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個人學期總結(jié)作文

時間:2022-09-01 19:34:56 個人總結(jié) 我要投稿
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個人學期總結(jié)作文(精選14篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的個人學期總結(jié)作文(精選14篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個人學期總結(jié)作文(精選14篇)

  個人學期總結(jié)作文 篇1

  我是四(4)班的女生,我這次考試終究成功了。

  考試之前,我一直缺少自信,F(xiàn)在成績出來,我明白缺少自信是不應當?shù)。半期考試的時候,語文,我只考了88分,數(shù)學也只考了80分。我當時以為半期考試這么難,期末考試也一定更難。

  這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙,成了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我墮入窘境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟云,你半期考試這么差,就更別提甚么期末考試了。還是向我投降,做我的`奴隸吧。”我回答它:“擋路虎,你先別這么說,假設我考得上90分,你就永久消失在這個世界上;假如我考不上90分,我燕服從于你,做你的奴隸!睋趼坊M有自信地說:“好啊,一言為定!闭f完,我便回家溫習了。我從吃過下午餐后,一直溫習到晚上9點。 第二天一早,我提著口袋,輕盈地走進了考常

  開始考試了,我一看題目其實不難嘛。后來發(fā)了卷子,我興奮極了,由于我語文考了89.5分,數(shù)學考了90分,還得了一個優(yōu)秀學生獎呢。擋路虎果真兌現(xiàn)了自己的承諾,消失在了這個世界上。

  個人學期總結(jié)作文 篇2

  真是光陰似箭,日月如梭呀!一學期又要過去了,我將要成為一名五年級的小學生;仡櫛緦W期,我又有哪些優(yōu)點和缺點呢?

  先總結(jié)一下我的優(yōu)點吧:一這學期我最大的進步就是成績穩(wěn)定了,不再像以前那樣忽上忽下;二我在人緣關系方面有很大改善,就拿本學期競選中隊長來說吧,我得了27票(不瞞你說,我以前可只有14票哦。)這算是一大進步吧!三在體育方面也有收獲,運動會上,我得了女子200米第三名,這可是我上學以來在體育方面取得的最好成績;四這是媽媽對我的評價:這學期我更懂得了感恩——感恩老師,感恩父母,感恩所有關心愛護我的人。五我改掉了一個缺點,那就是我能正確面對挫敗了,這需要很大的勇氣,聽我詳細說說吧!

  打從懂事起,我就常聽到師長們對我的夸獎,諸如:真乖、真聽話、真是不錯慢慢的,我變得很喜歡聽贊美的話。當我考試考得好的時候,我會沾沾自喜地對爸爸媽媽說:“這次考試挺難的,考得好的沒幾個!毖韵轮饴,就是炫耀自己有點小聰明,表揚的話,鼓勵的話將不出意料地收到。我的虛榮心就得到了滿足。當我考試失利時,表揚的話肯定聽不到了,因此我會絞盡腦汁這樣對爸爸媽媽說:“這次考試挺難的,大多數(shù)人沒考好。”當這樣的'情況再次發(fā)生時,媽媽看出了這是我的虛榮心在作祟,于是語重心長地對我說:“考試失利很正常,怎樣面對失利才是重要的?嫉煤玫臅r候不用得意洋洋,考得不好也不用使勁找借口為自己開脫。成功者在遭遇挫敗時候,會去找原因;而失敗者只會找借口。

  你要做怎樣的人,你自己決定吧!”媽媽的這番話,我牢牢地記在心上。從那以后,遭遇挫敗時候,我會坦然對爸爸媽媽說:“這次沒做好的原因是我會吸取教訓的。”這就是我的改變過程,也算是一個優(yōu)點了吧!

  該說我的缺點了,媽媽給我提了一個,缺乏學習主動性。因為我的好些方面都是在媽媽的催促下完成的;還有一個缺點,就是粗心,拿證據(jù)證明一下:一次語文單元考試,我把需要填空的詞:樸素,寫成了:素樸。哎!你可別笑話我哦。

  馬上就要進入五年級了,新學期,新氣象,揚長避短是我新學期要做的事!

  個人學期總結(jié)作文 篇3

  原來語文學習的時候,我對閱讀題十分頭疼,甚至看了就頭暈眼花。每次老師讓我們做題的時候,我一看到閱讀題就十分緊張。

  于是,這學期一開始,我就暗下決心,一定要在老師的指導下提高自己的閱讀理解能力。

  這學期,在提高閱讀理解能力方面,我采取了如下做法:

  第一,提前預習課文,多理解課文想要表達的內(nèi)容和情感。預習是課堂學習的基礎,做好預習老師上課時才能抓住重點,對老師的教學才能心中有數(shù)。

  第二,上課專心聽講,多聽老師分析課文。老師的`閱讀經(jīng)驗和資料占有都比我們這些孩子要豐富得多,所以要重視老師的引領作用。

  媽媽告訴我,上課專心聽講的孩子學習起來才能“事半功倍”,否則就會“事倍功半”,費時費力也達不到自己想要的效果。

  第三,聯(lián)系上下文,理解重點字、詞語和關鍵句子的含義。老師特別強調(diào)對字、詞、句的理解離不開具體的語言環(huán)境。

  第四,多讀幾遍原文,因為老師一再告誡我們“書讀百遍,其義自見”,閱讀是理解的基礎。第一遍先領會作者想要表達的意思或思想感情,再看一下文章后面的問題設計;

  第二遍根據(jù)后面的題目有重點地詳細看相關內(nèi)容,其它內(nèi)容略讀;讀完第三遍再開始答題,力爭把握地準確些;做完題目后,再看一遍原文,算是對所做試題的檢查。

  第五,學會歸納段意,概括文章的主要內(nèi)容。通過找中心句或者串并的方法歸納段意和層意,再把每一段的意思概括起來就是文章的主要內(nèi)容。

  第六,準確解答閱讀分析題目最重要、最有效的方法就是在原文中找答案,或者摘要出最接近原文的語言去回答問題。

  第七,多做一些閱讀理解題,通過訓練培養(yǎng)解題方法,提高閱讀分析能力。

  第八,把自己做過的閱讀理解題裝訂成冊,不斷地總結(jié)閱讀經(jīng)驗。

  第九,經(jīng)常閱讀課外書,通過閱讀培養(yǎng)自己的感知和理解能力。

  這就是我這學期在語文閱讀理解方面采用的一些方法,F(xiàn)在,我的閱讀理解能力大大地提高了。我還在閱讀中收獲了許許多多的好詞好句,開心極了。

  我知道,這就叫“世上無難事,只要肯登攀”。

  個人學期總結(jié)作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼已迎來了四下的期末,我們從嘰嘰喳喳的小鷹蛻變?yōu)轱w翔于天地之間的兀鷹。在這期間,我梳理了一下我的優(yōu)點與缺點。

  我的人緣越來越好了,以前我只能自己一個人上學、回家,但現(xiàn)在,每當放學的時候,我和我的小伙伴們手拉手、肩并肩地走著,有時還約著出去玩兒或一塊兒寫作業(yè),多快樂呀!

  我的英語音標學得越來越好了。往昔,我老是在那兒死記硬背,一個一個拼。經(jīng)過老師的辛勤培育和媽媽的悉心輔導,我現(xiàn)在隨便一讀就答對了,厲害吧!

  但我也有些小問題。我不愛堅持了,上學期跑個500米不在話下,可現(xiàn)在,我連200米都堅持不了了,能把體育老師給逼瘋!剛來的三年級小豆包都能跑得跟我一樣快了,按媽媽的理論說,以我這速度在班里跑第五是沒問題的,問題是我怎么總是走呢?急死人!

  我的`字好像退步很嚴重。從一年級都開始學書法了,次次都得“優(yōu)”,但自從這學期以來,我頂多只能得“良”了,老師說我靜不下心來,比如現(xiàn)在這張試卷都是我拼盡全力去寫的……哈哈,意不意外,驚不驚喜?

  雖然我的缺點不大,但是如果不努力更正就會敗下去……所以,我決定改正我的缺點,挖掘我的優(yōu)點,在未來以更好的姿態(tài)站在大家面前,加油!

  個人學期總結(jié)作文 篇5

  在學習方面,這個學期還算可以,相對上學期,表現(xiàn)最突出的地方,就是不懂就問,“同學”可是一種寶貴的資源。

  當然,我的作業(yè)仍然認真完成,保質(zhì)保量,杜絕抄襲作業(yè)的惡習,上課認真聽講,認真復習。除此之外,我仍然保持著我以往的作風:寬容、樂觀、積極向上。在學校里,我團結(jié)同學,樂于助人,畢竟,與同學們相處的時間不長了,要好好去珍惜它。我認為,在積極回答問題這方面,我還需要繼續(xù)努力,其實,這不光是對知識的考驗,更是一種對語言表達能力的鍛煉方式。

  光陰似箭,日月如梭,回首這三年,我發(fā)現(xiàn)我突然長大了,學習更用功了,更勤奮了,處理一些事情更加的細心、從容了。學習成績有了較大的進步,課上認真聽講,課下認真完成作業(yè),課前做好預習,課后認真復習。在人際關系上,我做的也不錯,交的朋友也多了。更關心集體,關注國家大事,遵規(guī)守紀,勤儉節(jié)約。

  更值得驕傲的是,我把彈鋼琴堅持了下來,現(xiàn)在已經(jīng)過了十級,彈得曲子更加好聽了,曲子中學會傾注了自己的情感。在課余時間,我也注重培養(yǎng)自己的興趣愛好,打打小說,鍛煉鍛煉身體,彈彈琴,畫些畫。我的身體素質(zhì)也有了很大的'提高,每天膳食營養(yǎng)搭配很好,感冒的次數(shù)也少了?梢哉f,我在德、智、體、美等方面取得了較大的進步。充分發(fā)揮自己的個人潛能,克服種種困難,去抵達成功的彼岸。

  個人學期總結(jié)作文 篇6

  不知不覺中,大學時光的一半就這樣過去了,簡直如閃電般,我即將邁進大三的生活。

  人們都說大學生活是自由的,是豐富多彩的,是充實的,當然對于一部分同學來說也是虛度的。但我覺得無論說充實還是虛度每個人都會擁有不同的生活,我就是其中的一個。

  這個學期的第一感覺就是我們的課超多,周一到周五基本上都是滿的,而且連公共選修課都少之又少。我們的專業(yè)課也開始多了起來。除了會計學,我們還要學好多其他專業(yè)課,比如高財,審計學,概率統(tǒng)計等等。

  如果拿大一的生活標準來看,這學期過得越發(fā)有點讓人無法接受了。每天有許多事,但很少具體安排了,沒什么條理;游戲多了些,睡眠少了些,三餐時常缺一偶然少兩,運動時間基本等于體育課時間……

  說到學習,這學期的上課的情況還是那般,沒什么改善。還是經(jīng)常因為這樣那樣的原因逃課,課余基本也沒上過自習,然而我對課程學習的進度和大概內(nèi)容還是略有了解的,如此到最后我還能靠最后奮力一拼挽回局勢。

  真正的學習,就是最后三四周的復習了。天天泡館的`感覺還是挺好的,重要的是讓自己找回學習的感覺。這些天的努力可以說是沒有白費,最終我還是取得了個說的過去的成績,但是也留下了一些遺憾。比如英語六級考試,差了十幾分沒有過。但我還是相信我的實力,只要下學期多加努力,一定可以把六級拿下。

  這所有的一些都是我的大二下學期生活總結(jié),雖然不是很圓滿,不過在我看來還是很充實的,因為我知足我快樂。希望我的大三生活能夠更加豐富多彩。

  個人學期總結(jié)作文 篇7

  作為一個大一的新生,在新的一學期加入了大學生藝術(shù)團外聯(lián)部。

  在十月份的時候,加入了這個組織,然后通過會議和工作學習,對于藝術(shù)團的工作以及外聯(lián)部的工作進行了大致的了解和認識。總的來說,第一學期的工作是非常輕松的,沒有什么大的工作需要我們處理,我們能獲取的收獲,大多都是從小事中去積累,去體味的。

  來到外聯(lián)部后不久,是拉KT板的贊助。通過努力,終于拉到了,雖然不是很豐厚的贊助,但是第一桶金永遠是值得緬懷的珍貴記憶。

  隨后的'幾天里,我連續(xù)給大概六七個的商家打了電話。記得打了第一個的時候,由于我們宿舍的信號不好,所以對方聽不清楚,所以我就換了一個地方打,并且之后所有的電話我都是在外面打的。

  我和劉軼瑩去了新生活廣場。是上午去的。事實上我們?nèi)ミ@里之前還去過幾個商家,但是我們得到的統(tǒng)一答復就是經(jīng)理還沒有來。所以這讓我明白了,經(jīng)理上午是不上班了。所以今后去拉外聯(lián)的時間應該是在下午。不過新生活這樣的比較大的商家是不一樣的,它的經(jīng)理是上午也在的。不過大商家地方大,所以藏人也比較成功。我和劉費了不下十分鐘才找到了新生活的經(jīng)理。

  呵呵。新人對新人的聊天就是開心。呵呵,就好比是一個人被隔絕在一個荒島上,那個荒島只有猩猩,你只能和猩猩打鬧,甚至于你如果忍不住了想談戀愛了也只能找猩猩。但是突然有一天,你發(fā)現(xiàn),這里還有一個人。哇,興奮。我的判斷是這個企劃部的經(jīng)理也是剛來沒有多久的。她老是問我們可以怎么做,比如為他們發(fā)傳單之類的呀。還說他們現(xiàn)在很需要與高校合作,也想取得聯(lián)系方式,比如沈音,比如理工大,比如東大等等,現(xiàn)在我們的到來太及時了。

  個人學期總結(jié)作文 篇8

  時光如白馬過隙,xx轉(zhuǎn)瞬即逝。在這剛剛走過的一年里,我的人生也有了很大的變化,我的寶寶出生了,這讓我對我的職業(yè)更加覺得要有責任,對班級的孩子要更加有耐心,愛心和細心。產(chǎn)假歸來,和孩子們度過了xx的尾聲,對照成長計劃,細細看來,現(xiàn)將計劃做如下總結(jié):

  一、善學習

  1、教育是一個發(fā)展性的.職業(yè),它要求從事這個職業(yè)的教師堅持學習,永不間斷,只有這樣才能不斷的充實自己。我為了提高自己的教學能力,虛心向幼兒園名師學習,經(jīng)常利用休息時間去聽課,向她們學習先進的教學理念和方法。

  2、用閱讀與寫作來提升自身素養(yǎng),博覽群書,勤寫讀書筆記和心得體會,好記性不如爛筆頭,做讀書筆記使我寫文章時文思泉涌。

  二、常反思

  反思就是挑戰(zhàn)自己,使自己保持一顆不斷進取的心,虛心好學,取人之長補己之短,積極進取。挑戰(zhàn)自我。

  三、本年度取得的成績

  1.撰寫的論文《淺談小班幼兒數(shù)學教育生活化之實踐研究》獲xx市優(yōu)秀論文三等獎。

  2.負責的課題《在小班幼兒生活過度環(huán)節(jié)中開展游戲化數(shù)學活動的實踐研究》獲園級優(yōu)秀課題成果獎。

  由于是產(chǎn)假的原因,未能參加到幼兒園里的許多業(yè)務項目,接下來在工作上,我要更加上心,做出更好的業(yè)績和成績!

  “要平凡,不要平庸”中有這樣一句話,“每天進步一點點”這是一句簡單的話,進步對于任何人來說都可以做到,但每天都進步,恐怕大多數(shù)人都難以完成。我也是一位平凡的老師,如何使自己平凡的同時不做平庸之人,我相信就是要在以后的工作中,努力做到“每天進步一點點”

  個人學期總結(jié)作文 篇9

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我的學習生活已過去三個多月了,在這段學習生活中有過汗水,有過喜悅,也有過迷茫,但我始終堅持不懈,不畏困難,取得了進步,積累了經(jīng)驗,總結(jié)了教訓,使自己有所成長和提高,也為今后的學習生活奠定了基礎。對我在這段時間的狀況,我總結(jié)了一些我的進步和不足。

  進入高中,面對著繁重的學習任務,我能保持端正的態(tài)度,每天能以較好的精神面貌面對學習和生活,堅持當日事當日畢。在高中的學習中,我漸漸培養(yǎng)了自主學習的能力,能在老師上課前做好預習工作,上課認真聽講,積極配合老師。 課后及時完成作業(yè),做好復習工作。在班集體里,我與同學們相處融洽,盡量多的結(jié)交朋友,在學習生活中互相幫助,互相促進,并積極參加集體的活動。

  但是,我也存在一些缺點和不足之處。我在學習上不夠主動,遇到難題經(jīng)常退縮,不積極解決,沒有經(jīng)常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞毛病,沒有很好地利用時間和效率不高致使我經(jīng)!伴_夜車”,不但使身體疲勞,也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。今后我會制定時間表,合理的規(guī)劃時間,提高對時間的利用率。而且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺,導致有時出現(xiàn)做過的題還不會的情況。以后要認真改錯題并經(jīng)常積累,反復練習。

  以上是我總結(jié)出的一些我在本學期的'大體情況,我要以此為明鑒,保持好的,改正不好的,不斷鞭策、改進自己,力求在以后的學習和生活中都做得更好。

  在今后的學習中,我要學習的新知識和高梯度的題越來越多,以后的課程也會越來越困難,但是我會吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗教訓,以更好的精神面貌去迎接新的學習生活。

  個人學期總結(jié)作文 篇10

  爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。光陰似箭,日月如梭,眨眼間一個學期已經(jīng)從我指間流去。在這個學期,我們A11班共同經(jīng)歷了許多大大小小的節(jié)日:運動節(jié)、藝術(shù)節(jié)、圣誕節(jié)、迎新晚會 在這說長不長,說短不短的學期,我仿佛懂得了許多做人的道理,充實了我的人生。尤其是班主任告誡我的那一段話,至今還在我腦中蕩漾。在這個學期我有很多事要作出檢討并改正,只有這樣才能讓下學期更進步。

  個人方面:

  浮躁、自以為是、愛逐打鬧、自大自滿這就是我對自己的評價,我想:此習慣不改的話必將有殆。所以我將把它們視為階級敵人勢要將它們鏟除得一干二凈。

  宿舍方面:

  身為舍長,有很多事情我都沒有以身作則,舍員犯錯沒及時對其作出批評,還與他們狼狽為奸。舍員內(nèi)務沒做好,沒及時對其作出檢討,而是得過且過。

  班級方面:

  這學期我得嚴重地對自己班委的工作做出檢討和批評:

  1、對班級活動沒有積極參與。

  2、對班級事務不太關心,事事由班長處理,沒盡自的所能。

  3、不愛護班級公共財物不珍惜他人勞動成果。

  4、帶壞頭,給班級帶來不好的影響。 在我看來,這學期我沒有為班集體做出的貢獻。

  下學期計劃:

  1、改變自己,一定要淡定;學習上要專心聽講。對老師或同學提出的`意見及建議要虛心接受。跟上學期那個浮躁的我Say goodbye 。

  2、與同學團結(jié)一致,搞好324內(nèi)務,爭取獲得星級宿舍,為班爭光。

  3、積極參與班集體活動,增強班集體凝聚力,遵守班級規(guī)則,與其他班委團結(jié)一致,帶好頭,一起搞好A11。 過去的已經(jīng)過去,最重要的是把握好現(xiàn)在,別再為活著昨天而留念,不為活著明天而等待,一定要活在今天的踏實而努力拼搏,加油!

  個人學期總結(jié)作文 篇11

  新學校的四年級學習快結(jié)束了,我就要升五年級了,在四年級這段時間我對我的學習情況做出了以下總結(jié):

  一、我在語文方面能較好的學習

  在上學期我?guī)缀趺看文瑢懚既珜,最多也就錯一兩個,寫字也不錯。但是在下學期寫字水平下降了一點,默寫成績也有所下降,媽媽說我的心有些浮躁,不能靜下心來認真學習。在新學期我一定改正缺點認真學習,不辜負老師對我的期望。

  二、我在數(shù)學方面能掌握竅門

  在上學期老師說我的基礎知識掌握的很好,我為此感到自豪,我在課上也能認真思考,上課積極發(fā)言。在下學期我對自己放松了警惕,往往很簡單的題,就因為沒有認真讀題粗心的把它做錯了。在新學期我一定改正粗心大意的毛病,不懂就問一定把知識學扎實。積極認真的參加小組討論,敢于提出自己的見解,即使回答錯了也沒關系。請老師在以后的學習中繼續(xù)監(jiān)督和幫助我。

  三、在英語方面我也有很大的提高

  因為我剛轉(zhuǎn)來的時候發(fā)現(xiàn)這里的教材和我原來學校的不一樣,但是我依然認真學習,成績才得到了提高,默寫成績也提高了許多。在下學期我的默寫成績也提高了不少,原來很少全對,現(xiàn)在經(jīng)常全對。四、在我的'性格方面有了很大的改變,從一個遇事靦腆害羞轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在活潑開朗的陽光小男孩,爸媽對我的改變非常高興。這得感謝我們敬愛的老師還有我的小伙伴們,使我在這個充滿愛心、自由、幻想的班級里健康成長。我希望在五年級潘牛牛繼續(xù)教我們這群“牛肉干”,我也希望我的成績越來越好,當然也希望我能成為一個名副其實的好學生!

  個人學期總結(jié)作文 篇12

  本學期我繼續(xù)擔任小學五年級的英語和三、四、五、六年級的電腦教學工作。一學年來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事研究教學工作、輔導英語。總結(jié)的內(nèi)容如下,請予以批評指正,使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。

  培養(yǎng)學生的興趣,興趣是最好的老師,愛因斯坦是這樣說的。學生對于自己感興趣的'事物,自然會用更多的時間鉆研。為了能更好地培養(yǎng)學生的興趣和調(diào)動起學生學習的積極性。每星期選出兩個小老師,英語早自習的時候由小老師帶讀并管好早自習的紀律。這項措施或多或少地調(diào)動了學生學英語的興趣。對成績優(yōu)秀的同學而言,這是對他們成績的一個肯定;而對基礎稍差的同學來說,則是對他們良好表現(xiàn)的一個鼓勵。除此之外,在我們每學完一個單元,還要進行每個單元的單詞和重要句型聽寫,在我批改后還要進行訂正。一來可以檢測學生對所學知識的掌握程度,二來還可以讓他們再次鞏固和復習,這樣還可以讓學生練習寫字。每個單元都有要求背的課文,有很大一部分學生是由我來負責背書的。其他學生由組長等人負責。

  我發(fā)現(xiàn)啊,有很多學生對上電腦課的興趣很大。為什么呢?因為每節(jié)電腦課都會留有點時間給學生自己操作。這學期較上學期學生有了很大的進步,變懂事了。課堂紀律變好了,課上所做的作業(yè)也好了。

  雖然教學經(jīng)驗不多,但我對教學工作認真學習,深入研究教法,虛心向別人學習。當然,我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步。今后,望領導、教導和其他各位老師給予多多指教。

  個人學期總結(jié)作文 篇13

  現(xiàn)在是我教學的第二年,原來我?guī)Я艘荒甑拇蟀啵F(xiàn)在開始帶小班。我一開始都有點摸不著頭腦,經(jīng)過跟湯的老師的學習,逐漸的認識到了許多以前教學上的不足,并進行糾正,不斷地完善自己,提高自己的教學水平。

  在教育教學方面,我是比較缺乏經(jīng)驗的。但我是一個愛學習的人,不懂就會去問,老師們也很樂意教授自己的經(jīng)驗給我,使我在教學的時候少走了許多彎路。一般的教學工作,我都會認真地先備好課,有不懂的就找年長的老師教我該怎么做。然后在自己在家里對著鏡子試講盡量做到認認真真上好每一堂課。最后上完課后我還要反思這節(jié)課哪里上的好,哪里上的不好,下次改怎么改進。

  教學中我比較注重幼兒的自主性,充分發(fā)掘幼兒的興趣所在,通過幼兒喜歡的,有興趣的事物帶著幼兒盡快適應課堂。讓幼兒成為學習中的合作者,支持者,參與者,調(diào)動幼兒的積極性。小班主要是以游戲為主,要用游戲來吸引幼兒注意力。

  在技能技巧上,我的確是比較薄弱。對于一月一次的`考核,我真的是應付不來。對于鋼琴我能堅持練習慢慢練,經(jīng)過這么久的時間我也有了一點點的進步,但自己有時候太粗心了會看錯了音。對于舞蹈,我真的事再怎么練都找不到感覺,舞蹈不像鋼琴只要練了就有成效的,它的氣息與韻味很難把握。對于畫畫方面呢,我如果照著畫還是不錯的,就是要現(xiàn)場作畫的畫腦子里完全沒有東西,畫不出來,在涂顏色方面我也比較欠缺一點。

  這學期總體來講,我還是進步不少,希望自己能再努力一點,認真做到一切為了孩子,為了孩子的一切,成為一個好老師。

  個人學期總結(jié)作文 篇14

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一個學期的教育教學工作即將結(jié)束,回憶一個學期的工作,有成功也有失敗,為今后更好的開展工作,現(xiàn)將本學期工作做以如下總結(jié);

  一、思想方面

  我能夠嚴格要求自己,每天上班不遲到不早退,積極參加學校組織的各種學習,并做好記錄,真認貫徹黨的教育方針,學習相關的教育學內(nèi)容。努力完成學校交給的值周工作,并帶領自己班的學生搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。各級帶領學生參加學校組織的各項活動,并在活動中取得較好的成績。

  二、業(yè)務方面

  為更好地完成教育教學任務,我能和本組的教師一起認真?zhèn)湔n。做到每課上課之前,進行集體備課,研究教材、學生和教學方法,對教學中出現(xiàn)的問題隨時向有經(jīng)驗的教師請教,取長補短,提高自己的業(yè)務水平。和課任教師勤聯(lián)系,查找班級中出現(xiàn)的不良因素,及時進行訂正。利用空節(jié)時間,虛心向別人學習,本學期共聽課三十余節(jié),圓滿的完成學校的任務。

  利用課下時間進行作業(yè)批改,語文做到課批,數(shù)學做到日批。對學習上有困難的學生,常利用班后的時間進行輔導。對每個單元的.內(nèi)容進行及時考評,并查缺補漏,和家長多聯(lián)系,或打電話或家訪或?qū)懕銞l等方式,共同抓好本班學生的學習,利用課余時間練習寫鋼筆字,提高自己的寫鋼筆字的水平。利用課下時間練習完成繪制課件,并運用到教學實際,以此來調(diào)動學生的學習興趣,提高學習成績。

  三、其他方面

  抓好學生的常規(guī)教育,帶領本班學生認真參加學校組織的各種競賽.利用班隊會時間加強學生的訓練,使學生養(yǎng)成良好的習慣.利用每天的晨會時間,對學生進行安全教育,收到良好效果.總之,在本學期中,我的工作還存在著許多不足,還需要不斷的改正,希望得到領導的幫助,使自己的工作越做越好。

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