學(xué)生費(fèi)用等違紀(jì)行為。當(dāng)校長后,我更是嚴(yán)于律己,從未通過職權(quán)謀取過一己私利。清清白白做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,是我的原則。學(xué)校的大型建設(shè),均通過縣招投標(biāo)中心運(yùn)作,全程接受政府相關(guān)部門的監(jiān)督與管理。學(xué)校財(cái)經(jīng),凡開支超過伍佰元即要三個(gè)以上的教師簽字,學(xué)期結(jié)束后所有賬務(wù)均經(jīng)職代會審查,堅(jiān)決杜絕不良開支。
我和妻子都有正當(dāng)?shù)墓べY收入,我的女兒也有一份工作,但我的家庭并不富裕。雖然清貧,但我從未向?qū)W校伸手,保持“干凈工作“的本質(zhì),對困難的教職工我還多次伸出援助之手。我深知,貪念是侵害靈魂的毒藥,而廉潔則讓師魂更純潔。
三.用赤誠和奉獻(xiàn)鑄造師魂
1. 做人真誠,有良好的人格修養(yǎng)。
教師是人類靈魂的工程師,良好的人格修養(yǎng)應(yīng)是師魂的核心,而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石。因?yàn)椤吧、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把 “真”字視為我做人的準(zhǔn)則。對領(lǐng)導(dǎo),我說真話,哪怕逆耳;對同事,我講真情,哪怕曾有隔閡;對學(xué)生,我授真知,若自己知識有限,我會虛心向他人請教。
2 .思想純正,將教育事業(yè)視為個(gè)人的第二生命。
我生長在一個(gè)教育世家,父親是一個(gè)解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生,雖然父親現(xiàn)在去世了,但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學(xué)一名語文教師,如今我的女兒也走上了講臺。教育不僅是我個(gè)人的第二生命,也是我們這個(gè)教育世家的第二生命。作為一名黨員,我對黨忠誠;作為教師,我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。我思想純正,從未參加過任何不良組織,從未干過任何違法亂紀(jì)的事。
3.追求卓越,有堅(jiān)定的教育理想。
我所工作的學(xué)校位于鄂贛皖三省交界之處,十分偏僻。我的教育理想是改變農(nóng)村落后的教育面貌。雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷,甚至終其一生也許難以實(shí)現(xiàn),但我堅(jiān)定不移。我愿為此奮斗一生,奉獻(xiàn)一生。
四.用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力。
1.勤奮學(xué)習(xí)以增長才干。
我是一名英語教師,為了給學(xué)生一碗水,我努力讓自己擁有知識的河流。我自費(fèi)訂閱了《英語周報(bào)》等報(bào)刊,購買了李陽瘋狂英語磁帶,勤寫讀書筆記。在教學(xué)上,我積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng),嘗試各種教學(xué)改革,力求讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,且學(xué)習(xí)成績有顯著提高。在教學(xué)教研的同時(shí),我十分注重從理論的高度審視個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐,研讀教育理論,撰寫教學(xué)論文。
我又是一名校長,從事教育管理工作。角色的轉(zhuǎn)變催逼我要不斷學(xué)習(xí),尤其是學(xué)習(xí)教育管理方面的知識。我一方面向書本請教,《中國教育報(bào)》等報(bào)刊書籍從此擺上了我的案頭;我一方面向同行求教,就學(xué)校管理中存在的`困惑尋求解決之道;我更是注重向教育專家學(xué)習(xí),各種校長培訓(xùn)活動(dòng)我總是積極參加。
2.創(chuàng)新工作以革新面貌。
人事制度改革——激發(fā)有限的教育資源
農(nóng)村初中教師編制緊并且?guī)熧Y良莠不齊,為改變這一現(xiàn)狀,我在我任職的學(xué)校大膽進(jìn)行了人事制度改革。全體教師實(shí)行競爭上崗,通過競爭然后上崗的教師再由班主任自由組閣,落崗的教師則由鄉(xiāng)中心學(xué)校安排到小學(xué)任教。
管理思想改革——凝聚人心
一些學(xué)校是以剛性管理為主,教職工有抵觸情緒。我在我任職的學(xué)校嘗試了人性化的管理模式,教職工關(guān)系十分融洽。像制度的制定與修改,一定讓教師代表參加討論,充分聽取他們的意見;像考勤工作,較之過去更為寬松;像教職工個(gè)人生病及家中婚喪之事,我都會去看望或慰問。
平面整治——?jiǎng)?chuàng)造育人環(huán)境
任職幾年來,我?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)先后興建了學(xué)生食堂、學(xué)生廁所、排球及乒乓球運(yùn)動(dòng)場,擴(kuò)建了連接教學(xué)區(qū)與生活區(qū)的石橋,水塘邊栽種了垂柳。為徹底解決垃圾存放問題,我們購買了幾十只垃圾桶,并與校外村民協(xié)議了垃圾運(yùn)放一事,垃圾歷史難題終于解決,學(xué)校面貌煥然一新。
教育教學(xué)——凸顯特色
德育工作突出以活動(dòng)育人,改變過去以堵為主的管理模式;教學(xué)工作我強(qiáng)調(diào)要走一條屬于自己的路。近年,我正在教師中推行“教學(xué)練”這一教學(xué)模式。
五.用執(zhí)著和堅(jiān)守感受辛勤
距離沒有讓懶惰成為理由。我現(xiàn)在所工作的學(xué)校距離我鎮(zhèn)上的家有三十里地,我從未因這三十里地而遲過一次到,也從未缺勤過。我在中心學(xué)校工作期間,每天早晨七點(diǎn)半一定準(zhǔn)時(shí)到崗,風(fēng)雨無阻。擔(dān)任中學(xué)校長之后,我把家搬到了學(xué)校,妻子也只得跟我一起從鎮(zhèn)上遷下來過清苦的日子。在老人生病及去世的日子里,我讓妻子去照料,為不耽誤工作我只請假三天。
貧瘠沒有讓堅(jiān)守成為虛言。我所工作的學(xué)校在物質(zhì)條件方面不是很好,但我從未有過放棄與逃避的念頭,雖然我有過多次能離開的選擇,但我沒有,因?yàn)樽屵@片貧瘠的土地開出燦爛的教育之花是我的執(zhí)著追求。
對過去多年來的教育教學(xué)工作所做的總結(jié),我被評為中學(xué)高級教師后,我將更加努力,以無愧于高級教師這一神圣稱謂。在思想上,我將更加忠誠于黨的教育事業(yè),更加熱愛教書育人的工作;在業(yè)務(wù)上,我將更加勤奮,努力把個(gè)人的教育教學(xué)水平提高到一個(gè)新的層面;在為人上,我將更加謙遜,更加真誠,更加熱情;在業(yè)績上,我將力爭學(xué)校的各項(xiàng)工作有新的起色。評為高級教師,并不是我教育生命的終極目標(biāo),我要不斷奮進(jìn),為實(shí)現(xiàn)我的教育理想而奉獻(xiàn)終生!
二十八年的工作歷程,回想起來,誰都會有自己的酸甜苦辣,二十八年的工作如一日,這就是我們一直以來要做好的,曾經(jīng)的我也是滿懷理想,要在教育工作上奮斗終身,如今我已經(jīng)工作了近三十年了,我可以說,我青年時(shí)的夢想一直在慢慢的實(shí)現(xiàn),我的教育工作時(shí)間已經(jīng)不多了,所以在以后的工作中,我還是會一直不斷的努力下去的,我相信自己會在不斷的前進(jìn)中走好這一段路程的!
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇8
我參加了教師繼續(xù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、教育創(chuàng)新能力等方面都有所提高,為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn),使自己有了不少的收獲:
1、提高了自己的師德水準(zhǔn)。
從師德教育培訓(xùn)起,就對我們的師德觀和專業(yè)成長目標(biāo)有了更大的豐富和提升。我們深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無止境”的真諦。通過培訓(xùn)認(rèn)識到自己還有很大的發(fā)展空間。
2、提高了專業(yè)知識水平。
深化了本學(xué)科知識,加強(qiáng)了對本學(xué)科基本知識和基本理論理解,掌握了一些發(fā)展動(dòng)態(tài),了解到理論與技術(shù)的新發(fā)展,提高了自身教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力,以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。
3、教育觀念得到更新。
通過集中理論學(xué)習(xí),使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。
4、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平。
在此次培訓(xùn)中,不僅使我更新了教育觀念,還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù),自己已具有了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力、會制作適用學(xué)科的簡單教學(xué)課件。
5、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。
通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),使我對一些教育觀念的`理解更加深刻;對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰;對開展教研活動(dòng)的方式更加明確;對投身教教育改革的激情更加充沛。
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇9
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響,又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲,為了更好地做好以后的工作,總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、吸取過去教訓(xùn),本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
年于國家于百姓是極不平凡的一年,作為一名教師,我在思想政治上,時(shí)刻與黨與政府保持高度一致,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。積極參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí),收聽收看國家經(jīng)濟(jì)政治新聞,隨時(shí)了解國內(nèi)國際形勢。俗話說:“活到老,學(xué)到老”,在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng),以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢下的教育教學(xué)改革。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年上學(xué)期,我承擔(dān)20xx級工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設(shè)計(jì)以及20xx級法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學(xué)任務(wù),并參加了20xx級建筑工程技術(shù)和20xx級工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20010級工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和20xx級工程管理專業(yè)的會計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的.重點(diǎn)難點(diǎn),積極開拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài),鼓勵(lì)學(xué)生積極了解行業(yè)實(shí)際情況,使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合,讓其有所思有所想,而不是死讀書,讀死書。平時(shí)積極參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng),與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題,彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相互彌補(bǔ)工作中的不足。另外還擔(dān)任20xx級工程造價(jià)專業(yè)17人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師,即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的情況。
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇10
一年多來,在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在文學(xué)院院長、書記的親切關(guān)懷下,我與文學(xué)院其他教師互幫互學(xué),互相促進(jìn),圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),取得了比較突出的成績,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、關(guān)愛學(xué)生,以情促學(xué)
教育是教師終生的事業(yè),教人是教育核心的核心。作為一位人民教師,能否使學(xué)生愉快地接受應(yīng)當(dāng)接受的教育,這也是檢驗(yàn)他是否稱職、是否優(yōu)秀的重要依據(jù)之一。在當(dāng)前大學(xué)生工作難找、部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高的情況下,及時(shí)與學(xué)生溝通思想,了解學(xué)生的心結(jié)所在,以教師的熱心化解學(xué)生的厭學(xué)情緒,這對學(xué)生的順利成長尤其具有舉足輕重的意義。
正鑒于此,所以像我校許多優(yōu)秀教師一樣,本人在具體的教育教學(xué)活動(dòng)中,也能堅(jiān)持循循善誘、因材施教、誨人不倦的原則,課堂上做一個(gè)盡心奉獻(xiàn)的教師,課堂下與學(xué)生結(jié)成知心的朋友,在讓學(xué)生感受到師生之間摯切真誠的友誼的同時(shí),也讓他們深切體會到老師的良苦用心,以高尚的情感打動(dòng)每位學(xué)子的心靈。不少學(xué)生都向我表達(dá)他們的感激之情說:韓老師教學(xué),嚴(yán)中有親、嚴(yán)中有誠、嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛。這些簡潔而又充滿深情的話語,對我今后的教育教學(xué)工作無疑是一個(gè)莫大的鞭策。
二、重視教法,以改助學(xué)
正如許多專家所說,作為一個(gè)人民教師,只有滿腔的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在具體的教育教學(xué)活動(dòng)中,作為教師只有積極摸索、深入實(shí)踐、認(rèn)真觀察、反復(fù)檢驗(yàn),總結(jié)出一套切實(shí)可行的教育教學(xué)模式,才能使自己的教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行,并進(jìn)而獲得事半功倍的效果。
正由于此,所以在近一年多的教育教學(xué)工作中,本人在以前的教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,又進(jìn)行了一系列的更為深入的教改探索,結(jié)合所教學(xué)科(中國古代文學(xué))的課程特點(diǎn),總結(jié)出了以下五大教學(xué)方法。這些方法互相配合,對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、深化學(xué)生對于所學(xué)知識的深刻理解,都有十分明顯的促進(jìn)作用。具體說來,即:
1、字詞教學(xué),及時(shí)總結(jié)。即在具體的文篇教學(xué)中,教師應(yīng)把那些出現(xiàn)頻率較高的文言字詞挑選出來,提醒學(xué)生要特別注意。這樣以來對于那些冷僻字詞,學(xué)生就可暫且不記,這樣的做法很有助于節(jié)約學(xué)生們的.學(xué)習(xí)精力,使他們把它投入到更為有用的知識學(xué)習(xí)中去。
2、文篇為本,注重分析。即在古代文學(xué)教學(xué)中,教師不應(yīng)僅把注意力放在宏觀理論的介紹上,要特別注意對文本的分析。通過對文本的精彩分析,以強(qiáng)化學(xué)生的直觀感知,使他們對于抽象的理論獲得一種具體而真切的感受。
3、啟發(fā)教學(xué),開掘智力。即在古代文學(xué)教學(xué)中,教師要注意開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的成就感和自信心。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),最根本的途徑就在對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)教學(xué),注意選擇或設(shè)計(jì)典型的問題,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己做出回答。日積月累,
這樣的目標(biāo)自然而然就實(shí)現(xiàn)了。
4、全面發(fā)展,史哲并重。即在古代文學(xué)教學(xué)中,教師要注意知識的全面性,不僅要文史結(jié)合,而且也要文哲結(jié)合,力求把文學(xué)放在歷史與哲學(xué)的大背景下來認(rèn)識。尤其是哲學(xué),對相關(guān)的哲學(xué)背景加以簡明扼要的介紹,這對學(xué)生深化他們對文學(xué)作品的理解無疑也是非常之重要的。
5、加強(qiáng)實(shí)踐,學(xué)練結(jié)合。即在古代文學(xué)教學(xué)中,教師要注意在平時(shí)多布置一些典型的練習(xí)題,使學(xué)生在這些具體練習(xí)中,開拓自己的思路,加深對作品的理解,提升自己的智力。
三、崇尚科研,以研誘學(xué)
以較強(qiáng)的科研能力和成果引導(dǎo)學(xué)生崇尚研究、一心向?qū)W,這對于提高具體的教育教學(xué)效果也是十分重要的。因?yàn)榻處煹膶W(xué)識水平可以對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,對于人才培養(yǎng)的質(zhì)量也有十分積極的促進(jìn)作用。基于這一點(diǎn),每年都拿出相當(dāng)大的一部分精力從事科學(xué)研究,以豐碩的成果給學(xué)生作出榜樣,這也是一個(gè)合格的人民教師必須具備的基本素質(zhì)之一。
正因?yàn)榇,所以一年多來,本人在社會科學(xué)研究方面也十分盡力,先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇,均為核心期刊,并獲得河南省社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目立項(xiàng)一項(xiàng)。具體說來,它們分別是:《論三十年來老學(xué)研究存在的問題及反思》,《孔子研究》20xx年第4期;《對陶淵明“以文為詩”的再認(rèn)識》,《中州學(xué)刊》20xx年第4期;《論當(dāng)下我國高校古代文學(xué)教學(xué)存在的問題》,《南陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》20xx年第7期;《論陶淵明對魏晉玄學(xué)的改造與發(fā)揮》,《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》20xx年第1期;《論老莊的權(quán)變思想——兼論魏晉玄佛學(xué)者對它的發(fā)揮》,《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》20xx年第1期;《從儒道異同看陶淵明的思想屬性》,《吉首大學(xué)學(xué)報(bào)》20xx年第2期;《先秦兩漢文學(xué)考疑》,河南省社科規(guī)劃辦,批準(zhǔn)號:20xxGWX034。
由于科研成果的豐富和科研水平的提高,也大大提高了我在學(xué)生心目中的地位,增強(qiáng)了他們對科學(xué)研究的信心,對于我對相關(guān)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的理解也起到了十分重要的推進(jìn)作用。
四、仍有不足,任重道遠(yuǎn)
當(dāng)然,作為一名人民教師,他面前的道路是永無止境的,“長到老,學(xué)到老”這句民間格言,對于身負(fù)教書育人重任的人民教師來講,可謂尤為適用。并且實(shí)事求是地說,與我校的不少優(yōu)秀教師相比,我也確實(shí)在很多方面都存在著差距,因此今后,我一定要以這次“三育人”先進(jìn)個(gè)人評選為契機(jī),進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平,爭取為我國的現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
20xx年x月x日
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