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工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-24 19:48:51 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)工作計(jì)劃模板合集8篇

  光陰如水,又解鎖了新的工作,先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)工作計(jì)劃模板合集8篇

工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹教育局及教科研中心和學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,改善教研方法,以有效課堂教學(xué)模式為主線,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問(wèn)題為核心,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、學(xué);厩榫埃

  我校目前全校7個(gè)班,共有學(xué)生190人,教師20人,數(shù)學(xué)教師4人,除去校長(zhǎng)和一位快要退休的老教師,其余都是30歲左右或以下的教師組成,教師的流動(dòng)性較大,能夠說(shuō)是一所規(guī)模較小的學(xué)校,十分年輕化的學(xué)校。針對(duì)以上因素,我校制定了如下計(jì)劃。

  三、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

  1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,本學(xué)期,教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)資料。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,幫忙教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學(xué)行為。

  2、提議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,做到有筆記,有心得,并在組內(nèi)進(jìn)行交流。

  四、扎實(shí)開展教研活動(dòng),努力提高教研效率。

  1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。本學(xué)期主題:

 。1)以問(wèn)題解決為主線,以“信息篩選結(jié)合本事”、“分析表征本事”為研討主題。

 。2)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量為主線,以培養(yǎng)學(xué)生空間想象本事與空間推理本事為主題。

  2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員按時(shí)參加,不無(wú)故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

  3、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽課、評(píng)課活動(dòng)。(每位教師一學(xué)期聽課到達(dá)15節(jié)以上)組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽課、評(píng)課、反思活動(dòng)。評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔,以此?lái)提高教師的課堂教學(xué),促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

  4、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),4位教師都報(bào)名參加了縣里組織的名師帶徒活動(dòng),上好課,做好學(xué)習(xí)筆記和寫好聽課筆記。經(jīng)過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  5、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,邀請(qǐng)教研員和骨干教師、名師來(lái)我校蒞臨指導(dǎo),讓青年教師向?qū)<液徒處熣?qǐng)教,叮囑他們要多問(wèn)、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  五、抓實(shí)常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”,以明確工作要求,并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

  2、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的`深入研究,領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真分析教學(xué)資料、目標(biāo)、重難點(diǎn),提出具體可行的教學(xué)方法,制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級(jí)的教材分析。

  3、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,因材施教,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事。

  4、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,教師批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,講評(píng)要做到勤而細(xì),并及時(shí)督促學(xué)生訂正,對(duì)學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo),補(bǔ)漏補(bǔ)缺,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  5、加強(qiáng)培優(yōu)輔困工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼,要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。

  六、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  1、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)

  2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)

  七、做好常規(guī)檢查工作,規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

  1、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記。

  2、每月檢查一次作業(yè)。結(jié)合教教導(dǎo)處制定的“作業(yè)要求”。

  八、行事歷

  九月

  1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表。

  2、教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范備課和作業(yè)批改并檢查反饋。

  3、一年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成數(shù)學(xué)調(diào)研。

  4、組織教師推門聽課活動(dòng)。

  十月

  1、教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范備課和作業(yè)批改并檢查反饋。

  2、全員研教校級(jí)公開課結(jié)合名師帶徒活動(dòng)(解決問(wèn)題)。

  3、互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育,與新港小學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)。

  十一月

  1、期中考試及質(zhì)量分析

  2、全員研教校級(jí)公開課結(jié)合名師帶徒活動(dòng)(解決問(wèn)題)。

  3、教學(xué)常規(guī)檢查并反饋,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

  4、互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育,與新港小學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)。

  十二月

  1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查。

  2、全員研教校級(jí)公開課結(jié)合名師帶徒活動(dòng)(圖形的認(rèn)識(shí))。

  3、撰寫本學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃,開展有效復(fù)習(xí)研討。

  4、寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、論文。

  一月

  1、常規(guī)檢查。

  2、教研組工作總結(jié)與反思。

  3、期末檢測(cè)及學(xué)期總結(jié)。

工作計(jì)劃 篇2

  為了貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理。結(jié)合工廠實(shí)際,特制定20xx工廠工作計(jì)劃,將安全生產(chǎn)工作納入重要議事日程,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。

  一、全年目標(biāo)

  全年實(shí)現(xiàn)無(wú)死亡、無(wú)重傷、無(wú)重大生產(chǎn)設(shè)備事故,無(wú)重大事故隱患,工傷事故發(fā)生率低于廠規(guī)定指標(biāo),綜合粉塵濃度合格率達(dá)80%以上(如下表)。

  二、指導(dǎo)思想

  要以公司對(duì)20xx全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任為指導(dǎo),以工廠安全工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn),以安全工作總方針“安全第一,預(yù)防為主!睘樵瓌t,以車間、班組安全管理為基礎(chǔ),以預(yù)防重點(diǎn)單位、重點(diǎn)崗位重大事故為重點(diǎn),以糾正崗位違章指揮,違章操作和員工勞動(dòng)保護(hù)穿戴為突破口,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,開創(chuàng)安全工作新局面,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)根本好轉(zhuǎn)。

  三、牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí)

  各單位部門要高度重視安全生產(chǎn)工作,把安全生產(chǎn)工作作為重要的工作來(lái)抓,認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí),出實(shí)招、使真勁,把“安全第一”的方針真正落到實(shí)處,通過(guò)進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,首先解決領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)問(wèn)題,真正把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程,擺到“第一”的位置上,只有從思想上重視安全,責(zé)任意識(shí)才能到位,才能管到位、抓到位,才能深入落實(shí)安全責(zé)任,整改事故隱患,嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則,力保安全生產(chǎn)。

  四、深入開展好安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作

  根據(jù)工廠現(xiàn)狀,確定出20xx全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位,完善各事故處理應(yīng)急預(yù)案,加大重大隱患的監(jiān)控和整改力度,認(rèn)真開展廠級(jí)月度安全檢查和專項(xiàng)安全檢查,車間每周進(jìn)行一次安全檢查,班組堅(jiān)持班中的三次安全檢查,并要求生產(chǎn)科、車間領(lǐng)導(dǎo)及管理人員加強(qiáng)日常安全檢查,對(duì)查出的事故隱患,要按照“三定四不推”原則,及時(shí)組織整改,暫不能整改的',要做好安全防范措施,尤其要突出對(duì)煤氣爐、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范,做好專項(xiàng)整治工作,加強(qiáng)對(duì)易燃易爆、有毒有害等危險(xiǎn)化學(xué)品的管理工作,要嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》強(qiáng)化專項(xiàng)整治,加強(qiáng)對(duì)崗位現(xiàn)場(chǎng)的安全管理,及時(shí)查處違章指揮,違章操作等現(xiàn)象,最大限度降低各類事故的發(fā)生,確保工廠生產(chǎn)工作正常運(yùn)行。

  五、繼續(xù)加強(qiáng)做好員工安全教育培訓(xùn)和宣傳工作

  工廠采取辦班、班前班后會(huì)、墻報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等形式,對(duì)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育,提高員工的安全生產(chǎn)知識(shí)和操作技能,定期或不定期組織員工學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、法律及安全生產(chǎn)知識(shí),做好新員工上崗及調(diào)換工種人員的三級(jí)安全教育,提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力,防止事故的發(fā)生,特種作業(yè)人員要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)、考試合格發(fā)證,做到100%持證上崗。

  認(rèn)真貫徹實(shí)行《安全生產(chǎn)法》,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司下發(fā)的“典型事故案例”。不斷規(guī)范和強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳工作,深入開展好“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng),充分利用好6月份的全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng),通過(guò)粘貼安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)、安全專題板報(bào)、發(fā)放安全宣傳小冊(cè)子、樹立典型等開展形式多樣的安全生產(chǎn)教育工作,加大宣傳力度,達(dá)到以月促年的目的。提高員工遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);引導(dǎo)車間、班組建立安全文化理念,強(qiáng)化管理,落實(shí)責(zé)任;將安全生產(chǎn)與保工廠穩(wěn)定、和諧、發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),做到安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴。

  20xx年生產(chǎn)工作將繼續(xù)本著“安全第一,預(yù)防為主!钡姆结,按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,進(jìn)一步分清責(zé)任,從維護(hù)工廠發(fā)展的大局出發(fā),保持鈦白人艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風(fēng),嚴(yán)格履行公司的安全生產(chǎn)工作部署,控制指標(biāo),積極行動(dòng),把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓好,為工廠經(jīng)濟(jì)發(fā)展做大做強(qiáng)做出新的貢獻(xiàn)。

工作計(jì)劃 篇3

  xx年工作計(jì)劃主要從事務(wù)所會(huì)審方面著手,除了做好財(cái)務(wù)部日常工作外,重點(diǎn)放在事務(wù)所創(chuàng)收方面。

  一、 財(cái)務(wù)部方面:

  目前我主要負(fù)責(zé)北京四家公司和小貸公司的賬務(wù)處理,小貸方面,主要把自己提升為管理人員,以管理的角度去考慮所有的貸款放貸業(yè)務(wù)。及時(shí)更新并檢查小貸公司的所有放貸合同,了解小貸公司業(yè)務(wù)開展情況及時(shí)建立臺(tái)賬,防止逾期未收回本金及利息的情況發(fā)生,早點(diǎn)做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控并了解各個(gè)業(yè)務(wù)經(jīng)理及業(yè)務(wù)人員是否多出去走動(dòng),主動(dòng)拓展小貸方面的放貸業(yè)務(wù)。

  二、 事務(wù)所方面:

  首先從我弱項(xiàng)著手,及時(shí)的學(xué)習(xí)審計(jì)業(yè)務(wù),了解各項(xiàng)審計(jì)流程,用最短的時(shí)間消化所有的審計(jì)知識(shí),把我們現(xiàn)有的資源和優(yōu)勢(shì)整合在一起來(lái)為我們即將開展的業(yè)務(wù)來(lái)服務(wù),盡快的為公司創(chuàng)造更好的利潤(rùn),爭(zhēng)取不斷完善自己的管理水平,增強(qiáng)公司社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí),來(lái)不斷的擴(kuò)大我們的業(yè)務(wù)范圍,以免出現(xiàn)由于自身原因?qū)е碌臉I(yè)務(wù)流失。

  其次從代理記賬方面創(chuàng)收,個(gè)人認(rèn)為中小企業(yè)是財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)外包服務(wù)的主要服務(wù)對(duì)象,也是我們需要開拓新業(yè)務(wù)的核心,會(huì)計(jì)師事務(wù)所通過(guò)向中小企業(yè)提供財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)外包服務(wù),可以減輕它們?cè)跁?huì)計(jì)人員薪酬、福利和培訓(xùn)方面的.開支,提高其賬目信息的準(zhǔn)確性和完整性,從而有利于中小企業(yè)的發(fā)展,中小企業(yè)的發(fā)展和成長(zhǎng)也將為會(huì)計(jì)師事務(wù)所帶來(lái)源源不斷的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在不需要實(shí)繳,因此我們可以把代理注冊(cè)公司的業(yè)務(wù)抓起來(lái),因?yàn)閹涂蛻舸碜?cè)完公司,緊接著會(huì)為其進(jìn)行代理記賬或是稅務(wù)咨詢等,我們可以達(dá)到一箭三雕的目的。

  (1)代理記賬業(yè)務(wù)拓展途徑:

  1、從公司現(xiàn)有的客戶群深度開發(fā)

  2,利用公司的品牌做網(wǎng)絡(luò)推廣,媒體廣告推廣、車載廣告推廣等

  3、小微企業(yè),初創(chuàng)企業(yè)

  名錄可以從當(dāng)?shù)毓ど叹、稅?wù)、銀行和相關(guān)金融服務(wù)公司搞到。(我的想法是先從工商網(wǎng)上和稅務(wù)網(wǎng)上查看剛領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記的一些新公司下手。)或是加本地的一些創(chuàng)業(yè)QQ群,里面有很多潛在客戶。

  4,另外可以去初創(chuàng)型企業(yè)聚集的寫字樓做其他方式的推廣

  5.資源共享,找那些客戶性質(zhì)跟我們一樣的公司尋求合作(因?yàn)楣糙A)

  最后是從會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)創(chuàng)收方面著手

  培訓(xùn)課程拓展途徑:

  相比代理記賬業(yè)務(wù)而言,會(huì)計(jì)培訓(xùn)更多的是針對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)開展此項(xiàng)業(yè)務(wù)的,除了以上宣傳模式外,有自己的宣傳方法。這個(gè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,期間需要宣傳,

  教學(xué)質(zhì)量反饋的過(guò)程,需要一個(gè)周期,但是一旦第一輪課程結(jié)束了,我們以后的工作開展起來(lái)就會(huì)順利很多。目前我們可以開設(shè)的課程有:會(huì)計(jì)證考前培訓(xùn)班、會(huì)計(jì)人員實(shí)帳班、會(huì)計(jì)職稱班。后期我們可以把出口退稅班加進(jìn)來(lái)。

  三、 準(zhǔn)備工作

  以上的實(shí)施需要一些準(zhǔn)備工作來(lái)幫助實(shí)施與完成,個(gè)人認(rèn)為目前需要以下準(zhǔn)備工作:

  1、招聘一名會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)助理人員,主要負(fù)責(zé)電話的回訪、接聽及人員的接待、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳跟進(jìn)工作等

  2、審計(jì)部門需要有一名專業(yè)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師

  3、拓展的代理記賬公司方面,需要代理記賬會(huì)計(jì)人員

  4、建一個(gè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的網(wǎng)站,印制相關(guān)的單頁(yè)和宣傳頁(yè)及名片等

  5、學(xué)員所需教材

工作計(jì)劃 篇4

  新學(xué)期的來(lái)臨,帶來(lái)了新的希望,小學(xué)三年級(jí)年級(jí)組對(duì)自己充滿信心,一定能夠順利完成學(xué)校給予的各項(xiàng)工作,工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  落實(shí)十八大會(huì)議精神,堅(jiān)持立德樹人,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn),以主體性德育理念為指導(dǎo),深化德育工作內(nèi)涵建設(shè),加強(qiáng)教師師德建設(shè)和育人能力的提升,加強(qiáng)德育工作研究,不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。

  二、學(xué)情分析

  三年級(jí)孩子大多活潑好動(dòng),正處于兒童期向少年期開始過(guò)度時(shí)期,年齡大約在8—10歲。這一階段孩子較之于低年級(jí)的孩子相比,學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加,壓力加大,活動(dòng)范圍更加廣泛,學(xué)習(xí)活動(dòng)的.游戲性特征明顯減弱,學(xué)習(xí)過(guò)程的組織性、認(rèn)知過(guò)程趨向規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn),其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大,認(rèn)知能力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為:有意注意開始延長(zhǎng),觀察力提高,具有強(qiáng)烈的好奇心。

  2、獨(dú)立自主能力增強(qiáng)。這個(gè)年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對(duì)成人、老師的依賴,有自己的主見,能夠參與大人的談話,而不象以前那樣隨意插入大人的談話!俺跎俨慌禄ⅰ保矣趪L試做一切事情,但又往往行事不夠周到,做事毛毛糙糙。

  3、學(xué)習(xí)興趣開始分化,出現(xiàn)學(xué)科偏愛現(xiàn)象。要加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

  4、集體注意觀念增強(qiáng),樂(lè)于交往,能初步認(rèn)識(shí)到自己在集體中的地位,懂得集體活動(dòng)的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友,開始以興趣、愛好來(lái)選擇朋友,并出現(xiàn)了同伴團(tuán)體。

  5、情感體驗(yàn)逐漸豐富。隊(duì)員控制自己的情緒能力得到發(fā)展,情緒表現(xiàn)的方式和強(qiáng)度與低年級(jí)隊(duì)員相比,較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。

  在此年齡段的學(xué)生,活潑,好動(dòng),自我約束較差,缺乏正確的是非觀,所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下工夫,使得學(xué)生能逐步走向成熟,實(shí)現(xiàn)自我教育。我們將進(jìn)一步完善,規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則,為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做好自己的工作。

  三、工作目標(biāo):

  1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

  2、形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。

  3、形成學(xué)科老師集體備課,鉆研教法,依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法,取得好的教學(xué)效果。

  4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展,關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。

  5、認(rèn)真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動(dòng),滲透德育特色,有趣味性,有意義。

工作計(jì)劃 篇5

  一、綜合征管工作

 。ㄒ唬┩晟坪吐鋵(shí)各項(xiàng)征管制度

  1、繼續(xù)落實(shí)征管資料規(guī)范化管理、加強(qiáng)征管基礎(chǔ)工作和深入開展納稅評(píng)估等三個(gè)工作文件;

  2、落實(shí)省局《委托代征管理辦法》和將要出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)外管證管理的通知》;

  3、省局即將出臺(tái)一系列征管制度,如《征管數(shù)據(jù)管理辦法》、《稅收業(yè)務(wù)管理質(zhì)效考評(píng)辦法》、《稅收征管檔案資料標(biāo)準(zhǔn)》、《稅源巡查管理辦法》等,要結(jié)合實(shí)際工作,做好征求意見的反饋工作和制度落實(shí)工作。

 。ǘ┭芯砍雠_(tái)基層單位內(nèi)部考核辦法。

  (三)強(qiáng)化行業(yè)稅收管理工作,探索稅收專業(yè)化管理模式。

  (四)結(jié)合新征管系統(tǒng)上線工作,對(duì)非正常戶進(jìn)行一次清理規(guī)范,統(tǒng)一規(guī)范稅收巡查工作。

  (五)加強(qiáng)國(guó)地稅合作,主要在強(qiáng)化聯(lián)合辦證、外管證管理和信息共享工作方面開展深入合作。

  (六)與新征管系統(tǒng)上線同步,協(xié)同培訓(xùn)中心,做好新征管規(guī)程學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。

  二、信息化管理工作

 。ㄒ唬┩瓿尚抡鞴芟到y(tǒng)上線任務(wù)。積極準(zhǔn)備,精心謀劃,加強(qiáng)培訓(xùn),組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)上線試點(diǎn)方案,高質(zhì)量完成基礎(chǔ)數(shù)局準(zhǔn)備工作,做好信息采集、信息比對(duì)和數(shù)據(jù)補(bǔ)錄,爭(zhēng)取做到新系統(tǒng)一次性成功上線。

 。ǘ┳龊孟到y(tǒng)上線后運(yùn)行維護(hù)工作。

  (三)以省局建立的`省、市、縣協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的涉稅業(yè)務(wù)分析、評(píng)估和改進(jìn)體系為平臺(tái),深化數(shù)據(jù)分析應(yīng)用,提高信息管稅水平。

 。ㄋ模┐罱ㄅc國(guó)稅等部門的外部信息交換平臺(tái)。

 。ㄎ澹┳龊枚愂諑(kù)銀橫向聯(lián)網(wǎng)的推廣。

  三、其他工作

 。ㄒ唬┌凑帐【忠螅龊檬须H征科交流工作。

  (二)強(qiáng)化征科理論研究,創(chuàng)新征科工作。

 。ㄈ┘訌(qiáng)征管、票管、信息化工作交流。

  總之,20xx年征管和科技發(fā)展工作的重點(diǎn)是抓制度落實(shí)、抓征管基礎(chǔ)、抓新x征管系統(tǒng)上線,抓征管規(guī)程的學(xué)習(xí)貫徹,用新規(guī)程全面理順征管秩

工作計(jì)劃 篇6

  在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷下,我院素質(zhì)拓展中心漸漸成長(zhǎng)壯大,成為一個(gè)獨(dú)立的部門,

  學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展中心工作計(jì)劃。為了更好的貫徹共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)發(fā)起的《大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃》,全體素拓成員同心協(xié)力,幫助認(rèn)證部完成認(rèn)證工作。與此同時(shí),各同學(xué)也對(duì)素質(zhì)拓展工作有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

  基于素拓中心剛剛成立,許多同學(xué)對(duì)素拓工作還不十分了解,我活動(dòng)部制定如下素拓宣傳計(jì)劃:

  1、制作大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃宣傳展板,在管院及二教展出,對(duì)什么是“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”、《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》的重要性、以及已有素拓成果(包括素拓征文、照片)進(jìn)行展示,從而推進(jìn)我院大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的更好實(shí)施。

  2、以班會(huì)為渠道,班級(jí)為單位,在廣大同學(xué)中開展信息調(diào)研工作,普及素拓知識(shí),班委帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行素拓游戲,在游戲中鍛煉自我,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)對(duì)同學(xué)們?cè)诖诉^(guò)程中提出的問(wèn)題進(jìn)行整理并給予正確的解答。

  3、對(duì)其他院開展大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的.情況以及各院校的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行匯總、收集,吸收。

  除進(jìn)行宣傳活動(dòng),讓廣大同學(xué)了解素拓的相關(guān)信息,我部還制定了一系列干部培養(yǎng)計(jì)劃,使素拓中心有自己的骨干人員,班級(jí)有各自的素拓帶頭人。具體計(jì)劃如下:

  1、針對(duì)中心內(nèi)部人員開展培訓(xùn)課程,要求對(duì)素拓認(rèn)證及素拓游戲進(jìn)行全面掌握,加強(qiáng)和校講師團(tuán)、校素拓部等各部門的聯(lián)系,培育自己中心的講師及素拓骨干力量。

  2、組織各班班長(zhǎng)、支書及由班級(jí)推選出的素拓帶頭人進(jìn)行培訓(xùn),要求凡參加培訓(xùn)的人員按時(shí)參加培訓(xùn)并做好培訓(xùn)筆記。由素拓中心部門人員組織會(huì)場(chǎng)秩序并派專人進(jìn)行簽到。

  3、與外聯(lián)部協(xié)調(diào)共同邀請(qǐng)名師,進(jìn)行素質(zhì)拓展大型講座。與輔導(dǎo)員老師協(xié)商,組織管院全體同學(xué)觀看講座。由專業(yè)人士對(duì)我院學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯和大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo),讓同學(xué)們明白自己的發(fā)展方向和自身素質(zhì)欠缺,有針對(duì)地自主選擇學(xué)校開展的素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練。

  4、利用暑假時(shí)間,提前下發(fā)任務(wù),組織同學(xué)開展假期社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)綜合素質(zhì)特意提高。

  素質(zhì)拓展中心的工作剛剛起步,其所取得的成績(jī)離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心,及廣大同學(xué)的支持、配合。對(duì)于工作中存在的問(wèn)題,我們會(huì)再接再厲,逐步解決和完善;谝陨嫌(jì)劃,我們會(huì)以更加飽滿的熱情,克服重重困難,迎接大學(xué)生素質(zhì)拓展工作新的挑戰(zhàn),為大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃在本院更好的實(shí)施而不懈努力!

工作計(jì)劃 篇7

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期的工作,感到學(xué)生在語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)和語(yǔ)文技能方面都應(yīng)加大力度。同時(shí)感到了自己的壓力。因此,本學(xué)期打算針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和自身素質(zhì)有利提學(xué)生成績(jī),本學(xué)期的業(yè)務(wù)提高計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  轉(zhuǎn)變思想觀念,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,以新課改為契機(jī),以提高質(zhì)量為主題。堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生的教育方針,努力培養(yǎng)一批有扎實(shí)、活潑、語(yǔ)感豐富、文化底蘊(yùn)深厚,語(yǔ)文能力強(qiáng)的現(xiàn)代中學(xué)生。

  二、具體提高自身業(yè)務(wù)能力內(nèi)容

  新的教育形勢(shì)需要教師具有較高的文學(xué)素養(yǎng)和豐富的文化知識(shí),更需要教師有足夠豐富的教育教學(xué)理論和較強(qiáng)的教學(xué)能力,因此,本學(xué)期在教學(xué)工作時(shí),要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論知識(shí),以便使自己更快更好地適應(yīng)新課改教學(xué);有意識(shí)地加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練,主要可從以下幾方面進(jìn)行:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論和教學(xué)方法

  教學(xué)之余,有目的地學(xué)習(xí)新課改理論,以用于教學(xué)實(shí)踐。平時(shí)教學(xué)注重教學(xué)方法的積累與運(yùn)用。有意識(shí)地學(xué)習(xí)優(yōu)秀課的成功的教學(xué)方法。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n

  本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,加大備課力度,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)容,明確教學(xué)目標(biāo),抓住教學(xué)的重難點(diǎn),從而做到有的放矢,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,使學(xué)生對(duì)當(dāng)堂所練內(nèi)容能當(dāng)堂消化。保證課堂的質(zhì)量。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的好的輔助教學(xué)手段,盡力付之于實(shí)踐,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  (二)認(rèn)真做好指導(dǎo)和批改工作

  部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差,對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的接受能力也較差,但是大部分同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力還是很高的,并且有很大的積極性。因此,我常鼓勵(lì)學(xué)生如有疑問(wèn)要及時(shí)問(wèn)教師,鼓勵(lì)學(xué)生多到教室問(wèn)題,以求及時(shí)解決。指導(dǎo)學(xué)生多做題。指導(dǎo)正確的做題方法。認(rèn)真做好作業(yè)批改和反饋工作。課后的作業(yè)能很好地反映學(xué)生課上的學(xué)習(xí)情況,因而本學(xué)期要精選課后作業(yè),并且及時(shí)批改,認(rèn)真分析學(xué)生的作業(yè)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并及時(shí)反饋,杜絕學(xué)生作業(yè)重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。以提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。

  有目的地做好作文指導(dǎo)和批改工作。作文一直是語(yǔ)文教學(xué)的一大難點(diǎn)。學(xué)生一上作文課就愁眉苦臉,他們感到無(wú)話可說(shuō),無(wú)事可寫,本學(xué)期將改變以前的做法,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生作文,鼓勵(lì)他們多關(guān)注社會(huì),觀察生活,注意從生活中搜集素材,要寫出自已的真情實(shí)感。平時(shí)多給學(xué)生創(chuàng)造寫作的氛圍和寫作的靈感,使他們真正地愛上作文。能寫出真正的內(nèi)容。課后加大作文批改力度,分析好學(xué)生作文中的優(yōu)缺點(diǎn),在反饋時(shí)讓學(xué)生注意發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn);上好作文批改課,讓學(xué)生相互批改,讓他們自己發(fā)現(xiàn)別人作文中的優(yōu)缺點(diǎn),以“擇其善者而從之,其不善者而改之”,從而提高學(xué)生的作文熱情和作文能力,也從而提高學(xué)生自己修改作文的能力。

  (三)努力做好提優(yōu)補(bǔ)差工作

  為提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī),本學(xué)期決定加大力度,做好優(yōu)生的提高工作,主要措施如下:

  (1)、鞏固基礎(chǔ)知識(shí),把七年級(jí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的鞏固。 加大字詞的理解掌握。

  (3)、加大閱讀能力的培養(yǎng),有部分學(xué)生從未看過(guò)什么文學(xué)書籍,因此知識(shí)面太窄,平時(shí)做題理解能力上不去。本學(xué)期將有意識(shí)地指導(dǎo)他們閱讀分析,鼓勵(lì)他們廣泛地閱讀,拓寬他們的知識(shí)面,豐富他們的文學(xué)視野。

  (4)、提高作文水平,鼓勵(lì)學(xué)生多寫多練,并且保證質(zhì)量。教師做到及時(shí)批改,并盡量找相同題目、相同體裁的例文讓其比較,以揚(yáng)長(zhǎng)避短,提高作文能力和作文質(zhì)量。

  教學(xué)中注重提高自身業(yè)務(wù)能力,精心備課,認(rèn)真上課,根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)采取行之有效的措施。平時(shí)加強(qiáng)課外閱讀,擴(kuò)大積累,拓寬知識(shí)面。在閱讀名著時(shí),有意識(shí)地做讀書筆記,不斷提高自己的閱讀能力。課上指導(dǎo)學(xué)生閱讀理解時(shí),有意識(shí)地訓(xùn)練自己的能力,從總體方法到解題技巧,系統(tǒng)指導(dǎo),反復(fù)錘煉提高語(yǔ)文素養(yǎng)。這樣對(duì)以后的教學(xué)會(huì)有很大的`幫助。

  四、本學(xué)期提高業(yè)務(wù)能力的具體措施

  他山之石,可以攻玉。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,我在教學(xué)中認(rèn)真做了以下幾方面的工作。

  1、加緊學(xué)習(xí)新課標(biāo),貫徹新課標(biāo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,開展對(duì)教材的研究,解決問(wèn)題,深化教學(xué)改革。

  2、加緊自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,因材施教,選擇最佳的教學(xué)方法,傳授知識(shí)和技能。

  3、加快教學(xué)方法研究,在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人先進(jìn)的教學(xué)方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以深華。

  4、加快教學(xué)手段革新,教學(xué)中繼承和發(fā)展傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段的合理部分,利用學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)手段于教學(xué)。

  教學(xué)中 樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀,明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。在充分尊重學(xué)生主體地位的前提下,發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用。課堂教學(xué)的著力點(diǎn)放在啟發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性上。教師用欣賞的眼光看待學(xué)生,無(wú)論課上課下,都營(yíng)造民主、和諧、平等、寬松的氣氛。從而經(jīng)常喚起學(xué)生良好的情緒感覺(jué),和諧的情緒體驗(yàn),愉快的心意交流。讓學(xué)生“自由表達(dá)”“自我表現(xiàn)”“進(jìn)行創(chuàng)造”鼓勵(lì)學(xué)生不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。使學(xué)生在輕松愉悅的情境中敢疑,并引導(dǎo)學(xué)生會(huì)疑、善疑、質(zhì)疑并能釋疑,在質(zhì)疑和釋疑及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神六、抓住學(xué)生思想,做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣他們就會(huì)學(xué)得輕松、進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增。

工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以 “質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線”重要思想為指導(dǎo),以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī),以市、區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)活動(dòng)為突破口,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作目標(biāo),努力更新教育思想和教育觀念;以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;大力開展校本研究,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo):

  1.全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案,組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。

  2.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

  3.加強(qiáng)備課組建設(shè),開展各年段“資源共享式”集體備課活動(dòng),使各科教研活動(dòng)開展正常并豐富有效。

  4.加強(qiáng)校本課程研究力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

  5.堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路,積極開展教育科研活動(dòng),加強(qiáng)校本研究,提升辦學(xué)水平。

  6.繼續(xù)開展行政點(diǎn)課隨堂檢測(cè)活動(dòng),各行政要確保每周一次聽課,并形成簡(jiǎn)潔的常態(tài)調(diào)研分析,指導(dǎo)、引領(lǐng)教師課堂教學(xué)研究,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在區(qū)調(diào)研檢測(cè)、期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬┳(shí)校本培訓(xùn),提升教師的綜合素質(zhì)

  1.圍繞新課程改革,教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)、邀請(qǐng)專家學(xué)者專題講座、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào)、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理論,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

  2.加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),要求每位教師每學(xué)期撰寫不少于一萬(wàn)字的讀書筆記。組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng)。要求各組教師積極踴躍參加區(qū)學(xué)科交流平臺(tái),學(xué)習(xí)、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  3.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),結(jié)合第二屆常態(tài)課評(píng)優(yōu)課開展青年教師常態(tài)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)加強(qiáng)聽課、評(píng)課的研究性,形成濃郁的教學(xué)研討氛圍。

  4.繼續(xù)開展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),每學(xué)期師徒聽課互聽不少于師傅10節(jié)、20節(jié),認(rèn)真填好《師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)記載表》,要求活動(dòng)開展又準(zhǔn)備、有目的、效果好,計(jì)劃于12月中旬開展各學(xué)科區(qū)級(jí)師徒結(jié)對(duì)展示活動(dòng),將邀請(qǐng)區(qū)教研員、各校語(yǔ)文骨干來(lái)校觀摩、指導(dǎo)。

  (二)強(qiáng)化校本教研,推進(jìn)課程改革

  1.加強(qiáng)備課組建設(shè),提高教研活動(dòng)的的`質(zhì)量。

  對(duì)備課組實(shí)施有效的管理,在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(zhǎng)和組員兩支隊(duì)伍的作用,確保組長(zhǎng)認(rèn)真組織,組員全力參與。教研活動(dòng)要有計(jì)劃、定點(diǎn)、定時(shí)、定內(nèi)容,重點(diǎn)進(jìn)行教材分析、教法研究、聽課評(píng)課,要求年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、資源共享、協(xié)同作戰(zhàn)。認(rèn)真組織教研活動(dòng),創(chuàng)設(shè)人人參與、各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的教研氛圍,以備課組為單位,推行教研改革。

 。1)結(jié)合學(xué)校第二屆常態(tài)課評(píng)優(yōu)活動(dòng),開展備課組研討活動(dòng),要求同備課組開展“同課同構(gòu)比效果”研討,通過(guò)活動(dòng)切實(shí)提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)鉆研、教學(xué)業(yè)務(wù)等技能。

 。2)切實(shí)開展備課組常態(tài)研討活動(dòng),各組利用好每周備課組活動(dòng)時(shí)間(語(yǔ)文周二下午、數(shù)學(xué)周四下午、英語(yǔ)周一下午、綜合利用上午空課時(shí)間),并結(jié)合教研組匯報(bào)課舉辦一次備課組研討匯報(bào)課活動(dòng),要求每人三輪備課。

  主要流程及要求:①個(gè)人鉆研(要求教材備注,梳理重難點(diǎn))、②集體初備(要求通過(guò)集體討論形成初稿,并實(shí)施第一輪試教)、③集體二備(要求在試教的基礎(chǔ)上討論交流,在案稿上二次修訂,并進(jìn)行二次上課)、④整理定稿(匯報(bào)人根據(jù)修訂整理定稿并上傳網(wǎng)絡(luò)硬盤“集體備課”文件夾,文件格式請(qǐng)參照模板,字體字號(hào):宋體5號(hào),段落:固定值20磅)、⑤反思交流(匯報(bào)人根據(jù)備課、上課、評(píng)課情況撰寫不少于300字的教學(xué)反思;聽課教師提供兩輪聽課記錄表、并有點(diǎn)評(píng)建議,改進(jìn)建議不少于3點(diǎn),否則視為聽課無(wú)效)、⑥材料歸檔(各備課組長(zhǎng)一周內(nèi)將以上書面材料收齊上交分管主任)。

  2.以備課組、課題組為龍頭,開展教學(xué)研究。

  以中青年教師為骨干隊(duì)伍,結(jié)合平時(shí)的隨堂聽課、預(yù)約聽課,進(jìn)行備課、上課、聽課、評(píng)課一系列的活動(dòng),切實(shí)提高中青年教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在35周歲內(nèi)教師開展評(píng)優(yōu)課活動(dòng),為中青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭建舞臺(tái),促使其早日成長(zhǎng)、成熟、成材。

  以備課組、課題組研究的方式強(qiáng)化合作,將優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)納入期末績(jī)效考核之中。建立以同年段學(xué)科教師團(tuán)隊(duì) “捆綁發(fā)展”的考核機(jī)制,讓優(yōu)秀教師毫無(wú)保留的傳授好做法,讓后進(jìn)教師時(shí)刻面臨新挑戰(zhàn),從而強(qiáng)化教師合作意識(shí)、集體意識(shí)、榮辱與共意識(shí),達(dá)到以合作帶后進(jìn)、以合作造氛圍的良性發(fā)展態(tài)勢(shì),促質(zhì)量整體提高。

 。ㄈ┩晟平逃虒W(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,科學(xué)合理地安排課時(shí)、課務(wù),嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度,要求教師嚴(yán)格按課表上課。

  2.加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、提優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)反饋,及時(shí)督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。采用預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式。

  3.落實(shí)行政點(diǎn)課制度,值日行政需一周內(nèi)至少一次點(diǎn)課,記錄好聽課評(píng)價(jià)表,評(píng)價(jià)意見中至少3點(diǎn)改進(jìn)建議,周五學(xué)校匯總、分析評(píng)價(jià)。

  4. 完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。本學(xué)期月檢測(cè)制度正;_展,做到每次測(cè)試有組織、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有統(tǒng)計(jì)、有分析、有反饋,在全體師生中掀起比學(xué)趕超的質(zhì)量氛圍,在考中找不足、找差距、學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

  5.完善業(yè)務(wù)飛檢制度,采取不定期教師集中飛檢考核機(jī)制。將行政、中層劃分到各學(xué)科不定期抽查教師業(yè)務(wù)情況(每月一次),并參與到備課組活動(dòng)中,通過(guò)集中的形式及時(shí)交流檢查情況,讓教師自覺(jué)認(rèn)識(shí)到自身業(yè)務(wù)上存在的不足與問(wèn)題;對(duì)業(yè)務(wù)較好的教師的好經(jīng)驗(yàn)、好做法予以推廣,對(duì)業(yè)務(wù)存在問(wèn)題的教師提出中肯的改進(jìn)建議,并予以跟蹤指導(dǎo)。

  6.組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)評(píng)課、分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹、教學(xué)小竅門沙龍、優(yōu)秀課堂視頻觀摩研討等不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)讓優(yōu)秀教師們走到臺(tái)前,讓全體教師共同分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見解,從而達(dá)到共同發(fā)展的目的。

  7.重視學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的提高,加強(qiáng)對(duì)音體美課堂的管理,努力提高體藝達(dá)標(biāo)的合格率和優(yōu)秀率。專職體藝教師要教好技巧和要領(lǐng),兼職體藝教師要強(qiáng)化鞏固要領(lǐng),不得出現(xiàn)“放野馬式”的體藝課堂現(xiàn)象。

  8.加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,提高各室的使用率。規(guī)范使用電腦房、科技實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、閱覽室等專用教室,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

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