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調(diào)查報(bào)告作文

時(shí)間:2022-04-01 15:51:34 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

【精品】調(diào)查報(bào)告作文集錦8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的調(diào)查報(bào)告作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】調(diào)查報(bào)告作文集錦8篇

調(diào)查報(bào)告作文 篇1

  我家住在明珠小區(qū),小區(qū)里的衛(wèi)生習(xí)慣好不好呢?我做了一次調(diào)查。

  我先觀察了小區(qū)的衛(wèi)生情況,只見(jiàn)每棟樓的樓底下都整齊地放置著兩到三個(gè)大垃圾桶。大家都很自覺(jué)地把垃圾倒進(jìn)垃圾箱內(nèi),每天早上都有環(huán)衛(wèi)工人開(kāi)著清潔車把垃圾運(yùn)走。

  今天是星期天,我來(lái)到一棟樓下觀察,看見(jiàn)垃圾桶外有一些垃圾,有魚(yú)骨頭、吃剩的飯菜等等。我心想:誰(shuí)這么不講文明?還是貓的杰作呢?正巧有一位老爺爺來(lái)倒垃圾了,我忙上前問(wèn)道:“老爺爺,您好!請(qǐng)問(wèn)您是怎么倒垃圾的?看見(jiàn)地上的`垃圾您會(huì)怎么做?”老爺爺各藹地說(shuō):“我會(huì)走到垃圾桶跟前把垃圾小心翼翼地放入桶內(nèi),看見(jiàn)邊上有垃圾,我會(huì)撿進(jìn)垃圾桶內(nèi)!

  這時(shí)又一位中年男子拎了一大袋垃圾,大搖大擺地沖過(guò)來(lái),也許他是在趕時(shí)間吧,還沒(méi)走進(jìn)垃圾桶,他就把那袋垃圾扔了過(guò)來(lái),可是他的技術(shù)太差了,沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶,全都灑在外面了,我趕忙跑上前去問(wèn)了他同樣的問(wèn)題,他說(shuō):“我現(xiàn)在上班要來(lái)不及了,管他吧,反正每天都會(huì)有清潔工人來(lái)打掃。”說(shuō)完一溜煙地走了。

  我看著地上刺眼的垃圾,心想:不關(guān)我的事,我也一走了之吧,可是又一想:這些垃圾嚴(yán)重影響了我們小區(qū)的文明衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),總不見(jiàn)得要等清潔工人來(lái)打掃吧!再說(shuō)他們也已經(jīng)夠辛苦的了,想著想著,我彎下腰把那袋垃圾里的東西一一撿起,送入垃圾桶內(nèi)。

  整個(gè)小區(qū)從整體來(lái)看還是比較干凈,綠化也很好。我希望大家搞好衛(wèi)生,綠化環(huán)境,讓我們的小區(qū)更美!

調(diào)查報(bào)告作文 篇2

  研究目的:

  我們的國(guó)家的垃圾越來(lái)越多,據(jù)調(diào)查,目前我國(guó)城市垃圾年產(chǎn)量已達(dá)1.2億噸左右,而且正以每年8%左右的速度增長(zhǎng),垃圾調(diào)查報(bào)告作文。我希望通過(guò)本次調(diào)查,減少江蘇省的垃圾的快速增長(zhǎng)。

  研究成員:謝志勇(我的爸爸)、莊金飛(我的媽媽)、謝晨蕾

  研究對(duì)象:江蘇省

  研究時(shí)間:XX年10月19日至XX年10月21日

  研究階段:

  1、準(zhǔn)備階段:

  1)研究成員討論確定研究?jī)?nèi)容及方式,明確成員分工與任務(wù)完成要求,搜集環(huán)衛(wèi)處電話號(hào)碼;

  2)討論確定調(diào)查表內(nèi)容。

  2、調(diào)查實(shí)施階段:

  1)根據(jù)調(diào)查表通過(guò)電話進(jìn)行調(diào)查并記錄。

  實(shí)施負(fù)責(zé)人:莊金飛,謝晨蕾。

  2)根據(jù)調(diào)查記錄情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)。

  實(shí)施負(fù)責(zé)人:謝晨蕾。

  3)上網(wǎng)(百度)查詢南京是江蘇省每年平均生產(chǎn)多少垃圾,以提供對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)進(jìn)行分析及提出研究建議時(shí)使用。

  實(shí)施負(fù)責(zé)人:謝志勇。

  3、形成研究成果階段。

  包括形成調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告、相關(guān)分析及提出建議等。

  實(shí)施負(fù)責(zé)人:謝晨蕾、莊金飛。

  研究結(jié)果:

  垃圾在人們生活中是必然存在的`。僅就生活垃圾來(lái)說(shuō),我省每人每天要生產(chǎn)1.5公斤的生活垃圾,每人每年就有近500公斤的生活垃圾要處理。從整個(gè)江蘇省來(lái)看,每天將有11400多公斤垃圾急需處理。如果不能及時(shí)處理,大量垃圾隨意堆放,長(zhǎng)期囤積,就會(huì)占用土地,產(chǎn)生臭味,造成對(duì)大氣、水域和土壤的嚴(yán)重污染,而且導(dǎo)致蒼蠅、昆蟲(chóng)及鼠類的滋生,威脅居民的健康。

  阻止方案:

  第一,城市建設(shè)需要綜和處理,服務(wù)設(shè)施需要配套成龍,垃圾處理應(yīng)當(dāng)在綜合處理之中。本市設(shè)有環(huán)衛(wèi)處,市領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn),對(duì)垃圾處理,也在無(wú)害化治理、能源改造、資源利用等方面綜合考慮。市里已建有五十噸無(wú)害化處理工廠,不久還將建立二百噸垃圾無(wú)害化處理工廠;還有本市研制的垃圾滲浸糞便的顆粒有機(jī)肥料,肥料好,成本低。本市已把垃圾資源化納入城市經(jīng)濟(jì)的組成部分。

  第二,處理垃圾前景廣闊,但目前還應(yīng)采取一切有效措施,減少垃圾來(lái)源。例如蔬菜在農(nóng)村就應(yīng)該先進(jìn)行加工,將不能用的菜桿、采根、黃葉等除掉,不要帶進(jìn)城市,蔬菜公司則應(yīng)該做好蔬菜保管工作,避免蔬菜黃爛,減少垃圾量。收購(gòu)舊貨處要適當(dāng)提高廢紙、塑料片、玻璃等物品的收購(gòu)價(jià)格,這樣可以減少人們丟棄這些東西的數(shù)量。

  第三,垃圾處理工作是全民的工作,必須深入進(jìn)行宣傳,使人人重視。垃圾處理是環(huán)境衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié),是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。環(huán)境衛(wèi)生狀況,可以反映一個(gè)社會(huì)的精神文明程度和人民的公共道德水平。

  我們應(yīng)該徹底改變“少數(shù)人治臟,多數(shù)人制臟”的狀況。治臟除了專業(yè)隊(duì)伍以外,還可以適當(dāng)組織業(yè)余、課余、公余的勞動(dòng)服務(wù)隊(duì),工農(nóng)商學(xué)兵,大家齊動(dòng)手,人人關(guān)心城市衛(wèi)生工作。特別對(duì)中學(xué)生更應(yīng)該鼓勵(lì)他們參加體力勞動(dòng),鼓勵(lì)他們?yōu)閮艋、美化城市出謀獻(xiàn)策,也可以把這作為培養(yǎng)又紅又專的勞動(dòng)后備軍來(lái)抓,這樣,收效是會(huì)大的。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷的發(fā)展,垃圾處理也必將日趨現(xiàn)代化,前景必將無(wú)限光明。

調(diào)查報(bào)告作文 篇3

  書就是知識(shí)里那一望無(wú)際的海洋,它不僅讓我們?cè)跓⿶乐蟹潘尚那,還使我們學(xué)到了無(wú)數(shù)的課外知識(shí)……我想大家一定都非常愛(ài)看什么童話書,科技書,小說(shuō)書,散文集,漫畫書等等。當(dāng)然,我們班的同學(xué)也不例外,我們也很喜歡讀書。我做了一個(gè)關(guān)于我們班的讀書報(bào)告。

  我們班的同學(xué)喜歡各種各樣的書:喜歡童話書的同學(xué)有21%人,可喜歡科技書的同學(xué)卻少之又少,只占7%的人數(shù),而喜歡小說(shuō)書與散文集的同學(xué)則達(dá)到了44%,漫畫書也是非常被同學(xué)們喜歡的,他占了28%的人數(shù)。從這里可以看出同學(xué)們十分愛(ài)讀書,特別是故事內(nèi)容比較有情節(jié)的.書。此外,我還調(diào)查了爸爸媽媽們帶同學(xué)們?nèi)D書館數(shù)量的情況:經(jīng)常去圖書館的同學(xué)有26%,偶爾去圖書館的同學(xué)有25%,不去圖書館的同學(xué)占到了48%。這又說(shuō)明了同學(xué)們并不是很愿意去圖書館看書,以后有空,家長(zhǎng)們一定要多多帶孩子們?nèi)D書館看書,使孩子們更加熱愛(ài)圖書。然后,我有調(diào)查了同學(xué)們的讀書時(shí)間:一天之內(nèi)讀1小時(shí)以內(nèi)的有54%,讀1小時(shí)左右的有32%,讀2小時(shí)的有9%,讀3小時(shí)的有5%。從這,我看出了同學(xué)們一天讀書的時(shí)間并不多,我們要經(jīng)常讀書,這樣我們就可以增長(zhǎng)許多知識(shí)。

  經(jīng)過(guò)調(diào)查,我知道了讀書不論是對(duì)大人,還是孩子都有許多好處:它可以令你在苦惱時(shí)放松心情,可以在你有需要的時(shí)候,為你提供許多知識(shí)……雖然多讀書是好的,它里面的內(nèi)容可以讓你利用在各種地方,比如說(shuō)漫畫書里的卡通人物可以讓你在有空時(shí)畫下來(lái),但是畫也要選好時(shí)間,就是在上個(gè)星期的一節(jié)音樂(lè)課上,我發(fā)現(xiàn)坐在前排的一位同學(xué)在地這同做些什么。我仔細(xì)一看,原來(lái)他在畫漫畫。我連忙提醒他,可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到老是盯著他看后,他才停下來(lái)。

  多看書,是正確的,可是如果在上課時(shí)利用它里面的資料做一些與上課無(wú)關(guān)的事,那可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

調(diào)查報(bào)告作文 篇4

  調(diào)查目的:向家人詢問(wèn)過(guò)年禮儀,更好地了解到中國(guó)的春節(jié)有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗。

  調(diào)查對(duì)象:媽媽

  調(diào)查方法:親自詢問(wèn)家長(zhǎng),并用記錄本,記錄下來(lái)。

  調(diào)查過(guò)程:轉(zhuǎn)眼間春節(jié)到啦!春節(jié)是我國(guó)最古老的一個(gè)節(jié)日,春節(jié)都有什么習(xí)俗呢?我懷著濃濃的好奇心來(lái)到媽媽身邊問(wèn):“媽媽,過(guò)年都有什么習(xí)俗呀?媽媽笑著說(shuō):過(guò)年的習(xí)俗有很多,比如說(shuō)包餃子吃年夜飯、拜年,貼窗花……

  今天我就給你講講貼春聯(lián)放煙花的故事吧。傳說(shuō)古代有一頭叫年的怪獸,它非常兇猛,頭上還長(zhǎng)著許多觸角而且還會(huì)吃人所以村子里面的人為了躲避年總會(huì)在過(guò)年時(shí)跑到深山上躲避怪獸。而這一年除夕,有個(gè)老乞丐來(lái)到這里 所有人都慌慌忙忙的跑到山上只有村東頭的.一位老奶奶給了這位乞丐一些東西吃,老乞丐說(shuō)老奶奶只要你讓我在你家住一晚,保準(zhǔn)會(huì)讓年嚇跑。老奶奶以為他精神失常了,便不再管它跑到山上去了。

  過(guò)了一會(huì)兒,年來(lái)啦!他發(fā)現(xiàn)村東頭那位老奶奶家屋里燈火通明,門上還貼著一張大紅紙年來(lái)到他們家后院子里響起了噼里啪啦的聲音,年嚇得心驚膽戰(zhàn),這時(shí)老乞丐穿著紅色的衣服,把門推開(kāi)哈哈大笑。年見(jiàn)啦就趕快逃走,再也不敢來(lái)到這里啦!

  原來(lái),年最怕的就是紅色,火光和炸響,后來(lái),人們就會(huì)在過(guò)年時(shí),貼春聯(lián),放煙花。這就是過(guò)年時(shí)貼春聯(lián)和放煙花的由來(lái)”聽(tīng)完媽媽講后,我恍然大悟。

  調(diào)查總結(jié):這次調(diào)查讓我不僅知道了,過(guò)年時(shí)人們會(huì)包餃子、吃年夜飯、拜年還讓我懂得了貼春聯(lián),放煙花的由來(lái),這次調(diào)查,真是讓我受益匪淺!

調(diào)查報(bào)告作文 篇5

  建國(guó)以來(lái),祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,近來(lái),我問(wèn)了幾位年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩,問(wèn)他們近百年來(lái)祖國(guó)的情況。目的是了解祖國(guó)的變化。從他們的講述中,我發(fā)現(xiàn)了祖國(guó)的變化有許多的方面。

  “民以食為天”。在中國(guó)有這樣一句古話。近百年來(lái),人民的食物種類越來(lái)越多。剛建國(guó)時(shí)期,人們吃的.是粗茶淡飯,還經(jīng)常吃不飽;改革開(kāi)放前,雖然有了很大改善,但食物種類仍然很少,人們買菜需要飯票,因此,人們營(yíng)養(yǎng)不良;改革開(kāi)放以來(lái),食物種類繁多,人們開(kāi)始注重飲食的健康與營(yíng)養(yǎng);現(xiàn)在,什么食物都有。超市、菜場(chǎng)到處都是。人們不但能吃得飽,還十分注重健康,以前用來(lái)充饑的粗糧、野菜,如今成了菜桌上佳肴。

  建國(guó)初期,人們出行很不方便,沒(méi)有電車、轎車,人們大多是步行,也有一部分人家有自行車;改革開(kāi)放前,人們出行還是不方便,雖然大多數(shù)人家有自行車,但出行路程比較遠(yuǎn)的話,還是讓人發(fā)愁;改革開(kāi)放以來(lái),城市中可以經(jīng)常看見(jiàn)一些汽車,還有巴士可坐,有一些大城市有火車站、飛機(jī)場(chǎng)。如今,馬路上到處都是汽車,出租車招手即是,遠(yuǎn)行有飛機(jī)、火車,過(guò)海有輪船,出行十分方便。

  祖國(guó)變化真大!祖國(guó)以后變化一定會(huì)更大,一定會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)!

調(diào)查報(bào)告作文 篇6

  經(jīng)過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)引起溫室氣體增加的主要原因是人類活動(dòng)。以二氧化碳為例,在人類社會(huì)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化以前的19世紀(jì)初,大氣中二氧化碳的濃度為270ppm,而到了1988年以上升到350ppm。大氣中二氧化碳濃度增加的原因主要有兩個(gè):首先,人口的劇增和工業(yè)化的發(fā)展,人類社會(huì)消耗的化石燃料急劇增加,燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳進(jìn)入大氣,使大氣中的二氧化碳濃度增加:其次森林毀壞使得被植物吸收利用的二氧化碳的量減少,造成二氧化碳被消耗的速度降低,同樣造成大氣中二氧化碳濃度升高。二氧化碳以外的`溫室氣體,如甲烷、氯氟烴(氟里昂)、氧化氮等也不同程度得增加著。

  盡管存在著許多的不確定性,但顯而易見(jiàn)的是,全球氣候變暖對(duì)氣候帶、降水量以及海平面的影響以及由此導(dǎo)致的對(duì)人類居住地及生態(tài)系統(tǒng)的影響是極其復(fù)雜的,必須給以應(yīng)有的重視。認(rèn)為這種影響從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是無(wú)關(guān)緊要的看法是不負(fù)責(zé)任的。

  全球氣候變暖的主要原因:大氣層遭到破壞,嚴(yán)重的污染以及溫室效應(yīng)全球變暖可能造成的影響全球變暖將給地球和人類帶來(lái)復(fù)雜的潛在的影響,既有正面的,也有負(fù)面的。例如隨著溫度的身高,副極地地區(qū)也許將更適合人類居住:在適當(dāng)?shù)臈l件下,較高的二氧化碳濃度能夠促進(jìn)光合作用,從而是植物具有更高的固碳速率,導(dǎo)致植物生長(zhǎng)的增加,即二氧化碳的增產(chǎn)效應(yīng),這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比,全球變暖對(duì)人類活動(dòng)的負(fù)面影響將更為巨大和深遠(yuǎn)。

調(diào)查報(bào)告作文 篇7

  小學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告黃俊華 現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會(huì)帶一些零花錢來(lái)校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩?墒,這些同學(xué)的零花錢是從哪里來(lái)的呢?因此我為此事作了一份調(diào)查報(bào)告。調(diào)查 我利用這個(gè)周末的時(shí)間調(diào)查了一下同學(xué)們,他們有的說(shuō):“是同學(xué)的。”有的說(shuō):“是我的!笨墒牵@些同學(xué)說(shuō)的是真的,還是假的呢?我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(zhǎng)。他們有的回答:“我沒(méi)有給她錢呀!”也有的回答:“哦,怪不得我給他坐車錢,他還是那么遲才回來(lái),原來(lái)他把錢拿去買別的東西了。”根據(jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十,在地上撿到錢不交給老師的同學(xué)有百分之五十,媽媽給他的坐車的錢,卻用來(lái)買別的東西的同學(xué)有百分之三十。

  分析 1、在這些經(jīng)常帶錢來(lái)學(xué)校買東西的同學(xué)當(dāng)中,四、五、六年級(jí)的.同學(xué)占百分之三十。他們大多數(shù)是因家長(zhǎng)給他們的車錢或給他們?cè)趯W(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢來(lái)買外面的垃圾食品。 2、有些同學(xué)是去偷爸爸、媽媽的錢,他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷的,這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。

  結(jié)論 小學(xué)生的零花錢主要是從這些地方得來(lái)的: 1、有的學(xué)生在地上揀到錢不給老師,而是去買一些垃圾食品。 2、有的學(xué)生讓別人請(qǐng)客所以有了錢。 3、爸爸、媽媽給他們的搭車錢,他們卻用來(lái)買些垃圾食品。 大量的事實(shí)告訴我們,小學(xué)生手上的錢,大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷偷地拿來(lái)買東西的。

  建議 小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,會(huì)影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長(zhǎng)必須得把這件事好好地處理,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。

調(diào)查報(bào)告作文 篇8

調(diào)查報(bào)告

  由于近年來(lái)人們的生活過(guò)得越來(lái)越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很嚴(yán)重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費(fèi)1元,一年全國(guó)就浪費(fèi)了4745億元;如果每人每月浪費(fèi)500克糧食,一年全國(guó)就浪費(fèi)了65萬(wàn)噸糧食;如果每人每月浪費(fèi)1噸水,一年全國(guó)就浪費(fèi)了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話,就不會(huì)出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了!

  春節(jié)誠(chéng)然是個(gè)喜慶的節(jié)日,我們?cè)谕骠[的'同時(shí),也不要忘記節(jié)約。據(jù)調(diào)查顯示,人們春節(jié)期間的浪費(fèi)竟是平時(shí)(非節(jié)假日)的10倍!這些數(shù)字真要算起來(lái)也可說(shuō)是天文數(shù)字了。

  人們種種的浪費(fèi)現(xiàn)象,水、電資源與食物資源的浪費(fèi)尤其嚴(yán)重。

  “節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起”的廣告雖然隨處可見(jiàn),但是并沒(méi)有得到人們的真正重視。我國(guó)是有大量的“水”,但好的水資源畢竟是有限的。如果人們?cè)贈(zèng)]有節(jié)制地浪費(fèi)水資源和污染水資源,只靠污水處理是難以扭轉(zhuǎn)缺水這一局面的!

  現(xiàn)在,讓我們一起看看最新的水資源十大浪費(fèi)現(xiàn)象:

  1.刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭;2.洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭;3.自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時(shí)修理;4.用過(guò)量水洗車,洗車的水未能循環(huán)使用;5.隨意開(kāi)啟消防龍頭用水;6.老式便器水箱容量過(guò)大,大小不分檔;7.洗衣服時(shí)不用手搓而只用水沖;8.直接用自來(lái)水沖洗道路;9.在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)”;10.解凍海鮮使用“自來(lái)水常流法”。

  顯而易見(jiàn),這都是我們熟悉的日常行為,勿庸置疑,我們的節(jié)約意識(shí)還有待提高!

  調(diào)查結(jié)論

  很多人認(rèn)為,節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式,現(xiàn)在的生活過(guò)得這么舒適,哪一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)又算得上什么呢?我是這樣認(rèn)為的,假如換一個(gè)看法,大家眼里所謂的“寒酸”,其實(shí)便是節(jié)約了。節(jié)約是尊重別人的勞動(dòng)成果,是一種好習(xí)慣,是一種品德。

  后記

  “節(jié)約資源,從我做起!倍沤^浪費(fèi)現(xiàn)象,說(shuō)易不易說(shuō)難不難,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!

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