通信實習報告五篇

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，我們使用報告的情況越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編精心整理的通信實習報告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

通信實習報告 篇1

　　通信建設工程實習報告

　　一、實習目的或研究目的

　　1．通過本次實習使我能夠從理論回到到實踐，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合，為以后的工作和學習奠定初步的知識。

　　2．通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

　　3．本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。

　　二、實習內(nèi)容

　　20xx年4月我開始在中國通信建設第一工程局實習。進去后首先了解中國通信建設第一工程局的情況。中國通信建設第一工程局以光電傳輸、電話交換、移動通信、微波通信等為主要業(yè)務。中國通信建設第一工程局有限公司是綜合性通信建設施工企業(yè)，具有建設部審核的電信工程施工一級企業(yè)資質(zhì)和信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的通信信息網(wǎng)絡系統(tǒng)集成甲級資質(zhì)。

　　中國通信建設第一工程局有限公司始終嚴把質(zhì)量關和安全關，1999年度通過了iso9001質(zhì)量體系認證，并根據(jù)”質(zhì)量第一，顧客至上，誠信守法，務實創(chuàng)新”的質(zhì)量方針，把貫徹gb/t19001-iso 9001標準作為全面提高企業(yè)質(zhì)量管理水平的最佳途徑，強化質(zhì)量意識，建立了有效的質(zhì)量保證體系，取得了顯著的質(zhì)量成效。

　　隨著中國通信建設第一工程局有限公司綜合實力的增強，市場占有率不斷擴大，企業(yè)全面建設步入良性發(fā)展的軌道。曾先后被中國施工企業(yè)協(xié)會評為“全國優(yōu)秀施工企業(yè)”和“全國質(zhì)量效益型先進施工企業(yè)”等光榮稱號。并連年被保定市評為“市級文明單位”和“思想政治工作先進單位”。

　　中國通信建設第一工程局有限公司始終堅持“質(zhì)量第一、用戶第一、信譽第一”的宗旨，以發(fā)展通信建設施工為重點，全面重視質(zhì)量管理、目標管理，積極引進吸收具有國際先進水平的技術手段和管理模式，緊跟國際信息產(chǎn)業(yè)技術發(fā)展步伐，為通信建設服務。

　　我在第二十一工程處，主要負責辦公室工作。根據(jù)施工情況作出圖資料，進行預算決算。在工作過程中我嚴格遵守公司的各項。不無故遲到早退，不無故缺勤。由于是新區(qū)的原因各個前輩都很照顧我，耐心的.教導我，是我在短短的時間能熟練的掌握我工作崗位的要領，并能迅速獨當一面。在實習期間我參與了幾個工程圖資料的制作。我利用此次難得記機會，認真磨練自己，努力工作嚴格要求自己。虛心向前輩請教，在短暫工作期間我知道自己的不足，為以后更好的工作打下堅實基矗

　　三、實習總結或體會在短暫的工做

　　通過這次實習我真正感覺到步入社會后我們要學得的東西很多，差距還是有的，專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西。

　　人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職嘗學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職常有了實習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)換。

通信實習報告 篇2

　　江西工業(yè)職業(yè)技術學院 題 目：

　　系 別：

　　專 業(yè)：

　　作 者：

　　指導老師：

　　實訓報告書 仿手機調(diào)頻收音、對講機制作 電子與信息工程分院

　　學 號： 余 靜

　　20xx年 月 《現(xiàn)代通信原理》

　　目錄

　　一、 引言………………………………………………………………2

　　二、 實訓任務…………………………………………………………3

　　三、 項目工作原理概述 ……………………………………………3

　　四、 各模塊電路原理說明……………………………………………4

　　五、 主要元器件性能及使用說明……………………………………6

　　六、 安裝及調(diào)試步驟…………………………………………………8

　　七、 實訓小結………………………………………………………… 9

　　附錄……………………………………………………………………10

　　一、引言

　　《現(xiàn)代通信原理》是電子信息工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)技術基礎課，該課程作為高等教育中實施現(xiàn)代通信技術教育的基礎課程，通過實踐教學、實訓，有助于學生理解現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本原理、基本組成、基本性能指標和基本的分析方法，對完善學生的知識能力結構，實施素質(zhì)教育具有重要作用。

　　該課程實訓，以當前廣泛應用的通信系統(tǒng)和不斷發(fā)展的新技術為背景，緊緊圍繞通信系統(tǒng)的有效性和可靠性這對矛盾進行分析，通過項目導入與動手實踐相結合，強化基礎訓練，強化認知實踐環(huán)節(jié)，使學生掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本原理和關鍵技術，提高學生動腦動手的實踐能力，以適應信息時代前進的步伐。

　　信息發(fā)射、接收是現(xiàn)代通信的必備環(huán)節(jié)，發(fā)射信息的模塊由信號發(fā)射機，接收信息的設備為接收機（俗稱收音機），具有靈敏度高、工作穩(wěn)定、選擇性好及失真度小等優(yōu)點。信號發(fā)射、調(diào)頻收音是現(xiàn)代通信原理必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，發(fā)射機將信號放大通過天線發(fā)射電波，收音機的接收天線收到空中的電波；調(diào)諧電路選中所需頻率的信號；檢波器將高頻信號還原成聲頻信號(即解調(diào))；解調(diào)后得到的聲頻信號再經(jīng)過放大獲得足夠的推動功率；最后經(jīng)過電聲轉(zhuǎn)換還原出廣播內(nèi)容。本次實訓通過仿手機調(diào)頻收音、對講機制作這個項目，可以培養(yǎng)學生運用課程中所學的理論知識與實踐緊密結合，了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能，能夠正確識別和選用常用的電子器件；學習并掌握收音機與對講機的工作原理，熟悉電烙鐵的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術；學會讀電路原理圖，并且能和 PCB 圖對應起來，了解電子產(chǎn)品的焊接、安裝流程、調(diào)試與維修方法，從而提高培養(yǎng)動手能力與獨立解決實際問題的能力。

　　二、實訓任務

　　利用中夏牌ZX20xx插件型收音機、對講機實驗套件，進行收音機、對講機的.安裝與調(diào)試。

　　1.理解調(diào)頻收音的工作原理圖及實驗套件的PCB板電路圖

　　2.按照PCB電路圖，焊接與安裝收音機與對講機的電子元器件

　　3.調(diào)試收音機、對講機的聲音效果

　　三、項目工作原理

　　中夏牌ZX20xx插件型收音機、對講機實驗套件，收音機以D1800芯片作為收音接收專用集成電路，D2822芯片作為功率放大集成電路。對講機接機模塊以收音機接收模塊一致，發(fā)射模塊采作兩級放大電路，第一級為振蕩兼放大電路，第二級為發(fā)射部分，采用專用的發(fā)射管傳遞信號。

　　收音機參數(shù)：調(diào)頻頻段88MHz-108 MHz，工作源電壓范圍2.5V－5V；靜態(tài)電流13.5mA；信噪比80dB；諧波失真<0.8%；輸出功率≥350mw。發(fā)射機工作電流：18mA,對講距離50－100米。

　　收音機（或接收）部分原理：調(diào)頻信號由TX接收，經(jīng)C9耦合到IC1的19腳內(nèi)的混頻電路，IC1第1腳內(nèi)部為本機振蕩電路，1腳內(nèi)本振信號輸入端，L4、

　　C、C10、C11等元件構成本振的調(diào)諧回路。在IC1內(nèi)部混頻后的信號經(jīng)低通濾波器后得到10.7MHz的中頻信號，中頻信號由IC1的7、8、9腳內(nèi)電路進行中頻放大、檢波，7、8、9腳外電路接的電容為調(diào)頻濾波電容，此時，中頻信號頻率仍然是變化的，經(jīng)過鑒頻后變成變化的電壓。10腳外接電容為鑒頻電路的濾波電容。這個變化的電壓就是音頻信號，經(jīng)過靜噪的音頻信號從14腳輸出耦合到12腳內(nèi)的功放電路，第一次功率放大后的音頻信號從11腳輸出，經(jīng)過R10、C25、RP，耦合至IC2進行第二次功率放大，推動揚聲器發(fā)出聲音。

　　對講機發(fā)射原理：變化的聲波被駐極體轉(zhuǎn)換為變化著的電信號，綠過R1、R2、C1阻抗平衡后，由VT1進行調(diào)制放大。C2、C3、C4、C5、L1以及VT1集電極與發(fā)射極之間的結電容Cce構成一個LC振蕩電路，在調(diào)頻電路中，很小的電容變化也會引起很大的頻率變化。當電信號變化時，相應的Cce也會有變化，這樣頻率就會有變化，就達到了調(diào)頻的目的。經(jīng)過VT1調(diào)制放大的信號經(jīng)C6耦合至發(fā)射管VT2通過TX、C7向外發(fā)射調(diào)頻信號。VT1為9018振蕩放大三極管，VT2為9018專用發(fā)射管。

通信實習報告 篇3

　　實習目的：為鞏固通信工程專業(yè)的主業(yè)知識，提高對實際操作生產(chǎn)技能的認識，加深對通信相關產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的具體，了解更多的關于通信方面課本以外的知識，為以后對本專業(yè)課的學習有更好的幫助。

　　前言：通過近一周的學習，我們從感性上學到了很多東西，也對我們將來的學習和研究方向的`確定產(chǎn)生了深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識，增強了本人觀察能力，開闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多。現(xiàn)將本次實習就參觀實習內(nèi)容、實習收獲、以及未來自己努力的方向和此次感想等三方面作以總結。

　　準備工作：

　　9月1日這一天我們參加了認識實習動員大會，會上帶隊老師給我們詳細說明了實習時的注意事項等各項事宜和這幾天實習的統(tǒng)一安排，并鼓勵大家見習時要勤于向技術人員提問，希望通過這次實習，使我們對本專業(yè)有更好更深入的了解。

　　中國地質(zhì)大學通信系統(tǒng)實驗室

　　9月2日在老師的帶領下，我們坐車前往中國地質(zhì)大學，去參觀那的通信系統(tǒng)實驗室。在那里我們了解到中國地質(zhì)大學通信系統(tǒng)實驗室是面向本科生和研究生的重要通信與信息技術實驗教學基地，集實驗教學與科學研究于一體的開放性實驗室。為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才提供一個良好的實訓環(huán)境，為校企共建提供一個合作交流平臺。系統(tǒng)的總目標是建成實驗平臺。

　　在跟隨老師參觀的同時，內(nèi)部老師介紹到該通信實驗系統(tǒng)由華為公司的 metro 系列光傳輸產(chǎn)品、 c&c08 程控交換機、 ma5300 寬帶設備、 h3c 二層和三層 數(shù)據(jù)通信設備、無線接入等五大硬件平臺和 專用通信軟件 組成。 各平臺在專用軟件( e-bridge 、 tXX 等)的支持下既可以開設獨立實驗，又可以開設系統(tǒng)性實驗，提供多種端到端的通信解決方案， 可同時容納 35 位同學上機操作。

　　依托此平臺可完成通信及信息專業(yè)的教學實驗、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計及科學研究等。該平臺可涵蓋的課程： 接入網(wǎng)技術、 程控交換、 光纖通信、 sdh 、 計算機通信網(wǎng) 、 信息管理與安全、 電信信令與通信協(xié)議 、多媒體通信、語音處理、圖像處理 、通信原理、 移動通信 、電磁場與電磁波等。 同時該平臺可支持華為光傳輸網(wǎng)絡和 h3c 網(wǎng)絡培訓認證業(yè)務，通過認證考試者，可頒發(fā)相應的認證證書。

　　對于次實驗室今后的發(fā)展，老師強調(diào)創(chuàng)新源于實踐，在溫總理“艱苦樸素、求真務實”的辦學宗旨指引下，把實驗室建成國內(nèi)一流、功能齊全、面向社會、創(chuàng)新型通信實驗教學基地。

通信實習報告 篇4

　　我是＊＊大學通信專業(yè)畢業(yè)生，上崗前我先是在中國移動＊＊移動營業(yè)廳實習兩個月。很快兩個月的時間馬上就結束了，在這段時間里，我成功的完成了從學生到移動員工的角色轉(zhuǎn)換。雖然有苦但快樂的時間更加多，收獲非常豐富，雖然時間不長，但我感受頗多，下面就是實習報告：

　　一、對營業(yè)廳內(nèi)的業(yè)務流程有了更深入的了解。

　　理論來源于實踐，實踐能更好地檢驗理論。說起容易做來難。在理論的學習過程中，我們總是不以為然。當自己上臺操作時，這才發(fā)現(xiàn)不是丟東就是落西�？上攵�知，在以后的實際工作中，一定要腳踏實地，戒驕戒躁，時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。此外，在熟悉流程之后，我發(fā)現(xiàn)有些流程過于繁瑣。這就導致了客戶需求服務的短時間性與操作相對長時間性產(chǎn)生了矛盾。

　　二、對營業(yè)廳內(nèi)的工作人員有了更深入的了解。

　　我們知道，中國移動的企業(yè)文化是“正德厚生、臻于至善”，這就要求我們的員工不僅是業(yè)務方面的能手，而且還應該是有愛心、有熱心、有恒心的高素質(zhì)員工。在實際的工作中，我已真實地見證了這一切，并且我已深深地感悟到加強自身的`道德修養(yǎng)是對每一位中國移動員工的基本要求。

　　三、對需要服務的客戶有了更深入的了解。通過跟來訪客戶的不斷接觸、交流后我發(fā)現(xiàn)，來訪客戶主要有三種類型：

　　1．客戶確實不了解相關業(yè)務，經(jīng)咨詢并了解后表示滿意，隨即離開。

　　2．客戶完全不了解相關業(yè)務，經(jīng)再三解釋后仍不明白，因此不情愿離去。

　　3．客戶對相關業(yè)務半知半解，由于消費費用個人感覺過多，因此心里稍不平衡，經(jīng)解釋后即使明白也不情愿離開。針對這幾類客戶，為了提高辦理業(yè)務的效率和客戶滿意度，我感覺可以適當?shù)夭扇∫恍┐胧�，如后兩種客戶在辦完相關業(yè)務后可直接讓值班經(jīng)理進行咨詢接待。

　　總的來說這次實習效果是非常顯著的，他是我真正進入中國移動的一個橋梁，是我更加容易理解公司文化，融入公司集體，我相信我以后的工作更加得心應手。

通信實習報告 篇5

　　1、實習目的

　　(1)鞏固通信工程專業(yè)的主業(yè)知識，提高對實際操作生產(chǎn)技能的認識，加深對通信相關產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的具體了解。

　　(2)了解更多的關于通信方面課本以外的知識，為以后對本專業(yè)課的學習有更好的幫助。

　　(3)通過實習，加深對通信產(chǎn)品與設備的認識，進一步熟悉通信產(chǎn)品的研發(fā)、設計、生產(chǎn)、調(diào)試、安裝與維護整個過程。

　　(4)通過生產(chǎn)實習了解通信行業(yè)的具體情況，在這個基礎上把所學的通信專業(yè)理論知識與實踐緊密結合起來，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。

　　2、實習內(nèi)容

　　通信線路傳輸，勘察與設計

　　2.1公司概況

　　2.1.1公司簡介

　　杰賽科技下設十個分公司和四個子公司，業(yè)務范圍涵蓋電子信息與通信領域，可提供的電子通信產(chǎn)品和服務包括：通信網(wǎng)絡與電子工程咨詢、規(guī)劃、設計和優(yōu)化，電信增值業(yè)務，移動通信網(wǎng)絡系列產(chǎn)品，有線/無線寬帶接入產(chǎn)品，LED顯示與控制，數(shù)字電視機頂盒，計算機信息系統(tǒng)集成，無線/有線測控系統(tǒng)及印制電路板等。杰賽科技從技術解決方案、建設解決方案和相關網(wǎng)絡產(chǎn)品等多個維度，以全流程、跨網(wǎng)絡、多技術的優(yōu)質(zhì)服務，為電信運營商(中國聯(lián)通、中國移動、中國電信)、廣電運營商、政府機構、公共事業(yè)部門及大型企事業(yè)單位提供信息網(wǎng)絡建設綜合解決方案服務及相關網(wǎng)絡產(chǎn)品;在國內(nèi)率先建立了“云計算”體驗中心，并憑借三十年SCADA系統(tǒng)開發(fā)及相關技術，參與國家“新一代寬帶無線移動通信網(wǎng)”重大專項，在物聯(lián)網(wǎng)應用方面取得了先發(fā)優(yōu)勢。

　　公司經(jīng)營范圍

　　開發(fā)、制造、加工:通信系統(tǒng)與設備、測控及自動化網(wǎng)絡與產(chǎn)品、安全防范系統(tǒng)與設備、電子計算機及配件、電子元器件、印制電路板、無線電發(fā)射設備、電化學產(chǎn)品、移動電話、數(shù)字電視機頂盒;計算機軟件開發(fā)、計算機信息系統(tǒng)集成;電信、電子工程的設計、施工、安裝、維修、技術服務及工程監(jiān)理。開發(fā)、生產(chǎn):商用密碼產(chǎn)品。批發(fā)和零售貿(mào)易(國家專營專控商品除外)。自營和代理各類商品及技術的進出口業(yè)務,但國家限定公司經(jīng)營或禁止進出口的商品及技術除外。電子、通信信息規(guī)劃咨詢、編建議書、編可研、工程設計、工程監(jiān)理(甲級)。機電設備安裝工程的施工、裝飾裝修工程的設計與施工。節(jié)能服務、節(jié)能產(chǎn)品。第二類增值電信業(yè)務中的信息服務業(yè)務。[

　　2.2通信知識

　　2.2.1通信行業(yè)

　　通信十多年的發(fā)展，電話、手機、短消息、傳真、網(wǎng)上郵件、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)上聊天等業(yè)務已經(jīng)深入我們的生活，圍繞業(yè)務實現(xiàn)，網(wǎng)絡運營公司、設備研發(fā)生產(chǎn)公司、設備安裝公司、網(wǎng)絡管理機構、網(wǎng)絡及設備維護公司等構成了一個相互依存的產(chǎn)業(yè)鏈，通信行業(yè)由此誕生。

　　而通信行業(yè)的技術崗位主要有：設備安裝工程師，設備維護工程師，工程勘測設計工程師，軟件調(diào)試工程師，技術支持工程師，軟件業(yè)務工程師，網(wǎng)絡設計工程師，網(wǎng)絡優(yōu)化工程師，網(wǎng)絡維護工程師，網(wǎng)絡管理工程師，網(wǎng)絡產(chǎn)品營銷工程師。

　　2.2.2光傳輸網(wǎng)絡

　　光纖通信的原理是：在發(fā)送端首先要把傳送的信息(如話音)變成電信號，然后調(diào)制到激光器發(fā)出的激光束上，使光的強度隨電信號的幅度(頻率)變化而變化，并通過光纖發(fā)送出去;在接收端，檢測器收到光信號后把它變換成電信號，經(jīng)解調(diào)后恢復原信息.

　　光纖傳輸系統(tǒng)主要由：光發(fā)送機、光接收機、光纜傳輸線路、光中繼器和各種無源光器件構成。要實現(xiàn)通信，基帶信號還必須經(jīng)過電端機對信號進行處理后送到光纖傳輸系統(tǒng)完成通信過程。

　　光纖通信與以往的電氣通信相比，主要區(qū)別在于有很多優(yōu)點：它傳輸頻帶寬、通信容量大;傳輸損耗低、中繼距離長;線徑細、重量輕，原料為石英，節(jié)省金屬材料，有利于資源合理使用;絕緣、抗電磁干擾性能強;還具有抗腐蝕能力強、抗輻射能力強、可繞性好、無電火花、泄露小、保密性強等優(yōu)點，可在特殊環(huán)境或軍事上使用。

　　此次培訓包括電信基礎通信工程防護;通信工程防護;通信電源;配線設備;SDH原理;ATM原理;以太網(wǎng)原理;OptiX155/622/2500+系統(tǒng)硬件與應用;OptiX155/622/2500+操作與維護;OptiX155/622/2500+故障分析與處理;OptiX155/622/2500+安裝;升級和擴容;SDH測試;數(shù)據(jù)特性培訓;OSN1500/2500/3500系統(tǒng)硬件與應用GSM數(shù)字移動通信原理、設備維修、維護及調(diào)試，3G光網(wǎng)絡工程師服務規(guī)范等。通過培訓使其獲得通信電子領域先進專業(yè)知識與實際維護工作的技能，掌握當前電信網(wǎng)絡應用設備的'實際應用能力及3G光網(wǎng)絡技術的安裝調(diào)試與維修技能。完全達到或超過各類電信運營商3G光網(wǎng)絡工程師的崗位要求，使其可以從事華為、中興、大唐等光網(wǎng)絡產(chǎn)品的設備調(diào)試以及工程流程及規(guī)范;從事中國移動、中國聯(lián)通、中國電信等運營商的設備維護;能夠承擔復雜網(wǎng)絡的升級、改造等技術方案制定、審核及實施;培養(yǎng)認證人員的實際開局能力和基本維護技能。

　　此外，我們還進行了上機的實驗，在老師的指導下，我們很快就學會了一些簡單的固定電話的配置，簡單地體驗了一下軟件調(diào)試工程師的工作。

　　2.2.3數(shù)據(jù)通信

　　數(shù)據(jù)通信軟件調(diào)試就是我們所學的計算機網(wǎng)絡。計算機網(wǎng)絡技術是通信技術與計算機技術相結合的產(chǎn)物。計算機網(wǎng)絡是按照網(wǎng)絡協(xié)議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計算機網(wǎng)絡具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能，具有對共享數(shù)據(jù)資源集中處理及管理和維護的能力。 計算機網(wǎng)絡可按網(wǎng)絡拓撲結構、網(wǎng)絡涉轄范圍和互聯(lián)距離、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)傳輸和網(wǎng)絡系統(tǒng)的擁有者、不同的服務對象等不同標準進行種類劃分。一般按網(wǎng)絡范圍劃分為：(1)局域網(wǎng)(LAN);(2)城域網(wǎng)(MAN);(3)廣域網(wǎng)(WAN)。局域網(wǎng)的地理范圍一般在10千米以內(nèi)，屬于一個部門或一組群體組建的小范圍網(wǎng)，例如一個學校、一個單位或一個系統(tǒng)等。廣域網(wǎng)涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬千米，例如一個城市，一個國家或洲際網(wǎng)絡，此時用于通信的傳輸裝置和介質(zhì)一般由電信部門提供，能實現(xiàn)較大范圍的資源共享。城域網(wǎng)介于LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區(qū)，距離從幾十千米到上百千米。

　　計算機網(wǎng)絡由一組結點和鏈絡組成。網(wǎng)絡中的結點有兩類：轉(zhuǎn)接結點和訪問結點。通信處理機、集中器和終端控制器等屬于轉(zhuǎn)接結點，它們在網(wǎng)絡中轉(zhuǎn)接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪問結點，它們是信息傳送的源結點和目標結點。

　　計算機網(wǎng)絡技術實現(xiàn)了資源共享。人們可以在辦公室、家里或其他任何地方，訪問查詢網(wǎng)上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發(fā)展。

　　2.2.4移動通信

　　(1)WCDMA

　　全稱為WidebandCDMA，這是基于GSM網(wǎng)發(fā)展出來的3G技術規(guī)范，是歐洲提出的寬帶CDMA技術，它與日本提出的寬帶CDMA技術基本相同，目前正在進一步融合。該標準提出了GSM(2G)—GPRS—EDGE—WCDMA(3G)的演進策略。GPRS是

　　GeneralPacketRadioService(通用分組無線業(yè)務)的簡稱，EDGE是

　　EnhancedDatarateforGSMEvolution(增強數(shù)據(jù)速率的GSM演進)的簡稱，這兩種技術被稱為2.5代移動通信技術。目前中國移動正在采用這一方案向3G過渡，并已將原有的GSM網(wǎng)絡升級為GPRS網(wǎng)絡。

　　(2)CDMA20xx

　　CDMA20xx是由窄帶CDMA(CDMAIS95)技術發(fā)展而來的寬帶CDMA技術，由美國主推，該標準提出了從CDMAIS95(2G)—CDMA20001x—CDMA20003x(3G)的演進策略。CDMA20001x被稱為2.5代移動通信技術。CDMA20003x與CDMA20001x的主要區(qū)別在于應用了多路載波技術，通過采用三載波使帶寬提高。目前中國聯(lián)通正在采用這一方案向3G過渡，并

　　已建成了CDMAIS95網(wǎng)絡。

　　(3)TD-SCDMA

　　全稱為TimeDivision-SynchronousCDMA(時分同步CDMA)，是由我國大唐電信公司提出的3G標準，該標準提出不經(jīng)過2.5代的中間環(huán)節(jié)，直接向3G過渡，非常適用于GSM系統(tǒng)向3G升級。但目前大唐電信公司還沒有基于這一標準的可供商用的產(chǎn)品推出。

　　2.2.5基站安裝

　　基站(BS)即公用移動通信基站是無線電臺站的一種形式，是指在有限的無線電覆蓋區(qū)中，通過移動通信交換中心，與移動電話終端之間進行信息傳遞的無線電收發(fā)信電臺。基站是移動通信中組成蜂窩小區(qū)的基本單元，完成移動通信網(wǎng)和移動通信用戶之間的通信和管理功能。

　　廣義的基站，是基站子系統(tǒng)(BSS，BaseStationSubsystem)的簡稱。以GSM網(wǎng)絡為例，包括基站收發(fā)信機(BTS)和基站控制器(BSC)。一個基站控制器可以控制十幾以至數(shù)十個基站收發(fā)信機。而在WCDMA等系統(tǒng)中，類似的概念稱為NodeB和RNC。

　　狹義的基站，即公用移動通信基站是無線電臺站的一種形式，是指在一定的無線電覆蓋區(qū)中，通過移動通信交換中心，與移動電話終端之間進行信息傳遞的無線電收發(fā)信電臺。

　　基站包括：室內(nèi)宏基站，分布式基站，室外宏基站，小基站。

　　我們通過觀看視頻等貼切的方式進行了簡單的基站安裝培訓，但要想有真正的體會，還是要到現(xiàn)場體驗一下，親身的經(jīng)歷才能對其記得牢靠。

　　2.2.6軟件測試及工程勘測

　　軟件測試是使用人工或自動的手段，來運行或測試某個系統(tǒng)的過程。其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或弄清預期結果與實際結果之間的差別。

　　工程勘測常用軟件及工具：(1)工勘轉(zhuǎn)化工具：轉(zhuǎn)換各報告DB文件;(2)NetStar工勘系統(tǒng)：勘測報告的制作;(3)AutoCAD：機房平面圖、組網(wǎng)圖的制作;(4)EDASI工程勘測設計輔助系統(tǒng)。

　　圖紙的規(guī)范命名：地名+運營商名+縣(市)+局點名+樓層+機房名+平面布置圖+8位年月日。

　　3、實習總結

　　3.1實習體會

　　通過一周多的學習，我們從感性上學到了很多東西，也對我們將來的學習和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠的影響。通過這次生產(chǎn)實習豐富了本人的理論知識，增強了本人的觀察能力，開闊了視野，明白了一些通信設備的簡單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時書本的知識應用在了實踐中，同時也得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關知識，豐富自己的閱歷，多請教老師和有關人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。

　　通過實習，我們才有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系，這些都很益于我們以后的工作。通過實習，讓我體會到了通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營的規(guī)律，學習這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術能力，增強了我在通信工程方面的學業(yè)背景和對本專業(yè)的熱愛。

　　(1)真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。

　　(2)以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多，我真正的感到了“實踐出真知”這句話的內(nèi)涵，自己親身實踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因。

　　(3)從小的方面來說，不能有絲毫的馬虎，沒有機會讓自己犯錯誤，每天都要打起精神工作。我切身體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特別是我們學理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情。

　　(4)深切體會到了學好專業(yè)學好知識的重要性，因為我們所學的是通信工程專業(yè)，通信工程的地位舉足輕重，所以我要好好在實踐中學習，為祖國的通信事業(yè)奉獻光和熱。

　　(5)要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

　　(6)體會到了團結互助是必不可少的。

　　總得來說這次的實習，我不敢說我懂了點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

　　3.2社會需求及專業(yè)發(fā)展、自我定位

　　目前，通信工程專業(yè)的社會需求主要集中在以下幾個方向：

　　(1)通信技術研發(fā)人員。其職業(yè)通路為研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場或管理人員;

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