【熱門】機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
在我們平凡的日常里,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫報(bào)告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編收集整理的機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎大家分享。
機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
目錄
一、仿真機(jī)組冷態(tài)啟動
二、啟動曲線及說明
三、啟動過程中注意事項(xiàng)
四、暫態(tài)過程曲線及分析
五、學(xué)習(xí)心得
一、 仿真機(jī)組冷態(tài)啟動
1. 初始工況檢查
1) 檢查廠用電系統(tǒng)已經(jīng)投運(yùn),各設(shè)備電源已經(jīng)送上。
2) 汽包、低過空、分隔屏、后屏主汽管空氣門開啟;墻再、屏再、高再空氣關(guān)閉。
3) 包覆疏水、包覆疏總開啟;頂進(jìn)疏、頂過疏總開啟。
4) 省煤器空氣門、省煤器放水門、定排關(guān)閉;下水包水放開啟。
5) 高、低壓旁路關(guān)閉。
6) 爐腔煙氣溫度探針退出爐膛。
7) 汽包各水位計(jì)完整,水位計(jì)指示清晰,水位監(jiān)視電視完好可用。
2. 投運(yùn)冷卻系統(tǒng)
1) 循環(huán)水系統(tǒng)充壓:
開啟循環(huán)水管在凝汽器前的進(jìn)出口水門。
啟動一臺循泵:確認(rèn)循環(huán)水泵出口門先開啟,然后循泵開啟。
當(dāng)母管壓力逐漸建立至>0.04MPa后,選擇另一臺泵為備用,將聯(lián)鎖開關(guān)放置“入系”位置。
2) 投用開式冷卻水系統(tǒng)
啟開冷泵A或B,選擇另一臺泵為備用,將聯(lián)鎖開關(guān)放置“入系”位置。 關(guān)閉中間管路上的閥門。
3) 投用閉式冷卻水系統(tǒng)
啟動閉冷泵A或B,選擇另一臺泵為備用,將聯(lián)鎖開關(guān)放置“入系”位置。 危急冷卻泵自啟動聯(lián)鎖開關(guān)“入系”。
將溫度調(diào)節(jié)閥門的自動投入。
將個冷卻器的溫度定值設(shè)定在40℃。
3. 鍋爐上水
1) 向凝汽器上水
開啟或?qū)⒛餮a(bǔ)水門置自動。
開啟凝汽器再循環(huán)門或置自動。啟動凝結(jié)水泵A或B,選擇另一臺泵為備用,將聯(lián)鎖開關(guān)放置“入系”位置。
除氧器水位控制閥開度(一般不超過5%),使進(jìn)入除氧器的水量不超過進(jìn)水凝汽器水量。
在除氧器的水位在2400mm左右時,置除氧器水位控制閥在自動,并將除氧水位定值改在2400mm。
啟動除氧器加熱循環(huán)泵。
打開從啟動鍋爐向輔汽母管送汽的閥門,當(dāng)輔汽母管壓力在1.1MPa及溫度在270~280℃后,手動打開向除氧器加熱的進(jìn)汽門,使除氧器內(nèi)的溫度緩慢上升。
調(diào)節(jié)除氧器排汽門,以保持微量冒汽。
置除氧器進(jìn)汽門在自動位置,并將除氧器壓力定值改在0.147MPa。
2) 爐水泵充水
開啟爐水泵A、B、C的電機(jī)冷卻器的進(jìn)出水閥門和充水冷卻器進(jìn)出水閥門。 開啟爐水泵充水門1,開啟放水門2和3對充水管進(jìn)行沖洗,沖洗結(jié)束后關(guān)閉放水門2,開啟充水冷卻器進(jìn)水門4和出水門11向爐水泵進(jìn)水,開啟電機(jī)放水門5,進(jìn)行管路沖洗,結(jié)束后關(guān)閉閥門5,開啟電機(jī)進(jìn)水門6向電機(jī)進(jìn)水,然后按照由低向高的次序,開啟閥門7和8放水,待放水水質(zhì)清晰后關(guān)閉7,開啟9,檢查放水水質(zhì)清后關(guān)閉9,開啟10,最后關(guān)閉10,沖水結(jié)束。
充水結(jié)束后,開啟爐水泵的出水門16和17。
3) 啟動電動給水泵
操作六個門的狀態(tài)至三開三關(guān):
前置泵進(jìn)水門開足;
啟動流量隔絕門開足;
再循環(huán)門放至“自動”位置,并檢查開足;
給水主門關(guān)閉;
再循環(huán)旁路門關(guān)閉;
啟動流量閥放至“手動”位置并關(guān)閉。
勺管放至“手動”位置并關(guān)至“0”位,除氧器水位>1500mm。
啟動輔助油泵。
啟動電動給泵
逐漸手操勺管至35%。
手操調(diào)節(jié)電動給泵啟動流量閥至20%左右,控制進(jìn)水流量:冬季≤50t/h,其他季節(jié)≤100t/h。
關(guān)閉省煤器進(jìn)出口處的放水和排空氣門。
進(jìn)水15min后關(guān)閉汽包放水門。
進(jìn)水2h后,出現(xiàn)鍋爐水位。
4) 啟動爐水泵
檢查汽包水位大于200mm后,開啟爐水泵A或C,檢查水位急劇下降,等水位緩慢回升后,啟動對稱的爐水泵,水位稍有下降,最后啟動爐水泵B。 將水位控制在-100mm左右。
將省煤器再循環(huán)閥與給水量的'聯(lián)鎖投入自動。
4. 汽機(jī)和電機(jī)輔助系統(tǒng)啟動
1) 投用主機(jī)潤滑油系統(tǒng),投用頂軸油系統(tǒng)
啟動排煙風(fēng)機(jī)。
啟動交流潤滑油泵,密封備用油泵。
將直流潤滑油泵自啟開關(guān)入系。
頂軸油泵自啟開關(guān)入系。
2) 投用EH油系統(tǒng)
啟動EH泵。
3) 投用發(fā)電機(jī)密封油系統(tǒng)
啟動空排風(fēng)機(jī)。
啟動空側(cè)密封交流油泵,入系空側(cè)密封直流油泵聯(lián)鎖開關(guān);
啟動氫側(cè)密封交流油泵,入系氫側(cè)密封直流油泵聯(lián)鎖開關(guān);
4) 發(fā)電機(jī)充氫
打開氫氣干燥器的進(jìn)出口閥門。
啟動純度風(fēng)機(jī)。
向電機(jī)充CO2。
向電機(jī)充H2。
5) 投用發(fā)電機(jī)靜冷系統(tǒng)
充氫結(jié)束后,啟動汽機(jī)盤車。
在充氫并建立氫壓后,啟動一臺靜冷泵,另一臺備用,聯(lián)鎖開關(guān)入系。
6) 凝汽器抽真空,送軸封
啟動一臺真空泵,進(jìn)汽門聯(lián)鎖開啟。
關(guān)閉真空破壞門。
關(guān)閉再熱器系統(tǒng)的排空氣門。
啟動一臺軸排風(fēng)機(jī),另一臺備用,聯(lián)鎖開關(guān)入系。
開啟由輔汽母管向軸封送汽的進(jìn)汽門。
5. 投運(yùn)風(fēng)煙系統(tǒng)
1) 冷卻風(fēng)機(jī)啟動
啟動一臺冷卻風(fēng)機(jī)。
2) 啟動空氣預(yù)熱器A
啟動空預(yù)器輔助馬達(dá),停輔助馬達(dá)。
啟動空預(yù)器的主電機(jī)。
將上、下軸承油泵與油溫的聯(lián)鎖投入。
3) 啟動空預(yù)器B
同A。
4) 啟動引風(fēng)機(jī)A
啟動引風(fēng)機(jī)A的軸冷風(fēng)機(jī)和葉冷風(fēng)機(jī)。
關(guān)閉引風(fēng)機(jī)A的進(jìn)、出口擋板和動葉調(diào)節(jié)。
開啟送風(fēng)機(jī)A的出口擋板,開啟送風(fēng)機(jī)A動葉調(diào)節(jié)>10%。
啟動引風(fēng)機(jī)A。
5) 啟動引風(fēng)機(jī)B
啟動引風(fēng)機(jī)B的軸冷風(fēng)機(jī)和葉冷風(fēng)機(jī)。
啟動引風(fēng)機(jī)B。
6) 啟動送風(fēng)機(jī)B
開啟送風(fēng)機(jī)A的出口擋板和動葉調(diào)節(jié)。
關(guān)閉送風(fēng)機(jī)B出口擋板和動葉調(diào)節(jié)。
啟動送風(fēng)機(jī)B。
7) 啟動送風(fēng)機(jī)A
關(guān)閉送風(fēng)機(jī)A的出口擋板和動葉調(diào)節(jié)。
啟動送風(fēng)機(jī)A。
8) 調(diào)節(jié)風(fēng)量和負(fù)壓
將兩臺引風(fēng)機(jī)的動葉調(diào)節(jié)置自動。
負(fù)壓定值-50Pa。
手動對稱緩慢調(diào)節(jié)兩臺送風(fēng)機(jī)動葉至17%左右。
9) 投入煙溫探針
將爐膛煙溫探針投入。
6. 鍋爐吹掃、點(diǎn)火、升溫升壓
1) 爐膛吹掃條件檢查
2) 爐膛吹掃
3) 爐膛點(diǎn)火
開啟燃油系統(tǒng)管路中的隔絕閥門。
開啟蒸汽管路上的閥門。
置“大風(fēng)箱/爐膛壓差”的十五個二次風(fēng)門在自動位置。
開啟霧化蒸汽閥,將蒸汽壓力的自動投入,定值1MPa左右。
開啟輕油快關(guān)閥和回油循環(huán)閥。
手動開啟油壓調(diào)節(jié)閥門在5-10%之間。
啟動第一支油槍。
手動調(diào)節(jié)油壓至接近0.8MPa,啟動對角第二支油槍。
手動調(diào)節(jié)油壓至接近0.8MPa,啟動第三和第四支油槍。
將油壓調(diào)節(jié)閥門至自動,油壓定值0.6-0.8MPa之間。
4) 鍋爐起壓
時刻注意水位,控制水位。
起壓后將高旁稍開10%,低旁全開。
注意過熱蒸汽的壓力和溫度的匹配。
汽包壓力0.2MPa時,關(guān)閉低溫過熱后、分隔屏后和后屏后的放空氣門。 汽包壓力0.5MPa時,關(guān)閉頂進(jìn)疏。
主汽壓力2.0MPa后,停止?fàn)t水泵充水,即關(guān)閥門6。
7. 汽機(jī)沖轉(zhuǎn)
1) 沖轉(zhuǎn)前的檢查和沖轉(zhuǎn)期間鍋爐對汽溫汽壓的控制
執(zhí)行EH油系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)操作;
根據(jù)風(fēng)量需要,調(diào)節(jié)設(shè)定值,使得風(fēng)量在33%左右,保證穩(wěn)定燃燒的前提下,氣溫保持不變或微升;
通過增加、減少油壓、油槍的方法沒事的氣壓在4.5MPa左右波動;
2) 汽機(jī)掛閘
關(guān)閉高壓旁路的調(diào)門和截止門,待再熱器內(nèi)壓力下降到0,關(guān)閉低壓旁路; CONTROL MODE,OPERATOR AUTO置IN;
VALVE MODE,高壓調(diào)門置SINGLE VALVE;
LATCH 機(jī)組復(fù)置,TURBINE TRIPPED 燈滅;
LIMTER SETPOINT , VALVE POSITION 置IN;設(shè)置閥門高限100%。
3) 沖轉(zhuǎn)到600rpm
CONTROL SETPOINT, TARGET 600 rpm,RATE 100rpm/min;
4) 沖轉(zhuǎn)到20xxrpm
機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
。1)學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路;
。2)學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;
。3)按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法。
二、實(shí)習(xí)器材介紹:
(1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,烙鐵頭是銅制。
。2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
。3)松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。
三、實(shí)習(xí)目的:
電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力。要我們對電子元器件識別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實(shí)的體驗(yàn),有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體目的如下:
1、熟悉手工焊錫的常用工具的`使用及其維護(hù)與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
4、能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
三、實(shí)習(xí)步驟:
。1)熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板,這是別人上一屆的學(xué)長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來,通過拆的過程,使我們熟練掌握烙筆的使用方法,同時使我們熟悉電路元件的焊接過程。
。2)發(fā)收音機(jī)裝配零件,檢查和熟悉各種零件
老師讓我們多次熟悉收音機(jī)的電路圖和熟悉電路元件,并調(diào)試元器件的好壞。并且熟悉收音機(jī)的電路板的裝配圖。
。3)焊接各種零件
。4)調(diào)試收音機(jī)
四、實(shí)習(xí)過程:
第一天,我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實(shí)際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的,唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù),所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的,所以我們就免除了除銹的工序,直接將電烙鐵預(yù)熱,后上錫,以達(dá)到最佳焊接效果。
最終我們在第一天的實(shí)習(xí)中,焊接了十幾個元件,起初沒經(jīng)驗(yàn),將電阻立得老高,這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊,之后有了經(jīng)驗(yàn)就采取臥式法,既美觀又牢靠,只是拆卸時稍微麻煩,需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚,但還是總結(jié)出了心得,就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去,電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開,這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。
將他們插好后就依次拆卸下來,先焊接電阻,再焊接瓷片電容(由于瓷片電容不分正負(fù)極,所以焊接同電阻)。然后是三極管,焊接時注意三極管的極性,管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時也要注意極性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。
在組裝收音機(jī)中,最重要的就是天線的安裝,要將天線繞組區(qū)分開,分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的,電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點(diǎn)上,繞組少的焊接在電路板上的cd點(diǎn)上。
焊接完電路板的電子元件后,就要處理電源同電路板的連接,揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對應(yīng)位置,用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對應(yīng)位置,揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接,使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。
接下來就是安裝電池,調(diào)試收音機(jī)了。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時謹(jǐn)慎小心,所以安裝完電池后,調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容,就可以調(diào)節(jié)出臺了,而且能調(diào)出四個電臺。調(diào)試基本成功。
五、實(shí)習(xí)小結(jié)及心得:
總的來說,我對這門課是熱情高漲的。
第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,我都很有“成就感”。
第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)名稱:組裝收音機(jī)
二、實(shí)習(xí)目的1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,組裝收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3.掌握萬用表的用法。4.了解超外差式收音機(jī)的組成與工作原理5.學(xué)會各種基本電子元器件的識別與參數(shù)判斷6.了解晶體管在電子電路中的用途與用法
三、收音機(jī)工作原理收音機(jī)的原理是把從天線接受到的高頻信號,經(jīng)檢波還原成音頻信號,送到揚(yáng)聲器變成音波。是把接收到的電臺高頻信號,用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號,然后再對這個中頻信號進(jìn)行多級放大,再檢波,低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多,所以音頻信號就會互相干擾,導(dǎo)致音響效果不好,所以當(dāng)要選擇所需的電臺并把不要的信號"濾掉",以免產(chǎn)生干擾,所以在我們收聽廣播時,使用選臺按鈕。由于中頻固定,且頻率比高頻已調(diào)信號低、中放的增益可以做的較大,工作較穩(wěn)定,通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號,從而使整機(jī)輸出音質(zhì)較好的音頻信號,,所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善,而且可使整個波段接受靈敏度均勻!
四,實(shí)習(xí)材料電烙鐵:外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。焊錫膏,焊錫,螺絲刀、鑷子,練習(xí)用的電路板,砂紙,練習(xí)用電阻,電容,三極管,散裝的收音機(jī)零件(電阻,電容,發(fā)光二極管,三極管,變壓器,導(dǎo)線,電池,喇叭等等)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容1,電烙鐵的使用。使用烙鐵時,烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫,或者使焊點(diǎn)未完全熔化而成不好看、不可靠的樣子。太高又會使烙鐵"燒死"(盡管溫度很高,卻不能蘸上錫)。另外也要控制好焊接的時間,電烙鐵停留的時間太短,焊錫不易完全熔化、接觸好,形成"虛焊",而焊接時間太長又容易損壞元器件,或使印刷電路板的銅箔翹起。2,萬用表的使用。在測量電阻,電流,電壓等時的注意事項(xiàng),表筆的使用。測量前應(yīng)該檢查萬用表是否能正常工作。3,元器件的識別。電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,二極管,電解電容器的負(fù)極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負(fù)極,其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別,很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。4,收音機(jī)的工作原理。
六,實(shí)習(xí)心得這次組裝收音機(jī)感覺非常成功,連接上電池之后,到窗口及一些信號好的地方很快就收到了很多臺,實(shí)習(xí)前聽到老師說有位同學(xué)最多時可以收到7個臺,感覺似乎很遙遠(yuǎn),實(shí)習(xí)報(bào)告《組裝收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告》。但是,組裝完收音機(jī)后,我發(fā)現(xiàn)原來收到7個臺是那么的輕松,并且還打破了那位同學(xué)的記錄,到宿舍樓收到了9個臺,更重要的是有一半左右的臺都很清楚?赡苁怯捎谖壹(xì)心的緣故吧!有些同學(xué)雖然比我完成的早點(diǎn),但是我的質(zhì)量是他們無法比擬的,這方面體現(xiàn)的就是大家的細(xì)心程度。有句話說得好--細(xì)節(jié)決定成敗。焊接元器件的時候需要大家要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,否則就會出現(xiàn)連接后收不到臺或無聲音的現(xiàn)象。焊接前的練習(xí)是非常重要的,熟能生巧是大家都明白的道理。但是有些同學(xué)不當(dāng)回事,草草的把練習(xí)板焊完了,質(zhì)量很難保證,焊接時造成虛焊也在情理之中。最終的結(jié)果不言自明。因?yàn)槲覍毩?xí)比較重視,所以練習(xí)焊接時手還是有點(diǎn)抖的。萬事開頭難,從熟練的同學(xué)及老師那里取經(jīng)問道,很快就掌握了一定的技巧。接下來就是慢慢練習(xí),練習(xí)了幾個電阻之后感覺還不錯,越焊越有自信。但是當(dāng)正式開始焊接收音機(jī)電路板的時候,還是有點(diǎn)緊張,不太敢下手。穩(wěn)定了一下情緒后,開始著手焊接,小心翼翼的焊上一個電阻,結(jié)果卻比我想象得要好。接下來就放心大膽的進(jìn)行下去了。但是到焊接三極管的時候問題又來了,因?yàn)槲以诰毩?xí)焊接的時候三極管的焊接是最差的一種,尤其是焊接三個引腳在一條直線上的三極管,該種三極管三個引腳靠的非常近,焊接時很容易引起短路?赡苁俏壹(xì)心的緣故,最終的焊接結(jié)果令自己很滿意。后續(xù)的焊接變壓器之類的.元件較之前的簡單多了自信心十足。團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作也是非常重要的,我們組在檢查電阻的時候分工合作,一人對照黑板和電阻上的顏色環(huán)來估測電阻的大小,另一位用萬用表測量其阻值是否準(zhǔn)確,井然有序,很快我們就完成了阻值的檢測。在接下來的焊接中我們組同樣很快完成了任務(wù),最終在我們組都完成的時候其他組還在緊張的進(jìn)行中。這就是效率。焊接元器件時,應(yīng)分類按一定順序焊接。有些同學(xué)拿到電路板上來就焊接,筆者認(rèn)為這樣是不對的。焊接前分類,并不會耽誤焊接時間,不然一旦焊接出現(xiàn)錯誤,由于元器件的單一性,很可能使元器件損壞,若無候補(bǔ)元器件,實(shí)習(xí)將提前以失敗告終。焊接時有一點(diǎn)雖然不是很重要但是很有好處,即焊接順序。焊接時先焊比較矮的元件(如電阻),再焊較高點(diǎn)的元件(如三極管),最后焊最高的元件(如電解電容),這樣可以避免因先焊接較高的元件在電路板下產(chǎn)生的空間使插入的較矮的元件向下掉落。焊接時還應(yīng)該注意,先焊較小的元件,再焊較大的元件(如變壓器),這樣可以避免因先焊接大的元件而使空間狹小而不能焊接較小元件。通過組裝收音機(jī)我學(xué)到了很多課堂上無法學(xué)到的知識,極大地增強(qiáng)了我們的動手能力,使課堂上枯燥的理論知識和實(shí)踐相結(jié)合。使我們對電子科技技術(shù)有了一定的了解,增加了濃厚的興趣。我相信這將會是我們大學(xué)期間一次難忘的實(shí)踐課。
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