【熱門】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文四篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
過去的一學(xué)年,在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,我們許莊小學(xué)全體師生團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實求真,以構(gòu)建平安校園、和諧校園、書香校園為主攻目標(biāo),使學(xué)校的各項工作穩(wěn)步向前,現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年學(xué)校的工作情況總結(jié)如下:
一、深入開展學(xué)校管理,不斷提高教師素質(zhì)
1、明確學(xué)校的工作重點(diǎn),進(jìn)一步推行明細(xì)化管理
學(xué)校的各種工作,都要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一生命線,一切都要保障教學(xué)工作順利開展為前提。為此,新的學(xué)年,我校重點(diǎn)強(qiáng)化三個責(zé)任:對本人所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的責(zé)任,對學(xué)校分管工作的責(zé)任,對學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、亂收費(fèi)、學(xué)生安全和學(xué)校穩(wěn)定等工作的責(zé)任。努力落實每一個細(xì)節(jié),層層把關(guān),加大執(zhí)行力度,繼續(xù)推行“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制,真正做到政令暢通,令行禁止,提高管理的實效性。努力使學(xué)校正氣得到弘揚(yáng),學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到徹底轉(zhuǎn)變,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到大面積提高。
2、繼續(xù)抓好師德建設(shè)
教育引導(dǎo)廣大教師教書育人、為人師表。嚴(yán)格落實《教師忌事17條》、《教師忌語12條》。同時,要求每一位教師注重自身職業(yè)道德修養(yǎng)地提高,樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,關(guān)愛學(xué)生、以身作則,自覺率先垂范,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁推銷資料、亂收費(fèi)等不良現(xiàn)象,努力塑造人民教師的良好形象。
二、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)教研組的規(guī)范化管理
組織教師嚴(yán)格執(zhí)行課程要求,認(rèn)真落實教學(xué)計劃,制定并實施本組教研工作計劃。研究制定和貫徹落實本學(xué)科備課、上課等常規(guī)工作的具體要求,尤其是在備課上下功夫。負(fù)責(zé)教研的王世英老師,積極發(fā)揮骨干帶頭作用,在教學(xué)上有自己獨(dú)到的方法,創(chuàng)出了自己的特色,所執(zhí)教的《采蘑菇》一課,被評為河南省優(yōu)質(zhì)課教師。
2、立足課堂,狠抓聽課評課活動
檢驗教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)質(zhì)量,而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)年,我校仍然堅持從課堂教學(xué)抓起,學(xué)期中每一周,堅持安排一節(jié)公開課,對每位教師的課堂教學(xué),每學(xué)期至少檢驗一個輪回。一學(xué)年下來,從課堂授課藝術(shù)和教學(xué)效果情況看,教師的基本功都有了一定的提高。學(xué)校的王世英、苗紅霞、黃維娜老師,被學(xué)校推薦為本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課教師。但本學(xué)期由于時間短,任務(wù)重,對聽課后的反饋和交流做得還不夠好,我們將在下學(xué)期繼續(xù)改進(jìn)。
3、一心撲入課堂,努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
我們的教學(xué),雖然缺乏不了能力和方法,但我總是認(rèn)為重要的是比的是愛心和耐心。誰能用心守候教室,誰的時間和精力付出多,誰都會有更加豐碩的收獲。學(xué)年中,學(xué)校的馬記超老師,黃維娜老師,經(jīng)常早出晚歸,工作兢兢業(yè)業(yè),在教室中很少看不到他們的身影。所以,歷次調(diào)研考試,期中、期末考試,他們的成績在全鄉(xiāng)總能名列前茅,為我校起到了榜樣帶頭作用。即將退休的黃福玲老師和五十多歲的周愛民老師,每人兩班的數(shù)學(xué)課,備課,寫教案、批改作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,每一節(jié)課都扎扎實實、一絲不茍,付出了超乎尋常的耐心。每次調(diào)研考試,成績總不次于年輕教師。
二、堅持不懈地搞好常規(guī)的德育教育
1、加強(qiáng)班級管理,強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育
學(xué)年中,我校先后制訂了《學(xué)生在校一日常規(guī)》,《學(xué)生在校安全20條》,《班級值日班長制度》等。同時,學(xué)校少先隊突出《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論,引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。一方面,通過了學(xué)校宣傳、班級教育、樹立典型等方式進(jìn)行正面引導(dǎo),另一方面,通過建立有效的檢查評比制度等加強(qiáng)監(jiān)督,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。這方面,值得表揚(yáng)的是一年級,在班主任王世英老師的精心管理下,學(xué)生勞動意識和積極性高,小值日班長責(zé)任性強(qiáng),學(xué)生聽話、懂事、文明、禮貌,班風(fēng)班貌的提高不遜于在校的其它年級。
2、完善各項常規(guī)的檢查評比
少先隊每天認(rèn)真對學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況進(jìn)行檢查,每周評出常規(guī)管理的優(yōu)勝班級,頒發(fā)“流動紅旗”,每學(xué)期評出優(yōu)秀班級,進(jìn)行表彰,有力促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。在評比中,一年級、三年級、四年級表現(xiàn)比較突出,一學(xué)期下來,幾乎周周榮獲優(yōu)秀班級。
3、積極開展德育教育活動
每周一的升旗儀式,成了我校每周對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主渠道之一,使全校師生的愛國、愛家、愛校的思想得到了較好培養(yǎng)。今年的清明節(jié),我校舉行的“憶烈士、頌英雄”演講比賽,取得了意想不到的效果,學(xué)生積極性強(qiáng),演講質(zhì)量高,特別是三年級的全體同學(xué)的.集體演講和四年級常聰慧、五年級孫文君、等同學(xué)的演講,給人留下了年一磨滅的印象。清明節(jié)前夕,我校成功組織了優(yōu)秀少先隊員的清明節(jié)掃墓活動,對學(xué)生進(jìn)行了深刻的愛國主義和集體主義的思想教育。在活動中,四年級的周曉陽、盧亞函,五年級的王世偉發(fā)揚(yáng)樂于助人,不怕哭不怕累的精神,為同學(xué)提包多達(dá)10余次。
三、重視學(xué)生文體活動的開展
1、學(xué)校十分重視體育活動的開展,負(fù)責(zé)體育工作的張雷老師,每天早晨早讀下課,利用15分鐘的時間,組織學(xué)生跑操。目前,在我們的校園內(nèi),早操成為了學(xué)生的一種習(xí)慣。
2、成功組織和參加了學(xué)校運(yùn)動會和鎮(zhèn)中心校組織的運(yùn)動會。運(yùn)動會中,我校的學(xué)生年齡雖小,個頭雖矮,但個個嶄露頭角,參加8名隊員,
5名在徑賽中獲獎,
2名在田賽中獲獎。
3、認(rèn)真做好課間操和眼保健操。
4、精心組織了迎“六一”繪畫比賽、手抄報比賽和書法比賽,豐富了校園生活,讓學(xué)生的興趣、愛好得到較好培養(yǎng)。
四、校園文化建設(shè)
過去的一學(xué)年,學(xué)校借助我市創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣市為契機(jī),進(jìn)一步綠化美化了校園,強(qiáng)化了校園文化的建設(shè)。學(xué)校投入4千余元,硬化了校門口的路面30多平米,油漆了教室,走廊墻裙210平米,教學(xué)樓護(hù)欄55米,花壇35米,同時全部完成了操場的各種體育器材設(shè)施的翻新和維修。并且在校園圍墻四周書寫了永久性的標(biāo)語5條,布置了宣傳版面一個,富有教育意義的墻畫15幅。為學(xué)校師生提供更加怡人的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、繼續(xù)改善教師的辦公條件
本學(xué)期,我校在改善教師辦公條件方面,又邁出了一大步。
首先,學(xué)校緊打各項開支,從僅有的辦公經(jīng)費(fèi)中,支出1萬多元,購置了一臺電腦、一臺一體機(jī),一臺空調(diào),目前,學(xué)校電腦4臺,基本滿足教師教學(xué)的需求。同時,又加固了門窗,安裝了防盜門,改善了校產(chǎn)的安全防范措施。
其次,學(xué)校進(jìn)一步改造了電路,更新了電話線,安裝了寬帶線,為教師的電化教學(xué)和無紙化辦公提供了有利的條件,同時也方便了教師的信息溝通和交流。
六、做好新教育工作
我校的新教育工作是自20xx年春開始全面開展的,起步比較晚,但在中心校的指導(dǎo)下,我們積極行動,以“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo),短短的一學(xué)期,取得了一定的成果。
1、從營造書香校園做起
我們通過創(chuàng)辦校園文化和班級文化、創(chuàng)建班級圖書角、開發(fā)學(xué)校圖書室等活動,整合了豐富的閱讀資源,創(chuàng)設(shè)了濃郁的校園閱讀氛圍,讓閱讀成為師生最日常的生活方式,有力地推動了書香校園的建設(shè)。
2、認(rèn)真推行晨誦、午讀、暮省的開展
我們首先確定了晨誦時間,分低年級組、中年級組和高年級組,各組晨誦內(nèi)容要相對統(tǒng)一,提倡老師根據(jù)自身及班級實際,靈活確定晨誦時間及內(nèi)容。午間輔導(dǎo)要求各個班級全部進(jìn)行午讀,不允許進(jìn)行學(xué)科教學(xué)和做作業(yè)。同時,針對一周所讀的內(nèi)容,寫一篇心得和讀后感,盡量配上繪畫,本子要求統(tǒng)一大小。如:一、二年級學(xué)生每周一節(jié)繪本課,完成1幅讀寫繪;中高年級學(xué)生每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,學(xué)生完成1篇讀書筆記;各個年級每月舉行一次手抄報評比活動,進(jìn)行一次新教育成果展示活動。
3、師生共寫隨筆,是通過教育日記、教育故事、教育案例分析等形式,記錄反思師生的日常教育、學(xué)習(xí)生活,總結(jié)教育的得與失,促進(jìn)師生超越自我。使教育隨筆(日記)成為教師進(jìn)行思考和創(chuàng)作的一種形式,成為學(xué)生健康成長的真實記錄。更大程度地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長。我們要求每位教師,每月1-2篇教育隨筆,不少4篇的讀書筆記。
4、創(chuàng)建師生共同交流的平臺
學(xué)校結(jié)合新教育工作的需要,學(xué)校在新教育網(wǎng)站上創(chuàng)建了許莊學(xué)校主題帖,要求教師定期上傳隨筆,截止目前,學(xué)校教師共發(fā)有價值的隨筆篇,積分分,如短短半個學(xué)期,學(xué)校的王世英老師發(fā)帖篇,黃維娜老師發(fā)帖篇。同時,學(xué)校要求各個年級分別創(chuàng)建了班級主題帖,給學(xué)生提供了一個展示自己的舞臺。
為了進(jìn)一步展示學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)采,收集教師的教育成果,我們又創(chuàng)建了許莊小學(xué)博客,一學(xué)期,學(xué)校的博客等級達(dá)到6級,總訪問量達(dá)620多次。
七、加強(qiáng)安全管理,創(chuàng)建平安校園。
“沒有安全,談何教育”。一年來,學(xué)校全體教師牢固樹立“安全第一”的思想,以“平安校園”的創(chuàng)建為契機(jī),進(jìn)一步規(guī)范安全管理。
一是嚴(yán)格學(xué)生到校時間,確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途上的安全。對學(xué)校的作息時間,我們通過張貼通知,校會、班會、校信通等不同的形式告知每位家長,同時對其宣傳孩子不按時到校害處多的道理。每天上午、下午學(xué)校分別規(guī)定了30分鐘的進(jìn)校門時間。
二是加強(qiáng)門衛(wèi)值班,確保師生在校期間的安全。每周學(xué)校安排一位領(lǐng)導(dǎo)帶班,一位教師值班,按時開校門、鎖校門,規(guī)定嚴(yán)格做好學(xué)生進(jìn)校門時間的安全防范工作和上班期間的來客接待、來客登記等工作。
三是從源頭上確保安全,加強(qiáng)了學(xué)校安全工作的排查和校舍、體育設(shè)施的維護(hù)工作。對學(xué)生的上下樓管理和課間活動作出了明確具體的要求,對作息時間調(diào)整、特殊時期放假均進(jìn)行了事先書面告知。
四是強(qiáng)化了安全教育,每學(xué)期必須進(jìn)行一次集中的安全專題教育,同時利用宣傳標(biāo)語、黑板報、升國旗儀式、主題班隊會等多種形式進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期學(xué)校全體后勤工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的代領(lǐng)下,嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,增強(qiáng)我們后勤人員的責(zé)任心和事業(yè)心,我們加強(qiáng)常規(guī)管理,提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識;加強(qiáng)財務(wù)管理,提高教學(xué)效能;加強(qiáng)校園管理,呈現(xiàn)環(huán)境美化;加強(qiáng)食堂管理,提高服務(wù)質(zhì)量;平時工作做到職責(zé)分明,突擊工作做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,增加了主觀能動性,做到“熱情服務(wù)、主動服務(wù)”。下面將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、校舍維修管理
1、做好校舍的維修工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
在雨天時發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的走廊有積水等問題,就及時進(jìn)行處理。寢室、教室和路燈燈具損害及時更換。
2、及時辦理零星維修事項。如教學(xué)樓的飲水機(jī),衛(wèi)生間的供水等,及時修理損壞的自來水龍頭等。
二、財務(wù)工作管理
1、財務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行國家的財務(wù)制度,堅持執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不亂收費(fèi),嚴(yán)格實行收支兩條線,精打細(xì)算。
2、做好學(xué)校的一切經(jīng)濟(jì)收支、往來賬目的結(jié)報、核算,及其他相關(guān)的統(tǒng)計、調(diào)資、公積金、各項保險、發(fā)放、申報、年審、變更等等有關(guān)事項、年度的預(yù)算和決算及編制說明。
3、在經(jīng)費(fèi)使用中,分輕重緩急,盡可能的合理安排。在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下,使教學(xué)設(shè)施得到充分的改善,使得充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,以提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理,做好財產(chǎn)登記工作,定期對校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對,按時完成上級布置的清查與資料上報。
5、收集,整理,裝訂好各類檔案資料,并妥善保管。
三、常規(guī)的教學(xué)服務(wù)管理
1、校舍、水電的常規(guī)管理:我們做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決,本學(xué)期我們對學(xué)校所有的直飲機(jī)進(jìn)行了更新維護(hù),讓大家喝上放心水;對學(xué)校進(jìn)行了一次徹底全面的清理,使校園廣場的環(huán)境更整潔。
2、教室衛(wèi)生的常規(guī)管理:我們做到多媒體的開/關(guān),課桌凳擺放整齊、教室無蜘蛛網(wǎng),門窗玻璃明亮、教室每天清掃一次;今天做的事決不拖到明天辦,使我們的教師站在講臺上有了衛(wèi)生學(xué)校的自豪感;廁所也做到天天打掃清洗,基本沒有異味,很多老師吃苦耐勞,臟活、累活搶著干,對工作認(rèn)認(rèn)真真,從不計較個人得失。
四、食堂工作管理
1、提高食堂服務(wù)質(zhì)量,保證安全飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲藏、加工,餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計規(guī)范、嚴(yán)格操作。同時還為食堂配置了滅火器,做到防患于未然。
2、加強(qiáng)了對食堂職工的教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、積極聽取教師對食堂的意見及建議,想方設(shè)法讓大家吃的放心、食堂阿姨把食堂的工作看成是自已的事,從不計較工作時間的長短,他們的工作也得到了大家的好評。
五、其他方面管理
協(xié)調(diào)好與各處室的關(guān)系;根據(jù)校長室安排做好局相關(guān)部門交辦的各項事宜。
我擔(dān)任二年級的語文教學(xué)。盡管我是一位老教師,但對于教學(xué)工作仍不敢怠慢。認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心學(xué)習(xí),F(xiàn)將這學(xué)期工作小結(jié)如下:
一、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)
隨著實施課程改革以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力
新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的'教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細(xì)研究教育心理,準(zhǔn)確把握二年級學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時,我們始終采用整體——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,組織課堂教學(xué)。
本學(xué)期科學(xué)任課教師在在落實小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,教學(xué)實踐中教師要努力做好“四個一”的要求,例如:
1、每兩周提出一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題;
2、每單元撰寫一篇教育敘事研究(教學(xué)故事)或一篇教學(xué)反思或一個教學(xué)個案研究;
3、每學(xué)期上一節(jié)校級公開課;
4、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或撰寫一個實驗操作方案;
每位科學(xué)教師在教學(xué)中碰到的問題,都能自己查找資料,并和同學(xué)科的老師進(jìn)行交流,直到把問題搞清楚為止。在“做”中學(xué)科學(xué)是我校科學(xué)教研組提倡教研專題,如何進(jìn)一步發(fā)揮“做”中學(xué)科學(xué)的教學(xué)效率將是我們組以后努力的目標(biāo)。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期,學(xué)校體育工作得到了學(xué)校行政的大力支持。全體老師共同參與,體育組全體同仁共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作。一學(xué)期以來各方面的工作都做得有條不紊,較好地完成了本學(xué)期工作,F(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié):
一、重常態(tài)、抓實效
在教學(xué)當(dāng)中,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)體育課。加強(qiáng)課堂教學(xué),努力提高學(xué)生參與體育活動的意識和積極性,以學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā),了解學(xué)生,開發(fā)思維,使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識和技術(shù),提高學(xué)生各種運(yùn)動的能力和素質(zhì),使體育課成績有明顯的提高,使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。學(xué)理論、講方法、抓實效、促發(fā)展,在和諧的氛圍中青年教師的課堂教學(xué)水平正逐步提高。在本學(xué)期的體制測試中,優(yōu)秀率達(dá)30%幾個率達(dá)99.8%,在全鎮(zhèn)名列前茅。
二、學(xué)理論、促發(fā)展
本學(xué)期我組每周進(jìn)行一次教研活動,活動主題與教師業(yè)務(wù)緊密相連,內(nèi)容含蓋了教學(xué)、訓(xùn)練、教師職業(yè)發(fā)展。
三、學(xué)校體育教學(xué)工作所取的成績。
。薄磿r、保質(zhì)保量地組織學(xué)生上好了三操、三課、認(rèn)真地開展了大課間活動,確保了學(xué)生在校每天一小時的體育時間。
2、組建了學(xué)校體育訓(xùn)練隊,并對隊員進(jìn)行了籃球運(yùn)動方面的知識與技能的培訓(xùn),大部分的隊員現(xiàn)已掌握了籃球運(yùn)動方面的基本知識和技能。
。、學(xué)校的統(tǒng)一組織各班體育教師開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的體育教科研活動,教師的教學(xué)水平得到了提高,收到了良好的效果。
。、由于在本學(xué)期初合理地配置了各班的體育教師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確的指導(dǎo)下,加上各個體育教師的努力工作,在學(xué)期內(nèi)學(xué)生們掌握了應(yīng)該具備的體育知識,學(xué)生的體質(zhì)也得到了鍛煉,同時所有學(xué)生都具備了相應(yīng)的`體育技能,收到了預(yù)期的效果。
。怠嘀魅螀f(xié)同體育教師對學(xué)生進(jìn)行了體育活動安全知識的宣傳和教育工作,在本學(xué)期內(nèi)的體育活動中無任何不安全事故發(fā)生,確保了廣大師生的人身安全。
6、開展了豐富多彩的小型體育競賽活動和“體育藝術(shù)2+1項”活動,鍛煉了學(xué)生的身體,陶冶了學(xué)生的情操。
四、在學(xué)期內(nèi)學(xué)校的體育教學(xué)器材得到了補(bǔ)充,學(xué)校的體育運(yùn)動。
場地得到了平整,確保了體育教學(xué)和體育活動的正常開展。
五、建立健全了學(xué)校的體育檔案,使學(xué)校的體育工作做到實處有據(jù)可查。
。、根據(jù)學(xué)校的實際情況,制定我校的體育教育教學(xué)工作常規(guī)管理制度,和體育與健康課考核制度以及學(xué)校課外體育活動考核制度。并根據(jù)上述制度扎實地開展了體育教育教學(xué)工作。
。病W(xué)生進(jìn)行了體育成績測試,所測成績做到了真實可靠有據(jù)可查。同時在期末期間還督促體育教師建立健全了各類體育檔案。收獲昨天、展望明天
回頭看看走過的路,有辛勤的汗水,也有豐收的喜悅。成績屬于過去,未來在于不斷地進(jìn)取,我校在今后的工作中,將進(jìn)一步用新的理論不斷武裝自己的大腦,提高思辨能力,激發(fā)工作熱情,外樹形象,內(nèi)修涵養(yǎng),腳踏實地地完成教育教學(xué)任務(wù)。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
一、抓師德工作,建設(shè)和諧團(tuán)隊
提升辦學(xué)水平,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個字:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機(jī)會,組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
這學(xué)期,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師都帶兩個統(tǒng)考科目,其中有快要退休的老年老師,但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,許多教師為了及時處理當(dāng)天作業(yè),經(jīng)常要加班到深夜。
另外,為了激發(fā)教師的主人翁意識,營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍,我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情,我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序,在教師例會上公開討論,讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因為如此,教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情:可以說,我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,勁往一處使”,各項工作能得到大家的積極響應(yīng),像迎接省教育均衡發(fā)展驗收工作,我校不僅行動快,而且效果好,雖然不是重點(diǎn),但同樣得到了局級領(lǐng)導(dǎo)的.高度評價。
二、抓常規(guī)管理,促質(zhì)量提升
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。并將檢查結(jié)果作為質(zhì)量年度考核和績效工資結(jié)算的重要依據(jù)。
2、堅持校本教研,提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期實行推門聽課,特別注重新任教師孫明娟和年輕教師晏丹、方歡的課,開誠布公地指出他們課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。
3、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和輔困工作。由于種種原因,我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,做好單元測試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。
三、抓班級管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求,我們從這學(xué)期開始,以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級管理。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
2、利用班會、晨會,強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。
3、認(rèn)真搞好班級量化,以量化為抓手,促班風(fēng)的好轉(zhuǎn),并將班級量化的結(jié)果納入教師師德考核的范疇。
四、抓活動開展,豐富校園文化
這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動:
1、繼續(xù)鞏固課余比活動的成果,讓校園舞跳得更優(yōu)美,呼啦圈轉(zhuǎn)得整齊,使課余生活充滿生機(jī)和活力。
2、認(rèn)真開展“我讀書,我快樂”的讀書活動。依托圖書資源優(yōu)勢,組織學(xué)生開展讀好書的活動。
五、抓基地建設(shè),強(qiáng)化后勤管理
1、養(yǎng)好豬、種好了菜。
2、規(guī)范了管理,節(jié)約了成本,減輕了學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)。3至6年級住宿生全期消費(fèi)600元左右。
3、民主管理,公開透明。
六、抓兩個考核,激抓勵教師敬業(yè)
1、公開透明。做到考核方案、細(xì)則公開、考核過程公開、各種數(shù)據(jù)公開(包括平時的各種量化。如平時實際聽了多少節(jié)課而不是聽課筆記上有多少節(jié))、結(jié)果公開。
2、強(qiáng)化了教師的質(zhì)量意識。不僅今年陳校長要求質(zhì)量差的教師師德考核不得評為優(yōu)秀,質(zhì)量年度考核不得評為三、四級教師,而且我校一向是這樣做的。通過考核使教師懂得惟有質(zhì)量好,才有績效工資高,才有資格進(jìn)入三、四級教師和師德考核優(yōu)秀的行列。
七、存在的主要問題
1:人手少,任務(wù)重。本部與去年同期相比減少了兩個教師。
2:教師年齡結(jié)構(gòu)老化,教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。質(zhì)量較差的大多是老年教師。
3:措施不力。
八、20xx年工作思路和工作重點(diǎn)
抓質(zhì)量提升、保校園平安、促師生和諧,加強(qiáng)制度建設(shè),打好翻身仗。
一學(xué)期已經(jīng)過去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠(yuǎn),困難重重亦艱險。但我們堅信,有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實,明天一定會更好!
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