【精品】學前班工作計劃三篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學前班工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學前班工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學期我們要全面穩(wěn)步提高全組教師的教育教學水平，在教學中突出各班特色，以培養(yǎng)幼兒學習興趣為基礎，讓幼兒養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，為幼兒入小學作好準備。因此，本學期我們學前班教研組的工作會以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以學校的教研工作計劃為指導，切實抓好教育教學常規(guī)管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強學習，將教研工作真正做到實處。

　　二、主要工作

　　1、自覺加強理論學習，提高教師理論水平。

　　鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，并匯報交流等，努力提高教師教育理論水平，在全體教師心中統(tǒng)一認識、明確學習的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。

　　2、抓好集體學習，努力提高教師的專業(yè)素質。

　　教研組的每次活動，都引導教師們學習先進的幼教理論知識，以及有關幼教的一些專業(yè)知識和技能，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的.理論基礎。

　　3、開展各種活動，促進教研質量的提高。

　　(1)、自由聽課活動

　　雖然，我們只有三位教師，所教的學科也不同，但是，我們?yōu)榱俗尳處焸冇谢ハ鄬W習，取長補短的機會，我們開展自由聽課活動，即聽課的地點自由、時間的長短自由等，哪怕只有兩分鐘的時間你也可以去聽上幾句，或許能聽個精彩的導語；或許能看個靈活的教育機智；或許能聽個精彩的結尾。教師們通過互相的學習觀摩，會提高自己的業(yè)務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。

　　(2)、暢談交流活動

　　為了加快教師的專業(yè)成長，促進教師們對幼兒教育課程的了解，幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀，理解與實施《綱要》，通過暢談交流的形式，教師們可以暢所欲言，想說就說，沒有錯誤之說，大家通過彼此的暢談交流，來從中得到受益，提高自身的業(yè)務素質。

　　4、重視家園共育。

　　各班及時把每周的學習內(nèi)容公布在黑板的右邊，讓家長了解幼兒每周應掌握的內(nèi)容便于在家里進行很好地配合輔導。一些歌謠、古詩、故事等可以印成資料發(fā)給家長，讓家長及時有效地給予更好地配合教育。

　　三、具體工作內(nèi)容安排

　　九月份

　　1、幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒，統(tǒng)計幼兒詳細聯(lián)系方式，做好家園銜接工作。

　　2、各班布置家園聯(lián)系欄。

　　3、上下樓梯安全演練。

　　十月份

　　1、各班幼兒做新操。

　　2、行為習慣養(yǎng)成教育。

　　3、優(yōu)質課準備。

　　十一月份

　　1、基本功訓練。

　　2、各項活動正常開展。

　　十二月份至元月份

　　1、開展特色體育活動。

　　2、撰寫優(yōu)秀經(jīng)驗材料。

　　3、做好期末的各項測評和總結。

學前班工作計劃 篇2

　　一、班級基本情況：

　　總人數(shù)：46人，全班均為女生。

　　行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，自覺性還有待提高，養(yǎng)成習慣做得還不夠，學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

　　品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。

　　二、指導思想：

　　堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，結合校本德育工作體系，以學生自我今后發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。

　　三、德育工作總目標：

　　1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

　　2、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

　　3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各

　　項工作質量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風。

　　4、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

　　5、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的`思想政治素質。

　　四、教育內(nèi)容及措施：

　　1.加強學生思想政治教育。利用主題班會、板報等載體，對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)和民族精神教育；加強對學生世界觀、人生觀、價值觀的改造，注重學生思想品德教育。

　　2.加強學生組織紀律教育。針對中專生特點，抓好學生行為習慣和養(yǎng)成教育，組織學生學好《學生手冊》，定好班規(guī)、班紀。側重抓好課堂紀律、早晚自習紀律、就寢紀律以及上網(wǎng)紀律。

　　3.加強學生日常安全教育。把學生安全教育貫通于學生各項活動的始終，讓學生牢記校園生活安全常識。就人身安全、飲食安全、用電用水安全、出行安全、活動安全等進行常識性教育，提高學生安全防范意識和能力

　　五、從嚴治班

　　從嚴抓好班級管理從嚴抓好班級管理從嚴抓好班級管理從嚴抓好班級管理。

　　1.抓好班級常規(guī)管理。制定班規(guī)、班紀，成立班委會；定期召開

　　班委會議；抓好班級日常管理，整肅班級紀律，確保早、晚自習和課堂秩序。

　　2.抓好宿舍管理。嚴格宿舍衛(wèi)生管理，強化宿舍安全教育；搞好宿舍文化建設，營造溫馨生活環(huán)境。

　　3.抓好作息管理。加強學生課堂紀律教育，杜絕上課遲到、早退現(xiàn)象；督促學生按時歸寢、按時就寢、按時起床，培養(yǎng)學生良好生活習慣。

　　4.抓好節(jié)假日和請假管理。嚴格請假審批制度，堅決杜絕無故請假和無故曠課現(xiàn)象；做好節(jié)假日請假管理，及時掌握學生節(jié)假日出行、返校動態(tài)。

　　春季教學工作開始了，學前班的孩子們又迎來了三名新同學，在這學期四個多月的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的良好學習生活習慣，為他們進入教學班墊下良好的基礎。

學前班工作計劃 篇3

　　本學期我擔任學前班的班主任和語文教育教學工作。跟隨教育改革的進程，《幼兒園教育指導綱要》的深入貫徹實施，為更好地促進本班幼兒身心健康、全面、和諧地發(fā)展，實現(xiàn)由幼兒園向小學的平穩(wěn)過渡，使班務工作更上一個新的臺階，現(xiàn)擬訂本學期班務工作計劃如下：

　　一、基本情況

　　我班有幼兒41人，其中男生24人，女生17人。其中新轉入幼兒5人，他們各方面與原班幼兒有一定差距。通過上學期的學習生活，幼兒各方面都有較大進步。具有良好的生活衛(wèi)生習慣，有秩序地入廁、盥洗、飲水，基本能遵守日常生活中的行為準則，樂學好學。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。認識了數(shù)十個漢字，大部分幼兒書寫良好，會計算5以內(nèi)數(shù)的加減法，區(qū)別立體圖形，并運用所學知識解決生活中的數(shù)學問題。了解了一些社會、科學常識，增進了對祖國、家鄉(xiāng)、長輩的情感。能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。繪畫水平有較大提高，掌握了一定的繪畫技能技巧。

　　但部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、收書本等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況，因材施教，分階段針對性地實施計劃。

　　二、具體工作

　　1、教學工作

　　良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。學習認真地傾聽，注重注意力的培養(yǎng)；教給幼兒正確的看書方法，端正坐姿，規(guī)范書寫。以人為本，教學活動中把幼兒放在主體地位，由幼兒被動地學逐步轉變?yōu)橛變褐鲃拥貙W。根據(jù)上學期實踐取得經(jīng)驗，積極有效地推廣、實施。

　　在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的責任意識。幼兒園的'教學主要采用游戲、談話的直觀方法，強調幼兒自主的學習生活環(huán)境。而小學則是使用文字課本進行教學，教學方法主要采用口頭講授。在教學形式方面，幼兒園的教學是貫穿一日活動中，而小學上課時教學的主要形式，孩子比較長時間地坐在教師聽課、自學、做作業(yè)。因此，在本學期我們準備：適當減少游戲，增加看圖書，手工等安靜的活動，在教學上適當減少游戲、演示等直觀方法，多進行口頭教學，促使幼兒由直觀向抽象發(fā)展。改變桌椅的擺放，以培養(yǎng)孩子注意力的集中。

　　2、環(huán)境創(chuàng)設

　　創(chuàng)設積極、健康、和諧、向上的班級環(huán)境，形成良好的班風，讓孩子們在其中好學樂學。抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。

　　上學期，師生合作創(chuàng)設了互動的主題墻——菊花展才，效果良好。本期，我們更要充分利用墻面，加強互動。

　　3、家園工作

　　本學期我堅持辦好“家園橋”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家訪記錄，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。

　　4、衛(wèi)生保健工作

　　做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

　　做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒手部衛(wèi)生，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。

　　三、各方面的具體內(nèi)容要求：

　　（一）常規(guī)工作：

　　1、班級衛(wèi)生保健管理：

　　抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

　　2、幼兒安全管理與教育：

　　結合孩子年齡特點，進行適當?shù)陌踩�、健康、科學化教育，增強其自我保護意識和能力。

　　3、在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī)。

　　（二）教學活動：

　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。

　�。ㄈ�）家長工作：

　　日常性的家長工作：

　　（1）利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。

　�。�2）運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

　�。�3）以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。

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